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記敘文作文

時(shí)間:2023-07-30 07:16:57 記敘文 我要投稿

記敘文作文【集合】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文【集合】

記敘文作文 篇1

  每每來(lái)到球館打球,我就想起這件事……那天,我好不容易越過(guò)坑坑洼洼的小水溝來(lái)到球館,卻看見(jiàn)爸爸在那兒兇巴巴地盯著我,好像在說(shuō):“你怎么這么遲才來(lái),慢吞吞的!”面對(duì)父親的“責(zé)備”,我不禁毛骨悚然,連忙以“飛一般”的速度換好布鞋,拿起球拍,加入訓(xùn)練的行列。這時(shí),爸爸又來(lái)湊熱鬧,“蘋(píng)啊,你打球的時(shí)候手拉得太后了。”我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻想:你雖然是乒乓球高手,但你又不是教練,在球場(chǎng)上憑什么教訓(xùn)我。我不以為然,依舊保持原來(lái)的姿勢(shì)。“啪”地一聲,我的球拍竟打到了身后的爸爸,我以為只是意外,就沒(méi)太在意。手一拉后,“啪”,又打在了爸爸的身上。

  這時(shí)我才知道,原來(lái)爸爸為了讓我調(diào)整好動(dòng)作,不顧自己的疼痛,還……“呀!你打到我,說(shuō)明你還沒(méi)改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。”爸爸還是和顏悅色地說(shuō)。由于天長(zhǎng)日久,我打球的動(dòng)作幾乎已經(jīng)定型,要改可沒(méi)那么容易,但父親堅(jiān)持不懈,仍舊像大樹(shù)般地屹立在我身后,球拍一次又一次地打在他身上,可爸爸卻沒(méi)有一句怨言,只是笑著看我,眼里透出慈祥的目光,似乎在告訴我:打球要多動(dòng)腦子,才能取得成功!我無(wú)數(shù)次感受到父親的偉大,這次是最強(qiáng)烈的一次。

  有人說(shuō)父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來(lái)還的,我信!因?yàn)槲颐刻於荚谙竦刂饕粯拥氖罩銈兊膫?/p>

  夜臨了,大街上零零星星還有幾個(gè)放學(xué)的學(xué)生,暗黃的燈光下,我看見(jiàn)了她的身影:蜷縮在一團(tuán)。風(fēng)有些大,她手里拿著我的外套和手電筒,卻忘了給自己多加一件衣裳。

  “媽?zhuān)。以后別出來(lái)接我了。胡同就這么短,我這么膽大,能走回去。”

  “胡同黑,太晚了。你一個(gè)人走不安全!

  “……”

  翻開(kāi)筆記本,一張紙條進(jìn)入我的眼簾:孩子,愛(ài)護(hù)好眼睛吧,眼睛是心靈的窗戶,我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會(huì)快樂(lè)。是爸爸剛勁有力的字,他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫(xiě)到這和他的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用入腦海。他會(huì)把早飯端到床上讓我吃,他會(huì)從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會(huì)讓我打著傘自己淋雨;他會(huì)和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯(cuò)誤時(shí)喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會(huì)牽著我在路上唱歌;他會(huì)和我一起講一個(gè)不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停。。。。。。他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。

  他們以他們的方式愛(ài)我。他身患疾病卻叫我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);她身材瘦小卻會(huì)拼盡全力保護(hù)我;他們愛(ài)我……我知道再多的語(yǔ)言也描述不了他們對(duì)我的愛(ài),我知道再多的眼淚也填不滿他們對(duì)我的付出。但我不知道沒(méi)有他們的日子我該怎么過(guò)。其實(shí)我好怕沒(méi)有人在黑夜里接我,沒(méi)有人陪我在馬路上唱歌,好怕這個(gè)世界吞噬了我溫暖的港灣,好怕沒(méi)有了那兩雙最暖的手……

  或許我是不懂事的,我給他們的比他們給我的要少很多。爸爸的手已不再剛勁有力,卻仍能把我手握在他的掌心;媽媽的手已不再光滑,但那是我用歲月和辛勞在她手上刻的粗糙……

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?換成繁字因?yàn)楹?jiǎn)化后就‘親’不見(jiàn),‘愛(ài)’無(wú)心了。)想多叫你們幾聲“親愛(ài)的爸爸媽媽”,“親愛(ài)的爸爸媽媽”……我想握住你們的手,爸爸讓我來(lái)給予你力量;媽媽?zhuān)屛襾?lái)浸潤(rùn)你的皮膚。

