【必備】敘事優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音,便側(cè)頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來認(rèn)真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說:“紅紅,你真聰明,你來說!”她站起來說:“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:“蛋蛋,下課你來我的辦公室!
下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了,老師和春風(fēng)滿面的`蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(xué)(除了被表揚(yáng))沒有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。
這場風(fēng)波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
這里有我深深的愛,那是一個(gè)秋天,我背著干癟的書包,離開了大學(xué)的校園,走進(jìn)了這里,因?yàn)檫@里有郎朗讀書的聲音,有三尺講臺,有粉筆的潔白,日日細(xì)碎的叮嚀,幼稚可愛的笑臉,揮灑汗水,只為小樹的茁壯,只為綠樹掩映,只為心靈深處的那份雞湯!
承載我昔日的舊夢,我徒步來到這里,一個(gè)低矮的村莊,沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,我們可以用手去創(chuàng)建,為了一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)場景,我揮毫潑墨,在毫無生機(jī)的紙上,畫出了綠意蔥蘢的草地,還有一群在交際的男學(xué)生與女學(xué)生,他們在這良好的氛圍里酣暢淋漓的交流,語音優(yōu)美,表情自然,氣氛熱烈,把我的學(xué)生帶進(jìn)了我給他們擬好的世界,一雙雙清澈的眼睛,都在隨我而動(dòng),我看到了純真的心靈的碰撞,知識如小溪的水,涼爽沁脾的流進(jìn)了孩子的腦海,那一刻,就是我夢的翅膀揮動(dòng)的一瞬,我會心的笑了,那份甘甜在擴(kuò)散!
大課間是我們推崇的教學(xué)特色,在我們這里,我們把它放在了重要地位,我們的體育專業(yè)的精英,經(jīng)過集體研討,編排出一套適合學(xué)生的太極操,學(xué)生也樂于接受這樣的活動(dòng),做的很專注,那悠揚(yáng)的樂聲響起,身隨曲動(dòng),心隨手動(dòng),散去學(xué)習(xí)的疲憊,接受陽光的'洗禮,鍛煉每一寸肌膚,強(qiáng)化對集體的榮辱感!那一刻,我也是醉了,竟然有這么壯觀的場面,這么多人動(dòng)作一致,柔美屈伸,好讓我心懷激蕩,我對這里多了一份留戀!
我們的昨天太短,我們的明天太遠(yuǎn),藏不住心里的熱愛,這片留住我夢的地方!柔柔的話語,日日流淌,我們改變了許多,改變了教學(xué)方式,現(xiàn)在是五步一案的教學(xué)方式,我們悉心培訓(xùn),集體研討,親自實(shí)踐,已經(jīng)小有成效,我們開展了一課多講,對于同樣的一課,多人講解,體現(xiàn)不一樣的特色,不一樣的理念,不一樣的設(shè)計(jì)!
時(shí)間給的真的太少,我們挖空心思,絞盡腦汁,設(shè)計(jì)自己的東西,說實(shí)在的,我不大愿意用電子的產(chǎn)品去做課件,我擅長的水墨丹青,于是,我針對我的那一課,繪制了卡通日歷,學(xué)生看我做的漂亮,熱情高漲,也都動(dòng)手繪制,有一名同學(xué),就做出了一個(gè)不同的樣式。
結(jié)果,我這倆班做出了九十個(gè)版本,顏色亮麗,字跡也千變?nèi)f化,在公開課的時(shí)候,同學(xué)們都拿出自己的作品,配以他們稚嫩的聲音,用英語解讀一個(gè)語言環(huán)境,驚呆了在座,只有參與了,才有熱情,才有學(xué)習(xí)的氛圍,于是,這一課,給我和我的學(xué)生以及各位前來參加的各位留下了美好的時(shí)刻!這只是我工作的一個(gè)短暫的記憶,歲月悠悠,我在積累著學(xué)識,我在教學(xué)的征程上,闊步邁去,盡管還有改進(jìn)的地方,我樂此不疲!
