敘事的作文

時(shí)間：2023-08-26 09:33:32 記敘文我要投稿

(集合)實(shí)用的敘事的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(集合)實(shí)用的敘事的作文5篇

敘事的作文篇1

　　時(shí)間過(guò)的真的好快，轉(zhuǎn)眼見20xx過(guò)去了，期盼已久的年過(guò)去了，而20xx也已然來(lái)到。總感覺自己老了，滄桑了，世故了……

　　過(guò)去的15，有歡樂(lè)也有心痛。該走的，不該走的，該離開的，該留下的都成了回憶。人人都說(shuō)回憶是美麗的，而我卻感覺，我的回憶是蒼白的，像我的空間，像我的心情……一個(gè)人接著一個(gè)人的離開，大家都去尋找自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，而我依然停留在原地，依然守望著天空，認(rèn)為總有一天陽(yáng)光會(huì)到來(lái)。07的夏天很美，美到另人窒息，美到讓人忘了自己。

　　小時(shí)候，很堅(jiān)信自己是個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人，長(zhǎng)大了，卻堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)的殘酷。是不是人長(zhǎng)大了就都要變一變？是不是長(zhǎng)大以后就永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)的自己？我懷念，懷念曾經(jīng)單純的自己，懷念曾經(jīng)信誓旦旦的自己，懷念曾經(jīng)天不怕地不怕的自己……可，卻都是懷念，永遠(yuǎn)都是懷念。

　　長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，也許這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的吧！我不知道是不是別人也像我一樣要經(jīng)歷一個(gè)紛亂的童年和異樣的花季，也許這就是人生？呵呵，多彩的人生……很久很久以后，我是否會(huì)像當(dāng)初一樣笑著懷念呢？或是流著淚去回憶呢？

　　開始變的安靜了，會(huì)輕描淡寫的去微笑，看不出心情，感覺不到溫度，像零下一度的溫度。沒抬時(shí)，感覺天空應(yīng)該是很藍(lán)的'吧，當(dāng)我輕輕抬起頭卻發(fā)覺我已看清楚天空，太陽(yáng)很刺眼，我無(wú)力去反抗，最終我沒有確定天空是否真的像我想象的一樣——那么藍(lán)……

　　過(guò)去的故事，該忘記了。沒演完的黑白電影，該劇終了。永遠(yuǎn)有多久？我現(xiàn)在才真的明白。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，其實(shí)就是內(nèi)心深處永遠(yuǎn)摸不去的烙印。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)其實(shí)就是為你流不完的淚。

　　20周歲，20個(gè)春夏秋冬，路過(guò)它們，在我走后不曾留下任何痕跡。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)是誰(shuí)的完美主題曲？呵呵，誰(shuí)才會(huì)真正知道？我是誰(shuí)的過(guò)客？誰(shuí)是我的過(guò)客？

　　女孩，真的是水做的嗎？為什么我的身體里卻結(jié)著冰？我想看藍(lán)藍(lán)的天空，我想聽鳥而飛過(guò)的風(fēng)聲，我想——我想做個(gè)孩子，做個(gè)嬰兒。誰(shuí)能將我融化？誰(shuí)又能視我為孩子亦或嬰兒？那人，我永生等待！那人會(huì)喚我“娃娃”！

　　我的20xx，我的回憶終點(diǎn)，再見了！

敘事的作文篇2

　　“四年級(jí)九班，準(zhǔn)備拔河！”只聽見學(xué)校廣播里傳來(lái)一句急促的喊叫聲。

　　我們班的同學(xué)又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的樣子，可他們回來(lái)時(shí)卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣的，你們肯定會(huì)問(wèn)：怎么啦？別急，聽我慢慢道來(lái)。

　　事情還得從頭說(shuō)起。第一場(chǎng)比賽，四年級(jí)八班把我們班輕而易舉地“牽”了過(guò)去。交換場(chǎng)地后，我們班的`隊(duì)員眼看著又要被“牽”過(guò)去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，只見半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續(xù)拔，沒想到這次繩子一動(dòng)也不動(dòng)，雙方都在僵持著，我一下子覺得周圍的空氣都凝結(jié)了，時(shí)間似乎也停下來(lái)了，只聽見喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了，實(shí)在想松手，可“千萬(wàn)不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手松了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動(dòng)了一下，四年級(jí)八班的同學(xué)好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過(guò)去，哨聲也響起來(lái)了——我們班輸了。

　　家垂頭喪氣地回到教室里，我想：我們也該鍛煉鍛煉身體了。

敘事的作文篇3

　　很多時(shí)候，只要多一點(diǎn)勇氣，這個(gè)世界或許就更加真誠(chéng)，更加美好了。

　　明媚的三月天，柳樹的枝條上沾滿綠茸茸的小柳芽，在風(fēng)中飄蕩，陽(yáng)光像水一樣流進(jìn)人們的心里。是適合讀書的好時(shí)光啊，我這么想著，去了圖書館。

