敘事的作文

時(shí)間：2023-07-14 16:06:32 記敘文我要投稿

【精選】敘事的作文集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】敘事的作文集合十篇

敘事的作文篇1

　　多高聳的山��！多澄澈的水��！多馥郁的花香��！多現(xiàn)代化的建筑�。《嗝牢兜氖澄锇　�

　　我是一個(gè)落魄的畫架。

　　帶著些許的哀傷我在這時(shí)間的問題上已經(jīng)保留了太久太久，久到不知何時(shí)我的主人將我領(lǐng)回去，我感到我肩上的承重，那不是歷史的遺留，那是主人謳心的力作。我被賦予主人的旨意，在我的身上承載著光陰的起航。雖然時(shí)間久遠(yuǎn)，我這殘破不堪的身子，早在風(fēng)中亦是即將凋零的葉，也老有人用手指指著我，嘴上還嘟囔著“可惜了，可惜了這么好一幅畫架�！蔽也桓时煌�，努力撐起身子，用雙腳抓穩(wěn)了地面，還騰出一只手來支撐著自己這把“老骨頭”。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不管我的第二只手去了哪里。我只顧守望，在光陰的漩渦中，殘存著一口老氣，自私且又無私的等待著，等待著溪水汩汩、細(xì)雨綿綿的一天里，他的到來。

　　我是一張陳舊的畫紙。

　　漸漸泛黃的身軀，是我無法阻擋的悲哀、無奈、彷徨。大地的沉舊之色在我眼里是一位歷經(jīng)滄桑的老者。他習(xí)慣了相遇與別離，在歷史的腳步中更迭著。我想，他只是忘了重新上色，覺得以我這微黃的顏色更能襯出歷史的年代感。我想也是，在我的身上，高山從一片青蔥綠意到逐漸泛紅、泛黃；深谷里的水從一撥到另一撥；山村里的炊煙從起到房頂再到高空；這些的這些，終究是過去了罷，不對，不是過去，是重生。只不過我的身上他們還是以老者的姿態(tài)，可即使這樣，他們依舊風(fēng)韻猶存。我的`這一生中啊，殘留在我身上的風(fēng)景怕是多的數(shù)也數(shù)不過來了，可依舊，卻也不被人理解，總有人捂著嘴巴一臉鄙棄的模樣說“怎么老就是這樣一張畫。”我是老了，早應(yīng)該學(xué)會釋然，笑著學(xué)會接受。在這接受的過程中，我也時(shí)�？粗串嬋说谋砬�，我想總歸是有一位真正的藝術(shù)者能夠媲美我的主人，讀懂他的內(nèi)心，是這孤旅上的一位知音。

　　我是一只破損的畫筆。

　　在我身后的時(shí)間，可以說是人生中最美好的時(shí)光。我的主人見到任何一切美的事物�！芭尽钡囊宦�，拿起我就“唰”的狂舞起來。對，他愛美，對美的景象到近乎癡狂的地步。我無法阻止他的筆速，卻也甘于做他的追隨者�？删褪窃谶@樣日復(fù)一日的規(guī)劃里，他說他早已厭倦這樣的景象，又或是不滿足于僅僅是這里的一方天地了。他從這里出走，行到遠(yuǎn)方，杳無音信。他忘記帶上我這樣一位奴仆，不知道在沿路的未知的遠(yuǎn)方，他是否偶爾會想重拾起以往我和他的記憶，看到美好的景象時(shí)，是否會“唰”的拿起筆，等到真正拿起筆卻發(fā)現(xiàn)手中只有空氣時(shí)會后悔他當(dāng)初的決定。當(dāng)然，我已經(jīng)等了好久好久。時(shí)光荏苒，怕是早已經(jīng)將我遺忘于江河大海中。不然，我也不會在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，任由雨水洗刷我的身軀，導(dǎo)致斑斑駁駁的痕跡遍布全身。但是，我又大抵是不愿相信的。否則，我也不會孤傲的屹立在這里，用我的最后一根毛發(fā)拼死也要守住遺留在這里的美好。

