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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-08-13 09:59:35 記敘文 我要投稿

(通用)小學(xué)敘事作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)小學(xué)敘事作文10篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  一天,吃完晚飯,我們一家人坐在一起聊天,聊著聊著,就聊到了各自的童年。

  一提起童年,媽媽嘆了口氣,對(duì)我說(shuō):“玥,你是不知道我們小時(shí)候有多苦。媽媽的童年吃一餐肉都要等到過(guò)年過(guò)節(jié),根本不知道什么叫零食,所以我們小時(shí)候最盼望的就是過(guò)年了!眿寢尩哪樕狭髀冻龅陌С,接著說(shuō):“我在城關(guān)生活都這樣,你老爸生活在農(nóng)村,他小時(shí)候比我還更苦,讓你老爸說(shuō)道說(shuō)道!

  我望向老爸,老爸一臉沉思,好像在回憶什么,想了一會(huì)兒說(shuō):“我們以前上學(xué)在學(xué)校做寄宿生,挑著擔(dān)子,一頭是米袋、一頭是腌菜、書(shū)包,高一腳、低一腳,走上十幾里坑坑洼洼的山路,有時(shí)腳都會(huì)起泡。哪像你現(xiàn)在城里讀書(shū),還有小車(chē)接送呀!我們小時(shí)候,平時(shí)吃飯只有蘿卜、白菜等青菜,過(guò)年過(guò)節(jié)或者有客人來(lái)時(shí),才有葷菜吃啊。不像你們天天大魚(yú)大肉,還喊著沒(méi)菜吃。”老爸停了一下后,又接著說(shuō):“我們沒(méi)有什么玩具,只能玩沙子或者自已制作一些木頭玩具,不像你要什么都可以買(mǎi)到,而且還不愛(ài)惜,說(shuō)扔就扔了!卑职终f(shuō)完看著我,好像要從我眼中找到答案。

  聽(tīng)了爸爸媽媽的一番話,我在心里暗暗地進(jìn)行了對(duì)比。相對(duì)他們的童年來(lái)說(shuō),我的童年有溫馨的家,有五彩的衣服,還有吃不完的零食,有漂亮的學(xué)校、寬敞的教室,每天上學(xué)還有小車(chē)接送,真像公主一般!

  為什么我們這一代人的生活這么幸福?我思忖良久,終于得出了結(jié)論:這一切的一切,都是實(shí)行了改革開(kāi)放,才得以實(shí)現(xiàn)的!如今,不僅城市發(fā)生了變化,農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)的發(fā)展日新月異,正走向一個(gè)全新的'時(shí)代。

  我暗暗發(fā)誓,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)敘事作文 篇2

  小時(shí)候,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤,比如,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,考試考不好,不小心把花盆打碎了,等等。這些錯(cuò)有的只是些雞毛蒜皮、不值一提的小事,有的卻是舉足輕重、不可彌補(bǔ)的大罪。每次當(dāng)我犯了這些或大或小的錯(cuò)誤后,外婆總會(huì)情不自禁地、絮絮叨叨地罵我,罵得我心煩意燥,有時(shí)干脆自己走人,讓她自個(gè)兒罵去。當(dāng)時(shí),我并不明白——外婆是因愛(ài)我而罵我的。

  有一次,我正在田野旁邊的路上騎自行車(chē),鄉(xiāng)野的風(fēng)吹得我好舒暢,我的自行車(chē)也越騎越快,簡(jiǎn)直如風(fēng)馳電掣一般。突然,前方出現(xiàn)了一片田野,田野四周用籬笆圍繞著,由于自行車(chē)的速度太快,我來(lái)不及剎車(chē)了,想轉(zhuǎn)彎也反應(yīng)不過(guò)來(lái),我手足無(wú)措,怎么辦?怎么辦?我只能祈求上帝保佑我了……不過(guò)上帝還真保佑我,因?yàn)榛h笆的頭部是尖的.,否則我的小命就保不住了。

  “哐當(dāng)”一下,我一頭栽進(jìn)田里,自行車(chē)也將籬笆撞破了,等我爬起來(lái),撣身上的泥土?xí)r,外婆正好來(lái)到旁邊的阿姨家串門(mén),發(fā)現(xiàn)我衣冠不整,灰頭垢臉,頭上、手上、鞋子上全是泥土,衣服上還破了好幾個(gè)洞。