我是一名教師,好為人師,也喜歡孩子,我之所以喜歡這個(gè)世界,正因?yàn)槟切┯脨劬幙棄粝,伴著辛苦平淡的有愛的人們?/p>
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“喂,姐姐,下午我想到你家去玩兒?”
“好呀,你來吧!
“喂,張靜蕊嗎?下午來我家玩兒吧,我妹妹也要來。”
那天早上十點(diǎn)多,一接到了妹妹打過來的電話,我就迫不及待的撥通了我的好朋友張靜蕊家的電話,約她到我家玩。因?yàn)榍疤煜挛纾瑥堨o蕊和我表妹來到我家玩,我們一起自己動(dòng)手做好冰糕,感覺十分好吃和好玩,所以,這幾天我表妹老是吵著要到我家玩。
下午三點(diǎn)鐘,我們?nèi)齻(gè)人在我家湊齊剛玩了一小會兒,只聽外面“嘩”的一聲,老天好像發(fā)怒了一樣,把一盆水灑向了大地。那一瞬間,我們都驚呆了。過了一會兒,我才突然回過神來,感覺跑到窗戶旁,把窗戶緊緊地關(guān)好。另外兩個(gè)人也慢慢回過神來,跑到里屋去查看里面有無“災(zāi)情”發(fā)生。
看著外面繼續(xù)下著的瓢潑大雨,我們都覺得很好玩,但是大雨又澆滅了我們的.希望:我們準(zhǔn)備要出去玩。
“咕咕,咕咕”的聲音從我們的肚子里發(fā)出。嘿嘿,我們?nèi)齻(gè)相互對視了一下,都感覺臉紅了。這時(shí),張靜蕊說她會做面條,而剛巧我知道中午媽媽做飯后還剩有些面條在冰箱里。
那就自己動(dòng)手做飯吧!
我把冰箱里的面條拿了出來,又拿出來了2個(gè)雞蛋,并洗好了一個(gè)紅紅的西紅柿。一切準(zhǔn)備就緒,只等主廚大顯身手了。
當(dāng)當(dāng)!主廚現(xiàn)身了!她首先點(diǎn)燃液化氣灶,接著在油鍋里倒進(jìn)了一點(diǎn)油。等油熱后,再把攪好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里,并用鏟子將雞蛋攪碎。過了一小會兒,雞蛋就炒好了。
把炒好的雞蛋盛出來,又往油鍋里倒了一點(diǎn)油,接著我們把切好的西紅柿丁放到了鍋里。炒了一會后,就炒出了汁。我們又再次把炒好的雞蛋放入鍋中,并往鍋里添加了一小碗水。翻動(dòng)了幾下,水就變成了紅色的西紅柿液。與此同時(shí),另一個(gè)鍋里正在煮面條。我們特別害怕鍋里的水溢出來,就準(zhǔn)備了一碗清水,只要面條鍋里的水一翻滾起來,我們就把清水澆進(jìn)去,把滾流給壓下去。就這樣,經(jīng)過幾次的翻滾波動(dòng)后,我們也感覺面條熟透了。用漏勺把面條盛到碗里,再把炒好的西紅柿雞蛋鹵汁澆上去,一攪拌,一碗香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。
“呼、呼、呼。”這時(shí)候,屋里除了我們?nèi)齻(gè)人大口吃面條的聲音,靜的沒有其他的聲音。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在恰逢農(nóng)歷大節(jié)——春節(jié),家家鞭炮齊鳴,處處喜事連連。這不,正月初七那天我就與姨父一家過了個(gè)焰火癮,且聽我娓娓道來。
忙完了白日里的熱鬧,姨父便邀請我們一起去放煙花。他雖不算十分高大,卻很爽快,沒一會兒功夫,就把大包小袋的煙花炮竹扛上車來,姨媽連說他的不是,姨父卻一臉豪氣:我沒醉,正要過把癮呢!
