小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2023-06-23 20:23:25 記敘文我要投稿

小學(xué)敘事作文集錦七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文集錦七篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　我并不喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槊看萎?huà)畫(huà)，我都畫(huà)得像一堆臭咸菜，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫(huà)，總是笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“兒子，你的畫(huà)可以參加幼兒園小班比賽了“！氣得我渾身發(fā)抖。

　　但是，最近我卻迷上畫(huà)畫(huà)。不過(guò)，我可不是用畫(huà)筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個(gè)星期前我下載的一個(gè)軟件--金山畫(huà)王。金山畫(huà)王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫(huà)畫(huà)的工具，有了它們的'幫助，我畫(huà)起畫(huà)來(lái)如魚(yú)得水，再也沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)生活中畫(huà)起畫(huà)不知所措的感覺(jué)。

　　我首先找到了矢量風(fēng)景中的一塊蔥綠的草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了！花居然“動(dòng)“了起來(lái)，只見(jiàn)蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫(huà)王給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，我喜歡它！

小學(xué)敘事作文篇2

　　人世間有許多可以值得我們分享，如快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、收獲�？晌医裉煲c大家分享的，卻是愛(ài)。

　　愛(ài)，并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，他就如同一顆顆星星，平淡無(wú)奇卻充滿幻想。愛(ài)，就像一束茉莉，隨處可見(jiàn)卻充滿溫暖。其實(shí)，愛(ài)有時(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑。說(shuō)到這兒，我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的事。

　　記得那是那是前年冬天，天上下著鵝毛大雪，把一棵棵粗壯的大樹(shù)，壓成了一個(gè)個(gè)駝了背的小老頭。物業(yè)來(lái)砍大樹(shù)，吱吱聲傳入我的耳內(nèi)。哇！昔日的`參天大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)禿了頭的小和尚，樹(shù)枝散落一地，頓時(shí)人不能走，車不能開(kāi)。就在這時(shí)，我腦子里閃爍出一種不祥的念頭：媽媽今天上夜班，如果騎車子一不小心被絆倒了怎么辦？我立馬拿起電話對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們家樓底下在砍大樹(shù)，樹(shù)枝還沒(méi)運(yùn)走，回來(lái)時(shí)你可要當(dāng)心��！媽媽再也忍不住了，電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對(duì)我說(shuō)：媽媽知道了，我被你的這份心意所感動(dòng)，你終于懂得關(guān)心媽媽了，好孩子。我們兩在歡笑聲中結(jié)束了對(duì)話。

　　是��！愛(ài)就是這樣平淡無(wú)奇，今天我和大家分享愛(ài)，就是為了讓大家懂得什么是愛(ài)，應(yīng)該怎樣愛(ài)別人或接受他人的愛(ài)。

　　分享是快樂(lè)的。多個(gè)人分享，會(huì)使你變得更快樂(lè)。

小學(xué)敘事作文篇3

　　瞧！我們的語(yǔ)文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來(lái)，滿臉高興的樣子。一進(jìn)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“好消息，好消息，我們要去春游啦！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了�？�，我的好朋友曹逸飛不停地扭動(dòng)著身體，嘴里還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當(dāng)然我也不例外了。一下從座位上蹦下來(lái)，就差沒(méi)和老師來(lái)個(gè)擁抱了。突然，老師的手機(jī)響了。老師接了電話，“��？怎么不去春游了？騙我的！”同學(xué)們一聽(tīng)這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個(gè)雞蛋絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。動(dòng)作也定格了，仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動(dòng)。想著原來(lái)可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩，心里真不是滋味。

