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實用的小學(xué)敘事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
有這么一個人:白里透紅的臉蛋,烏黑的頭發(fā)上夾著兩個“小貓”發(fā)夾,珍珠般的大眼睛,鼻子右邊和嘴巴上各有一個可愛的“小芝麻點兒”,這人呀,還真讓人“百思不得其解”啊!
她呀,怎么說也算儀表堂堂吧!而且衣冠楚楚,她也非常愛干凈,她的衣服不管什么時候都是干干凈凈,一塵不染的,可這樣愛干凈的人竟然也。
這天陽光明媚,我和她看見三個小男孩莫明其妙,無緣無故地欺負(fù)一個小男孩,還把那個小男孩的彈珠打進(jìn)一個臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團(tuán)團(tuán)包圍著可憐的彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服,臟得根本不像樣兒了,加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手,“哎”真是個名副其實的臟小孩。我不禁搖搖頭。
“這事我今天算是管定了!彼欢迥_,來到那個臟水洼旁。誰能想象得這樣一個連身上有點灰塵都要拍了又拍的愛干凈的人,竟然將自已干凈的雙手伸進(jìn)那個臟水洼,將彈珠撿了起來,拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會吧,她竟然會對那個被欺負(fù)的`臟小孩說:“給,你的彈珠,以后可得愛干凈哦!父母洗衣服很累的!彼洲D(zhuǎn)身對那三個小男孩說:“小弟弟,你們這樣做對嗎?假如別人這樣欺負(fù)你們,你們難道不會傷心嗎?”聽著這意味深長的話語,我不心悅誠服的點著頭,而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊員能做到的,而一名三好學(xué)生、一名中隊委卻不能做到。
她要是“瘋”起來“無可救藥”誰也攔不住她玩耍的“決心”,她要是正經(jīng)起來,那可是沒得說了。
記得有一次,下課了,同學(xué)們都都出去玩耍了,只有我和她在教室里。這時,好拿出一個小本子來,全神貫注、專心致志地寫著什么。我拍了拍她的背,她卻不以為然,我在旁邊大聲嚷嚷,她還不理我,還真“兩耳不聞窗外事”呢!真猜不透她的心思,玩起來沒頭沒腦,現(xiàn)在卻專心起來了。她就是我的同學(xué)。
我的好朋友不錯吧!
小學(xué)敘事作文 篇2
我們班里有一位同學(xué),她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風(fēng)行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學(xué)們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。
記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去。”我一聽到這話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師!薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任!彼'話音剛落,周圍立刻響起了一些掌聲,我也慚愧地低下了頭。
還有一次,輪到我們這組值日了!靶±苯贰笔切l(wèi)生部長,她給各個組員分配了任務(wù),然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點都不整齊!”唉,誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。
你看,這就是我們班的“小辣椒”,她整天有管不完的“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔?磥砦覀儼噙真不能少了她這個“小辣椒”哇!
小學(xué)敘事作文 篇3
也許,許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中,我見了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個好機會,便把仙人掌拔了,扔在另一個花壇的角落里,然后種上了我的月季花。
一天,我照常來給花壇邊為花兒澆水,無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神,小學(xué)生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長,像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來,愜意極了!
這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進(jìn)泥土,然后又培育出另一個新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強的`生命力又有誰比得上呢? 仙人掌不僅有頑強的生命力,還有很高的藥用價值。
我還聽奶奶說,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。
我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅強的信念活下去!我愛仙人掌,愛它那頑強奮斗的精神,愛它那無私奉獻(xiàn)的品格!
小學(xué)敘事作文 篇4
兒時的我很淘氣,終于有一天,我挨打了。
在一個寧靜的下午,媽媽要睡午覺,讓我乖乖在家不要出去亂跑,我當(dāng)時正玩著,想都沒想就答應(yīng)了。后來,我把玩具玩膩了,走到院子里,看著小朋友玩著、鬧著,便忘記了媽媽之前叮囑的.話,跑到下面無憂無慮地玩了起來。
直到4點多,我想起了媽媽的話,三步做一步地跑到樓上,可是,已經(jīng)來不及了,媽媽已經(jīng)醒過來了。她瞪著我說“我不是告訴你,不要跑到樓下玩的嗎?你怎么跑下去了?”“我……我忘記了……”我膽怯地說。忘記?吃飯怎么沒忘記?”媽媽越說越生氣,一下子把我拉過去,拿了一把衣架,來打我的手和腳,邊打邊說:“看你以后還會不會忘記!”我哭號,躲避,最后還是被打得傷痕累累。
晚上,我一邊哭一邊看著我手上的傷,這時媽媽走了進(jìn)來,我剛平靜下來的心又緊張起來了:媽媽又要打我嗎?然而不是這樣的,媽媽拿了醫(yī)藥箱,我先是一愣。接著媽媽給我療傷。后來,她對我說:“以后無論如何,都要聽長輩的話,不然會受到懲罰,就像今天一樣,知道了嗎?”我沒有說什么,只是用力地點了點頭、只記得從那以后我沒有再犯過錯……
小學(xué)敘事作文 篇5
扳手腕比賽開始了,扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊,把手放在桌面上,右手緊緊想落,我想這個游戲一定很好玩。
第一輪比賽要開始了,選手是祁程和盧歡,祁程長著烏黑的頭發(fā),大大的'眼睛,穿著一件黑色的衣服,一條牛仔褲。盧歡長著烏黑的頭發(fā),水汪汪的眼睛,穿著一件藍(lán)色的衣服,一條灰色的褲子。我預(yù)測是盧歡贏了,大家都喊:“耶、耶”。外貌描寫,好!扳手腕過程可寫詳細(xì)些!
