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小學敘事作文

時間:2023-06-21 19:41:03 記敘文 我要投稿

【精華】小學敘事作文集錦六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學敘事作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學敘事作文集錦六篇

小學敘事作文 篇1

  大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。

  如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去,也許你會發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會有:龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植

  物。鄉(xiāng)下的人說,菖蒲掛在門前,可以辟邪。艾葉像一面小旗,可以招屈原之魂。對了,忘告訴你,這就是“五端”。

  端午節(jié)吃粽子,劃龍舟也是有來歷的。古代,愛國詩人屈原國家被滅(楚國),五月初五那天,抱著一塊光滑的大圓石投進了汨羅江里,汨羅江附近的 漁民得知后,便都劃著船,打撈屈原的肉身,但一直追到了洞庭湖,也沒撈到,便紛紛把飯團丟進湖里,說是希望魚、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧?肉身,這就是吃粽子、劃龍舟的來歷了。端午節(jié)每到時,大部分地區(qū)的人們還會劃龍舟紀念屈原呢!

  端午節(jié)自然少不了吃!拔妩S”這就是一大特色,有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對了,南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫個“王”字。

  哎呀,說了一大堆,還沒告訴你兒歌呢:五月五,是端陽,插艾葉,撒

  白糖。龍舟下水喜洋洋。對了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)……還有許多習俗呢!沒時間了,哎,再見!

小學敘事作文 篇2

  一放學,我仍和往常一樣打開書包寫作業(yè)。因為作業(yè)少,我不一會就寫完了。這時我看見沙發(fā)上的爺爺,一邊吃著美味,一邊在津津有味地看著報紙,我一下來了勁,跑上去,一手把爺爺手上的報紙搶了過來,一手把美食拿走說:“爺爺,咱們來一場斗童年比賽,三局兩勝,怎么樣?”“好!”爺爺爽快地答應了。

  “第一局比誰童年樂趣多!”爺爺出了題目。我還在思考,爺爺拿起筷子,在杯子一敲“!

  爺爺站起來說:“我們小時候玩的可多了,有打彈子,滾鐵圈,跳皮筋……應有盡有,一天下來,玩得和小花貓沒什么區(qū)別了!”爺爺一邊高興地說,一邊不好意思地撓撓頭。我想想現(xiàn)在,放學后有做不完的.功課。就算有時間,也只能坐在電視機前看看無聊的電視,或者打電腦,玩電子游戲……我認輸!

  “第二局,比——”“停!怎么總是您出題,這次我出了,比誰吃得飽,穿得好!”爺爺沒出聲,我說:“我們每天吃的是高蛋白的營養(yǎng)物質,穿的是時尚個性的衣服,不像你們,吃了上頓沒下頓,大米飯過年才吃,野菜簡直就是美味佳肴!哦,對了,聽說你們的衣服都是補丁摞補丁……”爺爺好久沒說話,我贏啦!我贏啦!

  “好,一比一,還有一次,比誰最幸福!” 話音剛落,爺爺說:“怎么是你出題,不是我嗎?”我笑著說:“對,但您作為長輩也該照顧我嘛!”爺爺沒辦法,只好讓我出題。“我的題是誰最幸福!睜敔斢执蛄艘幌,“!彼酒鹫f:“那時候,雖然沒有現(xiàn)在這樣好,吃不飽,穿不暖,但有媽媽的照顧也和幸福!蔽乙膊桓适救酰酒饋碚f:“現(xiàn)在我們有知識,上知天文下曉地理;吃得好,有肯德基和麥當勞;穿新衣,住樓房,開汽車,這很幸福。我們集萬千寵愛于一身,爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽全都細心呵護著我們,我們就像生活在蜜罐里一樣!”爺爺甘拜下風,我贏啦!

  通過和爺爺賽童年,我深深地感受到,我們的生活真是一天好似一天,我們的國家正發(fā)生著翻天覆地的變化。而這一切,僅用了60年,中國真的太偉大了。

小學敘事作文 篇3

  她讓我敬畏,她讓我感到溫暖,她也讓我難忘,她就是我們親愛的跑老師。

  龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風雨,在眾多優(yōu)秀品質當中,讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對同學的關心愛護。