　　我是一位倔強(qiáng)的畫家。

　　我在春天里萌生出出走的想法。馥郁的花香令我陶醉、現(xiàn)代的摩登設(shè)計(jì)更令我向往、尤其是味蕾上的美食更加令我垂涎。我怎么能夠阻擋得住這誘惑呢？怎么能夠？

　　可我應(yīng)該是一個(gè)念舊的有規(guī)則的畫家嗎？或許我應(yīng)該要擺正好我的畫架，在一張張紙上重新上色，握起筆，重拾記憶，“唰”的一下，畫出完美的景象吧？

　　又或許是改變一下時(shí)光間的秩序，在孤旅中重拾回憶，不忘初心！

敘事的作文篇2

　　今天，我從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走，以小見大。

　　這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊；全球變暖固然是個(gè)大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對生活不造成影響；環(huán)境污染固然對人類是個(gè)大考驗(yàn)，但就扔那么個(gè)塑料瓶，沒什么要緊。這是多么不正確的觀念�。�

　　大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞語吧？知識積少成多，久而久之人就變得學(xué)識淵博，。那么垃圾呢？也許，在科技極端發(fā)達(dá)的`未來，地球就會成為一個(gè)巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石；也許，那時(shí)人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環(huán)境對我們來說是多么重要！

　　我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬元作罰款呢！

　　我認(rèn)為中國應(yīng)該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。

敘事的作文篇3

　　莫言說過，好小說是有氣味的。于我而言，不僅僅是小說，美麗的文字都有她們獨(dú)特的氣息。

　　品讀好的文字，就仿佛是點(diǎn)燃了一片熏香，伴著裊裊的云煙，去探尋那一縷幽香深處所掩藏的淺淺思緒。

　　從初識句讀之始，我便偏執(zhí)地喜愛著古代詩詞，那是千百年的歷史沉淀所散發(fā)出的馥郁香氣。歷史，給予了詩詞濃厚的.文化內(nèi)涵，再經(jīng)過經(jīng)年的釀造才散發(fā)出那穿越了歷史、迷醉了數(shù)代人的香味。

　　古代有一種職業(yè)，叫做調(diào)香師，在盛唐時(shí)期尤其受歡迎。權(quán)貴之家附庸風(fēng)雅，便時(shí)常進(jìn)行品香宴。其間，不僅要聞香，還要辨香、賞香，為香命名并題詩。我時(shí)常向往這樣的情境，這是文字與香的融合，以詩詞評析香，那自然也可以以香評析詩詞了。

　　若要以香來評詩詞的話，我想我最愛的還是納蘭的小令，婉約清麗，幽艷纏綿，穿越了空間與時(shí)間，攜帶著凄婉的哀傷，氤氳繚繞，彌散在心懷。又染著絲絲的清冷，帶著歷史的疏離與距離感。似他的詩，又似他自己。

　　高爾基說：“文學(xué)的第一要素是語言�！奔{蘭的詩，文辭簡約，通俗易懂，簡單卻又令人感動，平淡而又美麗。納蘭用簡單的語言，勾勒出他短暫而繁華的一生。他心甘情愿地一次次付出深情，又一次次為情所傷，沉思往事立殘陽。但他一如既往地高傲著，只留下淺淺的哀愁與人看。那樣的寂寞與哀婉，有著寒夜冷雨的清冽氣息，冷清而又沉重壓抑，凝結(jié)成暗夜的冰，又在晨曦中消失無跡。

