敘事作文合集（10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　愛(ài)一個(gè)人不需要理由，但是，愛(ài)音樂(lè)需要理由嗎？

　　——題記

　　也許，有的人會(huì)認(rèn)為，愛(ài)音樂(lè)就像愛(ài)吃沒(méi)事，是與生俱來(lái)的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，哪有什么理由。但，就是因?yàn)檫@股愛(ài)音樂(lè)的勁頭即使沒(méi)有為什么，也打從心底愛(ài)。也許是因?yàn)槿�分鐘熱度；也許是因?yàn)檫@才是自己的風(fēng)格；也許是因?yàn)橐凰布词诺母杏X(jué)難以忘懷吧！小學(xué)生愛(ài)音樂(lè)可能是為了好玩；初中生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)樽沸牵桓咧猩鷲?ài)音樂(lè)也許是因?yàn)闃I(yè)余愛(ài)好；大學(xué)生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)。但，不管怎么樣，這才是已有，這才是快樂(lè)，這才音樂(lè)之道。

　　當(dāng)然，也有的人對(duì)這樣的想法不敢茍同：愛(ài)音樂(lè)，是愛(ài)它的內(nèi)在。有靈魂的音樂(lè)，會(huì)讓人聽(tīng)了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特，他的音樂(lè)，令人感到特殊，新奇：因?yàn)槟�扎特將自己的痛苦化作快�?lè)，化作力量，因此，他的曲子總是那么勤快，猶如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴；輕佻卻不失優(yōu)雅；平凡卻不是華麗。聽(tīng)著莫扎特的音樂(lè)，體會(huì)他的'感受，納斯音樂(lè)，是他的魂。而如今，雖然沒(méi)有那是的小調(diào)，但還是有值得贊賞的音。也許沒(méi)有以前那么規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在將之稱(chēng)為“玩音樂(lè)”。我喜歡方大同，不是因?yàn)樗�有多么多么出名，多么多么帥，才�?huì)讓我著迷，而是他的音樂(lè)，他的創(chuàng)作才華�？赡芪也皇琴Y深的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論人，但，我總是對(duì)他贊不絕口。有人問(wèn)：“你懂什么是音樂(lè)嗎？你懂他的音樂(lè)世界嗎？”對(duì)，我的確不太深入了解音樂(lè)，了解方大同的世界，可是，音樂(lè)不就是一個(gè)人的心情，一個(gè)人的所思所想嗎？每個(gè)人愛(ài)音樂(lè)的方式不同，而我，只是想讓自己放松，用音樂(lè)的方式，從而改變自己的心情，面對(duì)外面的一切。這是我的音樂(lè)，我的音樂(lè)世界。

　　你愛(ài)音樂(lè)嗎？這句話其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)橐魳?lè)火，你愛(ài)音樂(lè)，不管有什么理由，只要開(kāi)心，一個(gè)人開(kāi)心，全家人開(kāi)心，每個(gè)人開(kāi)心……

敘事作文 篇2

　　許多令人感動(dòng)的溫情，每天都在不斷的上演。它往往來(lái)自一瞬間，卻讓人記住一輩子。

　　媽媽·開(kāi)導(dǎo)

　　人生總有低谷期，那種令人絕望的失落和失意，曾一度埋藏在我的心底�；蛟S是我那常常陰沉的臉引起了她的注意吧，也或許是她發(fā)現(xiàn)我時(shí)常壓抑的哭泣吧。一天晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備合上那腫得賽過(guò)“核桃”的眼睛入睡時(shí)，突如其來(lái)的光亮使我不由得瞇起了眼。“傻孩子，有什么好傷心的，看你哭成這個(gè)樣子�！弊�在床頭的媽媽輕輕揉著我的眼睛，“人難免會(huì)跌倒，但跌倒之后往往走得更穩(wěn)，哭解決不了問(wèn)題啊。做人要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能使你強(qiáng)大起來(lái)！”我靜靜的看著媽媽那雙有些渾濁的眼睛，仿佛無(wú)邊的黑暗里射來(lái)一絲亮光，指引著我前行……

