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【實(shí)用】三年級敘事作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
春節(jié)剛過,濃濃的年味尚未消散,又一個傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)已經(jīng)來臨。人們無不沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中。我最喜歡的就是放煙花。
晚上剛吃過飯,天空中響起了炸雷般的響聲,我和爸爸媽媽姐姐一起去廣場看煙花。各種煙花千姿百態(tài),瞬息萬變,有的像一朵盛開的菊花,有的'像螢火蟲般漫天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般。最好看的要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅,翠綠,金黃,“一座山”連著“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散,趁著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成明亮的白天,我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!
看完了別人的煙火,我和姐姐也把自己的煙火拿出來放了。我拿出來‘沖天炮“,點(diǎn)燃后像流星般射了出去,后面還拖著長長的尾巴,五彩繽紛。姐姐拿出”圣誕樹“發(fā)出了強(qiáng)烈的火花,顏色各種各樣,像噴泉一樣,時高時矮,時亮?xí)r暗,火花從天而降像無數(shù)珍珠掛在天空,落下時又像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光。我們還放了”雨花“,就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而花心中還綻開小花,如花蕊一般。
放煙花真有意思啊!
三年級敘事作文 篇2
下雪了!
雪中美景
中午,天空飄揚(yáng)著一個個晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂的小鳥,一會飛到這兒,一會飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……
漸漸地,雪大了起來,飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來,落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來,急切的要為大地做一床厚被。
下午,走出家門,映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹木,雪花把它們裝扮成各式各樣的`造型,給我們天上亮麗的景色!
在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時間去遐想:“突如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景象,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的壯觀……
雪中找樂
一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來那是女生的雪球。那個雪球落到了地上,但是安然無恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個雪球,站了起來,將雪球扔了一個優(yōu)美的弧線,擊中了那個女生,那個女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來了好幾個女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個女生扔了好幾個雪球,都沒打中我,氣的“哇哇”大叫。
這時,又來了幾個女生,一時間,我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦?請求其他男生們支援,無奈寡不敵眾,這時,想到戰(zhàn)場上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來。
最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂而又有趣的一場戰(zhàn)爭呀!
雪后奉獻(xiàn)
晚飯后,雪停了,白天的歡樂還沒讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無比光亮。
我剛出門,一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個驚險動作,險些滑倒,我用手把雪撥開,只見,有一些光溜溜的冰,看來雪也給我們帶來不便。
為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個雪人,那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!
掃過雪后,那條路雖然沒有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會沾著和諧的氣息!
我愿意做利人利己的事!
三年級敘事作文 篇3
我快要升入三年級了,媽媽覺得我應(yīng)該有一臺屬于自己的電腦了,假期里,媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學(xué)生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。
打開電腦,里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏,不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小,用起來很舒服。啟動開關(guān),一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上,接下來出現(xiàn)了桌面,里面的.內(nèi)容特別多:有“語文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開”語文“,里面有“語文試卷”,“輕松作文”……
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí),打開“教育應(yīng)用”,里面有好多智力游戲,比如:“夢幻農(nóng)場”、“逃出五指山”……你可能會當(dāng)心我們會玩游戲上癮吧,告訴你吧,“夢幻農(nóng)場”里只有澆水和施肥,我們要做一些題,用智力才有收獲,不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。
有一次,我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了游戲,我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動過,我知道媽媽也愛上了我的電腦。
有了電腦,媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
三年級敘事作文 篇4
壓歲錢是父母和長輩們對我們的愛,也是我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意,天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融。可是,這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫”里,不免會讓自己控制不住而去揮霍。這樣,既對自己沒有好處,又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價值。所以我們需要好好利用這些錢,去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對象:長輩們。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,我們欣喜地從長輩手里接過的壓歲錢,也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子,為兒女操心不少,到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的心意。買一些東西送給長輩吧,哪怕只是一籃水果,也要讓他們知道,我們很愛很愛他們——那可敬的長輩!
2、使用對象:貧困山區(qū)的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處,有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子;蚴遣≈氐睦先耍蚴悄暧椎'弟弟妹妹,他們因?yàn)樨毟F,過早地承受了本不應(yīng)在這個年齡承受的壓力。同是祖國的花朵,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手!多關(guān)注些慈善網(wǎng)站,奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛,告訴他們,人間充滿愛!
3、使用對象:自己。錢本身不會生錢。作為21世紀(jì)的我們,在這個瞬息萬變的發(fā)達(dá)時代,守著錢箱子已不是生財?shù)姆绞搅。我們?yīng)當(dāng)開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識。存一部分錢到銀行,根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡敭a(chǎn)品,我認(rèn)為還是有必要的。或許多年后,這筆小小的壓歲錢已成為了一個不小的數(shù)字,說不定會幫自己一個大忙。
壓歲錢怎樣使用,歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財有道”,從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn),相信無論是對能力的培養(yǎng)還是對未來的幫助,我們大家都會受益匪淺!
三年級敘事作文 篇5
下課啦,同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室,這當(dāng)然也少不了我們班那幾個“壞小子”。
這是一個炎熱的中午,我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞,那幾個“壞小子”瘋得不得了,他們一個抓著一個的衣服,在教室、走廊上躥下跳的。
這時,“咚”的一聲,一只鴿子撞到了玻璃窗上,我還以為是什么,嚇了本寶寶一大跳,心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著,直到有人給老師說了,老師來了,圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”,題目問題是:你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的`是個啥?“999感冒靈,暖暖的,很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝:他為什么會喜歡這個廣告?