　　弄不清究竟是因?yàn)樗脑~而喜歡他的故事，還是因?yàn)樗墓适虏畔矚g上他的詞。總之，我喜歡他的文字，帶著蘭花般的幽雅氣息，淡然沉靜……

　　好的文字是有氣味的。品讀好的文字，就像去聞一瓶打開的香水，要去感受其中香氣的層次、融合與分離，去體味每一種氣味的獨(dú)特與美麗。

敘事的作文篇4

　　夜晚，躺在床上，周圍一切都沒有聲音，世界在此刻停止，我的一縷魂兒離開我的身軀，飄飄忽忽，又來到了白天的教室。

　　寬敞的教室，不是很安靜。幾乎除了上課期間，其他時(shí)候，教室里喧鬧不止，聲音最洪亮的是宇宙超級無敵麻婆二人組的鄒老爺和張小寶。他們每時(shí)每刻都在喋喋不休地吵，從來沒來停戰(zhàn)過，真搞不懂那兩個(gè)“小屁孩”是不是吵架吵上癮了，我皺著眉，看著數(shù)學(xué)題，冷冷地看著他們，我無語。

　　華林又和女生談笑風(fēng)生了，女生們喜歡逗他玩，他也樂此不疲�？�，這會兒又在那講繞口令了。逗得女生前仰后翻，笑得合不攏嘴，至于原因嗎，因?yàn)樗f話慢慢吐吐，一個(gè)字平均30秒。那撞人耳膜的鈍鈍的聲響，令人心煩，我的思路被打斷，我恨不得掐住他的脖子，可是我不能，只能無言。

　　再繼續(xù)仔細(xì)聽，就是沈公子了，他的肉身在八年級，大腦神經(jīng)卻停留在一二年級，他呀。整天奧特曼，那叫一個(gè)津津有味啊。不過聽眾么？不多，只有一個(gè)，那就是小陸同志嗎，他可是位忠實(shí)的聽眾，每天兩眼盯著沈大公子，一動不動，一只手放在嘴里，根據(jù)本人估計(jì)，他呀，還沒斷奶，不然一天到晚啃手指頭干什么啊。那個(gè)奧特曼啊，我七八歲時(shí)的玩意兒，讓我煩悶，我走出教室看風(fēng)景，我無話可說。

　　中午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下指令，“考試”。同學(xué)們聽后都皺起了眉頭，數(shù)學(xué)老師講東西，速度至上，我們數(shù)學(xué)一章學(xué)過了，幾天后，別的班級才講完。同學(xué)們，還沒搞懂，可是不敢怒，不敢言，也只好這樣了，做了抄，抄了做，做了再抄，抄了再抄……就像人生一樣，一次次輪回，最后才讀懂人生哲理，數(shù)學(xué)也是最后看完卷子才懂了。數(shù)學(xué)我們傷不起啊！同學(xué)們看著試卷默默無語，有的理頭苦干，半有的欲哭無淚，傷心欲絕。教室一片寂靜。

　　又過了一會，我聽見了輕輕的雜音，抬頭一看，老師伏在講臺睡覺覺了，怪不得。這時(shí)，我又聽見一個(gè)熟悉的聲音，他輕聲喊著我的名字，從他的聲音中，我聽出了渴望，急切和企盼，不過，我沒理他，他卻不見棺材不掉淚，一個(gè)勁地喊。結(jié)果換來的`是老師的抬頭，嚴(yán)厲的目光、站著考試的待遇。這下我清靜了。班上又靜了，到了最后，鈴聲響了，我還有一題沒有寫完，下課的鈴聲聽起來那么刺耳，喪鐘一般，好像死神的手奪走我的試卷送給數(shù)學(xué)老師，讓他來懲罰我。

　　我的一縷魂兒回到我的身軀，二人組的唧唧哇哇，沈公子的談奧特曼，華林的鈍聲，復(fù)歸寂靜。是的，我們要靜靜地思考，靜靜地作業(yè)，靜靜地考試，靜靜地等待！

敘事的作文篇5

　　長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖銳的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長大了……

　　當(dāng)初我們叫囂著踏入初三，頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。

　　剛上初三的時(shí)候，突然意識到自己已經(jīng)是學(xué)校里最高年紀(jì)的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實(shí)在是心有不甘。抓緊時(shí)間體會上課睡覺的感覺，體會課間向同桌凳子上灑水的刺激。當(dāng)初的豪情壯志早已拋到了九霄云外，知道第一次月考的`成績下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣鬧。

