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【實用】記敘文的作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
我喜歡晨讀,尤其喜歡晨讀時老師讀的那些故事。
新學期開始了。清晨,當我們朝氣蓬勃的走進校園,豐富而愉快的校園生活就開始了。坐在寬敞明亮的教室里,同學們懷著熱切的心情,開始上大家都喜歡的晨讀。朗朗的讀書聲在校園里回蕩,同學們無不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當我們的讀書聲停下時,我趕緊抬頭望著老師,望著老師手里的書,急切地想:今天會講哪本書,講什么故事?當老師讀故事的名字時,我的內(nèi)心有點小小的.激動:《當一塊石頭有了愿望》,好奇怪的名字,我喜歡。
和我想的一樣,這的確是個好聽的故事,一個郵遞員被一塊石頭絆倒了,他沒有扔掉,而是開始收集石頭,想要建一座城堡。所有人都笑話他。二十年后,郵遞員建成了許多式樣的城堡,許多人慕名前去參觀,連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣,郵遞員給了石頭一個愿望,石頭幫郵遞員實現(xiàn)了夢想。
一個動聽的故事,讓我知道了有愿望是多么重要,因為有愿望就會有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了,可晨讀的故事教會許多我人生的道理,并且?guī)Ыo我一天的好心情。
于是,我又期待下一次晨讀,下一個晨讀的故事。
記敘文的作文 篇2
一大早,天都還沒亮呢!我就被搖醒了,原來,是爸爸要帶我們?nèi)一乩霞伊耍?/p>
車子才剛上路,媽媽就塞給我們一人一根油條,就在我快肯完油條時,車子已經(jīng)駛上高速公路了,一路上,我看著窗外的景致,樹木上長出青翠的嫩芽、花苞綻放出迷人的風采、小鳥在枝頭上吟唱、山變得更蒼翠,而這些景致,愈到南部愈明顯,在幾小時后,我們到了叔叔家,那里是個種水果的小農(nóng)村,一下車,我立刻感到農(nóng)村的氣息,懶懶的步調(diào),暖暖的氣溫,使人想睡一個大頭覺呢!接近中午時,我們早早吃完午飯,隨后,爸媽和叔叔便去掃墓,我、弟弟和姐姐因為太無 聊,就和嬸嬸到處去逛逛,后來,我們看到一片五顏六色的花海,上面還有蝴蝶在飛舞呢!“哇!”我們?nèi)齻被這片美麗的'花海吸引住了!昂苊缹Π?走!再帶你 們?nèi)タ戳硪粯訓|西!”我們走著,走到一棵樹下,樹上竟然有個鳥巢,公鳥正在喂幼鳥呢!“好好玩哦!”我們大笑,突然,一陣風吹了過來,帶著淡淡的花香,我看看著天空,喊道:“春天來了!”
一日之計在于晨,一年之計在于春,春天也代表新生命的象征,也引人聯(lián)想到花、草、蝴蝶與鳥叫,真是美麗的春天呀!
記敘文的作文 篇3
陽光燦爛的星期六,在少年宮上完了奧數(shù)班,等待著媽媽的來臨,10分鐘,20分鐘,30分鐘......兩個小時,還是不見媽媽的蹤影,這下可把我急壞了,我干脆自己打撤走,但有害怕我一走,媽媽又來了,我摸了摸口袋,沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久,非把他熱暈不可,辛好我有耐心。想著想著,時間又過去20分鐘了,我東張西望,就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急,難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限,我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店,里面有公用電話,如果要打,要給錢,這可是定理!但我沒帶錢,那可怎么辦,我無路可走了,我硬著頭皮,走進小食店,給老板說了原委,他說:“那就打吧!我不收你的錢!”我長嘆一口氣,打完電話,我說了謝謝,準備走了,那個老板拉住我,留下了一句珍貴的話:“在遇到困難時,要大膽的'嘗試,那,總能成功”......
媽媽終于來了,我歡蹦亂跳地撲了過去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去,久久地注視著那家小食店,那普普通通的貨柜和那部電話,在那兒,我得到了勇氣,我感受到了人間最美的真情。
記敘文的作文 篇4
7月上旬的一天,我和爸爸媽媽,還有我的小伙伴佳佳,一起去杭州黃龍體育館參觀冰雕展。到了目的地,我差一點嚇得暈過去了,因為一個400米的操場跑道上,排起了長龍隊伍,幾乎把操場圍住了大半圈呢!無奈,我們只好先去周邊的`紫云洞、郭莊游玩了一番。
快到傍晚的時候,我們又折回黃龍體育館,此時,長龍隊伍消失了,我興奮地叫道:“終于輪到我們了!”
我和佳佳迅速的跑進了冰雕的入口處,穿上羽絨服,帶上手套,沖進了極速冰雪世界。媽媽告訴我,里面的溫度只有零下幾度,我當時還不相信,要去里面試一試,剛進去,我就傻眼了,真冷啊!原來和外面相差30多度呢!過了很久,才醒過神來。我往四周看,有許多冰做成的工藝品,孫悟空、黑貓警長,它們栩栩如生,讓我愛不釋手,接著,我看見了一匹冰馬,騎了上去,感覺屁股很冷,拍了照片,留作紀念。
記敘文的作文 篇5
伴著輕盈的下課鈴聲,班級里的氣氛越發(fā)緊張起來,大家都在為下節(jié)課的“驚喜”做準備。
原來,下節(jié)課同學們是要為老師慶祝生日,怪不得同學們臉上都掛著笑容,期待著老師驚喜而又欣喜的表情。有的同學,在電腦前操控音響設備,有的同學忙著收拾講臺,準備騰出一塊地兒,放上生日蛋糕,還有的同學默默地期盼著這場“不同尋!钡纳昭。
耳邊輕盈的鈴聲又一次如一個個蹦跳著的小音符般溜進我們的教室。原本吵鬧的'教室頓時安靜下來,在一片黑暗中期待著老師的到來。時間一分一秒的流逝著,我已按捺不住了,用手指輕輕地敲打著桌面。
終于,老師高跟鞋的聲音傳出,立馬刺激到了我們的神經(jīng),就在老師進入教室的一刻,音樂響起,伴著美妙絕倫的幻燈片。同學獻上的粉色玫瑰更是香郁,芬芳,好似蕩漾在在場每個人的心頭,溫馨更似一條柔和的綢帶縈繞于心。老師的笑容與感動,更令我們快樂而幸福。
師生之情,無需更多話語,一聲祝福,一聲感謝就足矣。
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