敘事優(yōu)秀作文300字

時(shí)間：2023-06-21 22:13:04 記敘文我要投稿

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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文300字匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文300字匯編6篇

敘事優(yōu)秀作文300字篇1

　　童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點(diǎn)酸掉了大牙。說(shuō)來(lái)讓你開(kāi)懷大笑，那是我3歲的事。

　　記得那是個(gè)四月份的時(shí)候，桃子正是快成熟的時(shí)候，那一天陽(yáng)光明媚，我和疼愛(ài)我的爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹(shù)長(zhǎng)的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹(shù)都結(jié)出了小小的青桃子，十分可愛(ài)。我剛摘一個(gè)，爺爺說(shuō)：“瑤兒，聽(tīng)話呀，別摘，現(xiàn)在還不能吃！我想現(xiàn)在我就吃，不過(guò)等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋€(gè)嘗一嘗，爺爺向北邊的.桃樹(shù)走去，我趁機(jī)摘一個(gè)小桃子，先放在了兜里，等一會(huì)兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說(shuō)著說(shuō)著我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爺爺看見(jiàn)了，張口就說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在知道小桃子酸了吧！”

　　我聽(tīng)了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來(lái)了，比醋還酸呀！

　　一轉(zhuǎn)眼，五六年過(guò)去，現(xiàn)在看見(jiàn)路邊的小桃樹(shù)還忘不了，我當(dāng)初做的傻事呀！

敘事優(yōu)秀作文300字篇2

　　咦？看了這個(gè)題目你們一定會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想觀察員不是在《中國(guó)達(dá)人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來(lái)了！”安靜點(diǎn)我來(lái)告訴你為什么。

　　夢(mèng)想觀察員其實(shí)是觀看我們的表現(xiàn)，然后每天活動(dòng)課評(píng)選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)！

　　今天是XX值班，我們一見(jiàn)到他走上講臺(tái)，我們立刻認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái)，可有些人的手出賣了他自己，一會(huì)兒東摸摸，一會(huì)兒西摸摸，有的同學(xué)嘴巴出賣了他自己，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)說(shuō)說(shuō)話，還有的同學(xué)還要搞笑，老師叫他回答問(wèn)題，他還在那里打哈欠，說(shuō)話，東摸西摸的.。想這些情況都會(huì)被記下。

　　好不容易到了活動(dòng)課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽的生怕自己中獎(jiǎng)。不過(guò)一會(huì)謎底揭開(kāi)了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽(tīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，我環(huán)顧四周只見(jiàn)有的同學(xué)跟我一樣，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業(yè)。

　　通過(guò)這件事情，我們的上課紀(jì)律好多了，同學(xué)們上課也認(rèn)真多了。我希望這個(gè)活動(dòng)能堅(jiān)持下去！

敘事優(yōu)秀作文300字篇3

　　“踮起腳尖”——不錯(cuò)，不禁讓我想起了童年時(shí)這一幼稚的舉動(dòng)�；叵肫饋�(lái)，的的確確是無(wú)比的自由歡快。兒時(shí)和伙伴玩耍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做出的動(dòng)作，想不到如今已成為了一個(gè)深刻的哲理……

　　仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……

　　還是那片迷茫的海，還是那片湛藍(lán)的天空，夾在中間的還是那群合作地天衣無(wú)縫的鳥(niǎo)……而我，仍然還是那個(gè)懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變。

　　不過(guò)，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽(yáng)公公也彎下了腰，興許還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的.一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……

　　的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開(kāi)拓的人才有可能得到……

　　“欲窮千里目，更上一層樓”——詩(shī)人王之渙的千古名句，真實(shí)地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……

　　在如今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，有的人對(duì)事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因?yàn)閯e人站在巨人的肩上，而是因?yàn)閯e人先踮起腳尖，眺望前方……

　　作為我們這個(gè)跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點(diǎn)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……

敘事優(yōu)秀作文300字篇4

　　今天早上，我剛一起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊了一聲：“下雪了！”我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，“啊，真的下雪了，而且下得還蠻大的嘛�！�

　　我坐在車子上，一朵朵小雪花打到我的臉上，使我睜不開(kāi)眼睛，真像調(diào)皮的`孩子。

　　下課了，我和我的全班同學(xué)都下樓玩了，我們?cè)诓賵?chǎng)上撐開(kāi)了一把把“小傘花”。我和王梓霖一起在操場(chǎng)上玩起雪來(lái)：她把自己傘上的雪花往我的身上灑，我也用我傘上的雪花灑到她身上。我還把我的傘和我們班的同學(xué)的傘合在一起，形成了一個(gè)“大傘花”。上課了，我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，上樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的傘上還粘著些小雪花，好像小雪花們也不舍得我離去。

　　終于等到了放學(xué)，我和王梓霖在公園里堆了一個(gè)很大的雪人，它還戴著王梓霖的帽子呢。堆好雪人，我感覺(jué)我的手都要凍僵了，真痛啊！王梓霖趁我不備，用她冰冷的手摸我的臉，“啊，好冷��！”我大聲叫道。她把手放下，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真舒服！”

　　雪花真美真好玩��！下次我還要玩。

敘事優(yōu)秀作文300字篇5

　　語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急，更慘的還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì)，眼巴巴地盯著體育老師�？墒�，體育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái)，徑直朝著體育老師走來(lái)，毫不客氣地說(shuō)：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!

　　孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏�.心一下子又提到了嗓子眼，默默祈禱：“天呀，可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師，一直到放學(xué)，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥(niǎo)。

　　在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體，多好!親愛(ài)的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!

敘事優(yōu)秀作文300字篇6

　　她一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布一般，水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴，鼻子大大的`，非常美麗。

　　過(guò)幾天就是班長(zhǎng)的生日了，我決定給班長(zhǎng)畫(huà)一幅畫(huà)像。

　　先畫(huà)耳朵吧，班長(zhǎng)的耳朵是怎么樣的呢?我突然想起一件事。有一天下午，我在操場(chǎng)上玩，只是輕輕的叫了一聲班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就突然出現(xiàn)了，說(shuō)：“找我有什么事？”班長(zhǎng)的耳朵真靈，隔得這么遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。我把班長(zhǎng)的耳朵畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，就像葫蘆兄弟里的“順風(fēng)耳”一樣。

　　接下來(lái)就畫(huà)眼睛吧。班長(zhǎng)的眼睛很有神，有幾根血絲，我給班長(zhǎng)畫(huà)了一雙美麗的眼睛，再用紅色的彩筆認(rèn)認(rèn)真真地添上了幾縷血絲。

　　我又畫(huà)了鼻子、嘴巴……再給班長(zhǎng)話一雙手吧。

　　班長(zhǎng)的手畫(huà)畫(huà)很好，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有模有樣、栩栩如生，我給班長(zhǎng)畫(huà)了一雙大大的手。大手畫(huà)好了，仿佛智慧的大傘。

　　班長(zhǎng)的畫(huà)像終于完成了，我很喜歡這張畫(huà)像，雖然畫(huà)得不是很好，希望班長(zhǎng)能喜歡。

　　其實(shí)畫(huà)畫(huà)像光用筆畫(huà)像是不行的，還要加上一顆心，用心去畫(huà)才能畫(huà)好。

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