　　老師·熱茶

　　身體有時(shí)總會(huì)有些不適，那疼痛感雖不至于刻骨銘心，但也足以讓我難以忍耐。那天上午放學(xué)后，或許是發(fā)現(xiàn)我臉上顯出了疼痛的'表情吧，也或許是看見(jiàn)我沒(méi)有去吃午餐吧。班主任聶老師輕輕走到我的身邊，“周月英，你怎么了？”“沒(méi)什么，只是肚子有點(diǎn)不舒服�！薄澳且�不要緊？”我用力搖了搖頭，他便急匆匆地走了。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，一杯熱氣騰騰的開(kāi)水正放在了我的課桌上。水汽裊裊中，我仿佛看見(jiàn)老師細(xì)心為我準(zhǔn)備熱茶的身影……

　　陌生人·讓座

　　車(chē)來(lái)了，人頭攢動(dòng)，我像罐子里的沙丁魚(yú)一樣被夾進(jìn)了車(chē)?yán)铩？嘤趥�(gè)子矮，只得緊緊抓住別人座位旁邊的扶手，背著大書(shū)包的我時(shí)不時(shí)一個(gè)趔趄�；蛟S是看到我太小產(chǎn)生了同情心，也或許是想發(fā)揚(yáng)謙讓的美德吧。旁邊的一位男青年猛地站了起來(lái)，嚇了我一跳。我抬起頭來(lái)看他，他善意的笑著說(shuō)：“小妹妹，你坐這兒吧！”一說(shuō)完就把我按到了座位上，“坐好了，別摔倒了喲！”我感激的朝他笑了笑：“謝謝叔叔！”……

　　情不自禁，感動(dòng)一次次在心頭涌起。它來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì)……感動(dòng)無(wú)處不在！

敘事作文 篇3

　　城外，古道荒蕪，城墻上，凜風(fēng)呼嘯，旌旗無(wú)聲飄揚(yáng)，訴說(shuō)著一段亂世滄桑。你手執(zhí)羽扇，靜佇遠(yuǎn)眺，期待的目光穿越千年風(fēng)霜，在如雪的月光下漾開(kāi)，再漾開(kāi)……

　　臥龍崗中，你一腔忠魂期待興辦濟(jì)世，向往田園安逸。你搞臥隆中，躬耕隴上，行吟隴畝，眉宇間不動(dòng)聲色，卻手握天下。把胸懷志向深藏在一曲平平仄仄的《梁父吟》中。承當(dāng)年，早梅斜發(fā)窗前時(shí)，左將軍劉備踏雪三顧你于茅廬，以求安邦之計(jì)。你徐徐搖動(dòng)羽扇，笑指陣圖，淡定對(duì)論，三分天下。云夢(mèng)飛落至茅廬，臥龍終出山。于是，你一腔熱血酬知己，一展經(jīng)天緯地之才輔劉匡漢得以百姓安居。

　　博望城中，你初出茅廬，力挽危局的如山承諾。曹揮師南下，一場(chǎng)大戰(zhàn)如箭在弦，一縱即發(fā)，你沒(méi)有逃避，而是果斷揮動(dòng)羽扇，給博望坡加了一把大火，讓曹十萬(wàn)精兵聞風(fēng)喪膽，灰飛煙滅。贏得曹公“曠世奇才”之稱(chēng)，證得“得臥龍可得天下”之說(shuō)。然此即為你所愿嗎?非也!你盼后奪荊益兩州，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理只為一鏟曹操，匡扶漢室，百姓安居樂(lè)業(yè)過(guò)如你隆中田園生活。

　　白帝城中，你東和北拒，支援蜀國(guó)忠肝義膽。然備固執(zhí)伐吳，八十萬(wàn)蜀兵終慘敗。你登上高樓，寒冷的月光深深地刺進(jìn)你的心里，蕭瑟的夜風(fēng)在你耳際呼嘯。可你仍不言棄。微笑依舊，因?yàn)槟銏?jiān)信蜀定能再次崛起，漢室江山定能千秋永固。

