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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-06-25 20:32:42 記敘文 我要投稿

【熱門】小學(xué)敘事作文集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)敘事作文集錦9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  國(guó)慶長(zhǎng)假,為了把西湖景區(qū)讓給外地游客,我們?nèi)襾?lái)到浙江省水利博物館游玩。

  浙江省水利博物館位于蕭山,當(dāng)?shù)孛娣e幾平發(fā)米,它是一座塔形層筑物,外面看有11層,其實(shí)里面只有6層。它的最下層是展覽館,外面直奔電梯上了頂樓。出了電梯,我們來(lái)到觀景圍廊。

  觀看四面的景物,在南面,哇!真是一片田園風(fēng)光,觀遠(yuǎn)處是青山綠水,綠樹成蔭,再近點(diǎn)是鄉(xiāng)村小屋,田地一片在地里有房子,池塘。但是看上去小得可憐。據(jù)介紹,近處的是實(shí)景,而遠(yuǎn)處的青山綠水是布景。東面是錢塘江,錢塘江上有兩座大橋,一座是下沙大橋,一座是九堡大橋。老爸說(shuō)下沙大橋旁邊就是他的單位。北面是一條河流上面曲曲折折的回廊,非常好看。四面是一座座高羅大廈,景定格在我的相機(jī)里。我一邊看,一邊把風(fēng),我們回到了1樓和2樓,進(jìn)行參觀,2樓里許多中央領(lǐng)導(dǎo)人參觀水博物管的照片,1樓許多由聲,光,電線成的,《大禹治水》《大約三河》的前世今生等有關(guān)水利建設(shè)的`展覽。

  今天我玩得很開心,不僅看到了美麗的景色,又學(xué)到了許多有關(guān)“水的知識(shí),作為我一個(gè)小學(xué)生,也要愛惜,保護(hù)誰(shuí)資源,為”五水共治”出一份力。

小學(xué)敘事作文 篇2

  小學(xué)六年級(jí)作文:放風(fēng)箏

  星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏,我拿著我選的老鷹風(fēng)箏,蹦蹦跳跳來(lái)到公園的草坪上。

  我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔,我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個(gè)高空的盛會(huì)。

  “媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話剛說(shuō)完,我已經(jīng)拿著風(fēng)箏開始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著我的步伐越來(lái)越快,它也慢慢的飛起來(lái)了。

  “孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁?墒桥苤苤遗懿粍(dòng)了,我就停了下來(lái),風(fēng)箏也隨之掉了下來(lái)。

  我喘著氣,有點(diǎn)失落的看著爸爸媽媽。

  “孩子,你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄,因?yàn)槟氵沒有真正的堅(jiān)持到最后,有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了!卑职终f(shuō)。

  我擦了擦并不存在的汗,傻乎乎的'一笑。好像真的是這樣啊,我并沒有覺得非常的累,其實(shí)是可以繼續(xù)跑下去的。

  于是,我再次嘗試著讓我心愛的風(fēng)箏,能夠加入到天空的盛會(huì)。

  在我一次次的失敗,但是不放棄,繼續(xù)努力的嘗試,在我滿頭大汗的時(shí)候,風(fēng)箏終于飛上了天空。

  看著天空上哪飛翔的“雄鷹”,我忽然感覺到很有成就感,因?yàn)檫@是我不斷努力的結(jié)果。于是我想到,如果我做每件事情,都不輕易的放棄,為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,我想就會(huì)得到一定的收獲。至少我沒有放棄,我也可以在失敗中得到一些東西。

小學(xué)敘事作文 篇3

  也許,人生中最能讓我鼓起勇氣,勇往直前的就是真摯的鼓勵(lì)了。

  五年級(jí)的一次英語(yǔ)演講比賽,在臨近比賽的時(shí)候,我才看到了規(guī)則,原來(lái)是要脫稿演講的,我頓時(shí)驚慌失措。我彷徨著,背誦是我最不擅長(zhǎng)的,我開始憎惡我自己,為什么不看清楚規(guī)則。不,不要再想那些沒用的東西,竟然兵臨城下了,就心無(wú)旁騖地應(yīng)對(duì)吧!