　　考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經(jīng)看不清楚，但是卻能仔細(xì)的讀出當(dāng)初的心情，讀出那份耕耘很少也收獲很少的無奈。

　　漸漸的大家已經(jīng)習(xí)慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動美術(shù)音樂課，不再為晚上回家時(shí)月亮已經(jīng)高高懸掛而抱怨。生活很單調(diào)很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學(xué)會了體諒老師體諒家長，注重了老師家長的勸告。會為老師或家長的一句話、一個(gè)眼神而深深自責(zé)，然后會努力學(xué)習(xí)，期待名次上的進(jìn)步，為的是換來那些關(guān)心自己的人的一個(gè)微笑。

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)是初三最后沖刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處彌漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數(shù)學(xué)的題海中。有時(shí)間的話，會去衛(wèi)生間往臉上拍上一點(diǎn)水，讓自己清醒一些，為的是在上課時(shí)不要不小心見了周公。但是盡管下定了決心在上課時(shí)不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個(gè)人都昏昏欲睡，終于堅(jiān)持不了還是打了盹。明知道自己這么做是不對的，但是受不了了，又有什么辦法呢?

　　回首往事，望著灑滿了淚與汗的初三生活，仔細(xì)回憶初三的累初三的苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇，無論是當(dāng)時(shí)恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當(dāng)寶貝般珍藏。

　　初三，我們褪去幼稚的外殼長大了……

敘事的作文篇6

　　金色的童年讓我回味無窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因?yàn)橛兴鼈�，所以我的童年才變得如此快樂�?/p>

　　那年，我好像是五歲。那天，媽媽說要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個(gè)皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的皮兒，我身子小，可以用腳來踩皮兒�！编�，辦法不錯(cuò)，說干就干。

　　我找來一塊兒小小的.“衣服”（其實(shí)是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來踩去：這邊兒一個(gè)腳印，那邊兒一個(gè)腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費(fèi)了好大的勁兒才把這“超大號餅”拖進(jìn)廚房�？粗业摹敖茏鳌卑茨筒蛔⌒念^的喜悅

　　過了一會兒，媽媽回來了，到廚房一看，呀！怎么有一個(gè)“超大號餅”在屋里呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑�！叭思也痪褪桥藗€(gè)“超大號皮”嗎？有什么好笑的，哼!”我小聲嘟噥道。這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問自己道：“到底是怎么一回事呢？”

　　現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。

　　好了，我的故事講完了，你覺得那時(shí)候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？

敘事的作文篇7

　　一天的作業(yè)都做完了，終于可以玩我最喜歡的象棋，我和媽媽一起玩。

　　我架起“大炮”對著媽媽的“兵”，媽媽連忙把小兵往左跳，這可怎么辦呢？我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法，左邊還有“炮”，我怎么不用它呢？我連忙架起左邊的那個(gè)“炮”打掉了媽媽的.“卒”，媽媽立即用“馬”來追我，我又乘機(jī)打了她一個(gè)“士”。我得意洋洋地對媽媽說：“看您怎么辦�！眿寢屧谀沁呎J(rèn)真的想，忽然她出了“老將”上來吃我“炮”。讓我目瞪口呆！我出了“老將”干掉她的“兵”，媽媽卻用“老將”把我的“老將”給吃了，我遭到了慘��！

　　因?yàn)槲因湴炼韬龃笠猓瑖L到了失敗的滋味，俗話說：“驕兵必?cái)�！”看來做什么事情都不能有一絲一毫的馬虎，否則就容易前功盡棄，大意失荊州��！

敘事的作文篇8

　　“五顏六色”的性格、“五顏六色”的經(jīng)歷鑄就了“五顏六色”的我。

　　“五顏六色”的.性格

　　我是一個(gè)膽大的男孩。碰到特別難的事情后，別人不敢做我卻敢做，雖然經(jīng)常以失敗告終，但我毫不氣餒。正所謂“失敗是成功之母”嘛；我是一個(gè)愛開玩笑的男孩。當(dāng)別人正在“專心”走路時(shí)，我準(zhǔn)會突然冒出來嚇?biāo)麄円惶�，但偶爾他們有所�?zhǔn)備時(shí)也會像豬八戒一樣“倒打一耙”。

