實用的敘事的作文[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
“丁零零”,電話響了,原來是姑媽打來的,“今天,我想帶你和哥哥一起去株洲方特玩,好不?”“太好了!”我聽了一蹦三尺高,大聲地說:“耶,去方特玩嘍!”
我們乘了一個多小時的車才來到方特快樂世界。一下車,就看到方特的門口人山人海。買了票后,到了樂園里,我們領了一張地圖,認真地看了會兒,就決定先到離我們最近的恐龍危機去玩。我們來到了恐龍危機,就看到后面一片漆黑,突然,燈亮了,火車開了,連著走了幾個拐角,來了一個大屏幕面前,里面出現(xiàn)了一只恐龍,大家都開始用手里的槍拼命地射擊,只有我一個人膽小,馬上又一想,這只是個游戲,我立馬也拿起槍來射擊,但這個時候火車已經過了三站了。后面的幾個關卡,我不再害怕,勇敢地射擊。
然后我們就去玩激流勇進了,這里排隊的人很多,等了二十幾分鐘才輪到我們。我們穿上了雨衣,坐在船上,進入滑道,離我們不遠處有一個上坡和一個下坡,船順著滑道上去,又沖了下來,我們的衣服差點被水搞濕了,里面有幾只恐龍,一只恐龍張開血盆大口,好像要把我們吃了似的`。不遠處,有一個大上坡和一個大下坡,船慢慢地爬上去,下坡則像光似的沖下去,有幾個噴頭還在沖著我們噴水,我們穿著雨衣都被弄濕了。靠岸后,我們就迫不及待地玩別的項目去了……
玩到下午五點,我們才戀戀不舍地乘著車回家。
敘事的作文 篇2
一個星期六的早上,陽光明媚,清風習習,媽媽和爸爸一大清早就出去了,家里就剩下我和弟弟兩人。
等到日上三竿,我和弟弟懶洋洋地從被窩里鉆出來,給弟弟穿好衣服后,我心里美滋滋的想:“今天可是自由的一天,我可以無拘無束地當一回家長了!庇谑牵掖┥蠇寢尩母吒,披上大衣,戴上帽子,指著弟弟的鼻子說:“恩銘,今天你在家里要好好的聽我的話,不能亂跑,知道了嗎?”弟弟歪著腦袋疑惑地看著我,隨后不情愿地點了點頭說:“知道了!”
一會兒,書房里的電話鈴響了,我踩著顛簸的腳步準備去接電話,突然腳下一扭,我摔個四腳朝天。我痛得真想哭,可哭給誰聽呢?弟弟在笑,電話在響……我顧不了太多,連忙爬起來,拿起電話:“您好!請問找誰?”“你好,你是……”還沒說完,只聽見“嘩啦”一聲,我回頭一看,“啊!”原來是弟弟把花瓶打碎了。“你呀,是怎么回事?”我丟下電話,跑了過去用嚴厲的眼睛瞪著他吼道,弟弟委屈地說:“我要拿電動玩具車,不小心把花瓶打碎了!睙o奈之下,我只好蹲下來,一片一片地收拾花瓶碎片。
打掃完屋子后已不知不覺快到中午了,我挎上藍子,帶著早上媽媽給我的三十元錢到市場買菜去了,臨走的時侯,我打開電視還特意交代弟弟不要搗亂。大約一個小時,我滿頭大汗從市場走了回來,推開門一看,真不敢相信眼前的一切—弟弟把家里弄得亂七八糟的:地上、沙發(fā)、桌子到處凌亂不堪;吃的、玩的、用的什么都有。我恨不得摑他一巴掌,三步并作兩步跑過去扯著他的衣服怒吼著:“誰叫你搞成這樣?你耳朵在哪里?剛才沒聽姐姐說嗎?”弟弟見我怒不可揭的樣子有點怕了,一言不發(fā)依著墻角偷偷地溜到樓下去了。
本想煮點“好吃”的心情一下子飛到了九天云外了,可擔心弟弟在媽媽面前告狀,說我沒給他吃午飯那是要吃不了兜著走的。便只好按照我熟悉的菜單應付了事,忙了一陣子后終于將稀飯和煎蛋煮好了!伴_飯嘍!”我正準備下樓找弟弟,沒想他自已跑回來了,只見他身上臟兮兮的,還有一股濃濃的臭氣,真讓人作嘔,哪里吃得下飯。我只得打開熱水器,幫他脫下衣服,光著屁股的'弟弟還開心地在客廳里鉆來鉆去,嘴里叨念著:“姐姐真好,今天很開心!”我一把抓來弟弟把他淋個“落湯雞,”可調皮的弟弟卻將水和泡沫拍得四處飛揚,濺得我也成了“蘆花雞!彼χ鴮ξ艺f:“要是這個家只有我們倆個,沒人管該有多好!”“你總是添麻煩,我還會好嗎?”我一臉怒氣的回答。
洗完澡后已是下午二點多了,我的肚子也是肌腸轆轆,看到桌上煮好的稀飯和煎蛋仿佛進了神往已久的“德克士”“麥肯基”,熱騰騰的炸雞排隊整齊地向我走來,金黃飽滿漢堡嬌嫩地向我擠眉弄眼,婀娜多姿的薯條蔟擁著向我招手。我迫不及待地招呼弟弟來享用這“豐盛的美餐”,但他堅持要到電視機前吃飯,拗不過的我只好答應了。沒等我吃上兩口,弟弟卻把飯打翻,我又急忙跑過去收拾垃圾了?粗@臟亂的屋子,想著快要到家的爸爸媽媽,我感到腰酸背疼、頭暈眼花……
我真盼著爸爸媽媽能早點回來,盼著他們來幫我收拾這個殘局,但又害怕,怕他們到家就給我一頓無端的指責。這“自由”的一天過得真難呀!讓我永遠刻骨銘心。
敘事的作文 篇3
朦朦朧朧,這是我的臺燈;滴滴答答,這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的,就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯,還有大的堆作業(yè)在我面前列隊等候我檢閱呢。 九點啦,不錯,數(shù)學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦?一排小字跳到了我的眼前!11點了,我還在辛苦的算著數(shù)學題,慘啊!”字不多,寫得也有些凌亂,而字體卻是顯得十分熟悉。奧,當時的一幕浮現(xiàn)眼前:上學期一個月高風清的深夜,破解數(shù)學題異常勞累,于是隨手翻到后面一頁,描繪下了當時的心情……