  可成功畢竟不是臨時(shí)抱佛腳可以抱出來(lái)的,是通過(guò)努力的汗水換來(lái)的。我不能坐以待斃,我要付出比別人更多的努力。但是,我害怕……

  不久,我對(duì)朋友訴說(shuō)了我的煩惱,我的朋友拍著我的肩膀,笑著說(shuō):“這有什么的,不是還有兩天嗎,你以前什么事情沒經(jīng)歷過(guò),難道還要栽在這個(gè)地方?加油吧,我相信你可以的。”

  我沉默了,是啊,曾經(jīng)半個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間我背誦了一篇朗誦稿,并當(dāng)場(chǎng)演講,得到了許多的贊揚(yáng);曾經(jīng)兩天的時(shí)間,我背誦了兩個(gè)小時(shí)的`主持稿,并順利地主持了整場(chǎng)活動(dòng);曾經(jīng)我三十分鐘背了十首古詩(shī),并順利通過(guò)了古詩(shī)詞比賽……

  我告訴自己,你可以的。我深深地知道,在戰(zhàn)斗的不僅僅是我,我的伙伴,老師,同學(xué)都在與我并肩戰(zhàn)斗。我是強(qiáng)大的,我的力量的無(wú)窮無(wú)盡的,怎么能這么輕易言敗呢?

  我開始拼搏,第一天晚上我就背好了三分鐘的演講內(nèi)容,第二天晚上又用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí),演練,直到我自己滿意了。我似乎明白了,這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)!凹佑桶桑蚁嘈拍憧梢缘!”這局話就是脫離命運(yùn),向現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)前的一份鼓勵(lì)。

  在我心情舒暢,準(zhǔn)備安心入眠時(shí),我又接到了一個(gè)通知,明天的一分鐘自我介紹也是要脫稿說(shuō)的。我開始抓狂,悲痛欲絕。

  我閉上眼,朋友的那份信任與鼓勵(lì)又回蕩在我的腦海中,“加油吧,我相信你可以的!”我再次強(qiáng)迫我自己打起精神,認(rèn)真得背誦我的自我介紹。直到晚上十一點(diǎn),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我終于達(dá)到了我自己的要求。

  第二天,在賽場(chǎng)上,我站在近百人的舞臺(tái)上做我的演講,我顫抖的手都凍到?jīng)]有知覺了。但是那句鼓勵(lì)又一次浮現(xiàn)在我的心靈里,“加油吧,我相信你可以的!”漸漸的,我慢慢地溫暖起來(lái)。這,是心靈的溫度。

  我十分順利地成功了,我真正明白了“加油吧,我相信你可以的!”這句話,是朋友對(duì)我的肯定,是命運(yùn)給我的鼓勵(lì),更是我人生中最寶貴的記憶……

小學(xué)敘事作文 篇4

  等呀等呀,春游終于等到了,我們開心極了。

  頭一天晚上,超市里人山人海,原來(lái)都是我們同學(xué)在選購(gòu)明天春游的干糧呢。

  一路山,陽(yáng)光明媚,我們說(shuō)個(gè)不停。忽然看見一排像巨人似的不知名的大樹,筆直地站在路邊,風(fēng)一吹,雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。同學(xué)們異口同聲喊道:“下雪了,下雪了——————”

  終于到了南山公園的山腳下,通往公園的`是一條彎曲的水泥山路。我氣喘吁吁地登上了公園門口,只看見一塊巨大的石頭上面寫著“南山公園”四個(gè)大字。一直往里走,我們看見了一座花園,花園里五彩繽紛,各種千姿百態(tài)的花開得正鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到花園中站著一個(gè)大人,走進(jìn)去一瞧,原來(lái)是一座石像,真是活靈活現(xiàn)。

  到了目的地,我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,迫不及待地開始吃零食了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很熱情,你給我一塊餅干,我送你一粒糖。我們吃完零食就跑上山玩去了。

  玩得正高興時(shí),老師說(shuō)要集合了,我們只好排隊(duì)等待家長(zhǎng)來(lái)接。

  這真是一次難忘的春游。

小學(xué)敘事作文 篇5

  陽(yáng)春三月,一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,爸爸對(duì)我說(shuō):“小文,作業(yè)寫完了嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是的,爸爸!薄澳俏覀?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。

  不一會(huì)兒,我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園!巴郏脽狒[。 蔽也挥傻'叫出了聲。只見公園廣場(chǎng)上,放風(fēng)箏的人很多。天空中,飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有飄著彩帶的小仙女,有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣,有眨著大眼睛的綠蜻蜓,還有美麗的花蝴蝶,真是五彩繽紛啊!“小文,你把住風(fēng)箏中間的竹架!甭牭桨职值脑,我迎著風(fēng),高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線,手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)!昂茫炙砷_!卑职执舐暫暗馈N伊⒖趟墒,同時(shí),爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈,小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見爸爸停住了腳步,慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線,小燕子越飛越高,穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中!靶⊙嘧语w上天了,成功了!”我高興的拍起手來(lái)!鞍职,線軸給我吧,我來(lái)放吧。”我從爸爸手中接過(guò)線軸。“哇,小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀!”我使勁拽住線,生怕小燕子飛走。太有趣了!時(shí)間過(guò)的好快喲。

  當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候,我和爸爸收回了風(fēng)箏,高高興的回家了。啊,多么快樂的一個(gè)下午呀!