　　“五顏六色”的經(jīng)歷

　　我長這么大少說也有幾十次經(jīng)歷了吧！

　　當(dāng)我考試考砸時(shí)會痛哭流涕；當(dāng)我?guī)土说姑r(shí)會后悔萬分；當(dāng)我受夸獎時(shí)會喜笑顏開……

　　記得有一次，我在步行街上走著，突然聽見有人喊了一聲“免費(fèi)抽獎嘍”，愛貪便宜的我循聲跑過去，我迫不及待地抽了一個(gè)獎，那個(gè)人給了我一條腰帶，并讓我叫100元錢，沒辦法，只好交了錢。

　　那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)——“貪小便宜吃大虧”。一次一次的經(jīng)歷慢慢地給了我許多經(jīng)驗(yàn)，使我變得“堅(jiān)不可摧”，可謂是“吃一塹長一智”。

　　這就是“五顏六色”的我！

敘事的作文篇9

　　我住在ⅩX學(xué)校的一號公寓里。學(xué)生公寓內(nèi)幕總的來說還是不錯(cuò)，而且每天還有宿管檢查，因此每個(gè)宿舍的學(xué)生都會遵守學(xué)校定下的制度。

　　開學(xué)的第二個(gè)晚上，宿管來到了我們宿舍，他好像要迫不及待表現(xiàn)他的權(quán)威。

　　“你們每個(gè)人，早上起床要疊被子，桌面物品擺放要整齊，地面要保潔……”他一五一十地說，“離開宿舍要鎖柜子，關(guān)燈�！�

　　“是的，我一定做到”，我微笑道，“絕對讓你滿意�！�

　　“你要說到做到，做不到，我扣你們宿舍分，”宿管嚴(yán)格道，“宿舍不是你一個(gè)人做好就可以了，而是大家做好。”

　　“是的，宿管說得對�！蔽艺f。

　　一個(gè)月的一個(gè)晚上，宿管直接進(jìn)入我們的宿舍，他直接和我們說:“你們早上陽臺燈沒關(guān)�！�

　　“宿管，這是我的錯(cuò)，出門前沒有提醒舍友出門記得關(guān)燈，”我柔和地說，“我下次一定提醒他們�！�

　　“好，第一次，我不扣你們宿舍分，下次記得關(guān)，”宿管說，“你們還是做的不錯(cuò)的。”

　　一個(gè)月過去了，又是晚上。宿管氣沖沖地在我們宿舍里說關(guān)于我們宿舍做得不好的地方，這時(shí)我剛回宿舍，宿管看到我，我隨口說:“宿管好！”宿管氣氣地說:“這次是你們宿舍第四次不關(guān)陽臺燈了�！闭f這時(shí)那時(shí)快，舍友說:“我們關(guān)了燈才走的。”宿管更生氣地說:“你說關(guān)，我來查宿舍的時(shí)候，陽臺燈是開著的�！�

　　“是嗎？"我好奇地問，“可能搞錯(cuò)了吧？”

　　“我怎么會搞錯(cuò)，你們XXX宿舍沒關(guān)陽臺燈，你們宿舍明天上平臺，通報(bào)全校。"宿管說，“如果再有下次，就不是上平臺批評怎么簡單了。”看得出，宿管很生氣，對于宿管的行為，舍友覺得宿管就是故意的，說，“扣就扣，”，“人生能有幾次上平臺。”他們在宿舍的表現(xiàn)也差了很多。

　　剛好在一周的星期六的晚上，我正在看書，時(shí)間過得很快，宿管來查宿舍了，看見宿管，還沒等我問好，宿管十分激動地向我說:“你們做得越來越差了，早上我來檢查，地面有煙頭，被子不疊�！�

