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敘事作文[匯總8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
我是一個喜歡鉆研研究的小學(xué)生,我擁有一個鉆研的小團(tuán)隊。我的小團(tuán)隊里有四個人,有的負(fù)責(zé)提供鉆研工具、有的負(fù)責(zé)提問問題、有的負(fù)責(zé)鉆研。
小時候,我并不喜歡做研究,我的動手能力很差,只喜歡閱讀書籍。有一次,我閱讀時,讀到了一首詩句:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!也⒉欢倪@句詩的意思,于是我跑去問爸爸,爸爸回答我說:“這一句詩的意思是告訴我們,在書上的知識并沒有自己動手實踐鉆研的準(zhǔn)確!庇谑,我便對實踐很感興趣。
在一次偶然的機(jī)會中,我認(rèn)識了幾個愛鉆研的小伙伴,我們組成了愛鉆研的小團(tuán)隊。有一天,我的一個朋友問我:“你知道蟋蟀的耳朵長在哪嗎?”我當(dāng)機(jī)立斷地回答到:“當(dāng)然在蟋蟀頭部的兩側(cè),和我們?nèi)艘粯拥摹!蹦俏慌笥巡唤笮ζ饋,我有些莫名其妙,難道昆蟲的耳朵不是像人類的耳朵一樣長在頭部的.兩側(cè)嗎?我立刻找來拿幾個愛鉆研的伙伴,我把朋友問我的問題重新又提了一遍,他們也不知道。于是,我們便想好好研究一番。因為蟋蟀的身體很小,我們只能把兩個放大鏡重疊在一起,做成一個簡陋的顯微鏡來觀察蟋蟀。
在這一個鉆研中,我們必須要做好充分的準(zhǔn)備,因為我們不僅要觀察蟋蟀的耳朵長在什么地方,也要確保蟋蟀的生命安全。在鉆研中,往往要時刻注意這一點(diǎn),不能因為實驗鉆研了一次,就犧牲一個小生命。我們在草叢中捕捉到了一只蟋蟀,一個隊員用手固定住它,這樣便于我們觀察,也可以防止蟋蟀逃走。另外,我們有一個隊員可以記錄我們觀察的結(jié)果。我好容易才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的耳朵在它足的內(nèi)側(cè),這個發(fā)現(xiàn)可讓我們覺的不可思議,果然如爸爸說的,書上講的沒有自己親身體驗的快樂。這次鉆研讓我們這個團(tuán)隊多長了一個知識,同時,我們團(tuán)隊的分工也更好了。
鉆研不僅鍛煉了我的動手能力,也讓我明白了世界上偉大的發(fā)現(xiàn)不能單靠一個人的力量,擁有一個團(tuán)隊更加重要,因為有了團(tuán)隊就可以發(fā)現(xiàn)更多的知識。
敘事作文 篇2
告訴你們吧,我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀,那是做實驗用的,它不能玩,不能喝。上一次,我們做完實驗后,老師叫我下課時把它倒掉,這不,不愉快的事發(fā)生了……
下課鈴一響,同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣,飛奔到操場上去玩了,這時,科學(xué)老師把我叫住了,說:“去把這瓶高錳酸鉀倒了,小心點(diǎn)哦,別沾在手上了!蔽宜斓拇饝(yīng)了,于是,我從她手里接過裝著高錳酸鉀的'燒瓶,小心翼翼的走出了教室。
我把燒杯拿進(jìn)了廁所,我先把燒杯里的勺子拿出來,再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽,之后,我想把勺子放回?zé)坷,不小心,勺子接觸了我的手,上面的液體沾到了我的手上,“媽呀,好痛!”我大叫了起來,“為什么倒霉的事讓我碰到了?”于是,我這兒抓一下,那兒抓一下,這兒撓一下,那兒撓一下,都沒辦法止住疼痛?墒鞘謪s越來越痛,像被火燒了似的。我舔了一下手背,哎喲,舌頭也被麻住了。這時我絕望了,想哭了。可我又想,哭有什么用呢?我走了出去,喊了一聲“來人啊,”有一個同學(xué)聽見了,飛快的想廁所跑來,看了一下,墻角怎么會擱著一個燒杯,再看一下,勺子怎么也是爛的呢?于是,他來問我,我支支吾吾的把事情說了一遍,他聽后,覺得這事情很嚴(yán)重,跑去告訴了老師,在老師的幫助下,我用水一遍一遍沖洗我的手背,終于不那么痛了。
哎,這都是高錳酸鉀惹的禍!
