敘事優(yōu)秀作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　那狂風(fēng)若受傷的猛獸，奮怒地吼叫；暴雨也不甘示弱，正放縱傾盆倒瀉。陣陣急速的敲門(mén)聲，把我從甜夢(mèng)中驚醒。

　　看臺(tái)上的座鐘，是凌晨三點(diǎn)多，這時(shí)刻會(huì)怎有訪客？心里忐忑不安，猜不透誰(shuí)人冒雨深夜造訪。掀起窗簾往外細(xì)瞧，竟然是外婆那堆滿歲月的慈顏。

　　急忙開(kāi)門(mén)，將老人家扶進(jìn)客廳 ；只見(jiàn)外婆全身濕透，且不停顫抖。不及請(qǐng)問(wèn)原由，趕快替老人家換上干衣服。以電爐煲熱茶，一邊用毛巾擦干稀疏的銀發(fā)。

　　外婆面容凄楚，以微弱的話音訴說(shuō):原來(lái)老人家的房子有破洞，雨后污水積聚難退，雙足也因浸泡太久，而至腳部腐爛。屋內(nèi)已再難棲身，僅能日夕躲在別人的屋檐下。

　　驚聞如此的凄凄涼涼的'苦況，我已哭不成聲了。邊為外婆和自己拭淚，趕快拿出藥箱為老人家處理潰爛。那損爛程度，幾乎難覓原好的肌膚。我再難強(qiáng)忍悲切，緊緊擁抱外婆放聲大哭。

　　忽然、外子心水在大力搖晃，連迭不停呼喚；要我醒醒，怕過(guò)大的哭聲，把熟睡的孩子驚嚇。他輕輕撫慰，知道我又被前晚的同樣夢(mèng)境弄哭。我起床舉目巡視，窗外月色正濃，那有狂風(fēng)暴雨？床頭的小座鐘正顯示三點(diǎn)十五分。

　　對(duì)外子深感抱歉，連續(xù)兩個(gè)晚上，都把他吵醒。重新拉好毛毯，假裝睡了。腦海卻反復(fù)思索，何故夢(mèng)境重復(fù)，又如斯清清晰晰，醒來(lái)仍是記憶完整；歷來(lái)殘夢(mèng)皆無(wú)痕，或是零零碎碎，難以拼合。為此、整宵輾轉(zhuǎn)到天明。

　　第二天清早，匆匆回娘家，把連宵噩夢(mèng)告訴母親。家人都感奇怪，各人心里加添愁緒。屈指細(xì)算，外婆辭世已整整七年了。

　　因家母是外婆的唯一女兒，受外家的無(wú)限寵愛(ài)，故我這長(zhǎng)外孫；自小便在外婆家成長(zhǎng)，備受疼愛(ài)。尚憶結(jié)婚時(shí)，外婆要傭人平姐跟隨到外子家照料。每當(dāng)我的孩子出生，外婆必乘三輪車到我家，親自替嬰兒淋浴，總不肯假借仆人或褓姆之手。老人家認(rèn)為嬰孩皮膚幼嫩，不能粗心大意。并常常親自為孩子縫制衣裳，衣料也精挑細(xì)選。

　　子女上幼兒園，外婆又會(huì)風(fēng)雨不改，攜帶水餃，甜面包、或西餅，坐在校園等待孩子休息時(shí)間。所以孩子對(duì)曾外祖母的印象，非常深刻。外子對(duì)我外婆也是非常尊敬，事事言聽(tīng)計(jì)從，使我感激和欣慰。

　　夢(mèng)后翌日的下午，約了家母和妹妹拜祭外婆。到了堤岸近郊平泰區(qū)的華人墳場(chǎng)，在稠密的排排墳?zāi)怪校瑢ひ捦馄诺哪贡�。此地除了清明重�?yáng)，平日寂靜無(wú)人，僅有間中出沒(méi)的痳瘋患者；和不知名的鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，足夠使我們膽戰(zhàn)心驚。在亂草叢里細(xì)找，終于看到外婆那座已傾倒的石碑；從泥地上的缺口，見(jiàn)浸泡在污水里的棺槨。至此才領(lǐng)會(huì)夢(mèng)境的啟示，是多么靈驗(yàn)和真切。

