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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
忘了有多久,不曾聽你講那優(yōu)美的傳說;忘了有多久,不曾聽你唱那歡快的歌謠;忘了有多久,不曾和你一起做游戲。
我不禁要問:我的童年究竟在哪里?難道它就這樣消逝了嗎?不,我不甘心!我要努力尋找,找回我的童年,我的天堂!
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗,陽光自信,對(duì)未來充滿著幻想,擁有“我要干大事”的雄心壯志,個(gè)個(gè)都快樂地成長(zhǎng)著。
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)無憂無慮的王國(guó)。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)著,沒有成堆的'作業(yè),沒有繁多的補(bǔ)習(xí)班,他們有的是古老的神話、優(yōu)美的傳說;沒有父母老師的督促和嘮叨,他們有的是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知世界的向往。他們就在無憂無慮中輕松地成長(zhǎng)著。
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍(lán)很藍(lán),看,一只蒼鷹飛向了云端——噢,原來是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著,放飛自己心中的夢(mèng)想,沒有壓力,沒有沉重的負(fù)擔(dān),他跑得飛快,雙臂張開,彰顯出飛翔的欲望。
……
再看看現(xiàn)在的孩子們吧!
現(xiàn)在的孩子們兩歲就開始上幼稚園,那對(duì)他們真的有好處嗎?要知道,沒有了家的溫暖,沒有了親情和呵護(hù),孩子會(huì)很危險(xiǎn)的。
現(xiàn)在的孩子們每天都有成堆的作業(yè),沒有了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。缺少了大自然這么好的老師,孩子會(huì)損失多少財(cái)富!
現(xiàn)在的孩子們玩得高級(jí)了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤手、鼠標(biāo)指。孩子們,你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢?拾起那最原始的游戲吧,讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久,想了很久,原來童年的快樂一直都在我們身邊,只是被快節(jié)奏的生活湮沒了,只是被所謂的現(xiàn)代文明覆蓋了,只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心,一定可以從某個(gè)塵封的角落里找到我們的快樂童年,將上面的塵土擦拭干凈,她依舊美麗!
噢,她微笑著,回來了!
記敘文作文 篇2
小時(shí)候,我曾去過西沖幾次。但已經(jīng)過去了十多年,當(dāng)然有一些不記得的地方。
印象中是五六歲的時(shí)候,爸爸就帶著我到西沖玩。“西沖?爸爸,西沖是什么?村子嗎?”我很好奇的問。“當(dāng)然不是村子了,你去了就知道了”爸爸就簡(jiǎn)單回答了我。
終于,懷著好奇心的我來到了爸爸所說的“西沖”。當(dāng)時(shí),我以為西沖是村子?墒,我猜錯(cuò)了,不過,我覺的錯(cuò)的很值。因?yàn)槲鳑_不是村子,而是大海。
而我,卻偏偏喜歡大海,大?梢宰屛铱鞓罚巡挥淇斓氖,拋到腦后。大?梢宰屛逸p松,不再緊張······
我看著一望無際的大海,海風(fēng)不斷的吹,吹走了我的煩惱、海浪不停的'打著巖石,打出的聲音猶如催眠曲般的動(dòng)聽,把我催眠到夢(mèng)鄉(xiāng),甜甜的?蠢!天是藍(lán)藍(lán)的、海是藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一幅淡淡的水墨畫。
我那時(shí)還小,不會(huì)游泳?墒,我一直向往到海里玩玩,因?yàn)楹@镉性S多的小生命等著我去和它玩。爸爸安慰我說:“晨晨,海里不好玩。等你長(zhǎng)大了,在去海里玩,好嗎?”
