小學(xué)敘事作文[匯總8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　一聽到月亮，你會(huì)想到什么呢？或許你會(huì)想到“黑漆漆”的天空在月亮的照耀下顯得格外美麗與燦爛！

　　在幾個(gè)星期前，我曾約個(gè)老同學(xué)出去散步鍛煉。走著走著，我們便送走了夕陽(yáng)迎來(lái)了夜空。不知怎的便哼起了孩提時(shí)的歌謠——一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明。也許是在月光的陶醉下所綻放出的愉悅之情吧！“真美�。　蓖瑢W(xué)仰頭贊嘆道。雖然那只是一瞬間的感嘆，但我覺(jué)得月亮在薄云下的光顯得許些昏暗了。

　　突然，我的心里萌生了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)�。ɑ蛟S是月亮在薄云的'遮擋下，讓我產(chǎn)生了這個(gè)問(wèn)題。）——要是沒(méi)有月亮的話，地球?qū)��?huì)成為什么樣子？

　　于是，我便把這個(gè)疑問(wèn)告訴了老同學(xué)。老同學(xué)也不知道，便逗笑說(shuō)：那就是貓兒捉老鼠的好時(shí)機(jī)唄，地球這個(gè)“水晶體”將會(huì)變成老鼠數(shù)量大幅度減少的“水晶體”��！那不是很好么。

　　我知道她是故意要逗我開心才如此答布于我的。我倆便“一笑而過(guò)”，在路上，我們便漫無(wú)目地的走著。到疲倦時(shí)，我們便分手各回各家，到家了，我還在為那個(gè)問(wèn)題而喋喋不休。

　　于是，我便又問(wèn)人了。問(wèn)到哥哥，他便說(shuō)：

　　哦，月亮��！沒(méi)有月亮將會(huì)成為什么啊。（他思考著）想起來(lái)了，沒(méi)有月亮，海水將會(huì)漲潮，并且吞沒(méi)村莊，危機(jī)所有的性命，這就是人們所說(shuō)的潮汐�。�

　　哦，原來(lái)月亮這么的重要！比起這里的暴雨來(lái)，潮汐是多么的危險(xiǎn)啊。

　　“有月亮，真好！”我感嘆道。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　一個(gè)星期天，爸爸，媽媽和姐姐陪我去公園。

　　我玩了摩天輪，轉(zhuǎn)得很高很高。當(dāng)摩開輪轉(zhuǎn)到最高頂?shù)臅r(shí)候，我的'爸爸媽媽象螞蟻一樣小，我還能看到好多好多高樓大廈，但是我看到的高樓大廈真的好小好小哦！

　　我坐在摩天輪上的時(shí)候，我感覺(jué)自己像巨人一樣，又感覺(jué)像一只小鳥，飛來(lái)飛去，自由自在。

　　公園里真好玩呀！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　別看我平時(shí)開開心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。

　　我 是一個(gè)粗心大意、不拘小節(jié)的人。這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、生活上招來(lái)了不少的麻煩。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的.試卷，那兒不注意錯(cuò)了一個(gè)，這兒沒(méi)看清楚減了分。因此，我的成績(jī)只能在80-90 多分之間。每一次本來(lái)可以打一百分的卷子總會(huì)錯(cuò)一點(diǎn)，這是多么遺憾！

　　在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買了無(wú)數(shù)塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開一個(gè)文具店了。

　　有 一次，我起床洗漱，順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？對(duì)了，肯定是剛喝了酸奶，有點(diǎn)酸。“�。课业南疵婺棠�？我剛剛明明放 在這里的�！眿寢尶只诺爻�我走來(lái)�！拔铱刹恢�道�！蔽艺f(shuō)。媽媽在我刷牙的地方發(fā)現(xiàn)了洗面 奶。她說(shuō)：“你的牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”媽媽笑得前俯后仰，說(shuō)：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。

　　朋友們，幫幫我改掉這個(gè)壞毛病，好嗎？因?yàn)榇中拇笠膺@個(gè)壞毛病讓我煩透了心。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　一朵朵五顏六色、絢麗多彩的煙花在夜幕中繪出一幅幅美麗的圖畫。春節(jié)這幾天，每天都放著美麗的煙花，一朵接一朵，如同放電影一般。

　　年二十九以前，家里就已經(jīng)打掃得幾乎一塵不染。年三十日早上，把門打開，就聞到一股子的味道，嗯，要下樓拜拜那香。快中午時(shí)，出門去伯伯家吃一天的浙江菜。

　　除夕這一天，大門從早到晚都打開。伯伯他們也會(huì)到我們家來(lái)。晚上，他們又回去換新衣服，再過(guò)來(lái)玩兒。等到了十二點(diǎn)，奶奶就拿了三根跟我差不多高的香來(lái)點(diǎn)著，讓我們拜，邊拜邊在心里說(shuō)，祝自己或家人身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步之類的。拜完后，在門外放一串鞭炮，點(diǎn)燃，四周就是一陣噼里啪啦。

