實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
“寧寧呀,寧寧,我說你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。
今天早上陽光明媚,樹木在風(fēng)中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學(xué)校。可是我卻忘了一件重要的事——讓家長簽字!
上語文課前,同學(xué)突然問我:“嘿,老兄,你語文書簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開,沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機(jī)了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風(fēng)景,卻一下子掉入萬丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學(xué)一下子撲了上來,抱住我,一副欲哭無淚的樣子,唉聲嘆氣地說:“唉,老兄,咱們可是同病相憐呀! ”我這才反應(yīng)過來,不耐煩地推開他,想著與老師周旋的對策。
我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時(shí)候肯定露餡;讓同學(xué)代簽?不行,有人這樣做過,可還是被罰抄……正想著呢,無情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的'判決”!我望著窗外,只見天空藍(lán)得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的禍。
我懷著忐忑的心情開始上課,心中回響起那動(dòng)人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個(gè)細(xì)胞都像灌滿了恐懼,就覺得渾身細(xì) 胞快要大逃亡。半節(jié)課過去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時(shí),一個(gè)“驚天動(dòng)地”的霹靂向我劈來:“開始做三訓(xùn),我來批書!”老師說的每一個(gè)字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺得天旋地轉(zhuǎn)。
也不知過了多久,批到我的了,老師臉色的凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名,冷冷地拋下兩個(gè)字:“抄書。”這兩個(gè)字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級(jí)十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰敢不從?為此,我花了整整一個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播”的時(shí)間來抄課文。 那一個(gè)個(gè)筆畫漸漸融合成四個(gè)字:我真粗心。
曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎]帶鑰匙,而被鎖在門外;曾經(jīng)考英語時(shí)我因?yàn)榇中臎]大寫字母與滿分擦肩而過;曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎]有認(rèn)真準(zhǔn)備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。
粗心,是一個(gè)個(gè)致命的陷阱,是前進(jìn)路上的沼澤,是一叢叢荊棘?磥泶中囊彩俏覀儗W(xué)習(xí)上的一大勁敵,我們面對它要勇敢地斗爭,不能一退再退,否則,你最終將無路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。
小學(xué)敘事作文 篇2
十二生肖是我國傳統(tǒng)文化之一,其中我對狗非常感興趣,因?yàn)槲覍俟,媽媽也屬狗,而且狗是人類忠誠的朋友,我們家還有一張用剪刀剪出來的小狗,十分可愛!關(guān)于狗還有一個(gè)美麗的傳說呢!
傳說,在玉帝下旨挑選十二種動(dòng)物當(dāng)屬相的時(shí)候,動(dòng)物們都非常想當(dāng)上屬相,封為神。貓和狗都同人的關(guān)系十分密切,貓認(rèn)為狗吃太多,成天趴在門口,沒什么貢獻(xiàn)。狗認(rèn)為貓只是嚇唬嚇唬老鼠也沒什么貢獻(xiàn)。它們爭執(zhí)不休,于是一同到玉帝面前評(píng)理。
玉帝問狗:“你一天吃多少?”狗老老實(shí)實(shí)地說:“我每天看家守園,一頓一盆!庇竦塾謫栘堈f:“你一頓吃多少?”貓靈機(jī)一動(dòng),說:“我會(huì)念經(jīng),抓老鼠,每頓吃一盞燈。”貓只是想巧妙地告訴玉帝,也不只吃一盞燈。自己會(huì)自食其力,抓老鼠吃,那么貢獻(xiàn)一定會(huì)比狗大了。
聽了貓和狗的話,玉帝斷定,貓吃得少干事多,貢獻(xiàn)比狗大,狗一聽,氣憤極了,覺得貓用不光彩的謊言來勝了自己,于是一邊罵,一邊追咬貓。貓自知理虧,一路跑個(gè)不停,到了家也不敢露面,東躲西藏,不敢出來。
趁貓躲避它的時(shí)候,狗連忙同雞一塊去天宮排隊(duì)當(dāng)屬相,貓連忙飛跑到天宮,排在豬后面,貓結(jié)果與屬相無緣。狗雖然當(dāng)上了屬相,但誠實(shí)正直的'它始終不原諒貓,見到了貓就追,直到今天還是這樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,狗是人類最密切的朋友。晚上7——9時(shí)(即“戌”時(shí)),黑夜來臨,狗看家守夜的警惕性最高,并產(chǎn)生一種特殊的視力和聽力,看得最遠(yuǎn),聽得最清楚,所以戌時(shí)屬狗。
小學(xué)敘事作文 篇3
又是一個(gè)下雨天,看著外面的連綿不斷的雨,我又想起了那一天的事。