“不嘛,不嘛,我要去,我就是要去嘛!”我?guī)缀跏强拗俺鰜淼模骸拔乙欢ㄒネ媛!嗚嗚······”爸爸見我哭了,就跑到附近的商店買了一個(gè)冰激凌哄我。我好像被冰激凌給吸引了,滿腦子都是冰激凌,大海早被我拋到腦后了,小孩子還是喜歡冰激凌的。
不一會(huì)兒,爸爸就把我交給一個(gè)年輕的漂亮姐姐,還挺不放心的對(duì)我說:“晨晨,你一定要聽姐姐的話!不然,我會(huì)打你的。知道嗎?”我似非似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“哦,我知道了,我和姐姐去玩了,拜拜。”說完,就一溜煙的拉著姐姐跑了。
我和姐姐到處玩,撿貝殼、烤生蠔、堆城堡等等,真是開心極了。我想今天一定會(huì)很愉快的······
走著走著,我和姐姐就打著赤腳走在金黃色的沙灘上,不知不覺,黃昏悄悄的來了?粗柭叵В南,這是最美得油畫了。不過,映著晚霞的海水、發(fā)著金黃色的沙灘···加上我和姐姐,才是一幅完整的油畫。
海灘上的人漸漸的少了,天漸漸的暗了,我們漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了······
記敘文作文 篇3
我最喜愛的老師是我們的班主任許春銀老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著兩根麻花辮,既溫柔美麗,又可愛大方;一雙明亮的大眼睛仿佛能看透每個(gè)同學(xué)的心思。
許老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,課堂上時(shí)時(shí)提醒我們的坐姿和注意力,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把每篇課文都講得生動(dòng)有趣,希望我們牢記學(xué)過的知識(shí),同時(shí)也教育我們懂得尊老愛幼、感恩知足的做人道理。更可貴的是,她從不以學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景的好壞來決定自己對(duì)待學(xué)生的`態(tài)度,對(duì)所有同學(xué)一樣看待,努力達(dá)到均衡發(fā)展。
許老師,您是學(xué)習(xí)上的“嚴(yán)父”、生活中的“慈母”,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟軌蜃瞿膶W(xué)生,我感到榮幸和自豪,祝您桃李滿天下!
記敘文作文 篇4
天空依舊蔚藍(lán),遠(yuǎn)山依舊爽朗。踏著羊腸小道,按捺不住滿溢的思念之情,加快了腳步……哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚門而望……
母愛,又何止會(huì)在短暫的分別后凸顯,當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過,我發(fā)現(xiàn),原來它一直與我相隨。
小時(shí)候,母親是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內(nèi),小腦袋不時(shí)向窗外探望著。每天的此時(shí),媽媽總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。腳步聲!我驚喜地跑到門前。“吱——”門被輕輕推開,門外是那熟悉的身影。雖然夜色已深,我卻感覺到那身影帶著光亮,帶著溫暖!拔一貋韲D——”媽媽快步向我走來,微笑著,輕輕蹲下,緊緊摟住我。“肚子餓了沒?”“冷不冷?”“一個(gè)人在家想媽媽嗎?”“……”媽媽的雙眸中充滿無盡的擔(dān)憂與心疼。
溫馨的小屋內(nèi),無盡的母愛在蕩漾。
后來啊,母愛是那雙拭淚的手——
我拒絕一切光亮,關(guān)掉所有的燈,獨(dú)自忍受著考試失利的心痛……“啪”,燈照亮了眼前的試卷,我又一次看到了那刺目的`分?jǐn)?shù)。于是,再也無法忍耐,我放聲大哭。淚眼朦朧中,媽媽的身影悄然走近,伴我而坐。抬頭,哦,媽媽的眼眸中分明滿含著他疼惜……“媽媽——”我更加心痛。突然,一雙印記著勞累的手慢慢伸向我。瞬間,我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過,帶走那已變冷的淚水,帶來了那滿是鼓勵(lì)的話語:“從頭再來,哭泣不屬于你,要贏得微笑,媽媽相信你!”
那雙手,總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
記敘文作文 篇5
放學(xué)回家坐公交車回家時(shí),看到車上是一位女司機(jī),司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩,旁邊是男孩的爸爸,那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著,男孩開始煩躁不安,好像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧,司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊,非常有耐心的講到:“乖啊,別哭了啊!