　　南定孟獲后，你的期待是《出師表》中的泣血忠貞，不悔之心。萬(wàn)木蕭條，雪飛冰寒時(shí)，你帶兵踏上北伐道路。從此，你夙夜憂嘆達(dá)到那近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊的洛陽(yáng)。出師表上銘記了你一生的，蜀道上只聞你深深哀嘆。

　　定軍山下，你盼再出祁山，收復(fù)中原的不老心愿。七弦空斷，你終放心不下，徒勞無(wú)功緊握手中沙。五丈九仞山，未了的心事隨渭風(fēng)飄散。六出祁山，只為一統(tǒng)中原。然怎奈天愁地，將星隕墜，只留一番知音渺渺空哀嘆。你希望上天再借你一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一個(gè)春秋，哪怕一季寒霜;期盼今后國(guó)泰民安期待今后再無(wú)蜀人流血與死亡。

　　你傾注整整半生的守候，終難敵歲月的滄桑。空留期許目光穿透古今。

　　你的期待，你的守候哦，終被天雨生生澆滅，而你一路漫漫的求索中，一雙慧眼，一把羽扇，一腔忠魂，就是一條攪騰宇宙的白龍，一襲青衫，一聲輕嘆，一懷苦淚，是你對(duì)蜀國(guó)一份永不言棄的千古守候。

　　賞析：這篇寫(xiě)人的記敘文，細(xì)數(shù)諸葛亮一生的.坎坷經(jīng)歷，羽扇綸巾，青衫苦淚，畢生的智慧和心血都因這一份堅(jiān)守而感人至深，。小作者憑借對(duì)這段歷史的嫻熟，而讓自己的文章湯氣回腸，文采斐然。好的作文來(lái)源于厚重的積累，再一次得到佐證。語(yǔ)言經(jīng)典，文意醇厚，是一篇吊古懷人的美文，值得一睹。

敘事作文 篇4

　　今天下雨，學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)到班里接學(xué)生，可是托管接我很晚，托管接我的時(shí)候，我都是倒數(shù)第五個(gè)了。

　　可是，我不嫌晚，因?yàn)閱为?dú)坐到座位上，可以在座位上玩一會(huì)兒，還可以看書(shū)和整理書(shū)包，甚至還能把學(xué)校的英語(yǔ)單詞讀一讀。我剛準(zhǔn)備玩，托管來(lái)接我，我一看，我就知道為啥接我晚了？原來(lái)是把樓上的`八班和十四班的小朋友先一接，最后再接我。

　　然后我背著書(shū)包，提著飯袋，我向老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！” 天上的雨下的很大！我撐著雨傘，趕緊往回跑！

敘事作文 篇5

　　我的人生，有著三個(gè)不可缺少的太陽(yáng)，它們使我的學(xué)習(xí)不再艱辛、生活不在苦澀、世界不再黑暗……

　　第一個(gè)太陽(yáng)

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我面帶愁容。今天又下雨了，可我卻忘記了帶錢(qián)。家與學(xué)校相距又那么遠(yuǎn)，早上來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有帶雨衣。“唉——”我幽幽地嘆了一口氣。發(fā)現(xiàn)剛打下課鈴的教室里早已沒(méi)有了人影，只剩下我與昨日剛吵過(guò)架的擇�！澳銢](méi)帶錢(qián)也沒(méi)帶雨衣吧！”她突然開(kāi)口。見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，她繼續(xù)說(shuō)道：“要不我借你一件雨衣？我今天帶了兩件！”我聽(tīng)后，心中莫名地一酸，望著窗外的傾盆大雨，我猶豫著接過(guò)她那件淡藍(lán)色的雨衣。下午，當(dāng)我把疊的整整齊齊的雨衣還給擇時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)擇里面的衣服都是濕的。

　　原來(lái)，她只有一件雨衣…那一刻，一直積壓在心頭的冷冷寒冰轟然開(kāi)裂，我的眼中滿是奔涌的淚水。

　　第二個(gè)太陽(yáng)