對于大家來說,上語文課是世界上很痛苦的一件事,但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課,老師竟然讓我們玩游戲了。
同學(xué)們都興奮死了,這真是太難得了。說完游戲規(guī)則,教室里頓時炸開了鍋:同學(xué)們說說笑笑的,“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事,有開心的,有嚴(yán)肅的,還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。
三年級敘事作文 篇6
今天是農(nóng)歷正月初二,整個吉安市依然沉浸在一片新春佳節(jié)的喜氣之中。按照慣例,初一放鞭炮,初二就放煙花。所以一到晚上,爺爺就帶著全家人去濱江公園放煙花。我們帶了一個大筒煙花和一個小筒煙花,八根夜明珠炮和許多根導(dǎo)火索等各式各樣的煙花,準(zhǔn)備去放個痛快。
我們一行人到了濱江公園,就擺開了煙花陣。那一大一小兩筒煙花,是要最先放的,于是便放在路中央。八根夜明珠是我們四個小孩放的,每人放兩根。還剩下的導(dǎo)火索和其他煙花也是我們小孩放的。一切準(zhǔn)備就緒,就等著行動了。
首先爸爸去點(diǎn)燃路中央的大筒煙花,剛一點(diǎn)著火,我們每個人都緊張起來,都想看看這么大的煙花有多漂亮。可是,引線點(diǎn)燃了許久,煙花筒一點(diǎn)動靜也沒有。這可急壞了我們?nèi)胰。會不會花了這么多錢卻買到一個假貨呀?于是爸爸小心翼翼的走上前去,這才確認(rèn)引線被風(fēng)吹滅了,爸爸又重新點(diǎn)燃了引線。這時候,路的兩旁都站滿了人,都是想來看看這么大的煙花筒打出來的煙花是什么樣的。
突然,“咻”的一聲長嘯,一束金色的光芒沖向天空,在場的人們都抬起了頭。隨著“轟”的一聲巨響,煙花在空中炸開了花。在路邊上圍著的人們都四散奔逃,生怕炸開的火星點(diǎn)兒會見到自己的身上、臉上。我也趕忙退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
煙花真不愧是煙花,足足放了五分鐘才放完。我算了一下,前后大概有三十二響。真不簡單!
放小煙花也挺有趣味。剛點(diǎn)著引線不久,煙花就在天空中開了花。那可真是五光十色,就像一朵朵七色花似的,有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的'、紫的……令在場的人們都驚嘆不已:“哇!好漂亮啊!”
轉(zhuǎn)眼間,煙花就放得差不多了,還剩下一些導(dǎo)火索。這時,爸爸給我們出了個好主意:把幾根導(dǎo)火索一起往放完的“夜明珠”空筒里塞,這樣就會安全些,而且放得更好看。于是,我們幾個紛紛拿了一把把的導(dǎo)火索往筒里塞,點(diǎn)燃其中一根后,剩下的幾根就跟著一起“噼哩啪啦”地響起來。好不熱鬧!可惜的是導(dǎo)火索一下就放完了。
放完帶來的煙花后,我們意猶未盡,還想再去買煙花來放?墒翘焐淹,我們只好戀戀不舍地回家了。
三年級敘事作文 篇7
她,一個胖嘟嘟的小女孩,短頭發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉,可愛極了。她那圓臉上鑲著兩道濃濃的月芽兒似的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,閃著知識的光芒。她的鼻梁不高,卻有一張能說會道的小嘴。別看她的腦袋不大,里面可是一片知識的汪洋,她可是我們班的才女呢!
我與這位才女曾經(jīng)是冤家。那時侯她坐我后面。
人嘛,不可能是十全十美的,她的壞毛病是愛把腳放在別人的凳子上,但我卻不喜歡別人把腳放在我凳子上,于是我和她的“戰(zhàn)爭”便拉開了帷幕。
“別踩我凳子!”
“這又不是你買的!”
“但我現(xiàn)在正坐著呢!”
“你有你坐的權(quán)利,我就沒有踩的權(quán)利么?”
她畢竟是才女,我怎么會說得過她呢?只好啞巴吃黃連——有苦說不出了,哎。
那幾天我們總在斗嘴,好不容易到了休假日,落得個清靜,可覺得特?zé)o聊,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。俗話說的'好,不是冤家不聚頭,果然沒錯。
她之所以被稱為才女,是因?yàn)樗淖魑膶懙梅浅:。出自她筆的作文篇篇是佳作。紙上的小動物被她的神筆一描繪,就栩栩如生了,你一看她的作文,就好像到一幅畫里面去了,讓人陶醉不已,有一種身臨其境的感覺,讓人佩服。
想必你還不知道她是誰吧?她就是劉曉寒。
三年級敘事作文 篇8
我最喜歡的人,她長得瘦瘦的,個子高高的。她的頭發(fā)長長的,鵝蛋形的臉上總是笑瞇瞇的。猜猜她是誰?她就是我最喜歡的 薛老師。
薛老師的.課上得非常好。每次上課時,她都準(zhǔn)備了非常好的課件,課件中的圖片非常有意思,課文里講到的一些美麗的風(fēng)景、有趣的動物,都從課件中展現(xiàn)出來。有時薛老師會跟我們做游戲,讓我們在游戲中學(xué)到更多的知識。
薛老師也很關(guān)心我。有一次媽媽出差的時候,她知道我要住到外婆家,她就把我領(lǐng)到她家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。
這就是我最喜歡的薛老師。
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