實(shí)用的敘事的作文必備9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　流行甲型H1N1的那段日子，天空的烏云像是約好了聚集在一起，使天空變得更加陰沉，是人們的心情變得更加陰霾。

　　原本應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，卻是唏噓一片。老師們本應(yīng)該埋頭批閱作業(yè)時(shí)，他們卻神情嚴(yán)肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。

　　原本在學(xué)生心中卻無(wú)所不能的老師此時(shí)對(duì)一個(gè)女生卻束手無(wú)策。那女孩全身顫抖著，身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對(duì)，那個(gè)女孩就是我。他們想讓我進(jìn)入車(chē)內(nèi)，可誰(shuí)卻都不肯來(lái)扶我一下。天知道，沒(méi)走一小步我的身體都像是要被撕開(kāi)似的。同學(xué)們站在我深厚指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。我想，他們一定認(rèn)為我得流感了，瞌睡死我沒(méi)有，我在心里喊叫著，卻不能從喉嚨中發(fā)出一個(gè)音。我的手從肩上繞到背上，兩只手反扣著，想要努力把自己的身體拉直，可是越用力，背越彎，似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低，呼吸也變得越來(lái)越困難。我感覺(jué)自己似乎被人鉗住了咽喉，快要窒息了吧。我當(dāng)時(shí)像我會(huì)不會(huì)死。當(dāng)時(shí)我好累，可我心里一點(diǎn)也不怕。望著同學(xué)們異樣的眼光，我感覺(jué)我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這是，一雙大手緊緊地握住了我，那雙手是那樣的溫暖，是那樣的熟悉。似乎她的.溫度傳到了我的體內(nèi)。我艱難的扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我的媽媽。她的頭發(fā)在風(fēng)中被吹散了，依稀卡伊看到幾根銀發(fā)，眉頭緊鎖，一雙大手緊緊地抓著我，終于，淚水決堤了。

　　在車(chē)上，媽媽不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，一雙手從未放開(kāi)。到了醫(yī)院，醫(yī)生要我?jiàn)A住體溫計(jì)，我顫抖的幅度越來(lái)越大，于是，你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺(jué)似乎很久沒(méi)有過(guò)了，測(cè)過(guò)體溫，得到醫(yī)生肯定的問(wèn)答，老師們便松了口氣走了。

　　后來(lái)，我打吊針，全身酸痛。卻是作者也不是，躺著也不是，站著也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久，反正背沒(méi)那么痛了，媽媽的手在我身上不停的摩擦著。媽媽啊！你的手什么時(shí)候變得這么粗糙了，以前你的手又白又滑，小時(shí)候我最喜歡媽媽的手了。

　　想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子，給我洗腳，洗衣服，曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣服。我的眼眶有蓄滿了淚水。

　　我就像一張風(fēng)箏，媽媽就是牽著線的那雙手。我想飛，那雙手就會(huì)給我放線，我被絆在了樹(shù)上，那雙手會(huì)把我拿下來(lái)，我飛累了，那雙手就收起了線，帶我回家。

　　如今在那雙手的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，從今以后，我要做牽風(fēng)箏的那雙手，我要用這雙手為媽媽創(chuàng)造幸福的生活，要用這雙手為媽媽撐起一片藍(lán)天。

敘事的作文 篇2

　　當(dāng)我第一次看到水牛的時(shí)候，我驚奇萬(wàn)分。那是今年寒假里，我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天，我剛進(jìn)姥家的'門(mén)，就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見(jiàn)它全身是灰黑色的，身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大，而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很新鮮。因?yàn)橐郧拔抑辉陔娨暱吹竭^(guò)水牛的樣子，想不到這次親眼看到了，真是太興奮了。

　　這時(shí)，水牛在地上走著，它走路時(shí)發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響，屁股后面一根像鞭子一樣的尾巴左右甩動(dòng)，很有力，也很威武。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙鸭茵B(yǎng)水牛干什么？是用作交通工具，還是？“媽媽笑著說(shuō)：“水牛呀，是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動(dòng)工具。它們能耕田、犁地�！皨寢屨�說(shuō)著，忽然，我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過(guò)來(lái)了，后面還跟著一頭小牛呢！不一會(huì)兒，小牛掉隊(duì)了，它“哞哞“地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等等我。我也要跟你一起吃草，長(zhǎng)大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢！“

　　嘿，想不到看起來(lái)那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實(shí)。我也要向水牛學(xué)習(xí)，做人勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。