夜色正濃,天空也好像被刷洗過似的,除了一片漆黑,毫無雜質(zhì),周圍偶爾傳來幾個(gè)小孩子的嬉鬧聲,為這寧靜的夜空增添了幾分色彩。大伙找了個(gè)空曠的地方把煙花安置下來。在這堆東西里,有我見過的,也有沒見過的,但它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是個(gè)個(gè)濃妝艷抹的,好像迫不及待地想被人點(diǎn)著似的。表哥早就不耐煩了,隨意抓了個(gè)圓柱就往沙地上跑,我正好奇他抓的是什么,還沒等我回過神來,那根細(xì)細(xì)的引子就噴出了火花,緊接著那只圓柱形的軀干就全燃燒起來了,在星星點(diǎn)點(diǎn)的火光之中,我似乎感覺到一種暴發(fā)前的力量正在匯聚、升華,這種力量是無形的、無聲的,就像澎湃的波濤,就像奔騰的駿馬,就像離弦的.飛箭,就像暴怒的雷霆但它現(xiàn)在又是那么地細(xì)微、那么玲瓏,讓人無法猜透。于是它便以迅雷不及掩耳之勢化作一縷青煙直上云霄,頓時(shí),在不遠(yuǎn)的上空,伴著一聲巨響,在空中炸開了花,我欲慢慢欣賞它的艷容,它卻在一瞬間消失得無影無蹤了。我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前留下的,只有一層薄薄的霧。
表妹!該你了!表哥說。哦,來了!我看了看趟在地上的煙花,心中躍躍欲試。于是我也揀了一個(gè)同樣的,效果一樣棒。我興奮極了,身上的潛力一觸即發(fā)。在之后的時(shí)間里,我點(diǎn)燃了無數(shù)個(gè)可以開放的花蕾,任其在自己的舞臺上飛舞、旋轉(zhuǎn)。且大家都把心放開了,幾乎每個(gè)人都在這場煙花宴上找到了歡樂,綻放的煙花,不論是炸天花,還是噴火龍,都各有千秋,一個(gè)比一個(gè)好看,可謂是八仙過海,各顯神通。
然而,故事到這里還沒完,就在歡樂鼎盛處,又生一起樂極生悲之事。
原來是表哥點(diǎn)燃了一支名叫火箭的煙花,起初它看上去并無異常之處,可誰知它卻跑歪了,不偏不斜正點(diǎn)到對面鄰居家的玻璃窗上!不聽不知道,一聽還真嚇一跳!那可怕的不是火箭的爆炸聲,而是玻璃破裂的清脆聲!那只是一支小小的火箭啊,誰可曾料到它竟然能把玻璃撞碎!看著那碎片我目瞪口呆,這下可沒法交代了,但那支火箭并沒有善罷甘休,居然還扭頭撞向架著燈泡的電架!Oh!myGod!我簡直不敢想象接下來會怎么樣,雙悲臨門?在這千鈞一發(fā)之際,火箭炮突然發(fā)出了一聲巨響,從此消失在煙霧之中。唔,我怦怦直跳的心終于稍稍安定了。但我們畢竟闖了禍,該怎么說呢!沉默了半晌,姨父終于站了出來,要帶上表哥一同道歉這次事件給我上了一課:無論是多么不起眼的事物,如果不加留意,任其發(fā)展,那終究吃虧的還是自己。
桌子上放著我的日記:
20xx年正月初七
今晚發(fā)生的事可真多。我終于能親手點(diǎn)燃能飛上天的焰火、終于完成了在水、陸、空放焰火的大拼圖了!而且連姨媽也拿出勇氣自己點(diǎn)煙花了呢!不幸的是不小心闖了禍,但我從姨父他們誠心道歉的行為感到欣慰,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的榜樣?梢娕c焰火擁抱的收獲還真不少!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
他寬寬的額頭、紅撲撲的臉蛋,彎彎的濃眉下面鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,十分迷人。他就是我的表弟—“老寬”。
“老寬”名叫羅閏騰,小名叫寬寬,今年還不到2歲。那為什么叫他“老寬”呢?是這么回事,原來他爸呢要他叫“老爸”,他媽呢要他叫“老媽”,表弟覺得稱呼前面加個(gè)“老”字很好玩,于是就給自已取名為“老寬”,還管我叫“老哥”,管我媽叫“老姑媽”。有一次,我叫他:“寬寬,快過來!”他噘著嘴說:“不要叫我寬寬,我是‘老寬’!”逗得我們捧腹大笑。從此,有人再叫“寬寬”他懶得答應(yīng),叫“老寬”他就滿口答應(yīng)。
“老寬”十分聰明。他很好學(xué),喜歡提一些稀奇古怪的問題,使人無言以對。你別看他只有1歲多的人,數(shù)數(shù)可厲害了,他可以一口氣數(shù)到30好幾;更厲害的是,他認(rèn)得100多個(gè)漢字。記得有一次星期天,我和媽媽帶表弟出去玩,剛一出門,他就指著小區(qū)對門一小店的門牌一字一頓地說:“社—區(qū)—服—裝—店”,“姑媽,哥哥,社區(qū)服裝店。”我們一瞧還真是,媽媽豎起大拇指夸表弟頂呱呱,表弟馬上接著說:“寬寬頂呱呱,寬寬頂呱呱!”快到“新一佳”了,表弟又喊起來了:“新一佳,新一佳!”媽媽說:“新一佳還沒到呢。”表弟連忙指著路邊的`一個(gè)購物袋,原來上面有“新一佳”3個(gè)字。“寬寬真聰明”,媽媽說,表弟又自夸起來:“寬寬好棒,好棒!”表弟還會唱好多兒歌、背一些古詩。有一次,我來考表弟:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天…”還沒有等我說完,他就馬上接著說:“歌!蔽揖透纱喙室饷恳痪淞粢粋(gè)字給他填,看他接不接得上。“白毛浮綠…”“水”,“紅掌撥青…”“波”。嘿,他還真行!
