有關(guān)三年級敘事作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　我認(rèn)為我們中國的漢字非常有趣，可以學(xué)知識，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。

　　第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題啊？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿�有四張嘴呢？別急，仔細(xì)想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的同學(xué)，有的以手當(dāng)筆，在桌上寫畫畫，有的`抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學(xué)在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！

　　還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？

　　中國漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓所有中國人為它而驕傲！

三年級敘事作文 篇2

　　今天，我闖禍了。

　　晚上我一個人洗澡的時候，水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕，沒想到水龍頭沖上，水剛好沖到電熱水器的控制面板上，結(jié)果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒有管它，繼續(xù)洗澡。

　　過了一會兒，爸爸聽到警報(bào)聲，開門進(jìn)來，看到熱水器的控制面板上有水，我渾身濕漉漉的，手里還握著噴頭，他就著急了，對我吼道：“你知道不知道這樣很危險(xiǎn)？水是可以導(dǎo)電的，電器進(jìn)水后，會引起短路，不但會把電器燒壞，還有可能引發(fā)觸電事故！”

　　我覺得很委屈，因?yàn)槲也皇枪室獍阉疀_到熱水器上的'，而且我不知道熱水器響是因?yàn)槭裁矗�也不知道在電器短路的情況下手里握著噴頭是件危險(xiǎn)的事情。

　　后來媽媽告訴我，電器是不能接觸水的，因?yàn)樗�是�?dǎo)體，容易發(fā)生危險(xiǎn)。爸爸不是因?yàn)槲野褵崴�器弄壞而生氣，而是因�(yàn)閾?dān)心我觸電而著急。

　　今天雖然我闖了禍，但好在沒有出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且我知道了我們?nèi)粘Ｉ�活中有很多我們意識不到的危險(xiǎn)，我要好好學(xué)習(xí)各種知識，這樣當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時候才能快速反應(yīng)，保護(hù)自己！

三年級敘事作文 篇3

　　7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度。可即使是這樣，仍然有很多小記者們來參加卡丁車體驗(yàn)，我便是其中一員。

　　來到館內(nèi)后，我先報(bào)了到，然后便專心看別人開卡丁車。爸爸告訴我，卡丁車是左腳剎車、右腳油門，開車時不要太快，否則會撞車。聽爸爸這么一說，我覺得爸爸也是個卡丁車手呢!不過，我還是很擔(dān)心自己，怕撞車!

　　等待的時間是那么漫長……半個小時后，終于輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發(fā)車進(jìn)入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的'隔離帶了，差點(diǎn)翻車!我用勁把方向盤一打，總算有驚無險(xiǎn)地過來了。以后千萬不要再撞了，我心想。可是，車子就是不聽我使喚，到了前面一個調(diào)頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車，停了下來，然后一打方向盤，就又上路了。自從追尾后，我每次拐彎調(diào)頭都減了速。我再也沒有撞車?yán)?

　　雖然今天卡丁車開得不怎么好，但是我已經(jīng)知道了開好卡丁車的關(guān)鍵技巧!我真開心!

三年級敘事作文 篇4

　　有一天，媽媽帶我去逛街，在路上我看到了一個小攤，上面放著一堆小黃人。

　　忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個小黃人身上：它只有一只眼睛，而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵，別的小黃人沒耳朵。它的身體里有鈴鐺，而別的小黃人沒有。我便問：“老板這個小黃人叫什么？”老板說：“叫“孤鐺”。”“為什么？”“因?yàn)樗�只有一只眼睛，還有只有它有鈴鐺�！薄澳俏揖鸵�它了！”買到了“孤鐺后我覺得這個名字不吉利，又看到它長得像花生，就給它取名許花生（因?yàn)槲倚赵S）小名小花生！從那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃飯，睡覺，寫作業(yè)，上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢，有一次，我把它帶到學(xué)校，可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見了，他跟我搶著小生，可是搶不過我，他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來了，老師要我馬上交出小生，我一聽靈機(jī)一轉(zhuǎn)說：“老師，這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了，所以送了我一個小黃人，我一看到這個小黃人就想起我姐姐，所以請您不要沒收好嗎？”老師一聽，心軟了。便說：“好吧，看在是你在遠(yuǎn)方的.姐姐送給你的�！蔽衣犃诉B忙說：“謝謝老師！”等老師走遠(yuǎn)了，我心里暗暗高興：總算是逃過一劫！

三年級敘事作文 篇5

　　習(xí)慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。

　　今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車來到天冿�；疖嚨搅颂靸锖�，就再也不走了，我們在車上等了六個小時后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車無法前進(jìn)。很無奈，爸爸媽媽決定就在天津下車。

　　我們下車后，發(fā)現(xiàn)后面有一個阿姨拉著一個行李箱，行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看，原來是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動：爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的`任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個可愛的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會兒給她水喝，一會兒給她糖吃，一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。

　　坐上公交車，很快來到位于天津北運(yùn)河右岸的漢庭酒店。這時，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動地說：“謝謝你們一家人！”我笑著說：“不用謝，這是應(yīng)該的！”

　　我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無論何時何地，只要看到有人有困難，我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。

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