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關(guān)于三年級敘事作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
今天是“三八”節(jié),老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是為媽媽做一件事。
晚上,勞累了一天的媽媽回到家中,我趕緊跑到媽媽的面前,對她說:“媽媽,我來給您捶捶背吧!眿寢屖裁匆矝]有說,只是看了看我,笑了笑。
說干就干,我挽起袖子,雙手握成空心拳,在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說:“媽媽,您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著,一邊說:“真是太舒服了,如果稍微重一點就完美至極了!甭犃藡寢尩脑挘业腵拳頭就變成了一個實心拳,像在打鼓一樣,捶得更快,勁頭更大了。捶完背后,媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花,說:“你可真是媽媽貼心的捶背器!
我聽了之后,心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我想:只要媽媽開心,就算讓我當(dāng)一個“捶背器”,我也心甘情愿。
為媽媽捶背,我做的這一件小事就讓媽媽如此高興,以后我還要多幫媽媽做事,讓她越來越開心,越來越年輕。
點評:
文章寫得是一件極為平常的小事:我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子(女)之愛。小作者抓住了捶背時自己和媽媽之間的對話,有趣而生動,表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足,自己的孝順可愛,為我們展示了一幅濃濃的親情畫面,是一篇不錯的習(xí)作。
三年級敘事作文 篇2
風(fēng)兒輕輕,云兒飄飄,在空中悠閑地散步,一切都那樣美好!
今天是星期天,陽光明媚,鳥語花香,風(fēng)和日麗,草翠花開。媽媽開車帶著我和姨媽一家,一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩,那里的景色美麗極了!櫻花、桃花競相開放,遠(yuǎn)處的茶山上飄來了新發(fā)的茶葉芽兒的清香,就連小溪里的石頭經(jīng)過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍,享受著大自然帶給我們的美好。忽然,我們看到不遠(yuǎn)處的草地上有一些垃圾,似乎聽到草地在皺著眉頭說:“哦,快救救我吧!”我對一起玩的幾個小伙伴說:“我們?nèi)炖脝幔俊贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!”我們馬上分頭行動,擼起袖子,有的撿紙張、有的撿可樂瓶,有的撿食品袋,最后把它們都放到垃圾堆里。一會兒工夫,我們就把草地上的垃圾都撿干凈了,草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來,小草彎下腰,好像在笑瞇瞇地對我們說:“謝小朋友!”大人們看到我們,也跟著行動起來,并嘖嘖稱贊:“瞧,孩子們長大了,有一顆高尚的`心,真是環(huán)保小衛(wèi)士!”我們聽了,心里比吃了蜜還甜,一直甜到心窩里。望著干凈的草地,我想:只要我們都行動起來,不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,我的家鄉(xiāng)一定會更加美麗!
此時,一陣風(fēng)兒吹過,天更藍(lán)了,草更綠了,花兒更紅了。今天,我們做了一件有意義的事兒,心里真高興!
三年級敘事作文 篇3
我的爸爸個子高高的,嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻,不是很大的事,他從不生氣。
放假了,我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調(diào)皮了,一會兒抓我頭發(fā),一會兒拽我衣角。一天下午,我正在做作業(yè),妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲!蔽抑缓米屗愕轿疑砗蟆2灰粫䞍,爸爸走過來了!皝碚颐妹玫腵?”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè),另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了,我去找爸爸玩,可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢?那天晚上,我想了好久。早上我跑去問爸爸,爸爸說:“這幾天妹妹病了,沒人和她玩,她會多寂寞呀!甭犃税职值脑,我的臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來了,我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
三年級敘事作文 篇4
今年我們?nèi)胰嘶氐搅肃l(xiāng)下的老家過年。
除夕的傍晚,太陽剛剛下山,奶奶和媽媽就把團圓飯做好了。爺爺叫大家入席,爸爸沿桌給大人們倒?jié)M了酒,給我們這些小朋友倒?jié)M了飲料,我們一起舉杯祝:“過年好!祝大家新年快樂!
吃過豐盛的團圓晚飯,時鐘正好指向八點,中央電視臺的春節(jié)文藝晚會開始了?创蠹t燈籠高高掛,歡慶的鑼鼓敲得震天響,演員們穿著靚麗的盛演服跳著歡快的舞蹈,向全國人民拜年!
