記敘文的作文匯編六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　今天是大年初一，在我奶奶家有一個習俗就是每年的大年初一小孩子們要結(jié)隊的去別人家拜年，那家的主人要給拜年的小孩子糖。

　　我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天說好了今天去拜年。

　　一大早我便起來的很早，刷完牙 、洗完臉、吃完飯我便和她兩一起去拜年，我們先去汪子桐家，汪子桐說:“新年快樂!祝你平安!”我和筱雅姐姐也跟著后面說：“新年快樂!祝你平安!”

　　我們拜完了汪子桐家后，在去下一家的路上我提議：“我們說的臺詞都是一樣的要不我說‘新年快樂祝你健康!’筱雅姐姐說‘新年快樂!祝你幸福!’汪子桐你還說‘新年快樂!祝你平安!’好不好?”

　　“行，都聽你的!”

　　“那我先說，筱雅姐姐再說，汪子桐最后說!”

　　到了下一家我先說:“新年快樂!祝你健康!”筱雅姐姐說：“新年快樂!祝你幸福!”汪子桐說：“新年快樂!祝你平安!”那家的奶奶笑著說：“是不是爸爸媽媽叫你們說的呀?”

　　我說：“不是!是我們自己想的!”那家的.奶奶說：“那你們好能啊，我要多給你們一點糖!”

　　“謝謝!”

　　時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間糖袋子就裝的滿滿的。

　　筱雅姐姐說：“我們的袋子裝滿了就不去要糖了�！�

　　拜年可真開心!

記敘文的作文 篇2

　　親情是什么？是那份惹人“心煩”的叮囑嘮叨，還是沉默中那期盼的眼神？是彼此惺惺相惜的感動，還是爸爸媽媽丟舍不下的憐愛？

　　這些都是！親情如酷暑的一絲清涼風，源于媽媽扇葉輕搖的溫情，使躁動的心趨于平靜，親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂下，摟著渾身干爽的'孩子，那是一份信任與依賴。

　　每一份親情都是指得珍惜的，即使再平凡的爸爸媽媽也有偉大的愛。

　　我們是誰里的魚，有的很自在。在水里，我們肆意妄為，我們企圖跳出水面，我們覺得被束縛，失去了自由，其實離開了水，又談何自由？水就是爸爸媽媽的愛，我們一生也離不開，只有在愛中我們才能暢游，可為什么現(xiàn)在還有這么多人不懂得去珍惜這份愛？

　　媽媽煩人的嘮叨會讓我們生氣發(fā)火或怒吼；父親沉默不語的痛打會讓我們淚如雨下或狠由心生……我們賭氣，亂發(fā)脾氣，任性，犯錯……這樣的事想必人人都有，事過之后我們會難過，會懊惱，甚至道歉，可不久又重演這一系列。

　　其實，難過，懊惱，到錢都是次要。只要我們學會珍惜那份親情，那份愛！

　　愛是自然流露出來的奉獻，愛是溢出來的，不是傾倒出來的！只有在愛蓄滿的時候，才能一點一滴流淌出來，這就是愛。

　　無論對誰來說，爸爸媽媽的愛是我們心靈的港灣，生命的綠洲。失去了爸爸媽媽的疼愛，就算過得再好，那也只能是花插在瓶子里，有色有香，卻失去了根。沒有了根的生活是枯燥的，是寂寞的。保存好我們的昨天，勾畫好精彩的明天，珍惜好我們的今天，珍惜我們的親情。

記敘文的作文 篇3

　　本次教學的內(nèi)容用了兩節(jié)課的時間，從整個教學過程來看，突出了教學的重點，引導學生在記敘文的寫作中尋找亮點，也就是顯現(xiàn)真實、生動、典型和富有個性的特點，找生活中的.“動情物”，抓情感的“觸發(fā)點”，教學過程突出了講練結(jié)合。作文教學的復習備考中，想找一個學生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無辦法使學生在記敘文的寫作中有真正的突破。因為文章的寫作說實話不是老師教出來的，它需要長期的生活積累與對生活的感悟。葉圣陶先生曾說過：“作文就是用筆來說話。作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話、空話、套話。”這種實話實說，用樸實本分的情感，使讀者流下激動、辛酸淚水的寫法，就是生活寫真法。從學生的練習情況來看，效果還不錯，因為在初四的記敘文寫作中有過系列的訓練，這次課主要是強調(diào)學生對記敘文寫作的重視。作文教學不能“急功近利”，應該一步一個腳印的引導學生關(guān)注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫出具有真情實感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿，意境深遠”，“見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧……有個性特征�！�

記敘文的作文 篇4

　　我在附小上學，附近是條回民街，回民都以賣羊為生，所以經(jīng)常有無辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。

　　令我最為難忘的一幕是這樣的：一只母羊被運下了卡車，肚子鼓鼓的，應該是懷了羊?qū)殞�。母羊的雙腳被麻繩牢牢捆住，動彈不得。這時，令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的小羊，毫不反抗。過了一會兒，小羊竟被生了出來！粉紅粉紅的皮膚泛著光澤，多么可愛啊！我不由自主的贊嘆道。事情并沒有我想的那么好。賣羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來，竟猛地跳起，撞了那個屠夫一下！屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說：“孩子，媽媽來找你們了！”這一幕讓我徹底驚呆了。

　　多么值得稱贊的.生命��！多么值得敬畏的生命��！那血淋淋的刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！而我們?nèi)祟悶榱艘患核嚼�，不惜傷害更多生物。不僅是動物，還有植物、能源！大自然總有一天會懲罰那些涂炭生靈的人，而我們，只要做一個愛護自然生態(tài)的人，就會逃過災難，創(chuàng)建起新的純凈靈魂！

記敘文的作文 篇5

　　同學們，你們的媽媽掉過淚嗎?她為什么掉淚你知道嗎?在我的記憶中，媽媽掉過兩次淚。一次是擔心的淚，一次是傷心的'淚。

　　擔心的淚使我感受到了母愛的偉大，傷心的淚觸動了我的心扉我四歲那年的一天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽看到我無精打采的樣子，就知道我生病了，接著我就暈了過去，當我醒來時，我已經(jīng)進了醫(yī)院，我躺在病床上，朦朦朧朧地睜開眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了。

　　這是我第一次看到媽媽掉眼淚。還有一次，我考試只考了六十多分，媽媽并沒有批評我，而是細心地教我重新做了錯了的題，而我卻心不在焉的，媽媽察覺到了，傷心地掉了淚，這是媽媽第二次掉了淚。這滴淚中寄托著媽媽對我的多少期盼啊!

　　現(xiàn)在，我懂了，我絕不會辜負媽媽對我的期盼，也絕不會讓媽媽為我流第三次眼淚。

記敘文的作文 篇6

　　天慢慢涼了，太陽漸漸遠，秋天到了。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風中不停地搖擺著，似乎在向人們報告：冬天還沒到呢。

　　再看看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們在菊花中玩耍嬉戲，給秋菊園增添了無限的活力。

　　人們都說紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡直像一幅美妙的寫意畫了。

　　最使人高興的，莫過于那大片大片的.稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了�？�，秋風興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味�。∏锷�真美��！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果��！

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