敘事作文

時(shí)間：2023-08-04 09:42:06 記敘文我要投稿

敘事作文【必備10篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文【必備10篇】

敘事作文篇1

　　《納粹高徒》，這是那篇小說(shuō)的名字，出自恐怖小說(shuō)之王斯蒂芬·金之手。自前些日子讀完后，每當(dāng)想起這小說(shuō)，總能引起我不同的感想。

　　它講述了一位少年，因機(jī)緣巧合發(fā)現(xiàn)了一位隱姓埋名的納粹老兵。他沒(méi)有報(bào)告警官，而是孤身一人走入這個(gè)已經(jīng)像個(gè)正常孤獨(dú)老人的納粹軍官家。要求老人講故事，講些老人還在集中營(yíng)里的故事。起初老人并不愿意，因?yàn)槟鞘撬呢瑝?mèng)。但少年以告發(fā)老人為威脅，終于得逞。而后，老人心中的惡魔在故事中慢慢蘇醒，少年心中的惡魔也在故事的澆灌下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。值得一提的是，在外人眼中，少年是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，聰明乖巧的好孩子，老人是個(gè)老弱而溫文爾雅的移民老人。兩人的關(guān)系則是，一個(gè)善良的學(xué)生可憐老人眼神不好且孤苦無(wú)依，而每天去老人家為老人讀報(bào)紙，陪老人安度晚年。

　　最后的最后，一切被識(shí)破。老人服毒自盡，少年因承受不了被識(shí)破的壓力，拿著槍上公路狙擊，終被捕。

　　第一次翻看完畢，只覺(jué)渾身冷汗淋漓。怕的不只是他倆的惡魔行徑，更是他們外表的正直。有誰(shuí)會(huì)想到這樣和藹的老人，陽(yáng)光的少年會(huì)犯下如此惡行？文中還對(duì)他的笑容有描寫(xiě)：“……他露出‘人生真美好’的燦爛笑容……”就像自由的在陽(yáng)光下或說(shuō)燦爛的夜晚中，披著人類皮囊的惡鬼。竟還是這樣善良陽(yáng)光的皮囊！

　　再看，我為兩人惋惜。老人年輕時(shí)雖犯下大錯(cuò)。但在文章開(kāi)始時(shí)，已經(jīng)悔不當(dāng)初。把往事視為惡魔，不肯開(kāi)口提一字一句，日日夜夜被噩夢(mèng)包圍，被良心譴責(zé)。而少年，在文章開(kāi)始時(shí)，只是對(duì)二戰(zhàn)史有些興趣。他聰明，好學(xué)，冷靜善思考，開(kāi)朗。是個(gè)多么標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光好少年的.模板。只可惜……唉，若是兩人不相逢，多好！命運(yùn)中不該存在的交匯也許不可逆轉(zhuǎn)。但其實(shí)，在兩人的交集中，本有無(wú)數(shù)可以改變這結(jié)局的機(jī)會(huì)，只可以，他們都遵從本能中的惡魔，放棄了，退卻了。想如今，有些人不也正是如此嗎？有沒(méi)毅力改變現(xiàn)狀，只是一味的抱怨命運(yùn)，但又不自覺(jué)的順從了命運(yùn)的一切安排，毫無(wú)反抗之意，空有埋怨之心。

　　再看，兩人又像極了在懸崖兩端的磁鐵。只要其中一方調(diào)轉(zhuǎn)身形，兩人都可遠(yuǎn)離懸崖，相安無(wú)事。只可以沒(méi)人愿意終止這危險(xiǎn)關(guān)系，一正一負(fù)，相互吸引。拉著手向深淵更深處跳去。不又是像那些個(gè)打著“哥倆好”的名義或有意或無(wú)意，一并邁向地獄之門(mén)的人們嗎？