表弟不僅聰明,他還十分惹人喜愛。他不僅模樣長得俊,走在外面獲得的“回頭率”比電影明星還高;而且他又天生一張“甜嘴”,見人就叫,還叫得十分親切、甜蜜。不過他也會干一些“壞事”。上回表弟故意把椅子踢到,他爺爺假裝要打他的小手板,他趕忙躲到他奶奶背后,一個(gè)勁地說:“手沒看見,手沒看見!”還有一次,表弟從我房間里跑著出來,大聲對客廳里的人說:“哥哥房里長大水了,哥哥房里長大水了!”我們不知道出了什么事,原來是他在我房間里撒尿了。
我好喜歡我的表弟。每當(dāng)周末放學(xué)回家,我第一個(gè)想見的就是“老寬”。他稚氣的話語,可人的笑容,就像春天里的細(xì)雨,一洗我一周以來的疲倦,讓人清醒快樂。
快快長大吧,“老寬”,將來你一定可以成為一個(gè)有用之才!
敘事優(yōu)秀作文 篇6
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引,盛開的鮮花離不開太陽的光芒,我的成長離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課,拖著疲倦的身子跨出大門,媽媽都要迎上來,接過我的書包,關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光,那樣的溫暖,那樣的慈祥,為我驅(qū)散了疲勞,使我的心里盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是深切的渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在,我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望,渴望我懂事,渴望我進(jìn)步,渴望我取得好成績……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級的考試中我得了全班第一名。知道成績那天,媽媽高興極了!媽媽的眼光也顯得十分明亮,就像春天的太陽。那天晚上,我去媽媽的房間里找我的東西,看見媽媽趴在桌上睡著了,媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記:“兒子終于得了第一名!我的愿望實(shí)現(xiàn)了!可以好好地睡一覺了。但是,這只是兒子成長路上的一個(gè)小小的進(jìn)步,千萬不能驕傲,就此停步。”看著我的眼睛不知不覺的濕潤了,我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量,那就是期望。
啊!媽媽的眼光!想燈塔,像陽光,在我寒冷時(shí)給我的溫暖,在我徘徊時(shí)給我方向,為我分憂,與我同快樂,指引著我的成長。媽媽的眼光,將照耀著我茁壯成長。
送給媽媽無微不至的.關(guān)懷,端一杯熱水,說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中,母愛的力量是強(qiáng)大的,是神圣的,是勇敢的,也是無私的。謝謝你為我所做的一切,你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。(送給我最親愛的老媽)
敘事優(yōu)秀作文 篇7
人們都說世上只有媽媽好。我覺得一點(diǎn)都不錯(cuò),媽媽對我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。
每天早上要么就是叫起床,就是叫我吃飯,每天這樣煩我有點(diǎn)厭倦了。在做作業(yè)的時(shí)候,也經(jīng)常會說字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長。但是這樣的效果并不是很好,我現(xiàn)在還是老樣子。
雖然媽媽愛嘮叨,但是我還是感到了您對我無微不至的關(guān)愛。每當(dāng)我生病時(shí)您會不停地安慰我,您句句溫和的話語深深地刻在了我的心上,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起您是那么的體貼和溫馨!