　　“滴答——滴答——”墻上的鐘指針已經(jīng)指到11了，但作業(yè)還是堆了滿滿的一桌�！昂衾病�—”我懊惱地推開(kāi)了眼前的數(shù)學(xué)書(shū)�！安灰�急，慢慢做！”他端著一杯清茶走了進(jìn)來(lái)。茶葉在透明的玻璃杯中輕輕舞動(dòng)。他一臉的'慈祥，但雙眼卻布滿了血絲。他工作辛苦，休息又不好，卻還是常常陪我學(xué)習(xí)到深夜�！鞍�！”我想給整日為我操勞的父親一個(gè)笑容，但熱淚趕在笑容之前，滾滾而落。

　　有人說(shuō)：父愛(ài)是宇宙中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照耀著第一個(gè)太陽(yáng)照耀不到的地方。

　　第三個(gè)太陽(yáng)

　　夏日的太陽(yáng)如此暴烈，以至于我有了一種將要被融化的感覺(jué)。爆胎，多么刺人的字眼�！拔以趺淳瓦@么倒霉？！”早不爆胎，晚不爆胎，偏偏在這前不著學(xué)校，后不著家，中間沒(méi)有修理店的鬼地方�！澳阍趺戳耍俊睔v史老師騎著他的‘永久’牌自行車(chē)朝我駛來(lái)�！白孕熊�(chē)爆胎了！”我說(shuō)。歷史老師他眉頭一皺：“要不你先騎我的車(chē)去學(xué)校，你的我拿去修！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，歷史老師就推著我的自行車(chē)向遠(yuǎn)方走去�！袄蠋煛�—”我大聲喊著。炎炎的烈日下，一位年近五旬的老教師推著一輛爆胎的自行車(chē)緩緩地走在將要被曬化的油柏路上。

　　我的眼淚又下來(lái)了。前一刻，我還在為上課會(huì)遲到、會(huì)挨批評(píng)而擔(dān)憂，但沒(méi)想到，在不遠(yuǎn)的前方，有第三個(gè)太陽(yáng)傳承著父愛(ài)的光芒……

　　無(wú)論是暮色濃濃、秋風(fēng)蕭瑟，還是寒風(fēng)呼嘯，我都不會(huì)再害怕。因?yàn)�，我始終堅(jiān)信：在我的人生旅途中，會(huì)有三個(gè)太陽(yáng)為我驅(qū)逐黑暗和寒冷。只要有他們?cè)�，我就�?huì)在光明的照耀下，走向希望，走向成功，走向人生的彼岸……

敘事作文 篇6

　　秋晨。漫步在操場(chǎng)上，路過(guò)園林的時(shí)候，又經(jīng)過(guò)了那棵樹(shù)，我停下了腳步，望了望天空，浩瀚，樹(shù)，葉落了，我的思緒，隨著那在空中舞動(dòng)的樹(shù)葉，一起飄到了那個(gè)夏天！

　　夏。一個(gè)與我同齡的男孩子搬來(lái)我們小區(qū)，從伙伴口中得知，他是個(gè)患有白血病的孩子，因?yàn)榛�療的緣故吧，頭發(fā)已所剩無(wú)幾了，院里小點(diǎn)的孩子不知情，都說(shuō)他是一個(gè)怪人，沒(méi)人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的認(rèn)識(shí)，也許是場(chǎng)緣分。一次晚上，我在操場(chǎng)上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過(guò)來(lái)，問(wèn)我。“呵，隨便你，這操場(chǎng)又不是我的'”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開(kāi)著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產(chǎn)生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯(cuò)過(guò)了好多次”他喃喃地說(shuō)，我先是一頭霧水，接著問(wèn)他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來(lái)到現(xiàn)在，沒(méi)人愿意理他，更別說(shuō)說(shuō)話了，呵呵，我可能是他第一個(gè)朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對(duì)對(duì)方有所了解，他是武漢人，父母都是農(nóng)民工，因?yàn)榛�療到一半�?shí)在拿不出錢(qián)來(lái)了，只好把他送來(lái)奶奶家住，聊了許久，困意上來(lái)了，這才回家。