　　初一這天，還是我們兩家，不同的是，這天我和弟弟會(huì)起早些，為的'就是看到麒麟，伴著鑼聲，身上有著黑、紅、白、黃、綠、藍(lán)等顏色的麒麟就進(jìn)了我家，等我走出客廳時(shí)，麒麟就進(jìn)了廚房，這是要偷吃東西的節(jié)奏嗎？

　　親戚一般都在初二來(lái)，一來(lái)，客廳里就坐滿了人。這天下午，我也會(huì)去外婆家，吃晚飯后，等晚了要走時(shí)，外婆總會(huì)把她家里她一般不會(huì)吃的東西都給我們拿回家，如果是零食的話，無(wú)疑都是我們來(lái)把它分完了。

　　初三初四一般不會(huì)有客人到訪，也是新年里最冷清的兩天，但總有鞭炮聲伴著。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙碌囊荒辏�我又長(zhǎng)大了一歲……

小學(xué)敘事作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過(guò)了半個(gè)學(xué)期。與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機(jī)會(huì)。

　　為了不是這次機(jī)會(huì)白白流失，我一早準(zhǔn)備了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場(chǎng)上“試飛”了一下，相信他一定不會(huì)給我丟臉的。

　　第二天，同學(xué)們聽到這個(gè)消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對(duì)這次活動(dòng)的重視度從這也可見(jiàn)一斑了。

　　到了操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起，一起歡笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個(gè)平時(shí)特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個(gè)人就拉著線跑了起來(lái)，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會(huì)兒卻掉了下來(lái)，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點(diǎn)才行。這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“我們這樣子只有一個(gè)人放，一個(gè)人跑的'話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺(jué)得他說(shuō)得很有道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來(lái)，一邊跑一邊慢慢地放線，一個(gè)人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一會(huì)我有點(diǎn)體力不支，立刻交給另一個(gè)人，風(fēng)箏載著我們的團(tuán)結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍(lán)天，翱翔在碧空之中。此時(shí)，一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了，它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著，沒(méi)人喊累，歡笑著，沒(méi)有停過(guò)，大家在這操場(chǎng)上享受著最純潔的友誼。

　　這次風(fēng)箏節(jié)，我將終身難忘，因?yàn)樗�讓我感受到了友誼，最純潔的友誼

小學(xué)敘事作文 篇6

　　六一到了，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)。今年我們的主題是遇見(jiàn)陽(yáng)光文藝匯演。伴著主持人悅耳的聲音，開幕式開始了。在臺(tái)下，我們看了許多精彩的表演，不知不覺(jué)中就該我們了。伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲曲我們走上了舞臺(tái)，看看臺(tái)下，老師與同學(xué)做滿了陽(yáng)光喔，心中的激動(dòng)與緊張油然而生，居然讓我忘記了緊張，忘記了一切。表演完，我們有序的下了臺(tái)。開幕式在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，游戲活動(dòng)開始了。

　　這次，我最喜歡的便是編繩了。

　　走進(jìn)科學(xué)教室，教室里熱鬧極了�？粗�同學(xué)們一朵朵精美的作品，我也學(xué)著老師的樣子動(dòng)起手來(lái)。我先拿了一根粉色的繩，固定了三個(gè)圈，它們就像三個(gè)淘氣的娃娃擠在了一起。我又固定了三個(gè)圈，輕輕一擰擰在了一起，它們立刻刻就變成了六個(gè)最要好的朋友。我又將一根黃色的繩卷成一個(gè)小花蕊，讓它們?cè)诨ò曛芯蹠?huì)。一根綠油油的'竿襯托著美麗的花朵，使它更艷麗了。一朵小花在我的悉心制作下完成了，聞一聞，仿佛它真的放出了清香，飄滿了我的心田。

　　今天學(xué)校送給我們了一個(gè)完美而又快樂(lè)的六一，讓我體驗(yàn)到了一個(gè)非同一般的節(jié)日。

小學(xué)敘事作文 篇7

　　我的爸爸一向神情嚴(yán)肅，每當(dāng)看到他批評(píng)我時(shí)那副兇巴巴的樣子，我就在心里打個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：爸爸是不是不愛(ài)我？可我從來(lái)都不敢問(wèn)他，甚至是試探。

　　星期一，我急急忙忙地趕到學(xué)校。可一進(jìn)教室，同學(xué)們清一色的班服讓我頓時(shí)傻了眼：糟糕，今天升旗儀式，忘記穿班服了！

　　我在座位上焦頭爛額地尋思半天，終于想出個(gè)法子�！班牛�看來(lái)只能求助于他了！”主意已定，我立即拿出手機(jī)，走出教室，撥通了號(hào)碼。

　　一會(huì)兒，電話通了，里面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“喂，干嘛呀？”我像抓住了救命稻草：“你現(xiàn)在還在家吧？爸爸？幫我把班服送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)哈！”