敘事的作文 篇3

　　凡事陰極而陽(yáng)，陽(yáng)極而陰;衰極而盛，盛極而衰。一個(gè)人聰明過(guò)分，也不是一件好事，就拿楊修和王熙鳳來(lái)說(shuō)，就是“聰明反聰明誤”典型例子。

　　要說(shuō)楊修之死得冤，首先得來(lái)看看《三國(guó)演義》中楊修的聰明：

　　其一、一天，人們?yōu)椴懿傩滦蘖艘粋�(gè)花園，曹操觀賞一番后，于是在花園的門(mén)上提一“活”字，左右都不解其意，而楊修說(shuō)“門(mén)內(nèi)添一活字，為闊，這是丞相嫌門(mén)太闊了，應(yīng)該拆去這道門(mén)�！焙蟛懿僦�道此事，雖臉上喜歡，心中卻很忌恨。

　　其二、曹操征漢中，帶上楊修。正在進(jìn)退兩難的境地，曹操夜頒號(hào)令“雞肋”，楊修便叫軍士，各自收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。夏侯?lèi)獑?wèn)及此事，楊修說(shuō)：“雞肋者，食之無(wú)味，棄之可惜。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸。”于是軍中無(wú)不準(zhǔn)備行裝，曹操聽(tīng)聞此事，大怒，立刻命人將他推出斬首示眾。

　　楊修的聰明，在于很能揣摩主公的心思，但有才卻被殺，正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立，將才云集，像程昱、郭嘉等人其賢能并不比楊修差，但他們都能克制自己的表現(xiàn)欲望，把自己的聰明藏在心里，顯得老實(shí)，實(shí)則是大智若愚。

　　《紅樓夢(mèng)》判詞：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命，正是說(shuō)的王熙鳳。應(yīng)該說(shuō)，她上得賈母、王夫人的欣賞，下得小輩及仆人的尊敬�！坝谑缆飞虾脵C(jī)變，言談去得”，“少說(shuō)著只怕有一萬(wàn)心眼子，再要賭口齒，十個(gè)會(huì)說(shuō)的.男人也說(shuō)不過(guò)她呢!”“真真泥腿光棍，專(zhuān)會(huì)打細(xì)算盤(pán)”，“天下人都叫你算計(jì)了去”，“嘴甜心苦，兩面三刀。”

　　王熙鳳這樣一個(gè)精明人物，卻落得孤家寡人，身心勞碌至死最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，她的努力，她的“鞠躬盡瘁”，換來(lái)的是賈府上下人的一片不滿，最終也沒(méi)有使賈家有什么起色，最后自己也凄慘地死去。這不正應(yīng)了“聰明反被聰明誤”?

　　王熙鳳只知進(jìn)，不知退，不知得饒人處且饒人，只知損人利己，不知廣施恩澤。倒是李紈并不轟轟烈烈，并不勞心竭力，卻落得人緣好，兒子的功成名就，處處顯得老實(shí)，實(shí)則是“難得糊涂”的大聰明。

　　其實(shí)說(shuō)到底，楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來(lái)和做起事情來(lái)都像“糊涂”一樣，不計(jì)較暫時(shí)的得失，不計(jì)較個(gè)人的利益，不看重眼前短暫的目標(biāo)。為了心中的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以忍受一切的孤獨(dú)和寂寞。

　　蘇軾給兒子取名為蘇鈍，即是希望他兒子看上去，不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊涂”真是一語(yǔ)道破天機(jī)。

敘事的作文 篇4

　　我的妹妹臉小，我的妹妹愛(ài)哭，我的妹妹頭發(fā)短。妹妹笑的時(shí)候我愛(ài)她！我的妹妹手小、腳小……我的`妹妹總是要人抱，有一次妹妹過(guò)生日時(shí)我給她什么呢？我想不出來(lái)；還有一次妹妹總是哭，媽媽怎么哄她都不行，我生氣了。

　　有一次妹妹看電視笑了；我給她看書(shū)的時(shí)候她也笑了，但是妹妹上次得了肺炎，我很傷心。不管怎么樣我都愛(ài)我的妹妹！

敘事的作文 篇5

　　這天中午，我自個(gè)兒剛從體育中心鍛煉完回來(lái)，因我家樓下有一個(gè)方便摩托車(chē)上下的斜坡，所以走上去比較費(fèi)力。正當(dāng)我爬完斜坡后，只見(jiàn)一位身材瘦削的年輕男子費(fèi)力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡，豆大的汗珠一個(gè)勁地往下掉，汗水浸濕了背衫，臉上的表情似乎很辛苦，雙腿賣(mài)力地邁了一步、兩步，大約走了兩三步后，男子可能因體力不支，一溜煙滑了下來(lái)，可男子并不放棄，一次、兩次......都失敗了！