　　早晨，一個(gè)會(huì)讓人想“偷會(huì)兒懶”的時(shí)候。

　　我來(lái)到他家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問(wèn)我，“我來(lái)找小太！”我說(shuō)，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說(shuō)，“哦，快請(qǐng)進(jìn)”爺爺讓我進(jìn)了去，小太把我?guī)У剿�房間，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說(shuō)，那張全家福，很幸福，真的。

　　我是個(gè)“小皇帝”，無(wú)論在哪，我總想讓別人來(lái)照顧我，替我干一切事情，但是他，與我大大相反。小太在家里，總是干家務(wù)，洗碗，陪奶奶去散步。記得那次，深深震撼我的那次。那天，我們?nèi)フ獥钐�，楊�?shù)好高，我看了看，指著最上方的那個(gè)大楊桃說(shuō)：“嗨，看那個(gè)，好大”他也看了看，對(duì)我說(shuō)：“我把它摘下來(lái)”“你？行嗎？”我有點(diǎn)不敢相信，“可以的，相信我！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了上去，可每次都是要摘到時(shí)，因?yàn)槭謮虿恢�的原因而不得不重新開(kāi)始，我以為他會(huì)認(rèn)輸了，誰(shuí)知道，他一直反復(fù)試了10多次，第16次時(shí)，他一下從樹(shù)上摔了下來(lái)，手在摔下來(lái)時(shí)一甩，把楊桃也打了下來(lái)�！昂呛�，你看！”他坐在草地上，拿起旁邊的楊桃給我看，臉上全身土。后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)起他為什么要為了這楊桃而努力時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，來(lái)獲的成功時(shí)，那種滋味，好甜好開(kāi)心！”

　　以后的日子里，我常和他一起捕蟬，一起玩耍，那段時(shí)間，雖然只有一星期，但很開(kāi)心，很快樂(lè)。

　　初秋。我去找他玩，他總說(shuō)沒(méi)空，要不然就是他奶奶說(shuō)他不在，有一回，明明聽(tīng)見(jiàn)他聲音了，可他奶奶就是說(shuō)他不在，這讓我十分惱火，我發(fā)誓和他一刀兩斷。過(guò)了一斷時(shí)間，我忍不住了，再次去找他，他爺爺一開(kāi)門(mén)，就對(duì)我說(shuō)：“小太不在了，回武漢了！”我一開(kāi)始不相信，認(rèn)為他還是在騙我，結(jié)果真的許久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，我有點(diǎn)后悔了，后悔我的誓言，甚至對(duì)天喊過(guò)：我發(fā)的誓不算了，要小太回來(lái)�？蔁o(wú)論喊多大聲，喊多少次，天上都不會(huì)掉下個(gè)——陳小太。

　　冬。從院內(nèi)老人口中得知，小太秋末時(shí)在武漢去世了。我不敢相信，也不愿意相信，去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚，我一個(gè)人躲在角落哭，我知道，我想他了。

　　第二天。

　　我來(lái)到我們常來(lái)刻字的那棵樹(shù)下，摸著那粗大的樹(shù)桿，一幅幅我倆玩耍的圖像，又在我眼前重現(xiàn)，捕知了，掏鳥(niǎo)窩，摘楊桃……想到這，我的淚，流了，就在這時(shí)，手無(wú)意間摸到了一行字，這行字刻在樹(shù)桿偏側(cè)，不注意去看，是看不到的。我仔細(xì)一看，樹(shù)桿上刻著這樣一句話——曉葑，我要走了，呵，要笑，如果有下輩子，我們還做朋友。我恍然大悟，原來(lái)，他并不是有意不和我玩，而是知道自己時(shí)間不多了，“也許，這個(gè)秋天，他過(guò)得很痛苦！”我是這樣想的，摸了摸那行字，我忍住了淚，彎腰拾起石子，在那行字下面，用力地刻著：