　　再再看，感嘆有。又看，又有贊揚(yáng)，有時(shí)看，又生出一股子憤怒……

　　唉！這書(shū)可真是讓我回味無(wú)窮啊！

敘事作文篇2

　　從小就生活在“蜀道之難，難于上青天”的四川，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的劍門(mén)關(guān)就離我們那兒不遠(yuǎn)。聽(tīng)從草原回來(lái)的人說(shuō)起那遼闊的景象，再?gòu)碾娨暽峡吹侥菈衙赖漠?huà)面，便萌生了與草原有個(gè)約會(huì)的夢(mèng)想。所以心底一直想著將來(lái)有一天，我一定要去近距離去感受一下草原的氣息。就在前兩天，仿佛在不知不覺(jué)之間，便攜帶著家人，攜帶著這個(gè)夢(mèng)上路了。

　　本來(lái)早已人到中年，激情似乎已漸行漸遠(yuǎn)……當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)到了大草原的外圍了。山隨平野盡，我們從成都坐火車(chē)一路而來(lái)，沿途的山脈早已無(wú)影無(wú)蹤了。首先讓我們興奮的不是草原，而是一望無(wú)際的向日葵，那金黃的色彩淹沒(méi)了青翠的葵葉，一直噴涌到遙遠(yuǎn)的藍(lán)天的盡頭，不容分說(shuō)地點(diǎn)燃了我們內(nèi)心深埋的某種焰火。偶爾淺黃的油菜花也一小片一小片好奇地?cái)D了過(guò)來(lái)，成為草原近旁的又一道八月風(fēng)光……

　　到了目的地，我們下了車(chē)。地勢(shì)是更加平坦了，天邊有一兩綹矮矮的小土丘。我極目遠(yuǎn)眺，在原地轉(zhuǎn)了一圈，心胸不住地往外一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹……但草很淺，好些地已經(jīng)露出了暗黃的地表。蒙古包雖然一排排并列著，大氣寬敞，如古時(shí)巍峨的宮殿，但也全是水泥鋼筋的，這都是導(dǎo)游在車(chē)上告訴我們的。不覺(jué)之間，心底的另一個(gè)聲音也裊裊升起——不，這絕不是我夢(mèng)中的草原。要是能開(kāi)著一輛車(chē)，開(kāi)個(gè)幾十公里，走到草原深處就好了，這是我心底的另一種呻吟，無(wú)意識(shí)之間便對(duì)身邊的兩個(gè)同伴嘀咕了出來(lái)。同伴看了我一眼，欣然贊同。

　　不多時(shí)，我們內(nèi)心的想法便變成了現(xiàn)實(shí)。我們幾家人坐上了草原專用的卡丁車(chē)，在無(wú)垠的草原上盡情地馳騁著……沿著泥土的地面，我們想快則快，可以開(kāi)到時(shí)速四十公里左右，把旅途的'勞累，人生的酸甜苦辣，少年輕狂的宏大理想，中年以后的寧?kù)o淡泊……凡此種種，還有將來(lái)未知的，已知的東西全都拋灑在了草原……慢的時(shí)候，更多的目光便投向了草原的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，來(lái)回游弋，放開(kāi)到天邊，又收攏來(lái)。心也隨著目光流淌在那綠色的世界里，幻化成了一縷縷青青的心思。