　　正當(dāng)我難過(guò)的'時(shí)候，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我才恍然大悟，原來(lái)老師是趁愚人節(jié)整我們的呀！我心里很不痛快，老師竟然想出這么個(gè)狠毒的法子來(lái)整我們，害我們白高興一場(chǎng)。忽然，我的心跳加快起來(lái)，好像在說(shuō)：“整老師！整老師！”，這聲音越來(lái)越大。于是，我忍不住了，大聲說(shuō)：“老師，蔡文杰的嘴里都是血！”老師正在指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)作文呢，一聽(tīng)這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當(dāng)啦！這下，我們扯平了。

小學(xué)敘事作文篇4

　　微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽(yáng)光，潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天增加了一抹色彩。新密市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校里彩旗招展，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：接力賽、趕鴨過(guò)河、插紅旗、打保齡球等等……

　　看！第一場(chǎng)是接力賽，隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們像一陣風(fēng)似的飛向了終點(diǎn)，把接力棒遞給了下一位的同學(xué)。在兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊：五一班，加油！……同學(xué)們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無(wú)窮的力量，霎時(shí)間，最后一棒的`同學(xué)已經(jīng)接過(guò)，大家的心情更加激動(dòng)了。只見(jiàn)同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。耶！同學(xué)們的歡躍起來(lái)，說(shuō)笑聲，歡呼聲響成一片，大家團(tuán)結(jié)一致，這場(chǎng)比賽我們最終贏得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　接下來(lái)趕鴨過(guò)河游戲，更讓大家興趣十足，激動(dòng)萬(wàn)分。

　　比賽即將開(kāi)始，參賽隊(duì)員雙手緊握接力棒，眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響，運(yùn)動(dòng)員們拼命地往前趕球，五個(gè)、四個(gè)……只剩下兩個(gè)人了，加油！五二班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，但是我們班的同學(xué)并沒(méi)有放棄，一直跑到了終點(diǎn)。雖然這場(chǎng)比賽我們沒(méi)有取得第一，但是大家沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一個(gè)游戲一定要贏。

　　不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，通過(guò)大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績(jī)。各位運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀表現(xiàn)，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！

小學(xué)敘事作文篇5

　　今天早晨，我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)天氣晴朗，我的第一個(gè)念頭就是：太棒了，我能和媽媽一起去南湖撈魚(yú)了。我們吃完飯，拿著魚(yú)網(wǎng)，拎著小桶，興沖沖地來(lái)到了南湖。

　　到了南湖，我們直奔荷花池。我們蹲在池邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)扔到池里，可是成績(jī)并不理想，只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望，但并不氣餒，仍然一心一意地?fù)浦�。�?dāng)我們撈到荷花池底部的小魚(yú)和泥鰍時(shí)，他們并不愿意讓我們撈，有的在泥里呆著，和我們捉迷藏，有的老實(shí)地呆在網(wǎng)里讓我們捉，有的在網(wǎng)里蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下，網(wǎng)到了幾只小蝦。小蝦長(zhǎng)著小小黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。

　　在我們捉魚(yú)里，陸續(xù)有很多人來(lái)觀看我們的“戰(zhàn)利品”，他們驚奇地觀望著，還不時(shí)地舉起大拇指，看了他們的表現(xiàn)，我覺(jué)得又自豪又高興。心想：一定要抓到更多的.魚(yú)�？墒遣粻�(zhēng)氣的魚(yú)總是不讓我們捉到，我覺(jué)得有點(diǎn)傷心，又有點(diǎn)生氣。不過(guò)，我仍然很愿意撈魚(yú)。

　　最后，我們拎著豐富的戰(zhàn)利品，來(lái)到了姥姥家。我們把一部分的魚(yú)兒分給了“烏龜先生”，剩下的魚(yú)蝦拎回了家，放進(jìn)了魚(yú)缸里，撒上魚(yú)食。