敘事作文 篇3
國慶期間,我和爸爸、媽媽,還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的.金灘和北海的銀灘。
在金灘,我、爸爸和姥爺在金燦燦的沙子上挖了兩個大坑。挖著挖著,爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹,我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里,后來我們又撿了很多寄居蟹,它們寄居在各種各樣的螺絲殼里,十分可愛。
回到酒店,我看著寄居蟹想:反正拿回家也養(yǎng)不活,還不如把它們放回大海。
第二天,我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了,看著它們又回到大海,我還真有點(diǎn)戀戀不舍。
再見了,寄居蟹,祝你們好運(yùn)!
敘事作文 篇4
今天我看了一篇文章叫“今天,我又哭了”這篇文章寫得是作者對去世了的爸爸說得話,作者何安祺是個男孩子,大概上二年級,這個小朋友在家不哭,他怕媽媽傷心,但他偷偷去誰也不知道的地方哭,真懂事。
這篇文章選自《快樂日記》這本書,我建議大家有空去看一看,保證感動得你眼淚都快流下來。
敘事作文 篇5
五年級的時候,我們學(xué)校組織去軍訓(xùn)。一開始,我們還以為軍訓(xùn)很好玩?墒,到了目的地,我們就感覺一點(diǎn)也不好玩。
在那里讓我印象最深刻的.是吃飯。這個吃飯和平時和平時的吃飯有所不同。這個“吃飯”要求很多。要先安靜,手要平放在腿上,背還要挺直,每一桌都要有幾個人來打飯,、打菜。吃完飯了還要洗碗,要是耽誤的時間越多,吃飯的時間也就越少。吃飯的時間包括了洗碗的時間。
我們都認(rèn)為這點(diǎn)時間做那么多東西實在太短了。同學(xué)們都開始抱怨教官。這些話都被教官聽見了,教官訓(xùn)斥道:把筷子都放下!不安靜就別吃了
吃什么吃?可是教官說的話卻讓我感覺肚子更餓了。我們只好被迫安靜。我們都狼吞虎咽的吃起來,都在教官規(guī)定的時間里吃完飯。我們總以為自己不可能完成的事情卻完成了。通過這次軍訓(xùn)讓我得到了鍛煉,我以后做事情都得學(xué)會抓緊時間不拖拉。
敘事作文 篇6
聽說昨夜下雨了。不細(xì)看就看不出來的濕,有陣陣?yán)滹L(fēng)吹過。昨夜星辰昨夜風(fēng),昨夜西風(fēng)凋碧樹。
珂珂說,眼淚是珍珠,每一顆眼淚都不該輕易流。
我想這很有道理。
聽語文老師講歸有光的時候,他考功名七八次不中。寫項脊軒志的時候是流著淚的?墒俏蚁,他的心境已經(jīng)是達(dá)到很好境界了,這樣的活法,這樣的心境。
他說,冥然兀坐,萬籟有聲。他說,三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。
很想去旅游。既想帶著爸媽,又想獨(dú)自一人。旅游,看到的風(fēng)景,不需要分享,不需要張揚(yáng),只需要一顆素凈的心,靜靜地享受。
愛自然,愛這一切。 以后都把每一天都成生命的最后一天來過。每天告訴自己,我沒有明天,好好珍惜現(xiàn)在。清早起來的時候,要保持心情愉悅,告訴自己,太好了,我又多了一天生命。
如果能達(dá)到這種境界,如果有一天有了什么意外,那么你不會抱怨憤恨這個世界,而且感恩。
每天都記得感恩,會讓自己變得容易滿足,又容易幸福。
桌上的'灰塵輕輕擦掉,想著它的未來該去哪里。我的未來又在哪里。
我不敢再輕易許諾。因為人生無絕對,我不知道現(xiàn)在信誓旦旦的決定到最后會不會徹底地改頭換面,生命南轅北轍。
他們說世事無常,我卻熱愛這世間的客觀規(guī)律。
敘事作文 篇7