　　這時(shí)，最開(kāi)心的當(dāng)數(shù)五個(gè)孩童了，才開(kāi)始還不太放心。不久，便試著讓他們駕駛，除了一個(gè)小朋友碾壓了一小灘稀泥之外，其余地竟然出乎意料地開(kāi)得十分順利。兒子更是一臉的歡悅，手上的方向盤(pán)和腳下的剎車(chē)油門(mén)配合得相當(dāng)嫻熟，多數(shù)時(shí)段可以說(shuō)是一路狂奔，只是偶爾提醒著減速，避讓間或遇到的一兩匹馬。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們便站在了天鵝湖邊。這是希拉穆仁草原唯一的湖泊，面積雖然不大，但在這水源極度缺乏的地方，卻也實(shí)在難得。整個(gè)湖大致呈一個(gè)窄窄的長(zhǎng)條形，最邊緣處又不時(shí)延伸出一長(zhǎng)綹一長(zhǎng)綹淺淺的水面，像水母的觸手一般。湖水呈墨藍(lán)色，正中間棲息著幾只黑色的鳥(niǎo)兒，咕咕地鳴叫著，給岑寂的原野平添了幾分生氣。回過(guò)身來(lái)，同伴們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，放肆地?cái)[出各種造型與草原作最親近的接觸，一個(gè)個(gè)凌空騰躍著，剎那間便將天鵝湖周邊的氛圍攪拌得熱烈起來(lái)……又不失時(shí)機(jī)地把這一切裝進(jìn)了手機(jī)小小的方寸之中。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們又來(lái)到了草原水草保護(hù)區(qū)。這兒又是另一番風(fēng)景，從腳底漫溢到藍(lán)天盡頭的全是青綠的草色，沒(méi)有一點(diǎn)兒地面露出來(lái)，不像先前在風(fēng)景區(qū)入口處的景象。這兒簡(jiǎn)直是綠色的汪洋，綠色的奔流……天似穹窿，籠罩四野，而下面全是清一色的碧綠的坦蕩如砥的廣袤的曠野……古時(shí)風(fēng)吹草低，牛年成群的情景雖然不復(fù)存在了，但此時(shí)的草約摸幾寸高，也還算茂密，這才是草原上真正的草啊，我在心里感嘆了一句。尤為驚喜的是，這兒又有幾潭藍(lán)瀅瀅的水泊，那藍(lán)是純凈的深藍(lán)，有的地方又演繹成藍(lán)黑色，真可謂藍(lán)得深沉，仿佛一位滄桑的智者在那兒沉思;有幾處又藍(lán)得透明，似乎可以看穿水洼淺淺的底部，與不遠(yuǎn)處的洼地水面相互映襯著……不知怎的，心頭猛然一顫，接著便掀起了狂濤巨瀾，瞬間思維宛如被三九寒冬凝固了，只是呆望著遠(yuǎn)處出神……說(shuō)實(shí)話，此時(shí)我被草原那博大的胸懷，純粹的綠海深深地吸引了�？磥�(lái)，草原深處才是草原。而離我們更遠(yuǎn)的草原或許才能嗅聞到更純正的真正的草原的意味，霎時(shí)心兒又飛向了遙遠(yuǎn)的地方。

　　長(zhǎng)河落日?qǐng)A，暮色時(shí)分，我們運(yùn)氣還不錯(cuò)，算是見(jiàn)證了其中的一點(diǎn)意味。但在這兒長(zhǎng)河是沒(méi)有了，只有窄窄的淺淺的希拉穆仁河，好些地方都斷流了，離我們的駐地不遠(yuǎn)，但那河在我們南方人眼里最多只算得上是一條小溪流。這時(shí)圓圓的落日有些刺眼，很快地向遙遠(yuǎn)天邊的草原靠上去，不大一會(huì)兒便挨著了，就像放在了草原之上，放射出赤紅的光�！腥舨菰钐幍哪且荒�，溫暖著像我一樣第一次來(lái)拜謁草原人的心懷……

敘事作文篇3

　　曾幾何時(shí)，我們蹣跚學(xué)步；曾幾何時(shí)，我們鸚鵡學(xué)舌。我們生活中處處存在課堂，缺乏的只是領(lǐng)悟。

　　月色皎潔，夜嗚嗚黑，星光依舊，河中的月靜靜地躺在其中，要不是風(fēng)吹亂了湖面，在湖中蕩起漣漪，真是分辨不出。欣賞著這般景色竟深深陶醉，就像品著上好的佳釀，自己竟不勝酒力，婉轉(zhuǎn)間便酣然入夢(mèng)。