小學(xué)敘事作文篇6

　　我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的家。

　　爸爸、媽媽很愛(ài)我，他們用一種特別的方式——講故事表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，伴隨我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的是一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。幼兒園時(shí)，每天的閑暇時(shí)光老師就給我們講故事。每次老師每次都講得繪聲繪色，時(shí)間久了，我就喜歡上了聽(tīng)故事。可能我是女孩子的緣故吧，所以特別喜歡聽(tīng)關(guān)于公主的故事，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了許多兒童版的故事書(shū)，其中有許多公主的故事：芭比公主、貝爾公主、美人魚(yú)公主都是我最喜歡的。

　　是當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，只能看著書(shū)里的插圖干著急，所以我經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講故事。即使工作再忙，在給我講故事這件事上他們也毫不含糊，可以說(shuō)是有求必應(yīng)，每天晚上，我都是在爸爸或媽媽的故事聲中進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。平日里，不管是什么時(shí)候，只要我想聽(tīng)故事了，爸爸、媽媽總能停下手中的事，陪我坐下來(lái)，耐心地講故事給我聽(tīng)。有時(shí)我吵著要把一個(gè)故事聽(tīng)三四遍，他們也總是樂(lè)此不疲地講給我聽(tīng)。每每這時(shí)，我總覺(jué)得我是天底下最幸福、最快樂(lè)的'孩子。

　　漸漸地，我從故事中懂得了許多道理：尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)……在學(xué)校，我是老師眼里的好孩子，是同學(xué)們心中的好榜樣。我清楚地知道，這一切都得益于爸爸、媽媽給我講的一個(gè)又一個(gè)故事�，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，自己已經(jīng)能看懂兒童故事書(shū)了，但我還是習(xí)慣于聽(tīng)爸爸、媽媽給我講故事。

　　我的家充滿了愛(ài)，我們是快樂(lè)、幸福的一家！

小學(xué)敘事作文篇7

　　我的人生就像是廣袤無(wú)垠的宇宙，從一開(kāi)始的混沌黑暗，接著我所經(jīng)歷過(guò)的一切事物猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的星辰般將它點(diǎn)綴；亦或者，生命的起始應(yīng)該是一張嶄新的白紙，我的故事仿佛顏料似的`為它繪上濃墨重彩的畫(huà)作。而這些記憶與我的喜怒哀樂(lè)交織在一起，成為了我的一段段精彩旅程。

　　其中令我最幸福的是，我的童年。在這一段旅程中，有令我開(kāi)心的，有令我感動(dòng)的，有令我感到傷心的，也有令我感到氣憤的……但經(jīng)過(guò)那件事后，讓我深深地感到幸福！

　　雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，但也很大方。當(dāng)我表現(xiàn)好，或者成績(jī)提升的時(shí)候，媽媽要么會(huì)帶我去看電影，要么就是請(qǐng)我吃大餐。一到周末，或者寒暑假，就會(huì)帶我到處玩。每每這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我很幸福！

　　不僅是媽媽的關(guān)愛(ài)讓我幸福，弟弟的安慰也讓我感到幸福！

　　有一次，我參加了中國(guó)舞蹈大賽，每天在舞蹈中心苦練，練得腿腳酥軟，整個(gè)身子都要垮了。我盼星星盼月亮，終于盼到了那天——中國(guó)舞蹈大賽開(kāi)始的那一天！終于輪到我了，可是偏偏沒(méi)有天隨人愿，霉運(yùn)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了。前面的動(dòng)作還算順利，可后面就一連有好幾個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)�；氐郊乙院螅覍�(duì)自己所犯的錯(cuò)誤耿耿于懷，感到非常氣餒和沮喪。一想到最近的努力都功虧一簣，我就哭了，哭得非常傷心，非常氣憤，氣憤自己為什么那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳錯(cuò)。就在我愁悶之際，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，嘟著可愛(ài)的小嘴奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐不哭。”說(shuō)完，還搬來(lái)了一把椅子，爬到椅子上撫摸我的頭。摸完了，慢慢下來(lái)，跑到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱！

　　此時(shí)，我感到好幸福好幸福，所有的煩惱頃刻間煙消云散！

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