（精）敘事的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　他長(zhǎng)得一表人才，風(fēng)度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛(ài)迪生。

　　記得有一次，愛(ài)迪生僅僅只有6歲，他的`媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來(lái)覆去。愛(ài)迪生的爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。

　　大夫來(lái)了，看了看愛(ài)迪生媽媽的病，十分鄭重地說(shuō)到：他的病十分嚴(yán)重，是得了闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛(ài)迪生的爸爸疑惑不解地說(shuō)：那就快動(dòng)手術(shù)呀？

　　醫(yī)生環(huán)視了一下四周，猶豫了一會(huì)說(shuō)：可是，這兒的光線太暗。

　　愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來(lái)了。

　　爸爸看見(jiàn)了十分生氣，大聲地說(shuō)：愛(ài)迪生，什么時(shí)候了，你還玩，太不懂事了。

　　愛(ài)迪生非常委屈地說(shuō)：我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。

　　爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間變得亮堂堂的，手術(shù)非常成功。

　　愛(ài)迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛(ài)迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。

敘事的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在河北的一個(gè)美麗的農(nóng)村里，那里雖然沒(méi)有漓山的水，也沒(méi)有雄偉壯麗的黃山，更沒(méi)有美麗的金雞湖。但那里有我的童年回憶我的伙伴和伴我成長(zhǎng)的小溪，它并不像漓山的`水那樣美，但它存著我和伙伴們?cè)谕�年的喜怒哀�?lè)是我心中最美的一條河。

　　我家在小溪邊上，一次放學(xué)回來(lái)我問(wèn)媽媽：“媽媽，小孩子是從哪來(lái)的？”在忙碌工作的媽媽說(shuō)：“你看門前的小溪，小孩子就是從那撿來(lái)的�！薄芭丁！蔽业搅藢W(xué)校告訴明明，明明說(shuō)：“星期天我們?nèi)ァ畵啤�小寶寶跟我們玩。”“好呀，好呀。”我們盼那盼啊終于把星期天盼來(lái)了。

　　我們來(lái)到河邊下手撈啊撈啊，怎么也撈不著，明明不耐煩了：“怎么還撈不著呀？”我說(shuō)：“可能小寶寶還沒(méi)來(lái)那吧，再撈撈看�！边^(guò)了一會(huì)明麗來(lái)了，她問(wèn)：“你們干嘛那�！薄啊畵啤�小寶寶�！薄拔乙矒莆乙矒啤！蔽覀冐韨�(gè)撈了起來(lái)，一會(huì)你摔個(gè)跟頭，一會(huì)我摔個(gè)跟頭。撈著撈著就玩了起來(lái)，你潑我，我潑你。嘻嘻哈哈開開心心的玩了一個(gè)下午，也沒(méi)“撈”到小寶寶。

　　回到家里我們弄得一身都是水，媽媽問(wèn)我：“你們干嘛去了。”“撈小寶寶去了�！蔽覀儺惪谕�聲的回答。這一句話把媽媽弄得哭笑不得，然后媽媽告訴我們小寶寶是媽媽懷胎九月生出來(lái)的。

　　每個(gè)人都有童年的回憶，每個(gè)人的回憶都有酸甜苦辣，這就是我打翻了甜的瓶子而流出的美好回憶。我愛(ài)我五彩繽紛的童年，愛(ài)我家鄉(xiāng)的可愛(ài)小溪，更愛(ài)我的美麗家鄉(xiāng)。

敘事的作文 篇3

　　我驚嘆于書法的博大精深，武術(shù)的出神入化，但是更讓我贊嘆不已的還是惟妙惟肖的糖畫了，今天我就帶你走近糖畫的世界吧!

　　糖畫，顧名思義就是用糖繪成的畫，又稱“糖影兒”、“糖餅兒”，聽到這么可愛(ài)的名字，我真想沖上去把它們吃個(gè)遍。糖畫不僅名字好聽，而且亦糖亦畫，可觀可食，深受大家的喜愛(ài)。

　　糖畫也是我最喜愛(ài)的美食之一呢!每當(dāng)我看見(jiàn)玻璃櫥窗里那金燦燦的糖畫，口水都會(huì)忍不住地流下來(lái)。有一天，我買了一個(gè)立體糖畫。賣糖畫的老爺爺熟練地在一個(gè)面板上放了一些讓人流口水的糖稀，然后用小竹簽把糖稀隨意那么一勾畫，就成了各種栩栩如生的小動(dòng)物了，真是讓人驚訝。然后再把小竹簽放在畫上，等糖稀凝固了，就成了甜蜜蜜的'的糖畫了�？粗�可愛(ài)的小動(dòng)物糖畫，真是舍不得吃，可是又忍不住想吃。

　　如今，隨著對(duì)外交流日益廣泛，糖畫也成了世界各地朋友都愛(ài)吃的美食了，我真為我們的傳統(tǒng)文化而驕傲呀!