　　你自己做錯(cuò)了事情，就得自己負(fù)責(zé)任。不然，你以后是不會(huì)長(zhǎng)記性的.……”一個(gè)冰涼冰涼的聲音在我耳畔回蕩。接著是“嘟”的一聲，電話掛掉了。那一刻，我好像掉入了冰窯，從頭涼到腳。哼，他怎么能這樣？還是我爸爸嗎？

　　回到教室，坐在座位上，我不知所措。同學(xué)們的讀書聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，讓我更加煩躁，抬頭望望窗外，小鳥在那兒嘰嘰喳喳，似乎在嘲笑我這個(gè)可憐蟲，連白云也停了下來(lái)，想來(lái)看看熱鬧。

　　正在郁悶中，電話鈴響了，我一看，是爸爸！嘿，他回心轉(zhuǎn)意了！我立馬摁下接聽鍵，一邊聽一邊往保安亭跑：“喂，爸爸呀，你給我送過(guò)來(lái)了，對(duì)吧？我馬上來(lái)拿，我就知道你最好了。”

　　“我是不會(huì)送過(guò)來(lái)的，我只是把剛才末說(shuō)完的話說(shuō)完�！�

　　“爸爸，你就這樣討厭我嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)。

　　我氣喘吁吁地跑到了保安亭，木然地站在原地，連電話也忘了掛，實(shí)際上我也無(wú)力去掛了。

　　保安看了我一眼，說(shuō)：“你是來(lái)取衣服的吧，六年級(jí)五班？你家長(zhǎng)剛給你送來(lái)�！闭f(shuō)完，把衣服遞給了我。什么？怎么回事？我云里霧里。

　　猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正站在學(xué)校門口的馬路對(duì)面，十分嚴(yán)肅地望著我，拿起未掛的電話，說(shuō)：“看哈你的衣服。”

　　我看見(jiàn)衣服中間夾著什么，抽出來(lái)一看，是張紙條，上面寫著：對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，這是最后一次。

　　我拿起手機(jī)，強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣的淚水說(shuō)：

　　“爸爸，原來(lái)你是愛(ài)我的�！�

小學(xué)敘事作文 篇8

　　有人跟我說(shuō)，美國(guó)學(xué)校的環(huán)境非常好，就像生態(tài)公園一樣，操場(chǎng)很大，教室很干凈；也有人跟我說(shuō)，當(dāng)美國(guó)小學(xué)生非常幸福，他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥，發(fā)言也可以不用起立，自由活動(dòng)很多，學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué)，非常和諧，幾乎不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　這個(gè)暑假，我去美國(guó)的學(xué)校里體驗(yàn)了五天美國(guó)小學(xué)生的五年級(jí)生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現(xiàn)在，就由我來(lái)講述一下吧！

　　當(dāng)我第一眼看到那個(gè)學(xué)校，我就覺(jué)得美國(guó)小學(xué)生確實(shí)非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒(méi)有一點(diǎn)污漬，沒(méi)有鞋印，沒(méi)有亂涂亂畫的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會(huì)有事；大面積的草坪，小草都是生機(jī)勃勃的，隨著風(fēng)輕輕搖曳著；風(fēng)輕云淡，雖然陽(yáng)光很大，可是躲在大片的樹蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

　　就像別人說(shuō)的，他們的課外活動(dòng)真的特別多，在我們來(lái)到的這五天里，就有一個(gè)夏日專題活動(dòng)——玩水！我的同桌是一位美國(guó)女孩兒，她告訴我，水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個(gè)固定的場(chǎng)地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學(xué)校的操場(chǎng)差不多。就在那兒，老師們會(huì)給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯，這是一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目，跟游樂(lè)場(chǎng)里的.差不多，就是體積稍微小了點(diǎn)兒，可是大家還是玩的不亦樂(lè)乎，每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍戰(zhàn)呢！大家人手一只水槍，跟別人玩“打仗”，可是誰(shuí)也不會(huì)罵誰(shuí)，也不會(huì)和射他的人發(fā)生沖突。

　　在美國(guó)的學(xué)校里，老師們一般不會(huì)處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因?yàn)閹缀鯖](méi)有學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，要是犯了，老師也絕對(duì)不會(huì)翻臉，只是告訴學(xué)生，為什么要批評(píng)他�？缮衿娴氖�，學(xué)生對(duì)老師的話十分的在意，基本上不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤。那里的同學(xué)相處的很和睦，男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話，只把它當(dāng)作一場(chǎng)普普通通的游戲，不會(huì)太過(guò)于在乎輸贏。

　　在美國(guó)學(xué)校的這幾天，我看到了許多，也學(xué)會(huì)了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中，懂得了好多好多。

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