　　不！下輩子——是兄弟！

　　風(fēng)吹，云在飄，坐在樹(shù)下，追憶著。

　　那個(gè)冬天，好凄涼……

敘事作文 篇7

　　我問(wèn)自己，后悔嗎？答案是肯定的。當(dāng)然，后悔只是一種感想，不能說(shuō)明可以從新來(lái)過(guò)。

　　老師說(shuō)：“初一強(qiáng)調(diào)行為養(yǎng)成教育，初二是叛逆期，初三就是自己學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)�！蔽液蠡�，因?yàn)槲以诔醵�的叛逆期失去了我在初三自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。從而由民主共和時(shí)代邁入****制度“社會(huì)”。

　　這樣的生活無(wú)疑是我的痛苦。有句話真的很好，是我自己的深刻體會(huì)：給了我失敗的機(jī)會(huì)，為什么不給我從失敗里自己爬起來(lái)的機(jī)會(huì)？我的心在吶喊：還我自由！當(dāng)然，那僅僅是在心里，因?yàn)槲也豢赡苡蟹纯刮壹业摹胺ㄎ魉埂钡馁Y本。

　　或許你還沒(méi)看明白，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槌醵�的期末考我失利了，�?dǎo)致我家的“慈禧太后”——媽媽?zhuān)瑖?yán)格控制我的生活，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，什么時(shí)候做什么，一切的一切，我完全失去了在家時(shí)的自由時(shí)間�，F(xiàn)在看來(lái)，我能娛樂(lè)的時(shí)間只有課后的十分鐘了。

　　我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望能在第一次月考中進(jìn)入年級(jí)前五十，我知道那是媽媽的要求，而我必須達(dá)到才能自由的要求。天知道我這一個(gè)月是怎么過(guò)的，我想，除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，連上廁所我都在想題目的解法……就這樣，我迎來(lái)了考試。

　　“自我感覺(jué)良好。”這是我考完試后的感想。后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)不錯(cuò)，我從年級(jí)77名到年級(jí)53名了，也是一個(gè)不小的進(jìn)步不是嗎？但在我以為差不多可以自由的'時(shí)候，媽媽卻告訴我：我離她的要求還很遠(yuǎn)呢？我問(wèn)：“那你到低要我考多少嘛！”“前十�！眱蓚�(gè)平淡的音從她嘴里蹦出。我頓時(shí)覺(jué)得一暈，覺(jué)得不可置信，什么？前十名！那就相當(dāng)于我沒(méi)自由了。好吧，我承認(rèn)我是沒(méi)信心，可是那是在那沒(méi)多高手中爭(zhēng)一個(gè)前十的個(gè)位數(shù)，平凡的我怎么能做到！

　　我將我的遭遇告訴了好友，而好友是這樣說(shuō)的：“我真不知道你是怎么想的！要是我的話，非瘋不可！在600人中爭(zhēng)前十，還是那么好動(dòng)愛(ài)玩的你！你媽會(huì)你逼瘋的！我沒(méi)有胡說(shuō)！你看，你的性格是那么好動(dòng)外向，而你媽卻讓你不與大家來(lái)往，并在一個(gè)屋子里學(xué)習(xí)，你能不瘋嗎？！”我以傻笑的方式結(jié)束了談話。并不是我不想“談判”，而是“太后娘娘”的態(tài)度很明確，沒(méi)有商量的余地！

　　好友說(shuō)的話也有道理，但未來(lái)誰(shuí)知道呢？說(shuō)不定我真的能考到前十呢！恍惚中，我看見(jiàn)一個(gè)叫“自由”的天使在向我招手……

敘事作文 篇8

　　正是蕭瑟的冬日,今天卻難得出了太陽(yáng),小城在暖融融的晨光中醒來(lái),剛搬到小區(qū)里.行道樹(shù)下,三三兩兩的行人不顧仍有些凜冽的風(fēng),愜意的漫步在陽(yáng)光之下.