  上半輩子讓我來(lái)依靠你們,下半輩子讓你們來(lái)依靠我。

  讓我握住你們的手,因?yàn)槲覑?ài)你們;讓我握住你們的手,一輩子不放開(kāi)。

記敘文作文 篇2

  我的新校園

  漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無(wú)與倫比。

  在這個(gè)美麗校園里,綠色是她真正的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見(jiàn)。她只默默的追求和諧,自然、樸素。卻從不失去高貴、文雅。早晨來(lái)到學(xué)校,道路兩旁是一盆盆花草迎接我們。大門(mén)口,和藹可親的保安叔叔和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的服助員迎接著我們。走進(jìn)校園,地上鋪著綠色的地毯。兩旁的樹(shù)木,在風(fēng)中搖擺著,像是在為我們舞蹈,她就像一位老師,時(shí)刻鼓勵(lì)我們像樹(shù)木一樣成長(zhǎng),不怕那風(fēng)吹雨打,任然堅(jiān)強(qiáng)下去。也提醒我們要成才,也要成人。有時(shí)候,操場(chǎng)上大霧蒙蒙,像是在仙境一樣,怎不讓人引人入勝?

  學(xué)校并沒(méi)有建好,操場(chǎng)上卻依然充滿了歡歌笑語(yǔ)。雖然沒(méi)有任何東西,但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的`身影,拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。

  將來(lái)的國(guó)旗將在贊化的校園上空飄揚(yáng),它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)候展開(kāi)自己的翅膀,去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。

記敘文作文 篇3

  爸爸媽媽是堅(jiān)韌的大樹(shù),爸爸媽媽是無(wú)私的象征。爸爸媽媽是天使的代表,而我們與爸爸媽媽之間有種感動(dòng)天地的親情。

  親情,我們都知道什么意思,但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?

  以前,我也沒(méi)有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為爸爸媽媽就是有責(zé)任照顧我們,我與他們之間只是親人的關(guān)系,只是日常生活在一起而已。因此,許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪,許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜,失去了才明白它的價(jià)值,才明白它對(duì)自己多么重要。

  今年,爸爸媽媽一起去了北京,留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家,以后回家面對(duì)我的只有冰冷的墻,我該怎么辦?這時(shí)我明白爸爸媽媽多么重要,以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過(guò)年吃餃子,我的餃子雖小,里面卻全是肉餡,而爸爸媽媽的雖大,里面卻是蔬菜的`,他們總是把最好的給我,不僅是餃子,還有對(duì)我的疼愛(ài)與呵護(hù)。

  還有一次,我吵著要買(mǎi)手套,但小店缺貨,我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要,害得母親熬通宵給我織手套,當(dāng)時(shí),母親眼睛里一定布滿血絲吧,但她卻毫無(wú)怨言,把她所有的愛(ài)都一針一線都織在了為我護(hù)手的手套里了。

  一切的一切,都是爸爸媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn),可是我卻一直沒(méi)有體會(huì)。其實(shí)在爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子,他們無(wú)怨無(wú)悔地為我付出,而我卻不知如何才能報(bào)答他們的愛(ài)。

  有人說(shuō):“親情好比一杯濃茶,初嘗時(shí)不會(huì)明白茶的清香,嘗的多了才明白它的價(jià)值!

  是啊!現(xiàn)在爸爸媽媽在外工作,在通電話時(shí),爸爸媽媽總是不放心我,再三叮嚀我要吃好穿好,要懂得照顧自己,要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦,但現(xiàn)在我讀懂了爸爸媽媽的心,我感受到的只有喜悅,只有一種被關(guān)愛(ài)呵護(hù)的幸福。

  一次,我的同學(xué)問(wèn)我:如果友情和親情兩者只能選其一,我選什么?我毫不猶豫地告訴她:“友情固然重要,但親情卻是獨(dú)一無(wú)二的,在我心中,親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”

  上帝能創(chuàng)造了人類(lèi),但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類(lèi),但它可以毀滅親情嗎?不能!