敘事的作文 篇4

　　美麗風(fēng)景，處處皆有，但很多只是表面美。真正的美，要發(fā)自內(nèi)心，心靈美，才是世界上最耀眼的風(fēng)景。

　　每天清晨，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)這處美麗的風(fēng)景。畫面中的他，如同一座山峰，每天都聳立在那兒，指揮著車輛流通。

　　今天，和往常一樣，他聳立在那個(gè)站臺(tái)上，指揮著車輛流通，我望著他筆直的身影，百感交集。盛夏寒冬，暴雨冰雪，他那鋼鐵一樣的身軀總是聳立在那，仿佛天塌下來(lái)了他那鋼鐵般的身軀都能頂起來(lái)。

　　看著他立在那兒，我都忘了正事。我是要幫奶奶買治跌打的藥。我來(lái)到藥店，漫不經(jīng)心地走了進(jìn)去，拿好藥，付錢時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一連串奇怪的聲音，先是“轟”，然后“嘭”，最后“吱－－”。

　　“好奇怪的聲音，”我心想，“不會(huì)是馬路上出什么事了吧！”

　　付完藥錢后，我?guī)е�疑�?wèn)找到了聲音的源頭——馬路中間的柵欄邊。

　　大人們都圍著柵欄，議論紛紛，我好不容易擠了進(jìn)去，頓時(shí)，我嚇得大驚失色。我看到那位指揮車輛交通的交警叔叔正躺在血泊之中，全身不停地顫抖，在他的胸前有一個(gè)小男孩，正在嚎啕大哭，叫著要奶奶。

　　救護(hù)車已經(jīng)來(lái)了，把那個(gè)交警送到了醫(yī)院。到底發(fā)生了什么？為什么交警會(huì)受傷？那個(gè)小男孩是怎么回事？小男孩的奶奶呢？

　　后來(lái)，我聽著周圍的人七嘴八舌地議論著，漸漸了解到了事情的`經(jīng)過(guò)：一個(gè)老奶奶站在公交車站牌旁等車，看到了一個(gè)熟人，寒暄了幾句。就是這說(shuō)話的時(shí)候，老奶奶放松了手，那小男孩不知道是看見(jiàn)了什么，竟然一下子飛跑向馬路中間，一輛公交車連忙剎車，可車速太快，根本剎不住，那個(gè)交警一下子就撲了過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)的事情，就是我看到的景象了。��！多么盡職的一位交警�。∷�把百姓的安危永遠(yuǎn)放在心間，他知道馬路上的安全就是自己的責(zé)任，他不愧為人民安全的守護(hù)神。我在心中默默祈禱著，祈禱這位交警叔叔能夠平安無(wú)恙。

　　后來(lái)，這里換了一個(gè)新的交警，也是一身正氣的警服，他聳立在那兒，也像一株青松，迎擊著風(fēng)雨。他依舊有序地指揮著車輛，仿佛指揮著一場(chǎng)動(dòng)聽的交響樂(lè)，這是一幅多美麗的風(fēng)景��！

　　美麗風(fēng)景處處有，發(fā)自內(nèi)心的心靈美，才是世上最美麗的風(fēng)景。

敘事的作文 篇5

　　盼望已久的星期三終于到了，我今天非同一般地高興，因?yàn)閶寢屢獊?lái)我們班上班隊(duì)課了！

　　我們好不容易挨到了下午第二節(jié)下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過(guò)去，摟住了媽媽。同學(xué)們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮�！薄皡未ㄒ婚L(zhǎng)得像媽媽呢�！薄啊�…”

　　上課的樂(lè)聲響起了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室坐好。只見(jiàn)媽媽邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地先對(duì)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以后你們碰見(jiàn)我叫我阿姨或者張老師都可以�！眿寢層中�布：“今天這節(jié)班隊(duì)課我們主要搞一個(gè)關(guān)于歇后語(yǔ)的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答。”接著，媽媽把寫著歇后語(yǔ)的紙分發(fā)給大家，讓大家讀熟。

　　緊張激烈的競(jìng)賽開始了。我親愛(ài)的張老師把全班分為八個(gè)小組，每小組按座位的先后順序輪流派兩個(gè)代表同時(shí)到臺(tái)前搶答題。幾個(gè)回合下來(lái)，八個(gè)小組的實(shí)力相當(dāng)，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個(gè)小組的.成績(jī)竟然是半斤對(duì)八兩——沒(méi)高低。媽媽只好進(jìn)行加時(shí)賽，每組可以派出最厲害的兩名同學(xué)上臺(tái)參賽，呵呵……當(dāng)然也包括我了。媽媽選了一個(gè)不常見(jiàn)的歇后語(yǔ)：“搟面杖吹火，”“一竅不通�！蔽颐摽诙�出。媽媽和評(píng)委們一致認(rèn)為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學(xué)們把我擁抱起來(lái)表示祝賀。

　　媽媽安慰失敗的同學(xué)：“雖然你們沒(méi)有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機(jī)會(huì)，你們也會(huì)勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊(duì)課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調(diào)皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說(shuō)：“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學(xué)們又歡呼起來(lái)了。

　　一個(gè)小時(shí)很快地就過(guò)去了，不光是我，還有我的同學(xué)們都覺(jué)得這是一堂快樂(lè)無(wú)比的班隊(duì)課。大家差不多是在游戲，卻學(xué)到了有趣的知識(shí)。

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