祖訓(xùn)一詞聽起來并不陌生,對吧。一聽到這詞你可就會渾身直顫,并聯(lián)想到古裝劇里,家里的長者吩咐仆人對違反祖訓(xùn)的人施刑的場景,或者親手拿著鞭子去行刑?墒窃谖壹业淖嬗(xùn)里雖然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。
“用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還后又急借不難”大家都知道這句話吧,這是弟子規(guī)里的一句話。它的意思是說:要用別人的東西,必須明確地向物主提出請求;假如你不經(jīng)過別人的允許就拿,那就是偷竊了。借來的物品,要及時歸還;這樣以后再有需要的時候,人家也不會覺得為難,就很愿意借給你。小時候,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我借了別人的東西就要及時還要做到說話算話,只做君子,不做小人。小時候小聽不進(jìn)去,總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,一遍又一遍的闖禍。那次,我跟好朋友借了一本書看完了就忘記還了,書就一直放在我家的書架上了。有一天好朋友來找我說:“我借你的那本書呢,明天我要把它還給圖書館!薄澳潜緯?”我不解的'問“就是那本老師推薦的書”“哦,那本書呀。你等會我去拿”過了一會兒我把書拿給了她。晚上媽媽回家了,不知道媽媽怎么知道這件事的便對我說:“借別人的東西要及時還,你還記不記得?”“記得”我心虛地說“那為什么借佳佳的東西不還?”“我……我…我忘…了…”我小聲的說“你知道借圖書館的書到了還書的時間不還會怎樣么?”我小心的搖了搖頭“既然不知道為什么還要借?”我,沉默不語!坝涀∵@次教訓(xùn)下次不要犯了!薄拔抑懒恕庇辛诉@次教訓(xùn)我沒有再犯過第二次這樣的錯誤,因為在那之后不久的一年里我也遭遇了同樣的事情——把東西借給了別人,可是她始終沒還給我。
這就是我家的祖訓(xùn),多用開導(dǎo),少用暴力。
敘事作文 篇8
十月長假中,我去大河鎮(zhèn)上趕集。因為大河鎮(zhèn)向來有逢六趕集的習(xí)俗,正巧,長假又逢農(nóng)歷十六。我隨母親到集上去盡興一番……
來到這,只見街頭巷尾已經(jīng)人山人海了。這里熱鬧非凡。有摩托車的“突突”聲,汽車的“嘟嘟”聲,再加上小雞的“嘰嘰”聲,鴨子的“嘎嘎”聲,自行車的“叮鈴”聲。我簡直是被聲音的.海洋所陶醉。
在我身不由己的時候,偶爾發(fā)覺有人帶著小狗出來逛街,那小狗真兇,我向前走,它也一個勁兒地在我背后追,我轉(zhuǎn)過身停下時,它也停下,烏黑的眼睛緊盯著我,沖著我“汪汪”直叫,嚇得我再次撒退就跑。此時此刻,幸好主人把那條小狗叫了回去。
當(dāng)我在街尾的一棵大樹下歇息時,一群小鳥在樹上“啾啾”叫著,好象在說:“趕集愉快嗎?”我面對那群小鳥,似乎開心地對它們說:“謝謝你的問候!
盡管我討厭街上的嘈雜聲,看到了小攤上那琳瑯滿目的商品,我卻覺得很愉快。我雖然害怕在街道上所見的那條“汪汪”直叫的小狗,但也喜歡上了玩具小狗。我看到街道旁的臨時攤上有人在賣玩具小狗,于是,我就毅然買了一只。這玩具小狗可好玩呢!只要一按開關(guān),就會發(fā)出動聽的聲音,而且,它還能在地上快速的奔跑。我想:再過兩天我哥哥就要生日了,送給他,他也許會跟我分享鄉(xiāng)村的快樂。禮拜天我還可以同哥哥一起玩玩具小狗,我的假日生活將會不斷地充實,這真是兩全其美呀!
長假趕集雖然是一件小事,可小鎮(zhèn)的一聲一息、一動一靜、一景一物卻給我?guī)頍o窮的回憶。
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