  親情,但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊,愿你們健康長(zhǎng)壽,也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。

記敘文作文 篇4

  雨天,一個(gè)人漫步在小巷里,聽(tīng)著雨嘩啦啦,嘩啦啦,讓我不由得想起生活的“雨露”——挫折。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,至少這是對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)。還記得以前的我有難題是,總是耍性子,畏難不前,但是眼前總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在眼前,那和藹的眼神,與那溫和的語(yǔ)氣給我講解。這我讀懂了感動(dòng),讀懂了愛(ài)。而老師的'寬容就是一座溝通彼此間心靈的橋梁——感謝生活的難題。

  在我與一些人交談時(shí)候,她們總會(huì)說(shuō):“哎,人生就是這樣啦……”那還有感動(dòng)呢,還有上進(jìn)心呢,還有愛(ài)呢,都到哪去了?我想,也許她們這都是對(duì)自己的恥笑!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”雖然這樣,但是有些人依舊是在不斷的努力將自己做到最好,只是源于態(tài)度,F(xiàn)在就開(kāi)始為自己的生命寫(xiě)下一份計(jì)劃書(shū),今天我該做什么,不要對(duì)自己說(shuō):“對(duì)不起,我做不到”,要勇敢的對(duì)自己說(shuō)“加油”,失敗了沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟阍?jīng)努力過(guò)!我的外公,因?yàn)橐粓?chǎng)重病,他離世了,但是在之前,還記得他住院的那段時(shí)間,每天都戴著氧氣瓶,而他在我們面前表現(xiàn)的是一種樂(lè)觀的心態(tài)。他微笑著,從他顫微的聲音你會(huì)隱隱約約聽(tīng)到他在對(duì)自己說(shuō):“加油”,一直到他走的那一刻,還是微笑的。無(wú)論結(jié)果怎樣,畢竟他努力,所以他微笑!盡管是天底下任何事都有它特定的時(shí)間,但是怎么做才會(huì)有意義這都是要靠自己的改變,你改變不了事實(shí),但你能改變自己的態(tài)度!

  而生活給我更多的“雨露”,我會(huì)覺(jué)得等到回憶的那一刻便是快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,它好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空,但如果你靜靜的坐下來(lái),他反而會(huì)在你身上停留。有些人認(rèn)為,快樂(lè)是用金錢(qián)才可以買(mǎi)到,那么我想他們便會(huì)因?yàn)閮r(jià)格貴的離譜而不快樂(lè)。

  細(xì)細(xì)想來(lái),人生的許多困難與失敗,只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。有句話說(shuō),人生如畫(huà),生活本來(lái)就是一幅畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了“風(fēng)雨”,辨別了事物,我們又成為書(shū)中的主角,在各自演繹著精彩。而當(dāng)生活給我烏云和連綿的水,我會(huì)想要感謝它,帶給我清涼的感覺(jué)……

記敘文作文 篇5

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),樹(shù)葉飄落在他那寬大的肩膀上,身上,他雙手不停的揮動(dòng)地在練字,神情專(zhuān)注,好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在已是秋天,完全沉浸在書(shū)法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。

  記得有一次,那是一個(gè)比較涼爽的,也是比較冷的星期日,我正和幾個(gè)小朋友在玩看見(jiàn)了什么,忽然腦海里閃出一個(gè)問(wèn)題:我的外祖父在干什么?我立刻跑去外祖父家,到了家門(mén),我向外祖父平時(shí)在練字的地方看去,看見(jiàn)外祖父迎風(fēng)在練字。字寫(xiě)完了,放下筆在手上呵了些熱氣。我走過(guò)去,看了一下。哇!那些字鳳舞龍蛇,古色古香,實(shí)在太美了,我驚嘆起來(lái)。外祖父說(shuō):如果喜歡送給你。我多么開(kāi)心。我問(wèn):祖父,你為什么在外面練字,這里有些涼,會(huì)對(duì)身體不舒服的`。外祖父說(shuō):沒(méi)事。當(dāng)時(shí)我心想:如果外祖父參加比賽,準(zhǔn)會(huì)成功的。