　　正當(dāng)我尋找著迎春的第一抹草綠,一個(gè)穿著紅色棉被的婦人著住我

　　她約摸四五十歲的樣子.此時(shí),有些渾濁的眼里盛滿了焦急:"你好,你能給我些錢(qián)嗎?我想坐車(chē)去看我兒子."

　　我被突如其來(lái)的的話弄得摸不著頭腦,一時(shí)間竟無(wú)話可說(shuō).她見(jiàn)我沒(méi)有拿錢(qián)的意思.復(fù)又焦急的說(shuō):"我不要太多,五塊就夠了,我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我兒子了."她微弓著腰,謙卑的神情讓人無(wú)法拒絕.

　　想起現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的,以乞討謀生的騙子,我不由得有些猶豫.于是我說(shuō):"你看你很健康嘛,為什么不去幫別人打工.掙了錢(qián)再去看你兒子呢?"她面色漲紅,在我看來(lái),這是被我拆穿產(chǎn)生的窘迫.

　　我以為她該放棄了,可誰(shuí)知她只是不停說(shuō):我真的要去看我兒子.那副著急的神態(tài).看起來(lái)還真像是那么回事,只是我自己已看穿了她的把戲

　　我不想才搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)就因?yàn)檫@件事鬧得不愉快.心里尋思:保安不知道為什么把這種人也給放了進(jìn)來(lái)?給了她錢(qián),不顧她的連聲道謝,快步走開(kāi)了.

　　一個(gè)月后的清晨,我又看到她在那邊上走過(guò).這更加印證了我之前的想法.這世上還是有那么多人干乞討這種低微的事.還心甘情愿的.

　　于是我快步走到那個(gè)被討錢(qián)的.人身邊,滿是鄙視的對(duì)他說(shuō)"這個(gè)女人是個(gè)騙子,上個(gè)月就找我要過(guò)錢(qián),你可別和我一樣被她騙了."

　　誰(shuí)知道他只是笑了笑,沖我做了一個(gè)噤聲的手勢(shì).然后把錢(qián)給了那個(gè)婦女.

　　等那個(gè)婦女道完謝離開(kāi)后,我終于忍不住發(fā)問(wèn):"你都知道她是騙子了,怎么還把錢(qián)給她了?"他笑得燦爛,.完全沒(méi)有一點(diǎn)被騙的憤慨,他說(shuō):"人活在這個(gè)世上,總會(huì)有一些時(shí)候會(huì)遇到難處.可能她這樣做也是迫不得已."

　　我仍然心懷不平:"那她就不能靠自己解決困難嗎?要是每個(gè)人都像她這樣滿大街乞討,你會(huì)都給她們錢(qián)嗎?況且世上真正生活艱難的人那么多,你能幫得完嗎?"

　　他正色道:"如果她是騙子,那我也只損失這幾塊錢(qián),但如果她真的是遇到了困難,這一點(diǎn)錢(qián)能幫到她的話,我就很開(kāi)心了,也許我不能幫到所有人,但我只要幫到我能幫助的人就夠了."

　　我仍有迷惑:"可是善良也不會(huì)有很大用處吧,現(xiàn)在誰(shuí)不罕在意善良呢?"

　　"所以嘛,"他攤了攤手"我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)給善良留些空隙,等所有人都這樣做后,善良就不會(huì)若有若無(wú),而會(huì)讓世界變得更加溫情."

　　我若有所悟,給善良留些空隙,當(dāng)這個(gè)空隙足夠大時(shí),它可以裝下整個(gè)世界.因?yàn)樗�有惡意�?污濁的,謊言或是騙局,在善良面前都會(huì)不堪一擊.