　　就在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小伙子，怎么，沒(méi)勁啦？讓我來(lái)！”說(shuō)完，便兩手緊握手把，右腳奮力往上蹬，可是，這畢竟也不是一件容易事，所以很快也沒(méi)力了，忽然，一只小手扶了扶輪椅，原來(lái)，是一位年約八歲的小男孩，開(kāi)心地說(shuō)：“叔叔，叔叔，這個(gè)讓我推吧！”頓時(shí)，我的`臉上感到火辣辣的，也急忙過(guò)來(lái)幫忙，這時(shí)，幾位路過(guò)此處的熱心婦女，也連忙趕過(guò)來(lái)，把輪椅推上去，我們的臉上都露出了歡樂(lè)的微笑，而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光，就這樣，輪椅漸漸向終點(diǎn)靠近......

　　一道不遠(yuǎn)的斜坡，卻充滿了人們那純潔的美；一件小小的事情，卻體現(xiàn)了人們那無(wú)暇的愛(ài)！那到普通不過(guò)的斜坡，卻又是人們內(nèi)心關(guān)愛(ài)的港灣！

敘事的作文 篇6

　　小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩(shī)，邊讀邊說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了�！蔽夷菚r(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問(wèn)爺爺，爺爺也就笑笑并沒(méi)有回答，不過(guò)讀詩(shī)的時(shí)候，窗外的鳥(niǎo)鳴聲，風(fēng)吹過(guò)柳枝的聲音，把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。

　　我開(kāi)始讀詩(shī)一定始于某一個(gè)冬季，因?yàn)樘拼��?shī)人盧綸寫(xiě)的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩(shī)歌�！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。那時(shí)候我才幾歲，不知道“輕騎”是啥意思，于是就問(wèn)爺爺。爺爺摸了摸我的頭說(shuō)：“你不是最喜歡騎馬嗎？騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”�！芭叮�懂了”我似懂非懂地回應(yīng)著。

　　就這樣，我隨著爺爺學(xué)會(huì)了一首一首的詩(shī)歌，說(shuō)來(lái)也怪，爺爺教我的都是冬日里的詩(shī)歌，我非常不解地問(wèn)爺爺，爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說(shuō)：“不錯(cuò)了，小子你還能聽(tīng)出這些詩(shī)歌都是描寫(xiě)冬天的呀，冬日有一種蕭瑟感，而且詩(shī)中描寫(xiě)的含義都非常深。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道：“可是含義太深，我看不懂怎么辦？”，爺爺笑道：“你可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)比對(duì)古詩(shī)詞嘛�！薄氨热�，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這句詩(shī)的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多�！薄盃敔�?shù)囊馑际沁@首詩(shī)是形容一位老人在冬天的江面上釣魚(yú)嗎”，“孺子可教呀，正有這層意思�！睜敔斂渲�我說(shuō)道。

　　有一次，我和爺爺讀到一首描寫(xiě)棗樹(shù)的.詩(shī)“庭前八月梨棗熟，一日能上樹(shù)千回。”“好詩(shī)，好詩(shī)�！睜敔斉氖纸械溃�我心想棗樹(shù)又不好看，不過(guò)粗糙的樹(shù)皮結(jié)出來(lái)的果子倒是又大又好吃。這首詩(shī)通過(guò)這樣的描述寫(xiě)出了果實(shí)的味美，真厲害呀。

　　暑去寒來(lái)幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，對(duì)詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí)，明白了如何去更好地體會(huì)詩(shī)，明白了如何明白詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的目的，也明白了如何通過(guò)詩(shī)來(lái)知道詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情，詩(shī)中的意味時(shí)而讓人沉思，時(shí)而讓人欣喜，時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說(shuō)：“詩(shī)中自有其的妙處和樂(lè)趣”。

敘事的作文 篇7

　　不知從何時(shí)起，我有一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)打雷時(shí)，我就會(huì)想起……

　　那天，我正在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，轉(zhuǎn)眼間，天突然烏云密布，“轟隆隆，轟隆��！”我抬頭望了望天空，仿佛看到爺爺那慈祥的臉龐在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有爺爺在，天塌下來(lái)有爺爺給你頂著！”這陣?yán)茁暟盐規(guī)У搅撕⑻釙r(shí)代。那個(gè)時(shí)候，每次打雷時(shí)，我都抱起爺爺?shù)膽牙�，溫暖極了！