  還有一次,那是一個(gè)炎熱的下午,沒(méi)有一絲風(fēng),屋里熱得像蒸籠。我在屋里怎樣也呆不下去,就去找外祖父陪我玩。剛到家門(mén)口,就看見(jiàn)外祖父在認(rèn)真地練字。我悄然無(wú)聲地進(jìn)了進(jìn)了屋,站在外祖父身后,外祖父居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。似乎是在品嘗著紙中每一個(gè)字的韻味。他開(kāi)始反復(fù)練習(xí),一次,二次,三次直到自已滿意為止才微微一笑。我輕輕地叫了聲:外祖父。他嚇了一跳,回頭見(jiàn)是我,笑著說(shuō):對(duì)不起,剛才我不知道你來(lái),才沒(méi)有給你吃的,希望你別放在心上。我拉著外祖父的手說(shuō):放心吧,我不會(huì)。忽然,哎喲一聲,猛地抽回手。我吃驚地一看,原來(lái)墨汁倒在我的白鞋上了。是因?yàn)橥庾娓冈诰氉,以為我站的地方還有位置放墨汁,就把墨汁放在那里,誰(shuí)知卻是空的。我恍然大悟,一定是太專(zhuān)注了,才會(huì)把墨汁放錯(cuò)位了吧。在外祖父的努力之下,在村里書(shū)法比賽中,做了會(huì)長(zhǎng),專(zhuān)教人們書(shū)法。

  這就是我的外祖父,他無(wú)論什么事都像練書(shū)法那樣認(rèn)真,刻苦。他那股認(rèn)真,刻苦的精神,真讓我敬佩。

記敘文作文 篇6

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)熱鬧極了,叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,自行車(chē)鈴聲,匯成了一首迷人的交響曲。免費(fèi)免費(fèi)哇,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里活蹦亂跳的魚(yú),豐富的水果,膘肥紅潤(rùn)的鮮肉,新鮮的蔬菜,白白的大米讓人目不暇接。 走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),白白的豆腐和晶瑩的涼粉就映入了我的眼簾,饞得人直流口水。豆

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)熱鬧極了,叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,自行車(chē)鈴聲,匯成了一首迷人的交響曲。哇,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里活蹦亂跳的魚(yú),豐富的水果,膘肥紅潤(rùn)的'鮮肉,新鮮的蔬菜,白白的大米……讓人目不暇接。

  走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),白白的豆腐和晶瑩的涼粉就映入了我的眼簾,饞得人直流口水。豆腐攤前站滿了人,人們對(duì)著豆腐指指點(diǎn)點(diǎn),那位賣(mài)豆腐的阿姨拿起刀,對(duì)著豆腐嘩嘩兩下,那白嫩的豆腐就“五馬分尸”了。要不是親眼所見(jiàn),我真的不敢相信自己的眼睛。豆腐自覺(jué)地平均分成了幾塊,線條筆直,不知道的還以為是尺子比著切的呢。豆腐攤前的人漸漸散去,那位阿姨的額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我走上前去詢問(wèn)起來(lái):“阿姨,您一般幾點(diǎn)起來(lái)推豆腐呢?”“3點(diǎn)鐘就要起來(lái)推豆?jié){,然后煮豆?jié){,再做成豆腐,6點(diǎn)半就得上市!闭f(shuō)著她揉了揉腰,打了個(gè)哈欠。我每天7點(diǎn)半起床,以為很早了,真是“莫道君行早,更有早行人”啊!原來(lái),這些營(yíng)養(yǎng)豐富的豆腐是用辛勞和汗水做成的。

  接著,琳瑯滿目的蔬菜占據(jù)了我的眼球,紅紅的辣椒,綠綠的絲瓜、黃瓜,胖胖的冬瓜……“甜玉米,賣(mài)甜玉米嘍!”是一位身穿補(bǔ)丁衣服的老婆婆在叫買(mǎi),她頭發(fā)花白,眼角布滿了皺紋,眼睛微微浮腫,干瘦的身子似乎被風(fēng)一吹就會(huì)倒。“老婆婆,您一定很辛苦吧!”“是啊,每天4點(diǎn)起床。選菜,擇菜,再走十幾里山路挑到城里來(lái)賣(mài)!闭f(shuō)著她揉揉雙眼。

  來(lái)到魚(yú)市,品種真多!有渾身透亮的蝦,膘肥體壯的花鲇,還有擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的鲇魚(yú)。“我要這條!薄敖o我那條!”大家爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi),老板從水里抓起魚(yú),扔在菜板上。他老練地拿起鐵刷,對(duì)著魚(yú)頭當(dāng)頭一棒,剛才還活蹦亂跳的魚(yú),這會(huì)兒乖乖地躺在菜板上了。他拿起鐵刷,刷刷兩三下,魚(yú)鱗滿天飛雪般落在地上。接著他拿起刀,對(duì)著魚(yú)肚比劃了一下,只見(jiàn)魚(yú)肚被整齊地剖開(kāi)了一條直線。然后,菜刀在魚(yú)背上揮舞了幾下,魚(yú)肉和魚(yú)骨立刻骨肉分離了。動(dòng)作多嫻熟呀!再看看那位老板,系著厚厚的膠圍裙,穿著長(zhǎng)筒靴,全身上下沾滿魚(yú)鱗,干活的手被水泡得腫脹。