  外婆看到我這個(gè)樣子,忙說(shuō):“韜韜,摔疼了沒(méi)?有沒(méi)有不舒服。俊比缓蠹泵Σ榭次疑砩系拿恳粋(gè)地方,一副非常擔(dān)心我的樣子?次液孟駴](méi)什么大礙,外婆就開(kāi)始狠狠地罵了我了:“誰(shuí)叫你玩得這么瘋的?你還要不要命了?啊?萬(wàn)一摔得不巧,你讓我們大人還怎么活啊?”說(shuō)著說(shuō)著,外婆的聲音帶著啜泣,好像要哭出來(lái)了。然后帶我一起回家,默默無(wú)聞地為我放好水,讓我洗澡,并幫我把衣服換好。

  晚上,外婆又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“韜韜,以后玩的時(shí)候一定要注意安全?外婆不是喜歡罵你,而是因?yàn)閾?dān)心你。俊

  我知道外婆的話包含著什么,那是一份深深的愛(ài)!外婆,我以后一定不魯莽了,我一定小心行事,不再讓你擔(dān)心了,我親愛(ài)的外婆。

小學(xué)敘事作文 篇3

  昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)-替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老師給同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫(huà)畫(huà),覺(jué)得老師威風(fēng)極了,心想:要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫(huà)畫(huà)該多好!現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我萬(wàn)分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

  面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過(guò)作文,我看了起來(lái)。這第一篇文章寫(xiě)的比較糟糕,光是開(kāi)頭就讓我找到了兩個(gè)毛。赫Z(yǔ)句不通,詞語(yǔ)重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說(shuō):“你的作文開(kāi)頭就有問(wèn)題。你的詞語(yǔ)重復(fù)了,語(yǔ)句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說(shuō)著,替她劃掉意思重復(fù)的詞,并幫她把語(yǔ)句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來(lái)。

  我接著往下看,又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語(yǔ)言占了很大的篇幅,場(chǎng)面描寫(xiě)則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。

  我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來(lái),握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語(yǔ)言少了,場(chǎng)面描寫(xiě)多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒(méi)有白費(fèi),雖然很累,但我感到十分高興。

  捶著又酸又痛的背,我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦!我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫(xiě)上幾個(gè)答案應(yīng)付老師,我們這樣做對(duì)得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來(lái)。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的'多,做起來(lái)是多么的累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師?

  當(dāng)了90分鐘的老師,我受益匪淺!

小學(xué)敘事作文 篇4

  去年寒假,我們?nèi)乙黄鹑ラL(zhǎng)白山滑雪,我們?cè)?月14日晚上才到那里,所以我第二天才去滑。

  第二天一早,我換好滑雪裝備,就一步步艱難地走上運(yùn)輸帶,隨后就開(kāi)始滑了。

  我先立好雪桿,然后重心向前,再把雪桿拔出來(lái),不料雪桿卡的太死了,我沒(méi)拔出來(lái)就滑下去了。我的手不停地甩著,想找回平衡,更想抓住護(hù)欄,腳上恨不得變出一個(gè)飛行器,重新飛回去?蓻](méi)用,我最終還是撞向護(hù)欄,幸虧我護(hù)住了頭,滑雪板有最先撞上,我才“大難不死,必有后!。我坐在雪地上,可發(fā)現(xiàn)滑雪板不見(jiàn)了!我往下一看,滑雪板已經(jīng)滑到底下了。我急忙跑過(guò)去撿,心想:不要有人來(lái)?yè)彀?