　　圖書館里人不多，但沒什么閑人，都專心致志地看書或是找書。我迅速地來(lái)到我常光臨的書架前，指點(diǎn)著每本書的書脊，瀏覽著書名。找到自己樂(lè)意看的書通常很困難，我找到眼睛都酸痛了也沒有找到一本。這個(gè)書架上大概沒有我要的書吧，我有些泄氣地想，便想拐到另一個(gè)過(guò)道里去。在拐角的地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩倚在墻上。(-)

　　她在看書。她年紀(jì)和我相仿，個(gè)頭嘛，也差不多。細(xì)細(xì)看，是個(gè)很普通的女孩子，穿得很普通，長(zhǎng)得也很普通。但她就是引起了我的注意，有些莫名其妙。我站在一旁打量著她。突然，她笑起來(lái)。準(zhǔn)確地說(shuō)，不是放聲的'笑，僅僅是嘴角上揚(yáng)，雙肩微顫罷了。我卻急忙移開了目光，我突然想起來(lái)我平時(shí)看書時(shí)看到精彩處說(shuō)不定也是這樣子。想罷，對(duì)這個(gè)女孩興趣更濃了。再偏過(guò)頭去看她時(shí)，瞥見了她手里那本書，竟是我喜歡的那種推理小說(shuō)！頓時(shí)，好像有什么東西輕輕地敲擊著我的心，我好像被告知：走到她身邊去啊，輕輕地打聲招呼“嘿”，告訴她你也喜歡這本書，問(wèn)問(wèn)可不可以交個(gè)朋友。我被自己的想法嚇到了，我一直不善交際，和生人說(shuō)話會(huì)結(jié)巴，怎么突然這樣想。

　　這時(shí)，女孩笑了起來(lái)，是出聲的笑——“咯咯咯”。我的心里明朗了些，勇氣也多了些，心里想的也就變了，每個(gè)人都在尋找志同道合的朋友，我也是在這樣做罷了。哪怕只是上前問(wèn)問(wèn)那本書在哪里找的也好，那樣她也會(huì)注意到我的吧。我輕輕地走到離她稍近一些的地方，清了清嗓子。對(duì)面的墻上有個(gè)窗戶，下午的陽(yáng)光不偏不倚地射了進(jìn)來(lái)，在地上投出了一塊漂亮的光。我就準(zhǔn)備開口了，默默地想著那聲“嘿”，就準(zhǔn)備以這樣輕快的方式引起她的注意了。她卻不合時(shí)宜地抬起了頭，狐疑地看著我。我一時(shí)不知道該怎么辦，只好尷尬地笑了笑，把那聲“嘿”連同后面所有的話再小心翼翼地藏回心里去，擠出了一句“借過(guò)”。

　　后來(lái)我時(shí)常想起那天。陽(yáng)光太燦爛，卻有太不美好的事情發(fā)生。想到自己未送出的話，覺得我心里躲藏著的是自己勇氣，而不僅僅是那聲“嘿”。倘若我鼓起勇氣早些開口，說(shuō)些什么大概也無(wú)所謂了。人與人之間的交往總是這樣令人惋惜而無(wú)奈吧，因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)的勇氣，而招致誤會(huì)或是錯(cuò)過(guò)的遺憾。

　　這個(gè)世界本身是真誠(chéng)的，而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)與否在于他是否敢于向所有人，向整個(gè)世界，把藏在心中那聲“嘿”說(shuō)出來(lái)。

敘事的作文篇4

　　xx月xx日星期日天氣晴

　　我期待好久的今天終于來(lái)臨了，因?yàn)槲覀円ビ螛?lè)世界旅游，我和妹妹從早餐開始就興高采烈的期待著，等到抵達(dá)游樂(lè)世界時(shí)，我們簡(jiǎn)直是開心得快瘋狂了呢！

　　一走進(jìn)去游樂(lè)世界，我就看到了許多瘋狂又刺激的游樂(lè)設(shè)施。可惜那些都有身高體重和年齡等等限制，不適合小學(xué)生玩。媽媽建議我們?nèi)プ罾锩娴奶芈逡脸潜ね�，因�(yàn)槟抢锏挠螛?lè)設(shè)施比較適合小朋友們。我和妹妹異口同聲的說(shuō)好了之后，就直奔入口處有一座大木馬的特洛伊城堡。我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、救火急先鋒、彈跳星、飛天腳踏車、海狗歷險(xiǎn)記、勇敢小水手、旋轉(zhuǎn)森巴等多項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。