　　請(qǐng)來(lái)管理人把積水抽出，重新豎立石碑。并請(qǐng)代把模糊的字，再涂上紅漆，鏟除四周亂草，讓外婆舒服地長(zhǎng)眠，不再受風(fēng)雨侵?jǐn)_了。

　　本人愚蠢，對(duì)各宗教的深邃，無(wú)法窺探洞悉，更無(wú)能歸隊(duì)排班。但深深敬仰各宗教指導(dǎo)人為善的苦心，勸人絕惡的宗旨。故不是裝神弄鬼之輩，事情就是如此發(fā)生，我更不懂和不能解釋，卻讓我永生難忘。

　　蒞澳后、是千山萬(wàn)水相距，是魂魄艱難飛越吧；我日夕期望至親至愛(ài)的外婆，夢(mèng)中相聚，竟是渺渺茫茫了。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，就是今天，我是上學(xué)來(lái)第一次哭。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)主持人的小學(xué)生。今天早上，黃主任在升旗臺(tái)那兒嚴(yán)肅的說(shuō)：＂今天，我

　　要宣布一下學(xué)校主持人的選拔賽的名單。＂呀！我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！再說(shuō)沒(méi)有我的名字，我學(xué)習(xí)主持人已經(jīng)三年呢，今年是第四年了。難道我學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)的`時(shí)間都白費(fèi)了嗎？我的心中就這樣產(chǎn)生了這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)。想著想著，眼淚不知不覺(jué)，眼淚就流了下來(lái)。

　　下了操，不管同學(xué)們?cè)趺磩裎�，我都一直哭個(gè)不停。

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：＂郭海容，胡老師叫你去。＂我一邊擦干眼淚，一邊想：是我作業(yè)做錯(cuò)了，還是別的什么了。我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到了四年級(jí)辦公室。

　　胡老師看我來(lái)了，問(wèn)：＂你剛才怎么哭了？＂＂沒(méi)有呀。＂還說(shuō)沒(méi)有，你那雙紅彤彤的

　　的眼睛就告訴我，你哭了。我知道你是為主持人而哭的，你應(yīng)當(dāng)想開(kāi)些，這么點(diǎn)小事，你就

　　哭，那以后的人生挫折更多，那你哭得過(guò)來(lái)嗎．．． ．．．＂

　　對(duì)呀，胡老師說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在的小事就哭，那以后怎么辦呢？所以我男子漢似的扔下淚水

　　和悲傷，走出辦公室，想了以后該怎么做，想了．．． ．．．

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　老師說(shuō)：“今天我們要考六張卷紙�！�

　　上午，老師把我們剛上一年級(jí)時(shí)考試的卷紙發(fā)了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的題該怎么做?看看錯(cuò)的題應(yīng)該不應(yīng)該出錯(cuò)。

　　老師教我們考100分的`方法：老師在讀題時(shí)，讀的每一個(gè)字都得用小手點(diǎn)著;卷紙做完以后，把卷紙翻到正面手指著從第一題認(rèn)認(rèn)真真地檢查到最后一題，不能漏做題，也不能隔過(guò)一大題不做;你覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就可以交給老師了!

　　我在做題時(shí)，一定認(rèn)真，用心，細(xì)心，專心。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　老一輩的人吶，性子就是比年輕人急。這不，春天還離得老遠(yuǎn)，就張羅著迎春。

　　怎么迎？用打的。

　　早早就用竹子做成牛的模樣，糊上一層又一層的報(bào)紙，又蓋上厚厚的泥，這泥牛啊，就做好了。待立春那天，家家戶戶都盛裝出席，將泥牛放在推車上，由三個(gè)青年男子推著走遍全村，這時(shí)，村民們只需領(lǐng)著家人，手里拿著彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽掉霉運(yùn)。

　　我倒也喜歡，熱鬧嘛！爺爺，手里握了握彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽了一鞭后，便將鞭子給弟弟抽著玩去了。

　　這說(shuō)起“打”字嘛！我到現(xiàn)在還不太明白，問(wèn)奶奶，奶奶又說(shuō)這是老一輩人傳下來(lái)的，具體的，她也解釋不清楚。我是這樣想的：這牛也休息了一個(gè)冬天，全身是惰性，得好好的給它松松筋骨。但又不能真的狠狠的抽牛，所以，就做了這么個(gè)假牛。那，這個(gè)“春”呢？應(yīng)該是牛要開(kāi)始干農(nóng)活了，農(nóng)民要種糧食了，春天來(lái)了，農(nóng)民們的春天也來(lái)了。所以稱“打春”。