小學(xué)敘事作文 篇6

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一聲清脆的鈴聲過(guò)后,又該上課了

  “今天我們講語(yǔ)文方叢,把方叢拿出來(lái)!苯(jīng)方老師的命令下達(dá)后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翻開了方叢,這時(shí)“啪……”這聲音像是恭喜我們,我無(wú)所事事的轉(zhuǎn)頭一望……

  煙花姐姐踏著輕快的步伐走到了我們身邊,我以為她是在邀請(qǐng)我,便走了進(jìn)去,渾不知周圍的`情況。一個(gè)個(gè)煙花爭(zhēng)著搶著要展現(xiàn)給人們看,紅的,黃的,紫的,綠的,……五彩繽紛,這時(shí),幾朵不起眼的花在空中扭動(dòng)著自己美麗的身子,她好像是一條龍她被自己的美麗所陶醉,而我,也被她陶醉!巴郏『妹腊。 蔽也唤潎@道。一則以喜,一則以懼,“煙花是沒看過(guò)是伐?好,要看就看個(gè)夠,看吧!”哪知傻傻的我竟真的說(shuō)了一句“嗯!”可潑出去的水收不回!我慌了,不知所措的呆呆的坐在位子上繼續(xù)聽老師講課。蔚藍(lán)的天空中浮著幾層悠悠的白云,幾只小鳥不停的搶鏡,我似乎忘了老師的話,又轉(zhuǎn)頭望了望……

  我望著天,忘不了那朵朵“鮮花”。

小學(xué)敘事作文 篇7

  你們知道我小時(shí)候的故事嗎?哈哈,不知道了吧!那就讓我來(lái)告訴你們吧!

  記得那時(shí),我還在學(xué)前班上學(xué),老媽夸我表現(xiàn)好,獎(jiǎng)了我五塊錢。那天天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨。我獨(dú)自一人興致勃勃地走在回家的路上,把手放在口袋里摸著錢,開心得不得了。當(dāng)我把錢從左邊的口袋放到右邊時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)哥哥跟著我。他嚴(yán)肅地說(shuō):“快把錢拿交出來(lái)。”我聽了,心里開始忐忑不安,心想:我該怎么辦?如果打架,我一定慘敗。猶豫了好一會(huì),我哭著說(shuō):“我就不給。”“什么?你敢?我叔叔可是個(gè)大混混,只要我一打電話,他肯定會(huì)來(lái)打你的。”他囂張地說(shuō)。我聽了,頓時(shí)呆住了,心想:怎么辦,怎么辦,我不把錢交給他,我就要完蛋了。突然我靈機(jī)一動(dòng),“你要我錢做什么?”他說(shuō):“我拿來(lái)可以去打游戲。 薄澳呛冒,你帶路,我跟在你身后。”說(shuō)完,他邊走邊哼地走在前面。我察覺到他完全沒注意到我的.存在,就馬上轉(zhuǎn)身跑。他發(fā)現(xiàn)我不見了,才知道自己上當(dāng)了,就立馬急起直追。跑著跑著,快到家了,我就三步并作兩步地跑。我一打開門,就邊哭邊抱著老媽模糊不清地說(shuō)著來(lái)龍去脈。老媽疑惑不解地問(wèn):“你在說(shuō)什么,把眼淚擦干再說(shuō)!蔽野蜒蹨I擦干后說(shuō)了剛才發(fā)生的事。老媽說(shuō):“別哭,待會(huì)他來(lái)了,我就把他送到警察局去!