　　下午一點(diǎn)多的時(shí)候我們幾乎已經(jīng)玩遍了特洛伊城堡的各項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，這時(shí)肚子也開始咕嚕咕嚕叫了起來(lái)。于是我們就搭乘城堡列車到大衛(wèi)城，然后再到圣托里尼山城的希臘餐廳吃午餐。吃飽飯后我們很幸運(yùn)的.碰上游樂(lè)場(chǎng)的吉祥物見面會(huì)，我和妹妹跑去和吉祥物們握手，接著看了一場(chǎng)花車游行，又看了一場(chǎng)木馬屠城記的表演，

　　最后我們來(lái)到圣托里尼山城照相。圣托里尼山城的景色真是美麗無(wú)比，蔚藍(lán)的天空、白色的高墻、狹長(zhǎng)的樓梯通往山頂咖啡館，我整個(gè)人彷佛置身希臘的感覺。

　　然而快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間三點(diǎn)鐘就到了，我們也依依不舍的離開。但是今天我玩了許多游戲，看了許多美景，整天被希臘包圍著，真是好開心�。�

敘事的作文篇5

　　昏鴉盡，黃葉飛。蕭蕭隨風(fēng)去。

　　佇立在那熟悉而又陌生的土地上，遠(yuǎn)處襲來(lái)的秋風(fēng)將周遭漫天的臭氣吹的越發(fā)濃重。低下頭，淚水從眼眸中重重的落下，喃喃自語(yǔ)道：“這就是你我的重逢么？土地？我們年少時(shí)的許諾呢？”

　　思緒隨風(fēng)飄逝，可往昔的一切卻越發(fā)清晰，是的，我還記得，在那片土地上的事，我全都記得。

　　當(dāng)透徹的陽(yáng)光靜靜寫在那片土地上時(shí)，剎那間，它如琥珀般的純凈。它靜靜的掩藏于外婆家的`旁的綠蔭下。那是我童年的樂(lè)土。我的笑容曾無(wú)數(shù)次回蕩在那純凈的綠茵之間。

　　我年少時(shí)的夢(mèng)想，是與你共享流沙般恒久的歲月，壯闊天晨，寒暑楓露。土地，綠茵，你們應(yīng)該記得那你春天我們的約定的重逢。

　　那年春暖花開，那年我十歲。

　　也不知是為何，當(dāng)稀疏的暖陽(yáng)碎落在那時(shí)我童稚的臉上，一個(gè)奇怪卻又再正常不過(guò)的想法便如火花般閃現(xiàn)：我要種一棵樹！代表我，時(shí)刻守護(hù)這片土地，抑或替我享受你的綠茵，你的陽(yáng)光雨露。

　　于是年少的我便立刻開始行動(dòng)，撒嬌，發(fā)嗲，拉拉扯扯的讓父母買來(lái)樹苗，然后像是斯巴達(dá)克的勇士，全副武裝，鏟土，撒種，堆土，澆水，最后在插上你我約定重逢的標(biāo)志，你我約定，五年之后，一點(diǎn)重逢。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆�；腥缰皇琼汈У囊凰�，稚嫩的我成長(zhǎng)為了一個(gè)陽(yáng)光般的少年。

　　我滿懷憧憬，獨(dú)自一人，換了幾次車，顛簸的來(lái)到這片久違的土地。

　　剎那間，荒涼凄清的景將我的心瞬間揉碎，雖然知道這附近的局面大都搬遷，可這荒廢的土地怎么想也不會(huì)是五年前那片我至愛的土地��！

　　我步履蹣跚的繼續(xù)向前，踉踉蹌蹌的幾乎沒了重心，四下里尋找我那曾經(jīng)的記憶，可寂靜的周遭只是那破舊的挖土機(jī)，施工了一半的爛尾樓。

　　人類啊，你究竟做了什么？為急功近利的工業(yè)產(chǎn)值而竭盡自然之美，連我這小小的一隅也無(wú)法幸免于難！

　　誠(chéng)然，已步入工業(yè)社會(huì)的我們無(wú)法倒退，也不應(yīng)該倒退，鋼鐵，樓房固然是時(shí)代的進(jìn)步，可當(dāng)我們一味的追求工業(yè)時(shí)，有沒有細(xì)細(xì)想過(guò)，生于自然的我們，萬(wàn)物精華的靈長(zhǎng)，究竟是否還可以與自然重逢！

　　我閉上雙眼，緊扣十指，默默憑吊我悲哀的重逢，然后默默念道。

　　“土地，五年之后，我必回到這里，與你再次重逢，我將貢獻(xiàn)一切，讓世人明白自然的重要。

　　重逢自然，淚落滿傷。

　　堅(jiān)定信念，始終如一

　　江蘇蘇州昆山市第一中學(xué)高一:xx

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21