　　這么好玩的'習(xí)俗，哪少得了孩子們。天空中飛的有假燕子，也有真燕子，其它睡眼惺忪的孩子都一躍而起，春天也是這么一躍而起的吧！

　　睡眼惺忪的她，被這么一打，這么一鬧，醒了。山坡、河流、樹(shù)木……無(wú)不告訴人們，她醒了，她將帶領(lǐng)人們進(jìn)入春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這，到是真正的熱鬧。她幫鳥(niǎo)兒找地方安窩，幫沉睡的草兒出頭……

　　就這么，春天不負(fù)眾望的被“打”來(lái)了。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事散文。作者以“打春”為題，講述了自己在“打春”時(shí)節(jié)的見(jiàn)聞與感悟，內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢自然，能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)安排合理，立意淺顯而耐人尋味。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一位善良，美麗，溫柔的母親.她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我,生怕我有一點(diǎn)兒不順心。 每次在我學(xué)習(xí)時(shí)，她總是在那看著我寫(xiě)作業(yè)，然后仔細(xì)地檢查，看完了，她才休息一會(huì)兒，我雖然總對(duì)母親說(shuō)：“不要總是看著我寫(xiě)了，我已經(jīng)可以按時(shí)完成作業(yè)了�！�

　　可是她說(shuō)：“我還是看著你比較放心，再說(shuō)，我也早就已經(jīng)習(xí)慣了，又怎么能改得掉呢？” 每天早上母親都早早地起來(lái)為我做飯，然后，等到我醒了，母親再把溫?zé)岬南茨標(biāo)�放在我的旁邊，等我吃的飽飽的時(shí)候，她才動(dòng)筷子吃幾口飯菜，然后就送我去上學(xué)。記得有一次在送我上學(xué)的路上，母親看見(jiàn)了一位視力模糊的老奶奶，母親對(duì)我說(shuō)：“你上學(xué)還來(lái)得及嗎？”我說(shuō)：“來(lái)得及�！比缓螅�母親就對(duì)那位老奶奶親切地說(shuō)：“大娘您要到哪里去？”老奶奶說(shuō)：“我要去XX學(xué)校對(duì)面，那就是我的家……”

　　媽媽聽(tīng)了老奶奶說(shuō)的話，像是自己媽媽那樣的著急，背著老奶奶，親自送到了家，老奶奶知道家人都在院子里，就對(duì)家人說(shuō)了這事的經(jīng)過(guò)，后來(lái)，那家的人說(shuō)要給媽媽一些報(bào)酬，媽媽當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，忙著說(shuō)：“我還要送我女兒去上學(xué)呢！”我見(jiàn)母親為了送老奶奶，衣服都“浸”濕了，我問(wèn)母親：“累不累？”母親說(shuō)：“幫助別人我永遠(yuǎn)都不累�！钡搅藢W(xué)校，母親又對(duì)我千叮嚀、萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“到了學(xué)校就要好好地學(xué)習(xí)，要多舉手發(fā)言，注意聽(tīng)講，多做題，多練習(xí)，才行啊！我在心里默默地想著，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時(shí)候安慰我。

　　記得有一次，我有一道題老是不會(huì)做，我很生氣，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“又有什么難題不會(huì)啦？”我指了指那道題，媽媽見(jiàn)了，畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)我說(shuō)：“你看！先這樣，然后算一算一共有幾個(gè)，再算……”我一看，果然知道了這道題是怎么做的了，我又對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“謝謝！”媽媽說(shuō)：“做事時(shí)要有耐心，有計(jì)劃，比如做題時(shí)要先畫(huà)好示意圖，然后再根據(jù)圖寫(xiě)出相對(duì)的式子，就會(huì)做了。