  從那以后,我再也不敢把錢隨隨便便拿出來(lái)了。

小學(xué)敘事作文 篇8

  雨浙浙瀝瀝地下著,我佇立在街頭,任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的,每逢下雨,我總愛站在雨霧中,迷茫地望肴遠(yuǎn)方,思來(lái)想去,或許是因?yàn)槟羌喟伞?/p>

  那也是一個(gè)雨天,我因忘記帶雨傘排徊在校門口,期望家人或朋友來(lái)接我。天色已晚,路上行人漸漸稀少,我心涼了,正欲沖進(jìn)雨中,卻聽見有一聲音在耳畔響起:“小妹妹,我可以送你回家嗎?”我抬頭一看,一個(gè)比我大不了幾歲的男孩,正打肴傘站在我面前,我一時(shí)不知所措,兩個(gè)聲音在心底響起,一個(gè)說(shuō):“天已不早,還是讓他送你回家吧,這時(shí)如果你沖進(jìn)雨中,會(huì)有失舟份的!绷硪粋(gè)卻在說(shuō):“你不能讓他送你回家,你應(yīng)該明白,你是名少女,他是個(gè)男孩,一名少女和一個(gè)男孩共打一鉀傘,別人會(huì)怎么看呢?”

  那男孩見我不作聲,臉上略顯失望。雨越下越大,我望著遠(yuǎn)方,心一橫:“再不走,真的不能回家了!北沣@進(jìn)了他的傘下。一路上,我們雖打一把傘,我卻盡童遠(yuǎn)離他,他好像看出了我的心思,只是把傘向我這邊移。忽然,一輛汽奉迎幣幣來(lái),他說(shuō)了聲“小心”,便把我拉向一邊,我感激地朝他笑了笑,又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了,連忙松開。我們繼續(xù)往前走,雖不說(shuō)話,但彼此靠近了些。他突然開口說(shuō):“你想聽故事嗚?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他抬起頭,耗悅向我說(shuō)道:“有一對(duì)兄妹,哥哥上高三,妹妹讀初中,因父母工作繁忙,為了能讓哥哥順利考上大學(xué),妹妹獨(dú)攬了一切家務(wù)活。一天下大雨,妹妹上學(xué)忘記帶雨傘,為了按時(shí)回家給哥哥做飯,不顧雨水的波打,沖進(jìn)雨中,不料被一輛汽車撞到……哥哥覺得對(duì)不起妹妹,便發(fā)譽(yù)再下雨時(shí)遇到忘記帶傘的'女孩,一定要幫助她。”我聽了,臉上漫渡渡的,不知道是雨水還是淚水。

  不一會(huì)兒便到了我家門口,我又一次感激地對(duì)他笑了芙,主動(dòng)伸出了手,他也仲出了手,兩只手緊緊握在了一起。他對(duì)我說(shuō):“那個(gè)‘哥哥’就是我……”

  站在迷縈的雨霧中,我又想起了他,不知他現(xiàn)在身在何方?

小學(xué)敘事作文 篇9

  又是一個(gè)天氣晴朗,碧空萬(wàn)里無(wú)云的一天,下午,媽媽給了我一個(gè)漂亮極了的滑板,我迫不及待地想試一試,便拿著滑板像離弦的箭一樣沖出家門。

  我的練習(xí)地點(diǎn)在不遠(yuǎn)處的一個(gè)工地外。準(zhǔn)備滑了,開始我有些害怕,不敢太用力,怕自己摔著了。我先抬起左腳踩在滑板的上部分,右腳在地上一蹬,便急忙把腳收上來(lái)。本以為可以滑了,可誰(shuí)知?jiǎng)偵先,人就跳起了“迪斯科”,一下子就摔了個(gè)人仰“車”翻。我決定再來(lái)一次,這次,我用了點(diǎn)力氣,滑板總算向前移動(dòng)了一點(diǎn),沒幾秒,就又來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我不氣餒。經(jīng)過(guò)多少次摔倒,和多少次爬起來(lái),我終于找到了技巧,我用右腳左右搖晃,讓滑板加速,三米,五米,七米!我終于學(xué)會(huì)了直滑。

  正當(dāng)我一蹦三尺高時(shí),前方出現(xiàn)了一塊大石頭,糟了!我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎,要撞上了,我迅速?gòu)幕迳咸聛?lái),可憐我的滑板。∥覜Q心要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。

  可怎么轉(zhuǎn)彎呢?我便向貪玩老爸請(qǐng)教,貪玩老爸一邊給我示范,一邊說(shuō):“要轉(zhuǎn)彎時(shí),前面的.哪只腳得向轉(zhuǎn)彎的方向傾斜,記住,不要猛打方向!”我按照貪玩老爸的示范,練了四五次,就會(huì)了。

  “耶!我學(xué)會(huì)滑板了!”從中我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。

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