　　覺(jué)醒時(shí)已經(jīng)午夜，月色較先前黯淡許多，夜寂靜地存在，望遠(yuǎn)處，仿佛天地連在了一起，地上那點(diǎn)稀稀燈火怎能將他們分離？忽然從樓上傳來(lái)弦樂(lè)之音，聽(tīng)著音色料想便是吉他，這種來(lái)自于指間的音符最能打動(dòng)心弦，而獨(dú)奏更顯奏曲人的氣質(zhì)。琴聲清脆又利落，如同富有經(jīng)驗(yàn)的園丁修剪植被一般，既快又準(zhǔn)，可見(jiàn)奏曲人的和弦功底不一般。我驚訝于身邊竟有這能人，不曾料想到。曲子婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美，拍子井然有序，仿佛將人帶入夢(mèng)境一般。我不僅陶醉于這夜晚湖光月色，更沉迷于樓上音樂(lè)。

　　伴隨著曲子的漸漸收尾，贊嘆之情猶然而生。然而曲子卻戛然而止了，只差最后華麗地升華曲風(fēng)，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼圖拼完了卻少了重要的一塊，讓人好生別扭。我像是散了場(chǎng)卻不愿離去的觀眾歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏；像是下了課卻癡迷音樂(lè)不愿離去的學(xué)生。

　　只聽(tīng)到樓上又傳來(lái)了聲音，這次卻不是曲子，卻是一個(gè)個(gè)音符，按好和弦后一個(gè)個(gè)彈出的音符，沒(méi)有上次的拿捏準(zhǔn)確，彈奏連貫，還有斯斯手指碰弦的雜音，沒(méi)有了先前的美感，這種枯燥的練習(xí)聽(tīng)者都些許煩躁，我些許有些懷疑是不是換了彈奏者，只越想越像，便肯定了。然而練習(xí)次數(shù)的增多，不斷地碰弦，結(jié)尾逐漸連貫，碰弦次數(shù)減少，曲子漸漸明朗。細(xì)細(xì)聽(tīng)著便能跟前面連起來(lái)，又越發(fā)的.像原來(lái)的彈奏者。再仔細(xì)想想，脈絡(luò)便清楚起來(lái)，前曲的完美是基于堅(jiān)持不懈地多次練習(xí)，勤奮努力，并不是渾然天成。這便想到自己，望著掛在墻上積著灰的吉他不經(jīng)動(dòng)容，想當(dāng)初不顧家長(zhǎng)反對(duì)憑著一時(shí)興趣學(xué)起吉他，今日卻成了家中擺設(shè)，不禁落有遺憾。若勤如此，我便不是聽(tīng)者而彈奏者了。

　　這也是課堂！那持之以恒的精神，值得我去學(xué)習(xí)！韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！痹乱蛉杖盏絹�(lái)，光照大地，才有這等良辰夜景，植被因日日生長(zhǎng)，天天如一，才有了美景的生機(jī)與活力。

敘事作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在海南，海南的海灘特別美。海南的海灘有很多個(gè)，而最美的海灘只有一個(gè)——三亞的海灘。清晨，太陽(yáng)快要升起來(lái)的時(shí)候，天邊是一片紅色的'，而太陽(yáng)好像一個(gè)羞紅紅臉的小女孩躲在云彩里，久久不肯出來(lái)。非把人們等急了，才露出了半邊兒臉，接著就逐漸的升高了，紅紅的太陽(yáng)把大海照映得通紅通紅的，真分不清哪邊是海，哪邊是天。

　　上午，你慢慢的在海邊散步，海風(fēng)吹拂著你的小臉，海水親吻著你的小腳丫，讓你感到親切，舒服。小朋友在沙灘上嬉戲，有的在打排球，有的在玩捉迷藏，還有的在用沙砌城堡，可高興了！而大人們有的在曬太陽(yáng)，有的在沖浪，還有的在把藍(lán)藍(lán)的天空，一棵棵高大碧綠的椰子樹(shù)，軟綿綿，干凈而又白茫茫的沙灘和一望無(wú)際的大海這些美景用照相機(jī)拍下來(lái)，作為美好的回憶。可熱鬧了！