一個(gè)陽光明媚的一天,我去了一個(gè)美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美,藍(lán)藍(lán)的天空下到處都是鳥語花香,美的像一幅畫一樣,但是美麗的.時(shí)光總是特別的短暫……
夏天的天氣就像娃娃的臉,前一秒還是晴天,下一秒就變成了陰雨天,而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風(fēng)景了,趕緊跑下山,找地方躲雨。
大風(fēng)猛烈的刮著,沿途的花草樹木都被吹的變了形,走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了,一抬頭,原來是一把傘在上面,再一回頭,就看見了一個(gè)小女孩。小女孩看起來比我小,臉蛋紅紅的,笑起來很好看,看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝,小女孩憨厚的一笑說道:“沒事,姐姐到我家里避雨吧。”我說了一句好,然后我們就一起往她的家里趕了。
不一會(huì)兒,我們來到了小女孩的家,這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院,看著大雨中的鄉(xiāng)村,很是安靜、祥和,有一種朦朧的美。來到小女孩的家里,藍(lán)島小女孩放下東西的時(shí)候,我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半,我的心里很不是滋味。
雨停了,小女孩又去干活了,我也離開了,F(xiàn)在依舊是一個(gè)雨天,我好像又看到了那個(gè)小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音,是那么的善良,讓我難以忘記。
小學(xué)敘事作文 篇4
小年了,在寧夏半子溝村里,家家戶戶高興壞了。不光是因?yàn)樾∧,更主要的是總理要來到這個(gè)貧困村里,來考察民生。
車隊(duì)在路上很顛簸,總理望向窗外,一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來,一大早就叫他的兒子忙活著,把家里平日舍不得吃的都拿出來!昂玫牡!碑(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭?dòng)員了。今天是正日子,村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午,也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書:“不是說總理要來嗎?都中午了,飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備啊?”村支書也很焦急,敦促小王說道:”在等等,在等等!跋挛,車隊(duì)來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接?偫硐萝嚭螅(gè)和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯(cuò)過了飯口,目的就是不想讓貧窮的村民破費(fèi)。
總理先是到了王旗家,一進(jìn)門就直接奔著米缸去了?纯疵赘桌镞剩多少米,屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗,因?yàn)榘c瘓?jiān)诖玻瑹o法迎接。全家靠低保維持生活。總理詳細(xì)詢問了低保的發(fā)放情況,并時(shí)不時(shí)的對著他身旁的民政部長說道:”鄉(xiāng)親們很困難,把事先準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧!霸瓉戆,車隊(duì)里面裝的全是大米白面,并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子,因?yàn)榧依餂]錢念書,只好輟學(xué)打工。總理特意鼓勵(lì)了他的兒子”今天我來啊,主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個(gè)好消息。你們馬上就要離開這里了,離開后,會(huì)有更好的生活在等待著大家。到時(shí)候有條件了,你也好好的'念書才是啊!啊彪x開這里?“這消息在全村都震動(dòng)了。有些老人故土難離,還有些舍不得。總理知道后說道;”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著,你們土生土長的地方?墒青l(xiāng)親們好好想一想,等搬到新地方了,生活就好了。人才是根,這才是最重要的。“村民們眼含熱淚和總理親切的握手,總理的手很溫暖?偫淼氖趾苜N心。
小學(xué)敘事作文 篇5
第二天,我早早地起了床,聽說今天要去海底世界玩,還要走一天的路呢!我的天哪!趕快讓老爸給我做免費(fèi)"足浴"吧!
走了半天,終于來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚,你們等著,我--來--啦!
饒了個(gè)身,我看見一些人在喂海豹,我也不假思索地拿來一袋魚,找來一個(gè)合適的位置…可惜,手沒拿穩(wěn),一袋魚全部被我撒在了水面上,海豹們也吃著津津有味,我也祝它們"年年有'魚'"!
再往前走,一些美麗、可愛的小魚們,出現(xiàn)在我們的眼球,我急忙涌了上去,仔細(xì)地觀賞這些美麗可愛的魚類時(shí),突然發(fā)現(xiàn)兩旁有兩個(gè)守護(hù)神:又大又帥氣的'龍蝦!不過現(xiàn)在還在睡懶覺!我想:它們應(yīng)該是日夜守護(hù)著魚兒們,才睡著的吧?
我們繼續(xù)往前走,我一下子就看見了水母,看!那些水母是那么美麗動(dòng)人,在水中跳起了《天鵝湖》呢!哇,那情景讓我聯(lián)想到四個(gè)字,那就是:婀娜多姿!
水母區(qū)前面就是通往中央電視塔的電梯,我到了288米上面,拿起天文望遠(yuǎn)鏡一望,北京的景色可真漂亮,不過,夜晚的景色望一定會(huì)更漂亮!
啊,迷人的海底世界,可真讓我大開眼界!