  伴著魚(yú)市中的腥味,我緩緩走出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首《憫農(nóng)》我不知道已經(jīng)背了多少遍,今天我才真正理解了它的內(nèi)涵,可這粒粒皆辛苦的盤(pán)中餐,我們能保證粒粒都節(jié)約了嗎?以前我瞧不起農(nóng)民,嫌他們臟、丑、粗俗,而帶給我們方便生活的不正是他們嗎?他們沒(méi)有華麗的衣裳,沒(méi)有漂亮的鞋,但他們有一顆淳樸的心,有一雙勤勞的手。是他們用汗水用辛勤勞作的雙手為我們創(chuàng)造了方便的生活,是他們的辛勞繁榮了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

記敘文作文 篇7

  “Happy family”(歡樂(lè)家庭)是我剛學(xué)不久的一個(gè)英語(yǔ)單詞,我覺(jué)得它用來(lái)形容我們家是再合適不過(guò)了。

  我們家就三個(gè)人,dad、mum、and me,(爸爸、媽媽和我),其中有兩個(gè)是開(kāi)心果,你說(shuō)能不歡樂(lè)嗎!我們家有個(gè)習(xí)慣,一些不好決定的事用抽簽來(lái)決定!奥(tīng)著點(diǎn)!今天每一樣菜都所剩不多了,做出來(lái)只能讓一人享用,誰(shuí)吃什么抽簽決定!”老媽一手拿著鍋鏟,一手拿著飯勺,系著圍裙,以家庭主婦的形象站在了我和爸爸面前。“老婆大人,都有什么好吃的?”爸爸討好似地笑道!胺奖忝,炒面,剩西紅柿炒雞蛋,諾諾去制作簽去!”媽媽說(shuō)完,扭頭走向廚房。方便面,方便面!我愛(ài)方便面!怎么才能讓方便面進(jìn)入我的肚子呢?哦!對(duì)了!我得意地笑起來(lái)。我走進(jìn)臥室,取出三張紙和筆,在上面依次寫(xiě)上了三樣美食,順便在寫(xiě)有方便面的紙條上扎了個(gè)洞,能摸出來(lái)。我真是個(gè)天才呀!只要讓我先抽,那么……哈哈哈。我不禁笑出了聲!靶兀俊卑职滞崎_(kāi)了我的房門(mén)!皼](méi)什么!蔽蚁乱庾R(shí)地把紙條用手狠狠抓住。這要是讓爸爸知道了,我……唉!“我來(lái)做保安,檢查!编拧写┲萄潱琓恤,拖鞋一樣的保安嗎?“我看看!卑职忠话褗Z過(guò)紙條,一個(gè)個(gè)打開(kāi)看了起來(lái)。這…這可咋辦呢?我不安地搓著手!皢,暗藏玄機(jī)呀!”爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了小洞?隙ㄒ屛抑貙(xiě)唄!我才不怕哩!“那個(gè),諾諾呀,你幫爸爸個(gè)忙,給我在炒面紙條上做點(diǎn)手腳唄!”爸爸一臉期待的望著我。呵,不愧是一家人。《枷朐谧约合矚g的食物紙條上做點(diǎn)手腳。不過(guò),媽媽不就要吃剩飯了嗎?“NO!”想到這里,我堅(jiān)決地說(shuō)。“否則我就把你剛剛做的事兒報(bào)給你媽媽了。 卑职忠荒槈男。好啊你,竟抓住我的把柄了。】次一仡^不收拾你。不過(guò)人在屋檐下,不得不低頭呀,媽媽的“武功”可不是說(shuō)著玩的。我點(diǎn)點(diǎn)頭!耙粫(huì)兒你摸著哪個(gè)有撕過(guò)的`痕跡,就抽它。 卑职譂M意地走了。媽媽是我們家的“女王”,她抽到剩飯肯定不甘心,會(huì)挨個(gè)檢查紙條,到時(shí)候,我的方便面就泡湯了呀!對(duì)了!我可以……“抽簽,抽簽!”我望著三張紙條,跑進(jìn)客廳!拔蚁!”我打亂順序后,迅速摸到了一張有小孔的!拔业诙 卑职衷谑O碌膬蓮埣垪l中摸索了一陣子,抽出了一張,剩下的歸媽媽所有。打開(kāi)閘,爸爸的臉幾乎扭成了麻花,而媽媽一臉開(kāi)心,“好。〖热荒悴蝗,那就別怪我不義了!”爸爸深呼吸了幾大口氣,開(kāi)始“叭叭叭叭”像機(jī)關(guān)槍似的把我干的事一五一十的說(shuō)了出來(lái),當(dāng)然,他說(shuō)的這里面沒(méi)有他一點(diǎn)事!斑有呢,我給你補(bǔ)上!”我又添油加醋的把爸爸求我的事說(shuō)了出來(lái),最后不忘加上我出于對(duì)媽媽的考慮,在剩西紅柿炒雞蛋上撕了小口子。“像爸爸這樣的人,不該給他點(diǎn)懲罰?”我向媽媽挑挑眉。“沒(méi)錯(cuò)!基于諾諾的表現(xiàn),給她的錢(qián)包里多加一張紅色毛爺爺,至于孩子他爸嘛!就吃剩西紅柿炒雞蛋吧!但你這種做法實(shí)在過(guò)分,所以呀,從你的錢(qián)包里貢獻(xiàn)一百元給諾諾,并且……”呵呵,爸爸好慘哇!誰(shuí)讓他那樣做的!爸爸則使勁兒晃著媽媽的手,臉上流著他從被子里倒得“淚 ”,大聲喊道:“老婆大人,饒了我吧!就差跪下了。”并且這兩天的家務(wù)活包給你了!”媽媽交待完,便去睡覺(jué)了,留下哈哈大笑的我和呆住的爸爸。要知道,爸爸做家務(wù)是一把“好”手呀!