　　有一次，我正在太陽(yáng)底下暴曬著，奔跑著，突然，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)！”我一看，哦，是爺爺！就急忙地跑過(guò)去。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，自己要學(xué)著勇敢，不能每次依靠著爺爺！你說(shuō)，如果以后爺爺不在了，你不勇敢，你還能依靠誰(shuí)呀？你的爸爸媽媽還在外地，他們整天忙東忙西的，有進(jìn)間培你嗎？所以我們要學(xué)會(huì)勇敢，是不是？”

　　當(dāng)時(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，爺爺?shù)脑�，已�?jīng)埋在了我的.心底，使我終生難忘。和煦的陽(yáng)光，緩緩地照了進(jìn)來(lái)，落在了我懵懂而渴望的心靈深處。

　　過(guò)了沒(méi)多久，爺爺去了美麗的天堂。臨終前，爺爺用最后幾口氣對(duì)我說(shuō)：“一定要勇敢，勇敢……”

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爺爺離開(kāi)我已經(jīng)許多年了，而我也漸漸明白了爺爺當(dāng)年所說(shuō)的話。我已經(jīng)清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢會(huì)伴我走完人生的道路！

敘事的作文 篇8

　　一天又一天，前些日子就是圣誕節(jié)了，雖說(shuō)的西方國(guó)家的節(jié)日，可是學(xué)校里確是一片狂歡，各種各樣的禮物充滿在校園中，各種各樣的笑聲，飄蕩在校園的每個(gè)角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。

　　記得小時(shí)候我常常鬧肚子疼，剛開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)事忍忍就好了，可是到了后來(lái)疼痛使我無(wú)法忍受，不得不去了醫(yī)院，去醫(yī)院檢查后得了一個(gè)結(jié)果——胃病。開(kāi)始時(shí)我單純的認(rèn)為只是吃吃藥，打打針就好了，卻沒(méi)想到在醫(yī)院卻待了幾個(gè)月。每天看見(jiàn)的只有白色的病床，穿著白色衣服的護(hù)士姐姐，連墻壁都是白色的，我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)。只能注視著蔚藍(lán)的天空，在夢(mèng)里翱翔。

　　幾個(gè)月后，我終于出院了，當(dāng)我準(zhǔn)備想去和伙伴們玩著好久沒(méi)玩的游戲，踏在好久沒(méi)踏過(guò)的土地上泵跑時(shí)，醫(yī)生卻告訴我，我不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也包括這些了，這話如同晴天霹靂般的像我劈來(lái)，可是我又有什么辦法呢？我只好靜靜地坐在某個(gè)角落，呆呆的看著他們?cè)诓莸厣媳寂�，在�?yáng)光下露出快樂(lè)的微笑。久而久之，我便不再外出，不再于他們交談。把心門(mén)悄悄的關(guān)閉上，不再開(kāi)啟。

　　日子一天天的過(guò)去了，迎來(lái)了平安夜，校園里，家里，都充滿著伙伴們的歡呼聲。上學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在交換禮物，談?wù)撝�自己得到了什么，喜歡什么，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。放學(xué)了，幾乎每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸，只有我什么都沒(méi)有收到。我獨(dú)自走在回家的小路上，枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)包上，也許還有他陪著我。

　　那天，我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)時(shí)，門(mén)外卻傳來(lái)了伙伴們收到禮物的歡笑聲，他便不再問(wèn)了，我自己走到了臥室痛苦起來(lái)，一遍又一遍的問(wèn)自己“為什么別人都有禮物，我卻沒(méi)有？為什么他們每天都那么快樂(lè)。我卻不快樂(lè)？難道我是最不幸福嗎？難道這都是我的錯(cuò)么？”

　　晚上，一家人在一起吃飯時(shí)，爸爸給我們說(shuō)起了圣誕老人的故事，他說(shuō)每年的圣誕老人，都會(huì)在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴，但是只有乖巧和幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說(shuō)完，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對(duì)這我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，今天才是平安夜，明天才是圣誕節(jié)呢！我們家的孩子那么乖，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的�！蔽衣裰�頭，沉默了。

　　睡前，我抬頭望著漆黑天空，圣誕老人真的會(huì)來(lái)么？他長(zhǎng)什么樣�。亢桶职终f(shuō)的一樣么？我是乖巧和幸運(yùn)的孩子么？帶著疑問(wèn)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在夢(mèng)里，我卻沒(méi)有忘記圣誕老人的事。

　　第二天，我早早的就起了，發(fā)現(xiàn)在我的枕頭邊放著一個(gè)大大的盒子，我好奇的打開(kāi)看了看，想著是不是圣誕老人送的呢？打開(kāi)一看，卻事于愿為，里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢(qián)還有一張小紙條，上面寫(xiě)著：