　　傍晚，人們?cè)谏碁┥献叫◇π�，看日落。紅紅的太陽(yáng)這時(shí)就像一個(gè)醉酒的男人一骨碌滾下了山。晚上，大家坐在沙灘上欣賞著皓月，海風(fēng)吹拂著自己的小臉，另有一番風(fēng)情。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。更愛(ài)家鄉(xiāng)的海灘。

敘事作文篇5

　　這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的英國(guó)游學(xué)之旅，第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自背上行囊，在經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的飛行后，我們終于踏上了英國(guó)的土地。

　　第一周，我們寄宿在英國(guó)當(dāng)?shù)丶乃藜彝�，每戶人家接�?-4名同學(xué)，入住的同學(xué)與寄宿家庭成員共同生活，每天我和同學(xué)們?cè)诩乃藜彝コ赃^(guò)早飯后一起搭乘地鐵上學(xué)。

　　英國(guó)的地鐵，實(shí)在是出乎我的意料，原本以為英國(guó)這樣的國(guó)家，地鐵是非常先進(jìn)的，去了之后才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)比我們國(guó)內(nèi)的地鐵落后很多，設(shè)施陳舊，地鐵內(nèi)沒(méi)有空調(diào)設(shè)備也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，而且人流量特別大，在炎熱的夏季乘坐地鐵無(wú)異于洗一次桑拿。

　　英國(guó)的地鐵線路及其復(fù)雜，同一條線路會(huì)開(kāi)往不同的終點(diǎn)，如果坐錯(cuò)了站，就可能相差十萬(wàn)八千里。我和同寄宿家庭的三個(gè)同學(xué)都知道倫敦地鐵的復(fù)雜性，所以我們每次都很小心，但有一天還是坐錯(cuò)了，我們需要乘坐�？克姓军c(diǎn)的車(chē)，卻一不小心坐成了只停靠流量多的站的車(chē)，幸好后來(lái)回來(lái)了，當(dāng)我們剛剛松了一口氣，微信群中，又發(fā)生一件讓人目瞪口呆的事——田澤陽(yáng)坐地鐵迷路了！他沒(méi)有趕上之前的一班車(chē)，坐上了第二列，結(jié)果不知道自己被帶到了哪里，完全迷路了，在令人緊張的半小時(shí)后，人終于找到了，大家終于松了一口氣。

　　每天乘坐十分鐘左右地鐵，出站后走一小段路，便到達(dá)了我們游學(xué)的學(xué)校，我們?cè)谶@里每天有半天的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體驗(yàn)，英國(guó)的課堂，與國(guó)內(nèi)大不相同，遠(yuǎn)不是我們平時(shí)課堂里那樣嚴(yán)肅，而是一種相對(duì)自由的'體驗(yàn)。

　　后面的十天，我們基本環(huán)游了整個(gè)英國(guó)，去了許多令人難忘的地方，倫敦眼、大英博物館、劍橋大學(xué)、約克教堂、愛(ài)丁堡、白金漢宮……都給我們留下了深刻的印象。英國(guó)給我留下的最為深刻的印象是熱情禮貌，當(dāng)我們向路人問(wèn)詢的時(shí)候，他們總是熱心禮貌地向我們指引方向。其次，英國(guó)也很有秩序，無(wú)論在哪里的電梯上，人們總是很自覺(jué)地站在右邊，將左邊空出方便有急事的人快速通過(guò)，整齊、快速，不失為一道風(fēng)景。英國(guó)的美景與文化，也給我們留下了深刻的印象，這個(gè)古老的國(guó)家，莊重神秘，雄偉的大英博物館、莊重的教堂、神秘的古堡，一切的美景都讓人沉醉。

　　這次英國(guó)之行，不僅讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓了視野，鍛煉了獨(dú)立生活的能力，還讓我增強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)能力。這是一次頗為難忘而又愉快的旅行。