在學(xué)習(xí)上您更是對我嚴(yán)格,我經(jīng)常一看到難題就來問您。您卻經(jīng)常對我說:“自己先看看再來問我。”我實(shí)在不會做,我來請教您,您不怕麻煩,一遍一遍地為我講解題目,直到我聽懂為止。您還經(jīng)常在平時(shí)的'時(shí)候?yàn)槲抑v課和復(fù)習(xí),想讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。您天天愛護(hù)著我,保護(hù)著我,關(guān)心著我每一天的生活。
我想告訴您,我已經(jīng)長大了。您自己也要好好休息,保重身體。我會管好自己的學(xué)習(xí)。最后我想對您說:“媽媽我愛您!”
記憶中的母親
在你記憶的海洋中,一定有無數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線索串起歲月的珍珠。
母親,是一位慈祥的母親。是我們的老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國的花朵。
母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前,等人來接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見母親那瘦弱的身影,心里有些不開心,又有些難過。母親騎了過來,我支支吾吾地說:“我想……買……東西。”等我說完,母親就從口袋里掏出了一元錢對我說:“拿去吧,去買樣?xùn)|西吃吧。”我接過錢,飛快地到了小店,小店人來人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒找到好吃的東西,母親心急了想:會不會被擠出去了,會不會錢掉了,會不會……母親飛快地騎了過去,看見我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會不會責(zé)備我呢?這是,母親走了過來,說:“下次快一點(diǎn)!
這就是我記憶中的母親。你呢?
敘事優(yōu)秀作文 篇8
今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,好像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。
兔媽媽讓小白兔去采一籃新鮮的蘑菇。于是,小白兔提著籃子去采蘑菇了,它一邊走,一邊唱著優(yōu)美的歌。不一會兒,小白兔找到了一片蘑菇地,高興地說:“哇,好多蘑菇呀!”于是,小白兔興高采烈地摘了起來,過了一會兒,蘑菇裝了滿滿的.一籃。
突然,天氣說變就變,天空漸漸地暗了下來,雷聲隆隆,閃電一個(gè)接著一個(gè),下起了傾盆大雨,小白兔急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,把籃子里最大的蘑菇拿出來當(dāng)雨傘,飛快地網(wǎng)回家的路走去。這時(shí),兩只美麗的蝴蝶朝他飛來,在小白兔的面前停住了,對它說:“小白兔,你真聰明!”小白兔聽了,心里美滋滋的。
過了一會兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,好像一座七彩橋,美麗極了!