　　媽媽，您從小到大，教會(huì)了我許多我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理，我的今天如果沒(méi)有了您這一位母親，我還真的不知道要怎么辦了，是您教會(huì)了我怎樣助人為樂(lè)，讓我知道了助人為樂(lè)是一個(gè)人善良的品質(zhì)，好的起步。別人要給你報(bào)酬，你也不能要。還要有細(xì)心和耐心，要在做事情的時(shí)候好好考慮一下再做。 這就是我的母親，一個(gè)善良，溫柔，美麗的'人。母親的好處要我說(shuō)一夜我都說(shuō)不完，我的母親在我的心中永遠(yuǎn)是最好的。我愛(ài)我的母親！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　老師給予我知識(shí)的人，他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹。可我們還是認(rèn)真的聽(tīng)他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒(méi)人不聽(tīng)，他的嚴(yán)歷無(wú)人不知。

　　在一個(gè)陽(yáng)光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)不小心和同桌說(shuō)話說(shuō)大了聲。老師的'頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說(shuō)話蟲(chóng)”老師的臉拉長(zhǎng)了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�說(shuō)話？”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說(shuō)：“因?yàn)椤�，”各指�?duì)方“他…”老師好像看出了什么說(shuō)：“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲。“因?yàn)�，你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字，我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　暑假的一天，我和老爸一大早就到體育公園去打羽毛球。目的是讓我和老爸鍛煉一下身體，當(dāng)然也包括改改我這個(gè)小懶蟲(chóng)愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)慣。

　　我們?cè)诘厣险径ê�，由我開(kāi)球。我右手握拍，左手把球輕輕拋起，右手輕輕一挑，球便在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，像老爸飛了過(guò)去，老爸從容地向后退了一步，右手輕輕一揮，球便直奔我的頭頂，我連忙倒退三步，然后使出全身的力氣，把球用力地打向老爸。只見(jiàn)球飛向老爸的`左側(cè)，老爸不慌不忙地向右跨出一大步，然后輕輕跳起，用力一揮，球便轉(zhuǎn)向我的左側(cè)，我趕緊向左側(cè)移動(dòng)，可還是遲了一步，沒(méi)有接住球，我彎下腰，蹲下身子，是起球然后把球往天空上一拋，奮力一擊，球便飛快地向老爸飛去，老爸輕輕一拍，就又把球給彈回來(lái)了。就這樣，我發(fā)球時(shí)而向左，時(shí)而向右，把老爸搞得手忙腳亂�？墒撬�似乎并不把我放在眼里，每次回球時(shí)總是把球打到我頭頂上，讓我總得往上一跳才能接住球并且回過(guò)去，“唉，贏他一分真是比登天還難呀!”“壞了，這個(gè)球回得太低了�！眲傄�把球回過(guò)去，我就知道要壞了，果然，老爸一個(gè)反手，大力扣殺，頓時(shí)，羽毛球就像一顆離弦的子彈，“砰”得一聲打到了我的胸口，連一點(diǎn)挽救的余地都沒(méi)有�？磥�(lái)，和老爸比打羽毛球的差距還不是一點(diǎn)半點(diǎn)呀！

　　我不肯服輸，就認(rèn)真地打起來(lái)，老爸看到我這樣，也認(rèn)真起來(lái)，準(zhǔn)備在緊急時(shí)候使出殺手锏。就這樣，我們打球的效率在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。

　　�。≌媸且粋�(gè)愉快的早晨！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　今天晚上，我又發(fā)明了一項(xiàng)小游戲，叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個(gè)人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里，讓另一個(gè)人記，再把彩筆拿出來(lái)，讓記的那個(gè)人來(lái)復(fù)原。

　　為了看看這個(gè)游戲熱度多高，我故意拉著爸爸的衣角，撒嬌地說(shuō)∶“老爸，陪我玩游戲！”爸爸生氣地說(shuō)∶“不陪，這么大了還玩小孩子的游戲！”我大聲說(shuō)∶“不是小孩子的游戲，是我自創(chuàng)的！”“那好吧！”

　　開(kāi)始玩了，我選了四根筆，把它放進(jìn)盒子里，讓爸爸記，爸爸記完，便不耐煩地說(shuō)︰“這明明就是小孩子的游戲嗎！我記完了！”我把筆拿出來(lái)，說(shuō)︰“你來(lái)吧！”爸爸很自信地?cái)[好了�！八臉�(biāo)三中，連小孩子的`游戲你都 會(huì)錯(cuò)，說(shuō)明你連小孩都不如！”

　　我的游戲總是這么有趣。

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