敘事作文篇6

　　曾幾何時(shí)，在夢(mèng)中回首，我站在老家的路口，朦朧的人群，不絕的喧囂，多年前立在那里的木屋爬滿了滄桑的紋路。不曾留意的往昔，沉淀出溫馨與美好。

　　記得年幼時(shí)，祖母到路口的集市上買(mǎi)菜，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，一股濃郁的香味便撲鼻而來(lái)，清晨的霞光將旁邊鱗次櫛比的老屋覆上一層暗淡的黃色，那一邊，小吃攤上騰起的滾滾熱氣在空氣里氤氳。

　　她人已至中年，天天拖著臃腫的身體來(lái)到這店門(mén)前，燉肉、剁肉，蒸餅都是她一人氣力完成。又小又舊的集市，不甚寬敞的街道，整個(gè)路口響著她刀落的清脆敲擊�！霸绨。竽�！買(mǎi)菜嗎？”祖母常給我在她那兒買(mǎi)夾饃吃，她熱情四溢地招呼著，響亮的聲音在秋日冰涼的寒風(fēng)中振蕩，她用刀面鏟肉夾于饃，將面饃填得飽滿，然后探腰將饃遞來(lái)，再轉(zhuǎn)頭掀起鍋蓋，熱氣便籠罩了她的面頰�！敖o，小子！吃得壯壯的！”她充滿笑意地將饃遞給我。

　　曾記得黃昏時(shí)豆腐鋪傳來(lái)的水滴的聲響，宛如輕輕敲敲擊琴鍵，在人群漸去之時(shí)奏起輕快的樂(lè)章；仍記得那是縈繞于耳際的風(fēng)雨聲，拍擊著人們方才掛起的遮雨布，陰沉迷蒙的天色亦不改往往日的喧嚷，昏暗的燈光印著人們踱步的背影；不知何處又傳來(lái)了孩子們嘻嘻哈哈追逐時(shí)歡樂(lè)的笑聲……

　　路口宛如一本翻開(kāi)的.舊書(shū)，過(guò)黃的書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿了路口的一人一景，一個(gè)路口便是一段往事，夢(mèng)寐里無(wú)端回想勾引起往日的千絲萬(wàn)縷。

　　回憶沉淀于往昔，沉淀于故人，沉淀在慢慢流淌的懷念中。

　　夢(mèng)中的我踏上老街的青磚，再聆聽(tīng)著鼎沸的人聲，再佇立在熙攘的路口。

敘事作文篇7

　　“失敗不可怕，可怕的是你不努力�！痹谖覀兊纳钪�，有酸甜苦辣，甜總在酸的后面。堅(jiān)持才是勝利。

　　下午，爸爸和我約好了，準(zhǔn)備去釣魚(yú)。并且，還打賭——看誰(shuí)釣得多，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。

　　我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方，向老板租釣竿，買(mǎi)了魚(yú)餌，便開(kāi)始我們父子的“釣魚(yú)大賽”了。只見(jiàn)爸爸理了理釣竿，裝上魚(yú)餌，便快速地把線扔了出去，魚(yú)鉤像蜻蜓點(diǎn)水一般地跳進(jìn)池塘里。我也不甘示弱，學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)鉤甩進(jìn)了池塘。

　　隨后，爸爸拿出的魚(yú)料，均勻地撒在水面上。真沒(méi)想到，爸爸還是個(gè)釣魚(yú)高手！于是，我便跑到爸爸那兒，怯生生地問(wèn)：“爸爸，您能借給我一些您剛剛?cè)龅聂~(yú)料嗎？”沒(méi)想到的是，爸爸卻慷慨地說(shuō)：“可以，拿去吧！”說(shuō)完，又緊盯著自己的浮標(biāo)。因?yàn)槭堑谝淮�，我撒魚(yú)料的動(dòng)作顯得非常的笨拙，魚(yú)餌也不均勻。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向爸爸取經(jīng)時(shí)，只見(jiàn)爸爸正在為他釣上來(lái)的第一條大草魚(yú)，而喜笑顏開(kāi)。爸爸看到我羨慕的神情，故意挑逗我，說(shuō)：“這是一個(gè)好的開(kāi)始，兒子你那邊釣到?jīng)]有呀？”“沒(méi)有，不過(guò)很快了，而且一定比你的這一條很大�！蔽衣冻鰣�(jiān)定的眼神并賭氣的'說(shuō)。