男孩揉揉眼睛,盡量把眼淚擦干,撒著嬌說道:“媽媽,我想回家!
男孩的媽媽語重心長(zhǎng)的開導(dǎo)著男孩:“媽媽還要把哥哥姐姐,叔叔阿姨送回家呢,如果我們回家了,那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢?”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖,還是說:“媽媽,你不要開了好嗎?我要回家。”
“這是媽媽的工作啊,開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊,責(zé)任就是我們應(yīng)該做的,那這些事就是媽媽必須做的啊!”這位媽媽雖然是一位基層工作者,但責(zé)任心卻是偉大的。
“等媽媽下班了,再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧,你就會(huì)明白了。”男孩的媽媽邊說邊換著檔位。
男孩便不再作聲,靜靜的看著路,安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心,這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下,生根發(fā)芽,開花結(jié)果,這影響的可就是孩子的一生吶!正如歌德說過:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛!笨梢娯(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過的一個(gè)故事:
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的.途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公交車在面臨失控的危險(xiǎn),但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事:一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門,看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了,才無力得倒在方向盤上,再也沒有醒過來。
在現(xiàn)在的社會(huì)中,有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例,但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范,他們往往會(huì)釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí),他給了我們什么?不安全!不健康!我們?cè)俳唤o建筑商,他又給了我們什么?偷工減料,恐懼害怕!天哪!這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,盡管這個(gè)擔(dān)子很重,但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)!責(zé)任是一種幸福與愛,當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí),你便擁有了這些!
記敘文作文 篇6
“千里鶯啼綠映紅,水郭山村酒旗風(fēng)。”唐代詩人杜牧所寫得《江南春》里的詩,這不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨,大地復(fù)蘇。
星期三老師上科學(xué)課時(shí)說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色!疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅!痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵(chǎng)四周,走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)小嫩苞心里想到:看來春之女神已經(jīng)來到!笨纯床萜荷闲〔菀呀(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上一件新衣。離開操場(chǎng),來到教室,大家正在議論著自己找到春的足跡。
星期六到,意味著假期也已經(jīng)來到,星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里,正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒,你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷,不知不覺中我也要回家。春天到,春光明媚是去放風(fēng)箏的的.好時(shí)候,周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏,先將風(fēng)箏放在地上,一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來,第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛,可是它又像降落傘一樣掉下來,我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起,就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道:“這一次我一定要成功,加油!”終于,風(fēng)箏快要飛起,我的心也怦怦直跳,風(fēng)箏飛起來我心中十分激動(dòng),線輪越轉(zhuǎn)越快,線越放越少,而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高。我成功也體會(huì)到春意盎然。
春天在哪里,它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),尋找。才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到她。
記敘文作文 篇7
在寒假里,我看了一篇通訊——《在生命的最后一分鐘》,它深深地震撼了我的心靈,十四歲的我第一次意識(shí)到:生活,不僅僅是簡(jiǎn)單地活著,更是一種責(zé)任。
這篇通訊是這樣的:一位公交車司機(jī)在工作途中心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘里他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車、乘客和行人的安全。做完這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,享年四十五歲。這名司機(jī)叫黃志全,是大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士的司機(jī),F(xiàn)在,所有的`大連人都記住了他的名字。在生命的最后幾分鐘,美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩意般的升華,這就是一種責(zé)任――生命不息,盡責(zé)不止。
生活是一種責(zé)任。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:背在我們肩上最沉重的擔(dān)子莫過于責(zé)任。是的,責(zé)任是一個(gè)人的支柱,責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任就不知不覺地落在他的肩上。因此,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任。正如英國(guó)王子查爾斯所說:在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。
責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的旅途中,誰都會(huì)遇到困難和挫折,但是一個(gè)燃起責(zé)任明燈的人,他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子,當(dāng)他回首人生,說自己盡到了責(zé)任,才能稱得上“無悔的人生”。
作為新時(shí)代的學(xué)生,勤學(xué)苦讀,為國(guó)爭(zhēng)光,是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。讓我們胸懷責(zé)任,帶著責(zé)任生活一輩子。因?yàn),生活,本身就是一種責(zé)任!