  重新上去后,我覺(jué)得剛才過(guò)于緊張了,應(yīng)該平靜地去對(duì)待,力不要用那么大。遇到危險(xiǎn)時(shí),要利用雪桿,腳成“Y”字形,把雪桿插在地上,讓自己停下來(lái)。吸取了這些有用的經(jīng)驗(yàn)后,我再滑一次,竟一次滑到底了,我心里樂(lè)乎乎的.。那一刻,我感到無(wú)比的高興與自豪。從此,我愛(ài)上了滑雪,并將這件事永遠(yuǎn)銘記于心。

小學(xué)敘事作文 篇5

  我去公園玩后,座著公交車(chē)回家了,我真的很喜歡回家,家里非常暖和,有沙發(fā)什么的,我還很喜歡坐車(chē),主要是看看路上的風(fēng)景,風(fēng)景多么美好,有一座座的高樓大廈,有一片片綠油油的草地,還有穿行不息的汽車(chē),在路上,我在想,到了家干的第一件事是什么,接下來(lái)要干什么,到家的時(shí)間總是真么快,一路的好風(fēng)景就這樣沒(méi)了。

  下了車(chē),最吸引我眼球的是一個(gè)人,個(gè)子不算很高,手里那這幾塊石頭,心里想:這個(gè)人拿石頭干什么,專(zhuān)挑了一個(gè)人很少的地方,難道······,我不敢再往下想了,恐怖襲擊,no!no!no!不可能,在這種地方恐怖襲擊,異想天開(kāi),還有什么可能性?好奇怪啊,我抱著疑問(wèn)走了那里,一條狗,躺在馬路上,真的`很可憐啊。一動(dòng)不動(dòng)的。我剛要開(kāi)口說(shuō)話,他就說(shuō):“小屁孩,沒(méi)你事,趕緊滾!蔽矣忠f(shuō),又被打斷了“滾!”這么沒(méi)有教養(yǎng)啊。

  他爸爸沒(méi)教他怎么做人嘛。他這樣做不對(duì),小狗沒(méi)惹他,他卻去耍那只小狗,不知道要好好的對(duì)待動(dòng)物嗎。

  后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)人經(jīng)常喝酒,喝完酒就犯渾,在小區(qū)里鬧事,這不是一回兩回了。而是經(jīng)常這樣,還聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有老婆孩子,是因?yàn)殡x婚了。精神上好像有一點(diǎn)問(wèn)題?赡苁沁@件事給他了很大的刺激,所以才會(huì)這樣吧。

  說(shuō)實(shí)話,這只狗的運(yùn)氣真背,碰上了這么一個(gè)人,我真想教訓(xùn)他一下,可是畢竟不行啊,我和他素不相識(shí),沒(méi)有真?zhèn)權(quán)利,只能希望那只小狗狗好運(yùn)吧,不要再碰上這個(gè)人了。否則,如果再碰上那個(gè)人,可真要倒霉了。

小學(xué)敘事作文 篇6

  上周五下午,全體學(xué)生在籃球場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。

  陸老師賽前動(dòng)員:檢查好鞋帶,要沉著,不要緊張,發(fā)揮最佳水平。聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們都充滿(mǎn)了信心。

  來(lái)到操場(chǎng),人聲鼎沸。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,充滿(mǎn)信心地等待著比賽的開(kāi)始。

  這時(shí),陸老師讓我們到跑道上去熱身。同學(xué)們紛紛拿出繩子,陸陸續(xù)續(xù)地跳了起來(lái)。程璐瑤輕松地?fù)]著繩子,緊抿嘴巴,輕盈的好像一只活潑的小燕子,馬尾辮一跳一跳地,神態(tài)自若,好像這對(duì)她根本是張飛吃豆腐——小菜一碟。

  再看,旁邊邱子津正無(wú)力地跳著,頭上滲出了密密地汗珠,眼睛瞇著,咬著嘴唇,顯然很吃力。

  最有趣的是沈海峰了,他跳著跳著,右手的繩離奇的'“失蹤”了。原來(lái),他跳著跳著,后來(lái)只用左手握住繩,在那里空跳著呢?赡芩朐诒荣悤r(shí)發(fā)揮得更好吧!