　　可事與愿違，眼看爸爸已經(jīng)釣上來(lái)了5，6條，而我卻一條都沒(méi)釣上來(lái)。我望著爸爸裝滿魚(yú)的魚(yú)桶，心里像熱鍋里的螞蟻一般，急得直跺腳。

　　漸漸的，我開(kāi)始想放棄了。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，并耐心地對(duì)我說(shuō)：“弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。每一個(gè)人成功的路都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路，所以你得堅(jiān)持下去！”

　　聽(tīng)了這話，我又重拾了信心——釣不到魚(yú)，永不罷休。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我釣到了人生中的第一條魚(yú)。我忽然明白——成功，不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須迎難而上；智慧，不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索；快樂(lè)，不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須用心體會(huì)。

　　當(dāng)然，不用說(shuō)這次“釣魚(yú)大賽”最終結(jié)果，肯定是爸爸贏了。但我覺(jué)得，在那一刻，我收獲得更多。

敘事作文篇8

　　一路走來(lái)，見(jiàn)過(guò)很多人流淚，有的是嚎啕大哭，有的是獨(dú)自神傷，有的是泣不成聲……淚水是心靈的表達(dá)，有時(shí)壓抑了許久，實(shí)在難以發(fā)泄時(shí)，便會(huì)想到了淚水。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)父親的淚水。冰天雪地的，他一個(gè)人裹著破舊的棉衣，穿著泛白的棉鞋，曲蹲在看守所的門(mén)邊，看著過(guò)往的行人，他突然老淚眾橫。吧嗒吧嗒的眼淚，仿佛震地有聲，那是一種心疼而又無(wú)奈的淚。含辛茹苦養(yǎng)育一個(gè)兒子，到頭來(lái)卻要在看守所度過(guò)下半輩子。這淚都無(wú)法表達(dá)他此刻的心情，那淚里的愛(ài)太重了。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)母親的.淚水。大過(guò)年的，大家都還在走親訪友，她卻狠心的離開(kāi)自己的女兒，踏上了南下的列車(chē)。看著在站頭越來(lái)越渺小的女兒，她再也控制不了自己的情緒，任由眼淚劃過(guò)臉頰。她是家里的頂梁柱，怎能不出來(lái)奮斗？這淚何止是不舍，更是濃濃的無(wú)法化解的愛(ài)。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)高考生的淚。那日，她拿到了自己的成績(jī)單，考了自己如意的分?jǐn)?shù)，就在大家都為她開(kāi)心的時(shí)候，她卻一個(gè)人在那里嚎啕大哭起來(lái)。那哭聲，透過(guò)心肺傳出來(lái)，深深的刺痛了我的心。那是壓抑多久的發(fā)泄，那淚縱橫交錯(cuò)都無(wú)法表達(dá)此刻的喜悅。

　　還有很多有關(guān)流淚的回憶，每一次都是那么難忘，流的淚何止承受著我們眼前所見(jiàn)，它還蘊(yùn)含著更深的東西，那是愛(ài)。

敘事作文篇9

　　大年初三，小舅和小舅媽來(lái)我家串門(mén)。

　　聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小舅和小舅媽，他們手里提著我最愛(ài)吃的旺旺大禮包，我讓他們坐在沙發(fā)上，給他們倒水喝，小舅媽不喝水，我就拿金桔給小舅媽吃，然后我就給他們拜年，小舅、小舅媽夸我是個(gè)小大人！

　　我喜歡小舅、小舅媽，希望以后他們常常來(lái)我家。

敘事作文篇10

　　人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友�！苯�(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧Ｗ孕【蛨?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今天讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。

　　論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論�！墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的'教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸椭步o我們心理的健康。

　　論語(yǔ)中有很多內(nèi)容讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。

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