  瞧,我家是不是歡樂(lè)家庭呢?“Happy —family”讓我們Haapy下去吧!

記敘文作文 篇8

  原題回放:

  智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此 寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  小巷面條香

  小巷的深處是家面店,主人是位老人。

  老人一頭白發(fā),精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。

  面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門(mén)就開(kāi)了。那面香,便從小門(mén)中涌出,漫到每家的窗臺(tái)。于是,人們被香味從睡夢(mèng)中拖也,走進(jìn)小店,端坐于桌前,等待著自己的一碗清香。這時(shí),我才洞悟:此店若有了招牌,便俗了。

  小面店人少時(shí),便由老人的兒子招呼著。人多時(shí),就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí),老人便向不忙的人拱拱手,道個(gè)歉,那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨,所以坐下來(lái)不久,便可獲得一碗清香。吃完后,向周?chē)娜说纻(gè)謝,攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊,有了這位老人,忙碌的`小店始終不亂,時(shí)時(shí)溢出三分韻律,七分詩(shī)意。

  每當(dāng)有人夸贊時(shí),老人可不會(huì)廉虛,總是熱烈地應(yīng)承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚(yú),就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰(shuí)都知道,但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”

  老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn),父子倆的面頗為不同。所以,叫面時(shí)總要添一句:“老爺子的面”,或“小伙子的面。”至于我,編愛(ài)老人的面。老人的面筋道,叔叔的面偏軟;老人的面,味輕,叔叔的面偏重。有人說(shuō):“小伙子的面是酒,宜趁熱享用;老人的面似茶,宜慢慢回味!钡拇_,叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油,而老人卻喜歡放上兩三根香菜,幾滴豬油。吃老人的面時(shí),竟聞不到香氣,惟有輕咬面條時(shí),那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑,豬油鼓動(dòng)魚(yú)湯,魚(yú)湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧,也許便是特靈魂留在面中了。

  終于一日,小巷被拆,小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí),老人讓兒子給所有人端上一碗面,面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面,喝了一口湯,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“有三分意思了!

  后來(lái),我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在,但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的,卻是一位與我差不多大的小伙子了……

記敘文作文 篇9

  家休息倆個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿了好奇之心。

  開(kāi)學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽(yáng)依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝,知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。

  懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?

  看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的,非常舒服,可是這里也挺孤單的`,不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去和那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來(lái),依舊沒(méi)什么人,我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書(shū)。

  我走過(guò)去和她打招呼,她抬起頭對(duì)我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。

  校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。

  開(kāi)學(xué)了,新的同學(xué),新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí),在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典:“新學(xué)期、新生活,加油!”今天真開(kāi)心!

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