　　“宿管，對不起，是我們做得不好，”我回答說，“地面我們每天都有保潔，我們只是粗心了，不認(rèn)真掃地�！�

　　“還有你們有人不鎖柜子，桌面擺放太亂�！彼薰苷f著，便動手幫物品擺放不整齊的舍友桌面重新擺放。

　　“空瓶子就不要放在桌面上了，可以丟了，我可以允許你們放，但你們也要學(xué)會做人，放整齊就行了。"就這樣，宿管幫舍友整理了一遍桌面。宿管說:“我真搞不懂你們，怎么小的事情也做不好。"

　　“宿管你說得對，我一定提醒他們要擺整齊物品，這是我的錯(cuò)，不提醒他們，”我說，“等他們回學(xué)校，我一定提醒他們的。"

　　“你的桌面就擺放得不錯(cuò)，物品擺放整齊，椅子又放好，他們都是亂來的，”宿管說，“你的被子也疊好，每天都做得很好。"

　　“不不不，一個(gè)人做好還是不行的，加上我做得也不是很好，被子也不是正規(guī)的`疊法，物品只是比舍友放整齊一點(diǎn)而已。"我說。

　　“還有你們的水桶也要擺好，陽臺物品要要擺好，你們擺得太亂了�！彼薰苷f著便親自幫我們擺了一遍。

　　宿管走時(shí)，我說:“謝謝宿管的教導(dǎo)，我們一定做好�！�

　　“嗯，下次做好點(diǎn)，不要每天都扣你們XXⅩ宿舍的分。"宿管說完關(guān)門走了。下周一的晚上，正在上自修，舍友和我說:“我們忘記關(guān)陽臺燈了。"我這時(shí)想:“完了，我們宿舍又要上平臺了。"下完自修，我回到宿舍后，我準(zhǔn)備好讓宿管訓(xùn)話了。我在等宿管，不久看見宿管要開門進(jìn)來了，我便說:“宿管，這次又讓您逮了我們一個(gè)正。我們錯(cuò)了，我無話可說，你上次敬告過我們，若再有類似情況就不是上平臺批評怎么簡單了。"

　　“好說，好說，"宿管回答聲調(diào)很柔和，“我知道誰在趕時(shí)間的時(shí)候都有忘記做的事。"

　　“你們也不是有意不關(guān)燈的，對吧？”宿管反而為我們開脫。

　　“不，我們不關(guān)燈已嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)章制度。”我說。

　　“哦，你大概把事情看得太嚴(yán)重了，"他告訴我，“我們這樣辦吧。你只要每天提醒舍友做好自己的事，不讓你們宿舍扣太多的分，事情就這樣算了。"那位宿管也是一個(gè)人，他要的是一種重要人物的感覺。因此，當(dāng)我責(zé)怪我自己的時(shí)候，唯一能增強(qiáng)他的自尊心的方法就是以寬容的態(tài)度表現(xiàn)慈悲。

　　但如果我真有意為我們辯護(hù)的話，嗯，你是否跟宿管爭辯過呢？

　　我沒有和他正面交鋒，我承認(rèn)他絕對對沒錯(cuò)，我絕對錯(cuò)了，我爽快地，坦白地;熱誠地承認(rèn)了這點(diǎn)。因此我站在他那邊說話，他反而為我說話，整個(gè)事情就和諧的氣氛下結(jié)束了。

　　如果我們知道免不了會遭受責(zé)備，何不搶先一步，自己先認(rèn)錯(cuò)呢？聽自己遣責(zé)自己不比挨人家的批評好受得多嗎？

　　你要是知道有人想要或準(zhǔn)備責(zé)備你，就自己先把對方要責(zé)備你的話說出來，那他也拿你沒辦法了。十之八九他會以寬大，諒解的態(tài)度對待你，忽視你的錯(cuò)誤，正如那位宿管對待我那樣。