  我們進(jìn)入賽場(chǎng),輕裝上陣,找到了自己的位置,一時(shí)緊張的心情難以平靜。個(gè)個(gè)站得筆直,準(zhǔn)備比賽的開(kāi)始。

  哨聲頓時(shí)響起,我猛得一甩繩子。屏息凝神,風(fēng)馳電掣般地跳料起來(lái)。我如燕子一樣上上下下,腳尖輕微踮地,繩子在空中劃出了一道又一道的弧線,在空中翻起,從鞋底掠過(guò)。上下翻飛的繩子令人眼花繚亂。我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,繩子在我眼前若隱若現(xiàn)。塵土調(diào)皮地翻滾著!芭!”踩繩了!我驚慌失措,重新調(diào)整好繩子,又跳了起來(lái)。我的手緊靠腰間,手慢了下來(lái)。我給自己定下一個(gè)目標(biāo),努力跳慢150個(gè)。50個(gè)……70個(gè)……100個(gè)……當(dāng)跳到110個(gè)時(shí),我立刻覺(jué)得手酸腳軟,仿佛手上綁了一塊鉛磚,節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)!巴!”我絆住了繩子,跳了134個(gè)。

  跳繩比賽,在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了,同學(xué)們心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。

小學(xué)敘事作文 篇7

  1949年10月1日,中華人民共和國(guó)誕生了。今天,20xx年10月1日,我們偉大的祖國(guó)母親誕生58周年,一年一度的國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了。

  走在大街上,人山人海;商場(chǎng)里,摩肩接踵;風(fēng)景區(qū)內(nèi),游人如織。華僑公園的模仿秀生動(dòng)傳神;金砂公園的游樂(lè)場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激;石炮臺(tái)公園的賽歌會(huì)載歌載舞;中山公園的親子活動(dòng)充滿(mǎn)親情。拉薩布達(dá)拉宮前的'廣場(chǎng)更是擺放著“祖國(guó)萬(wàn)歲”的巨型花壇喜迎國(guó)慶。雖然人們慶祝的方式不同,但心情都是一樣的,為祖國(guó)母親慶生日!在國(guó)慶黃金周內(nèi),大多數(shù)人走出家門(mén),外出游玩,有的選擇去書(shū)店“充電”,有的選擇去野外燒烤,有的選擇在家里補(bǔ)充睡眠,有的選擇外出逛街休閑,有的選擇瘋狂購(gòu)物,各有玩法。我選擇與爸爸媽媽一同體驗(yàn)華僑公園的勝景。

  剛到大門(mén)口,就看到了一幅幅五顏六色的海報(bào)。公園內(nèi)有許多精彩好戲,明星臉模仿秀表演者模仿明星趙本山、宋丹丹,為大家獻(xiàn)上了表演,還有川劇《變臉》、京劇《畫(huà)臉》,《院門(mén)外三聲炮》以及薩克斯曲《回家》、《月光下的鳳尾竹》等,給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)文化大餐。值得一提的是,華僑公園大門(mén)內(nèi)的俄羅斯風(fēng)景的景點(diǎn):“瓦西里教堂”、“俄羅斯大教堂”、“舞蹈天鵝湖”等燈飾,在入夜之后發(fā)出色彩斑斕、絢麗多姿的燈光。令人大飽眼福。

  10月1日,祖國(guó)各地各族人民用多種多樣的形式為祖國(guó)獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,用我們心中喜悅之情表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)明天更美好的期盼!讓我們一起祝愿我們的祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、永盛不衰!

小學(xué)敘事作文 篇8

  近幾天我在上網(wǎng)時(shí)看到了一張植物瓶的圖片,這個(gè)植物瓶的最大特點(diǎn)就是當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間不在家時(shí),種在植物瓶里的植物不用你澆水,它會(huì)自己吸收水分,而且發(fā)芽比種植在花盆里的更快,就相當(dāng)于一個(gè)植物暖盆。

  看了這個(gè)圖片,我想: 這個(gè)瓶子蠻好的,我不在家時(shí)植物也不會(huì)因缺少水分而枯死,而且做起來(lái)又簡(jiǎn)單,做一個(gè)吧!于是我拿出了剪刀把兩個(gè)可樂(lè)瓶都一分為二,然后在下半個(gè)瓶子里加入了三分之一的`水。我把帶有瓶蓋的半個(gè)瓶子倒了過(guò)來(lái),放在剛才加過(guò)水的瓶子里,再在瓶口塞上棉花。接著就該放土了,我想:用干土吧,這樣更能試出植物瓶的效果。于是我去找了一些干燥的土來(lái),放在瓶子里。最后我把幾顆黃豆種在了一厘米深的地方,蓋上另一個(gè)帶瓶口的半個(gè)瓶子,再戳上了幾個(gè)洞,讓植物有空氣,這樣植物瓶就完成了。