敘事作文 篇9

　　我非常喜歡溜冰，在上大班的時(shí)候，我就纏著媽媽?zhuān)�要給我買(mǎi)雙旱冰鞋，而且媽媽自從買(mǎi)了給我旱冰鞋，就經(jīng)常帶我去南湖公園的溜冰場(chǎng)里溜冰。你們知道嗎？想學(xué)好溜冰要能忍受痛苦的.折磨，記得在剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，更別提溜上一圈了，看到比我小的弟弟妹妹，都能溜得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�我毫不氣餒。于是就天天練習(xí)，不知道摔了多少個(gè)跟頭，但是我都沒(méi)有哭，只氣自己為什么不能像別人那樣溜的好，后來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意間，我能溜了大約十米遠(yuǎn)，還掌握了溜冰的技巧，頓時(shí)心里感到無(wú)比激動(dòng)，自從那次后。我更加努力，就這樣在跟頭與汗水中，我收獲了一個(gè)道理，世上無(wú)難事。只怕有心人。

　　現(xiàn)在我能輕易溜出各種花樣，不時(shí)還能贏得小朋友們的掌聲，我是不是很棒。

敘事作文 篇10

　　小時(shí)候，奶奶對(duì)我恩重如山，長(zhǎng)大后，我和爸爸媽媽搬進(jìn)了新家，可奶奶沒(méi)有忘記我們，每個(gè)星期都要來(lái)我們家看看我們。奶奶對(duì)我那么好，我也暗暗地下定決心要報(bào)答她。

　　記得有幾天，我身體很虛弱，媽媽便買(mǎi)了點(diǎn)雞湯給我補(bǔ)補(bǔ)身體，我一邊喝著媽媽煮的雞湯，一邊交口稱(chēng)贊。喝完雞湯，我便跑到我的小書(shū)房里，一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，突然，下面?zhèn)鱽?lái)幾位老人正在談笑風(fēng)生，我跑到窗子前看到那幾位老奶奶很快樂(lè)，看到這里，我便想起自己的奶奶快不快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題，我暫時(shí)也不能解決，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看書(shū)，突然，我看到桌子上的雞湯，便突發(fā)奇想：我下午帶點(diǎn)雞湯給奶奶吧！這樣奶奶一定會(huì)很高興的。于是，我用千萬(wàn)種理由說(shuō)服爸爸下午到奶奶家玩，爸爸終于答應(yīng)了，我又說(shuō)：“再帶點(diǎn)雞湯給奶奶吧！”爸爸不僅答應(yīng)了，而且，還說(shuō)我很懂事呢！

　　我拿起一個(gè)大大的.飯盒子，又小心翼翼地用湯勺耐心的地把雞湯一勺又一勺把那些香噴噴的雞湯裝到飯盒里，裝好后，我又放了幾塊鮮嫩的雞肉，用蓋子蓋好，放到袋子里，準(zhǔn)備帶給奶奶。我急急忙忙穿好鞋子，拿起放著雞湯的袋子，又趕緊催老爸快點(diǎn)走好像馬上就會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難似的。

　　坐在車(chē)上，我激動(dòng)極了，就像大家想看后一天的日月食一樣想要見(jiàn)到奶奶�？墒�，我們到那的時(shí)候，奶奶根本不在家，但我還是把雞湯放到了餐桌上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先到學(xué)校去吧，雞湯先放這，給奶奶一個(gè)驚喜�！焙�，這樣也對(duì)呀！于是，我飛快地上了車(chē)，到了學(xué)校去找小伙伴們玩，我也不知道怎么的，經(jīng)常想著奶奶會(huì)不會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了？

　　終于，我沒(méi)耐心了，跟小伙伴告了別，飛快地奔到了爸爸的辦公室，纏著爸爸跟我一起到奶奶家，爸爸只好答應(yīng)了我。我再一次坐上了車(chē)，雖然我們還沒(méi)到奶奶家，但我的心已經(jīng)飛到奶奶了。我們到了奶奶家，看到奶奶正興致勃勃地喝著雞湯，臉上寫(xiě)滿了幸福，好像一個(gè)小孩子，說(shuō)：“孫女真好�。　蔽铱戳烁杏X(jué)水蜜桃的甜汁流進(jìn)了心里—甜滋滋的。

　　原來(lái)，這么一個(gè)小小的報(bào)答卻給奶奶帶來(lái)那么多的快樂(lè)啊！

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