小學(xué)敘事作文 篇6
每當(dāng)去超市看見巧克力,我就會(huì)想起發(fā)生在9歲的一件好笑的事情。
那是一個(gè)涼爽的下午,媽媽帶我上街買東西,買完東西后還給我買了我最愛吃的巧克力,回來的路上我便吃便笑,看見有賣西瓜的,媽媽上前挑了一個(gè)大西瓜,我問媽媽:西瓜怎嘛長出來的,媽媽邊走邊說:它是通過土栽培長出來的',媽媽說完。一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn),我愛吃巧克力,何不讓它通過土的栽培長出來呢?說干就干回到家我就跑進(jìn)后院種起我的巧克力來,等了好些天我的巧克力還沒發(fā)芽,我急的哇哇大哭,媽媽問我怎麻了。我說:我種的巧克力還沒長出來呢?媽媽聽完呵呵大笑,捂著肚子說:傻孩子不是什么東西就能在土里長出來?巧克力是工人叔叔加工出來的?傻孩子。聽到這我也笑了。
哎!問什么我當(dāng)時(shí)那樣的傻?朋友們在童年都干過傻事,但是沒有人能做出這樣傻的事情吧!
小學(xué)敘事作文 篇7
在我家后面的馬路上,有一個(gè)報(bào)攤,賣報(bào)的是一位老奶奶。老奶奶一頭白發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛深陷在布滿皺紋的臉上。
老奶奶十分敬業(yè),無論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,老奶奶始終堅(jiān)守在自己的報(bào)攤上。每當(dāng)我到老奶奶的報(bào)攤上買報(bào),老奶奶總是熟練地拿報(bào),麻力的找錢,于是老奶奶的生意便非常興隆。
有一次,我像往常經(jīng)過報(bào)攤,發(fā)現(xiàn)老奶奶并沒有在那里,那里只有一張紙,上面寫著一些字:我兒子出車禍死了,報(bào)攤停賣兩天,耽誤大家看報(bào),請大家原諒。我看完后,頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。心想:多好的老奶奶呀,失去了兒子,在最痛苦的.時(shí)候,還想著別人,老奶奶的身影突然浮現(xiàn)在我的眼前,我仿佛看到了老奶那顆金子般的心。
之后,每當(dāng)我經(jīng)過報(bào)攤時(shí),都會(huì)向老奶投去敬佩的目光。
小學(xué)敘事作文 篇8
游戲可以放松心情,游戲可以放松我們的學(xué)習(xí)壓力,今天,我在筆暢作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做丟手絹。
游戲規(guī)則是:大家圍成圓圈坐下,那個(gè)丟手絹的同學(xué)把手絹丟給誰,誰就要起來去追那個(gè)丟手絹的.同學(xué)。游戲開始了,大家圍成一個(gè)圓圈,第一個(gè)丟手絹的是小晨,他邊跑邊跳,突然他把手絹丟給我了,被我發(fā)現(xiàn)了,我連忙去追他。結(jié)果沒追到,我表演了一個(gè)節(jié)目,大家拍手叫好。
丟手絹這個(gè)游戲真是太有趣了!
小學(xué)敘事作文 篇9
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義,那么就要有的活著。
生命如一樹春花,短暫,但有無限的美麗和燦爛。
人因戰(zhàn)爭失去生命,人因病魔而失去生命,人因交通事故失去生命。生命是脆弱的,在人將失去生命之前,多么后悔,珍惜的.生命,讓的生命煥發(fā)光彩。
活著,而且有美好的人生,世界是如此的燦爛,為何不珍惜它?要有人生、追求它、它。讓的生命煥發(fā)光彩;钪墙o發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機(jī)會(huì),不要放棄不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好,與以前的社會(huì),幸福、快樂。社會(huì)的發(fā)展讓眼花繚亂,我,擁人類所需要的一切。切是生命活著時(shí)所的價(jià)值、。
人活著真好,應(yīng)該去發(fā)展,,犧牲,這才是的生命活著時(shí)的意義。
地球生命的,從此了地球,讓地球變得多姿多彩。當(dāng)看到樹林叢生,百草豐茂,聽到飛禽那令人陶醉的聲音,猛獸發(fā)吼叫,人類的喧鬧聲,使感到世界萬物欣欣向榮,讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去,會(huì)感到活著真好。當(dāng)看到個(gè)被病魔奪去生命的人離開,的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比,活著;與以前的黑暗社會(huì)相比,活著;活著,真好!
小學(xué)敘事作文 篇10
有一次,我在一條小路上散步,無意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒,一會(huì)兒爬那兒,似乎在尋找什么東西。我想了想,認(rèn)為它們在尋找食物,便扔了一只大蒼蠅過去,用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時(shí),兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會(huì),一只越走越快 ,頭上的觸角動(dòng)了動(dòng),好像很興奮,我就沒去捉它,看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞,。∥也唤衅饋,這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了目的.地。
它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還互相擦來擦去,仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物,怎么帶回去呢?我一直想解開這個(gè)答案,今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道它們作戰(zhàn)多年,馬上就安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來了,雖然很重,但它們的觸角一翹一翹,一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了?吹竭@個(gè)場景,我被震住了,連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。真是“人心齊,泰山移!”!
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