節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,有贊美祖國母親的頌歌、有使人回味無窮的小品、有逗人捧腹大笑的相聲、有使人眼花繚亂的魔術(shù)表演、還有清脆嘹亮的國粹京腔和地方戲…讓我們看得歡天喜地,回味無窮。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候,家家戶戶點燃鞭炮,迎新年的.到來。頓時,鞭炮聲此起彼伏,響徹夜空。接著燃放煙花,看,一個個火球沖上天空,“砰”的一聲,綻放出五彩繽紛的花朵。有的像仙女散花、有的像長龍戲水、有的像菊花盛開。美麗得無法形容把漆黑的夜空照得如同白晝。
!除夕的夜晚真讓人回味無窮。
三年級敘事作文 篇5
她,像一個點燃自我,奉獻他人的蠟燭。瞧!我這么說出來一句話,你就會脫口而出倆字:“老師!”
老師,就是我最敬佩的人。周老師,一扎柔順的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔,和藹可親。每當(dāng),講新的課程時,她都會細(xì)心留意那些比較差的'同學(xué)。有時那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了,也會鼓勵他們。有一次,我們班的優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些,她就把周語欣叫到辦公室,耐心的鼓勵和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到,她被周老師批評了一下,到現(xiàn)在都沒有遲到過,而且還早早地到。從前,我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”,每天都要打架、罵人,周老師都會批評他們。有一次,羅鑫同學(xué)一下課就罵人,還打了起來,這事一下子就傳到周老師耳朵里,但他沒有去批評,而是上課的時候,讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”,害得他的臉紅彤彤的,像個紅蘋果,所以,周老師的批評是他們最不能忘的話。
三年級敘事作文 篇6
暑假的一天下午,我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。
來到池塘邊,只見藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上,池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的.頭發(fā),有一只調(diào)皮的知了,正趴在柳條上吱吱的叫著,好像在說:“太熱了,太熱了!背靥晾锏乃宄阂姷子袔讞l小魚正自由自在地游來游去,好像在玩捉戲藏。
我和哥哥坐在草地上,拿出魚竿,把蚯蚓穿在魚鉤上,用力把魚竿甩在水里,靜靜地等魚上鉤,過了好一會兒,一條魚也沒上鉤,我說:“真沒勁,還不如捉蜻蜓呢。”你別學(xué)小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了,又過了一會,浮標(biāo)動了,我一拉一條大魚,可我拉快,大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了,我非常著急,我不灰心,又釣一次,這次我很耐心,浮標(biāo)又動了,我拉也拉不動叫哥哥來幫忙,一拉一條大鯉魚,我開心極了,又跳又唱…
天漸漸黑了下來,哥哥說:“時間不早了,我們該走了,回家去吃紅燒鯉魚!蔽也乓酪啦簧岬哪弥~竿和水桶回家。
三年級敘事作文 篇7
壓歲錢是父母和長輩們對我們的愛,也是我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意,天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融。可是,這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫”里,不免會讓自己控制不住而去揮霍。這樣,既對自己沒有好處,又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價值。所以我們需要好好利用這些錢,去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對象:長輩們。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,我們欣喜地從長輩手里接過的壓歲錢,也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點點滴滴。他們也辛苦了一輩子,為兒女操心不少,到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達表達我們的心意。買一些東西送給長輩吧,哪怕只是一籃水果,也要讓他們知道,我們很愛很愛他們——那可敬的長輩!
2、使用對象:貧困山區(qū)的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處,有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子。或是病重的老人,或是年幼的弟弟妹妹,他們因為貧窮,過早地承受了本不應(yīng)在這個年齡承受的壓力。同是祖國的花朵,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手!多關(guān)注些慈善網(wǎng)站,奉獻出我們小小的一份愛,告訴他們,人間充滿愛!
3、使用對象:自己。錢本身不會生錢。作為21世紀(jì)的'我們,在這個瞬息萬變的發(fā)達時代,守著錢箱子已不是生財?shù)姆绞搅。我們?yīng)當(dāng)開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識。存一部分錢到銀行,根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡敭a(chǎn)品,我認(rèn)為還是有必要的;蛟S多年后,這筆小小的壓歲錢已成為了一個不小的數(shù)字,說不定會幫自己一個大忙。
壓歲錢怎樣使用,歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財有道”,從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn),相信無論是對能力的培養(yǎng)還是對未來的幫助,我們大家都會受益匪淺!
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