第二輪比賽開始了,我的對手是姚雨,她長著烏黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,穿著一件粉紅色的裙子。我預(yù)測是我贏。比賽開始了,我一口氣就把她扳在桌上。結(jié)果是我贏了,我非常高興。
比賽后,我拼命的甩手,因為我的手太酸了,如果你想贏的話,必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我的記憶中,有過許許多多的“第一次”。而我最難以忘懷的.,還是我在鄉(xiāng)間第一次走夜路。
那是在寒假。我在鄉(xiāng)間好友家住一個晚上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)了。無奈,我只好硬著頭皮走回家去。我?guī)鲜蛛娡,害怕地想:會不會有鬼怪來找我麻煩?我挨著小路輕輕地走,突然衣服好像碰到了什么東西,沙沙地響,不會是真的有......我頭上直冒冷汗,“哇”地尖叫一聲,回頭一看,原來是野草。走了一會兒,我聽見了河水的嘩嘩聲。用電筒一照,馬上退后幾米。我半閉著眼,對著橋中間沖了過去。大約六秒后,我“砰”地撞上了什么東西,睜開眼一看,一個高大的東西立在我跟前。我膽怯的伸出手摸了一摸,硬硬的、涼涼的,是電線桿啊。沒有大路了,我只好走小路。這時,電筒光閃了幾下,沒電了。倒霉!一只夜不歸家的公雞不留神地“引吭高歌”,嚇得我半死......終于,我看到燈光了,興沖沖地跑過去,不料卻摔了個“狗啃泥”。啊,不會是有扯我腳吧!過了一陣子,我才緩過勁來,原來是踩著泥坑了。
回到奶奶家,我換上手電筒的電池,拿了作業(yè),讓媽媽開車送我過去了。這件事真是令我印象深刻。其實我只是自己嚇唬自己而已,走夜路并不可怕。
小學(xué)敘事作文 篇7
在球類之中,有籃球、足球、排球、乒乓球等等,這些球類活動我都不愛玩,也不會玩?墒且淮魏芷匠5拇笳n間,讓我愛上了打排球。
周二下午,學(xué)校組織大課間活動,下去時,風(fēng)兒迎面吹來,使我神清氣爽,操場上早已充滿了歡聲笑語。
我親愛的鄧?yán)蠋焷斫o我們做示范了。沒想到鄧?yán)蠋煛拔奈潆p全”,玩起排球來顯得英姿颯爽,老師身體呈半蹲姿勢,胳膊很平,雙手握在一起。當(dāng)我看到她與同學(xué)相互傳球的時候,我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發(fā)誓,一定要把排球練好。
我信心十足地學(xué)著鄧?yán)蠋煹臉幼,開始墊球,排球在老師手里像一個聽話的小精靈,而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒,我根本看不住它。我心想:任由它亂跑算了,我也不想管它了。其實我心里并不想丟棄它,只是我覺得它太難了?晌矣窒耄鲆患驴偛荒馨胪径鴱U吧。我又重新把它找回來,繼續(xù)練習(xí)。
這時我的'好朋友王力平走過來,“我們一起練習(xí)比賽吧”,“好哇好哇”。我們一起練習(xí),她練得比我好,我也不甘示弱,相信自己會迎頭趕上的。果然這次不知是我的運氣好,還是我真的找到了要領(lǐng),我墊球兩個,高興極了。我和王力平拍手慶祝。
大課間結(jié)束了,我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,我越來越喜歡這項運動了。
小學(xué)敘事作文 篇8
我阿姨家有一條狗名叫樂樂,它才來的時候大家都圍著它爭著要給它取名字,有的給它取名叫燦燦,有的給它取名叫樂樂,有的給它取名叫花花,有的給它取名叫豆豆……最后阿姨決定給它取名叫樂樂,因為凡是有小狗的地方那里就有歡聲笑語,小朋友們的臉上笑開了花,所以阿姨給它取名叫樂樂。
它全身長滿了長長的毛茸茸的毛,它個頭很小,耳朵是三角形的,有時候搭下來,就像一頂帽子,樂樂叫得時候耳朵會一會兒抬一會兒搭下來,它的眼睛大大的,而且烏黑烏黑的,樂樂的鼻子黑黑的,樂樂餓了就用烏黑的鼻子嗅一嗅找一些食物來吃,樂樂的尾巴像蝸牛殼一樣,每次我放學(xué)的.時候,它老遠(yuǎn)就搖頭擺尾的跑上來歡迎我,我蹲下來摸摸它的頭,它也用爪子摸摸我的腿,好像在說:“你來啦!快進(jìn)屋吧!”吃飯的時候你不給它吃,它眼睛就一直看著你,好像在說:“你吃什么給我一點,我也要吃!钡悄憬o它吃,你千萬別碰它,要不然它會發(fā)出吼聲,還會咬你,它非常護(hù)食,這就是我最喜歡的樂樂。
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