窗外,月還是像那晚一般高,顯得空靈有余,風同樣是那晚一樣清,徐徐的,不緊不慢。讀著自己曾經寫過的話語應該感到親切,然而此時卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否,這要看你如何看待這個問題。深夜11點半,絕大部分人家已經熄燈,只有你自己的大腦還在高速運轉,只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學方程式,肯定會感到心里有失平衡。而轉換一個角度思考,性質則會大不相同。別人都已經睡下,別人的頭腦已經停止了思考的功能,這段時間對于別人來講,只有休息的價值,只有養(yǎng)精蓄銳的價值。只有你自己,可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用;只有你自己,可以享受做完每道題的'成就感;只有你自己,可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀!充分享受這種幸福吧,參加工作以后這種機會必然可遇而不可求!
如今,每當做作業(yè)感到疲勞的時候,每當感到學習乏味的時候,我都會不經意想到這些,想到那享受,想到那快感,想到那喜悅,想到那幸福。于是,又會覺得精神百倍,又會覺得神清氣爽,又會覺得心平氣和,又會覺得心曠神怡了!
人的成長真的很快。區(qū)區(qū)幾個月的時間,足以讓一個人對同一個問題發(fā)表完全不同的兩種見解。若干年后,當再次看到這本“練筆”時,或許會想到,嘿,高中時我還產生過那般幼稚的想法!
糟糕!九點半了!又浪費了半個小時。朦朧的臺燈,無言的陪伴著我,沒有一絲噪音。高懸的月亮,無聲的注視著我,顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學作業(yè)吧!
敘事的作文 篇4
今天中午,媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里,剛好綠燈亮了,我說:“媽媽,趕緊沖!”媽媽說:“不能沖,如果那邊有人闖紅燈了,我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落,就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過。
我說:“媽媽,為什么上次阿姨闖紅燈,你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說:“我看到阿姨過去了,沒有看,就跟著過去了!蔽矣终f:“那什么上上次,我說是紅燈,你還要闖呢?”媽媽說:“為了早點回家做飯吃。”我無話可接了,媽媽說:“兒子,媽媽要向你學習,以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
敘事的作文 篇5
生活中的快樂其實很簡單,一件快樂的事在我們的生活中也時常有發(fā)生。
這一件快樂的事發(fā)生在一個早晨,由快樂開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上,我是在鬧鐘的聲音中起床的,叮當叮當響的鬧鐘聲在我的耳畔響起,我睜開迷糊的雙眼,側過頭往窗戶外一瞧。只見,在窗臺上正站著幾只黃色的小鳥,小鳥兒晃著腦袋,左看看右瞧瞧,像是在找著什么一般。當我望過去的時候,小鳥也并沒有發(fā)現(xiàn)我的動作,于是在小鳥覺得此地安全了后,歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來。
這是一首大自然的歌,是一首最清脆,最美妙的天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后,緊接著另外幾只小鳥,也都跟著和唱了起來。于是,一首獨唱轉瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯落著,更著節(jié)奏在鳴唱,就像是一個熟練的樂隊一般,歌聲之中的.交叉,旋律中的和諧,無一不在展示著這一場合唱的精彩。
原本我還迷糊的腦袋,在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后,也漸漸清醒了起來。隨后,我又沉醉在這一曲鳥鳴之中,外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后,就連風聲都沒有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷,等到鳥兒的歡叫聲漸漸的隱去,等到這一首合奏慢慢進入尾聲,輕輕的鳥鳴,在最后幾聲的和鳴中,宛若是來自時光深處。
我在想,在這優(yōu)美的歌聲中,時光是否為此而停留,將最美的一瞬間永存。我想,大概時光換了一種方式,讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。
這一天清晨,我一醒來就聽了這么一首美妙絕倫的曲子,這難道就不是一件快樂的事嗎?這件快樂的事就發(fā)生在一個不經意的清晨。
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