記敘文作文 篇8
什么是幸福?有人說,幸福就是在考試時(shí)取得好成績(jī);有人說,幸福就是努力掙錢,使家人豐衣足食;有人說,幸福就是在晚年多做一些有意義的事;我說,幸福就是擁有的,珍惜現(xiàn)在的。
我仍清晰的記得那晚:寒風(fēng)呼嘯,下著大雪,我在回家的路上。由于天很冷,我的速度很慢,回到家時(shí),已經(jīng)誤了晚飯的時(shí)間。我心想:干脆不吃了,餓一餓不礙事,可是令我意想不到的事發(fā)生了。我剛一進(jìn)門,媽媽就喊我吃飯。原來媽媽一直都在等我,剛才還把飯菜給熱了一下?粗@滿桌熱騰騰的飯菜。我心里不禁涌起了一股暖流,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我真的.好幸福。幸福就是一碗熱騰騰的飯菜。
還有一次,爸媽不在家,我看了一天的電視,猛地一站起來,差點(diǎn)暈過去了。天哪!我的頭好暈.渾身無力.我告訴奶奶,奶奶一下子變成了熱鍋上的螞蟻,沒了頭緒。然后去請(qǐng)了醫(yī)生。我發(fā)燒39度,一聽到這個(gè)消息,奶奶更加著急。后來我打了點(diǎn)滴,身體好點(diǎn)了,奶奶才坐了下來。后來奶奶一直坐在我身旁,直到我打完點(diǎn)滴?粗棠,我心想:奶奶平時(shí)雖然有點(diǎn)嘮叨,但她是疼愛我的。
我好幸福!幸福就是生病時(shí)家人的相伴。
有一次,我突然胃疼,一直好不了,甚至連走路都走不動(dòng)了,又沒胃口吃東西。爺爺看到后,十分心疼,好像是他在胃疼似的,連忙去離家很遠(yuǎn)的拉面館給我買了碗熱乎乎的牛肉湯,邊端過來邊說:“快點(diǎn)趁熱喝了吧一會(huì)該涼了”我看著手中這碗牛肉湯,有種淚奔的感覺。
我好幸福!幸福就是一碗熱乎乎的牛肉湯。
幸福,不再遠(yuǎn)在天邊,不再遙不可及的未來。它就是現(xiàn)在!
記敘文作文 篇9
對(duì)話這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式,其中一種是文字和言語表面的交流,另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。
近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一種共鳴,在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對(duì)話。
剛翻開書就看見了“莫高窟”,當(dāng)我望著外國(guó)探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶,當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬謝的王道士,不由激起了心潭萬丈波濤,這是悲憤與無奈交雜的苦辣,但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國(guó)家斥責(zé)的洗禮。
風(fēng)一吹,拂過心靈的傷,我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事,與其說我從中聽出對(duì)古國(guó)文化的珍惜,不如說我聽出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞,大聲宣講科學(xué)道理,所以被父母追著打,但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動(dòng)和風(fēng)的形成?粗悄敲催b遠(yuǎn),聽者觸不可及,但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近,這是科學(xué)與迷信的'過渡,他們的確走過“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進(jìn)了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見作者內(nèi)心世界的畫,其中徐渭更為喜愛,望著那些世人無法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng),教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅,天地間的一切都是殘缺的,它們無聲無言,只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇,寫下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的與教授對(duì)話,不知不覺卻已近黃昏,抬頭望一眼窗外的霞,艷紅、慘紅,只覺得一個(gè)古老的民族在滴血……
與先生對(duì)話,我也見到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡,林語堂的靈性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。
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