敘事優(yōu)秀作文 篇9
我和書結(jié)緣的事,要從上二年級時(shí)講起。
二年級時(shí)我生病在家臥床休息,閑來無趣,隨手翻開媽媽原來買回來,閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁,書中馬鳴加的故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛看的動(dòng)畫片有趣多了。從此我就愛上了看書。
之前,我一有空就會打開電視機(jī)看動(dòng)畫片,F(xiàn)在想來看動(dòng)畫片真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間,看動(dòng)畫片并不能給我?guī)硐胍私獾闹R,只能給我?guī)矶虝旱膴蕵,不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。
而看書不同,書讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國家,國防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識……讓我足不出戶就能徜徉在知識的海洋里。
書拓展了我的.知識,書為我解答了無數(shù)我想要知道的問題,書陪伴我度過無數(shù)無聊的時(shí)光,書成為我最好的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
我徘徊在清冷的大街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的秀發(fā),任憑冷雨沖帥我的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了前進(jìn)的方向……
無聊之際時(shí),常常翻開那“載滿”以前自己的身影的日記本時(shí),細(xì)讀著那字行間流露著真情實(shí)感的求學(xué)事件,一頁頁滴翻過,正如放映著自己的成長足跡——長長的睫毛下,描繪著一雙黑不溜秋的眼睛,有一張能說會道的嘴巴,一雙小小的耳朵,聽力卻毫不遜色……見證著我如何一步一個(gè)腳印地熬過來,如何看著自己的蛻變……
讓我刻骨銘心的是……為了提高校隊(duì)籃球隊(duì)的技術(shù)水平,各間小學(xué)都會進(jìn)行一場友誼賽,這個(gè)喜從天降的消息讓我們籃球隊(duì)隊(duì)員興奮不已。偶然的機(jī)會竟然會來到莘村小學(xué)對戰(zhàn),為了盡快適應(yīng)場地,隊(duì)員都拿著球去投籃、運(yùn)球。而耳朵里總會摻雜著一些嘈雜的細(xì)碎聲,原來是拉拉隊(duì)為莘小助陣……
激動(dòng)人心的一刻開始了,占有高度優(yōu)越的我們搶到了球,就迅速傳到“射手”手上,可棋差一仗,球沒進(jìn),被敵隊(duì)搶了回去。敏捷的我就馬上有了防范的意識,絕不能讓敵人有機(jī)可乘。而欣彤在后面窮追不舍,敵隊(duì)成員運(yùn)球技術(shù)還不算純熟,而且欣彤又跑得快,所以欣彤搶到了球。無奈的是被敵隊(duì)包圍,無法突圍,只好耍招數(shù)——聲東擊西,假裝拋高空球,實(shí)際上已經(jīng)使用遁地球,讓另一隊(duì)員拿到了球,幸慶的是——敵對中計(jì)了,隊(duì)員毫無阻攔地進(jìn)球了。這2分可真是得來不易!對方發(fā)球,敵隊(duì)成員正在向籃板進(jìn)攻,是時(shí)候展現(xiàn)我的實(shí)力了,敵隊(duì)成員正在運(yùn)球,我也準(zhǔn)備運(yùn)用聲東擊西這一招,可那個(gè)人竟然不會獨(dú)領(lǐng)邀功,把球傳給另一個(gè)人,當(dāng)我上去阻攔時(shí),已經(jīng)慢人一步,那人已經(jīng)把球送入籃板。
“海面”越是平靜,背后蘊(yùn)藏的越是驚濤駭浪。又一次,有個(gè)敵隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)掉球,籃球滾在地上,它正好在我的附近,我趕緊彎下腰去撿,可地?cái)橙艘猜劼暥鴣,倆人的身體擋住了裁判,我拿到了球,準(zhǔn)備傳給隊(duì)友時(shí),她們卻耍陰招——把我的手打得紅腫起來,球被搶了回去,旁邊的拉拉隊(duì)還拍手稱快。惱火的.我弓箭般地彈起來,運(yùn)用籃球技術(shù)去爭奪會屬于我的東西,這時(shí)的拉拉隊(duì)卻怒氣滿天,人云亦云。最終我們敗在耍賴之下!
返程的路上,每位隊(duì)友都各“吐苦水”,誰何嘗沒有受到冤氣?我卻極力將委屈、酸楚拋到九霄云外;惆悵,必定是過眼云煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨,卻只是自己的錯(cuò)覺,準(zhǔn)備再次把臉頰撲進(jìn)手心里,一絲絲濕潤觸動(dòng)了我的心弦,原來那是自己不憤的淚水,是告誡自己——不要再輸?shù)媚敲磻K的淚水!
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