  我是上午種的,當(dāng)下午我去看時(shí),黃豆已經(jīng)發(fā)芽了,而且土壤也變濕了一些。我第一次看到這么奇怪的事,因?yàn)橐郧拔曳N黃豆兩三天才發(fā)芽,我想:如果這么快就發(fā)芽了,那么過(guò)幾天又會(huì)怎么樣?幾天后我閑著無(wú)聊在外面走,當(dāng)我看見(jiàn)黃豆時(shí)嚇了一跳,長(zhǎng)得好快!黃豆慢慢地長(zhǎng)出了葉子,綠油油的,真令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我又摸了摸土壤,已經(jīng)和花盆里的一模一樣了,看來(lái)植物瓶的作用和效果不可小覷。

  有了植物瓶,再也不用擔(dān)心植物會(huì)缺水了。

小學(xué)敘事作文 篇9

  “砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑?ài)記詩(shī)詞大賽”,參加比賽的選手非常多。

  到了比賽地點(diǎn)——振中。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō):“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽(tīng)了老師的話我更緊張了,同時(shí)也為自己自豪。

  這次比賽分成兩組,我在第二組中!拔,喂!請(qǐng)第一組成員到臺(tái)上去,要開(kāi)始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備。”

  我坐在一邊記詩(shī)詞,突然我的腦袋有兩個(gè)人在爭(zhēng)論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對(duì)我說(shuō):“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對(duì)我說(shuō):“你就別做白日夢(mèng)了,你是不可能獲獎(jiǎng)的,呵呵!你就別聽(tīng)那個(gè)與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對(duì)自己說(shuō):“你一定可以的!”那位黑天使的話,我的腦中旋轉(zhuǎn)!斑@次題目難不難?”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的`同學(xué)面前,摸著腦袋問(wèn)她!半y,我有很多題沒(méi)寫(xiě)出來(lái),你加油吧!”我聽(tīng)到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。

  馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來(lái)拉著我的雙手,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你剛才聽(tīng)到那倆人說(shuō)的話了吧!不用這么緊張不管你有沒(méi)有獲獎(jiǎng),這是你初次來(lái),這次帶你來(lái)是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來(lái)的時(shí)候不那么緊張。不管你有沒(méi)有獲獎(jiǎng)只要盡力就行。加油!”說(shuō)完后,老師站起來(lái)微笑地摸了摸我的頭。聽(tīng)了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。

  終于輪到我那組了,我寫(xiě)了許多題,可最后一題我寫(xiě)錯(cuò)了。

  盡管我的了二等獎(jiǎng),但我突然明白:做一件事看得不是結(jié)果,而是你有沒(méi)有努力過(guò)!

小學(xué)敘事作文 篇10

  我是一個(gè)膽子比較小的女孩,但經(jīng)歷那次事情后,我真為自己而自豪!

  記得那一次,我去游樂(lè)場(chǎng)玩攀巖。剛開(kāi)始我不敢爬, 因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一個(gè)和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了,哭著退了下來(lái)。但媽媽非讓我去攀巖,說(shuō)是為了鍛煉我的膽量。“孩子,不要害怕,不要一遇見(jiàn)困難就退縮,相信自己,明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵(lì),我便有了信心,于是我決定試試。

  這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看,似乎望不到邊。我開(kāi)始往上爬,不一會(huì)兒,就爬到了中間。這時(shí)候,我感覺(jué)手很累,手心也出了一些汗。只要手松一點(diǎn),整個(gè)身子都可能滑下去!我的.雙腿找不到合適的落腳點(diǎn),只能懸在半空中。兩只手撐起整個(gè)身體的重量,越來(lái)越累,我甚至有想要放棄的念頭,但在身后我能清楚的感覺(jué)到媽媽不想讓我放棄,她希望通過(guò)這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心,使勁一擺,左腳踩在一個(gè)落腳點(diǎn)上,左手向上一抓,整個(gè)身體就往上移,再往下一看,下面的人就像螞蟻一樣渺小。

  我拼足了力氣往上爬,終于到頂端了!享受著那快意的涼風(fēng),心里真為自己感到自豪!

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