　　“哈哈！恭喜你成為我親愛(ài)的小天使，你是圣誕老人的'幸運(yùn)星哦，所以要把你的快樂(lè)分享給·別人哦。”

　　看見(jiàn)這張紙條，我開(kāi)心的跑到了爸爸媽媽的臥室，搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看，“呵呵，這是圣誕老人給我的哦�！卑职中α�，幽默的說(shuō)：“那太好了，我可以節(jié)約你的早餐錢(qián)了呢！”

　　那天，我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲抑�道我是圣誕老人的小天使，我是那么乖巧而又幸運(yùn)的小女孩。那天，我第一次跨出那一步，去和同學(xué)們交流。

　　第二年，第三年，我都收到了圣誕老人的禮物，或許是好吃的糖果，或是我想要的玩具，無(wú)論是什么我都特別的開(kāi)心，而且他每次都會(huì)問(wèn)問(wèn)我，是否把自己的快樂(lè)和大家分享了？我也聽(tīng)他的話，把自己的快樂(lè)和大家分享，不知不覺(jué)，我又走出了困境。擁有一大群的好朋友，我們一起瘋瘋鬧鬧，特別開(kāi)心。

　　一個(gè)夜晚，由于我睡得太早，半夜時(shí)沒(méi)有了睡意，便起了床，看見(jiàn)爸爸媽媽臥室的燈還在開(kāi)著，便聽(tīng)到他們的談話。

　　“哎！我們家女兒終于跨出了那一步，現(xiàn)在和從前一樣開(kāi)朗了。”

　　“可不是嗎？這幾年，你這圣誕老人可沒(méi)白當(dāng)�。　�

　　什么？原來(lái)圣誕老人是假的，我大吃一驚，打開(kāi)了房門(mén)，那一刻淚如雨下，站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”

　　窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來(lái)。我知道今年的圣誕節(jié)，圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了，我也不再需要他了，因?yàn)槲抑�道，他每天都在我身邊，默默的陪伴著我，想起這些，我又拿起了那一道道難題做了起來(lái)……

敘事的作文 篇9

　　以前，我最喜歡牙醫(yī)阿姨，因?yàn)橐豢匆?jiàn)阿姨和善的面孔，我心中的緊張就會(huì)消失許多�？涩F(xiàn)在不了，只要一聽(tīng)到看牙醫(yī)，我立刻頭皮發(fā)麻，毛發(fā)倒豎。有時(shí)甚至還會(huì)賴(lài)在家里不肯出來(lái)。

　　有一次，爸爸帶我去看牙醫(yī)，我心中立刻緊張起來(lái)，不知道還要受多少痛苦。一進(jìn)口腔醫(yī)院，我第一眼看到的就是牙醫(yī)阿姨。阿姨先讓我躺在床上，再用一個(gè)鑷子夾著棉花，沾了一點(diǎn)藥水，在我的蛀牙上擦來(lái)擦去，然后又用被我稱(chēng)為“超級(jí)無(wú)敵劈厲鉆”的鉆子在里面鉆啊鉆的`，然后，又讓護(hù)士用小刀磨了一點(diǎn)補(bǔ)牙用的藥泥，用細(xì)細(xì)的探針挑了一點(diǎn)藥泥抹到上面。哇！好痛�。∥叶伎焱闯雎晛�(lái)了。阿姨一看我如此痛苦，便對(duì)我說(shuō)：“不要怕，還有一會(huì)兒就好了�！笨晌覅s依然大喊大叫，阿姨見(jiàn)我如此“囂張”，于是便使出“殺手锏”。她拿出一個(gè)大針對(duì)我說(shuō)：“再叫，阿姨要打針，打這么大的針哦。”我一見(jiàn)大針，立刻“怒氣”頓消。好不容易抹完了藥泥，阿姨早已筋疲力盡、汗流浹背了。而我，也捂著被弄痛的牙齒，慢慢下了床。就這件事之后，我便對(duì)和善的牙醫(yī)阿姨產(chǎn)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

　　而如今，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著爸爸和媽媽?zhuān)�因�(yàn)橛袝r(shí)他們會(huì)突然從某個(gè)話題立即轉(zhuǎn)變到我的牙齒上。因此只要爸爸或媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不要去看牙醫(yī)？”我會(huì)立刻說(shuō)：“不要�！比缓筅s緊捂住嘴巴，就算天塌下來(lái)都不敢在張口了。

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