  記得有一次,我們正在上課,同學們也都在專心致志地聽講!岸_耍吣甓畏艑W,叮咚,高年段放學。”隨著放學鈴的`打響,龐老師為了讓我們中午多些時間休息,便說:“現(xiàn)在,來把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了,龐老師突然停了下來,我以為是哪個同學在說話,龐老師故意停下來“等”他,沒想到,在我回頭望龐老師的時候,被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚!只見龐老師一邊捂著脖子,一邊面對著墻壁,偷偷地流眼淚?梢钥闯鰜恚嬂蠋熓且驗椴弊犹鄱鳒I的!八懔,你們去吃吧!”龐老師輕聲細語道;蛟S是聲音太小,我并沒有聽到,還是見別的同學走我才走的,龐老師一個坐在桌前,忍受著。

  在這個“特殊”的中午,同學們都特別安靜,這時,幾個老師聞聲趕來,紛紛來關心龐老師,看到這個景象,我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受,龐老師也不忘關心同學:“來,誰沒有吃飽,我這還有飯和菜。”一個同學來到老師面前,龐老師把飯讓給了這位同學,滿臉關愛的神情看著這位同學。這時,不少同學都發(fā)出了感嘆:“龐老師真好!”“就是,她自己不舒服還那么關心我們……”真的,不得不感嘆,有這樣的老師可真好。

  下午,龐老師依然堅持來給我們上課,哪怕自己的身體吃不消,也不愿意耽誤我們的課程。

  龐老師是我認為“最美”的人,她每一個眼神,每一個背影,每一個動作,都是我見過“最美”的風景。

小學敘事作文 篇4

  是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它象征著團圓、和諧。這一天可以說是一年中最重要的日子。

  關于除夕,民間還流傳著一個傳說:傳說古時候有一個兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來害人。后來人民知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十的晚上,家家戶戶貼春聯(lián)、燃放爆竹,來驅除夕獸,以求一年安寧,這種習慣慢慢流傳下來,從此年三十晚便稱為除夕了。

  除夕的早上天還沒亮,大人們都紛紛起床,穿上新衣,開始放鞭炮,聽大人說這是“接年”。到了九點多鐘,大人們開始燉肉、炒菜,連說話的工夫都顧不上,在底下生火,媽媽在上面做菜,姥姥在旁邊洗菜、切菜,我和姐姐也在一旁幫大人們做事。

  到了中午,鞭炮聲又想起來了,大人們都在燒紙,祈求來年家人平平安安。不一會兒香噴噴的一桌子菜做好了,我們一家圍在一起,相互傾吐著過年的喜悅。

  吃完飯后,開始貼了,爸爸先把門框給刷干凈,再涂上濃濃的漿糊。最后,把長長的對聯(lián)貼上去,遠遠望去,那是一種紅紅火火、萬象更新的美。

  下午,大人們開始和面包餃子。除夕吃餃子這是必不可少的。媽媽先把肉剁碎,然后再放入青菜、蔥、姜等調料,剁上幾分鐘后,又放油、鹽等。餡料準備好后,就開始包餃子了。手拿一張餃皮,用筷子挑上一點餡,對折合上,再那么彎,兩頭再一捻,一個元寶似的餃子出來了,聞著肉餡的香味,看著都讓人流口水。

  晚上,一家人坐在電視機旁,看《聯(lián)歡晚會》。這一夜誰也睡不著,都想要親身感受迎接新年到來的那一刻,那一刻又要放一次炮,這是“送年”,也是迎接新的.一年的到來。

  夜深了,家家戶戶都會燈火通宵,不許間斷,舊的一年便在人們的歡笑聲中,悄悄地離去了。

  除夕真令人難忘!假如天天都能像除夕那樣和家人團圓,那該多好啊!

小學敘事作文 篇5

  “叮鈴鈴”,隨著上課鈴的打響,英語老師抱著一摞試卷,邁著穩(wěn)重的步伐走進教室,面無表情地看著我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了!就在這一剎那,說話的閉嘴了,打鬧的停止了,在外面“游魂”的也回位了,教室里頓時鴉雀無聲,安靜的連時鐘“滴答“的擺動聲都聽得見。

  “安施宇70,葉佳明60,楊云濤75,李玲穗……”這時,老師那“悅耳動聽”的聲音停了下來,“59!”“哇!”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的,發(fā)出陣陣驚呼!瓣愑佬36.”老師繼續(xù)溫怒地報分數(shù),“嘖嘖!”下面?zhèn)鱽黻囮囎h論聲!班u昊陽27!”這次,老師徹底發(fā)怒了!巴廴!”而同學們的叫聲,也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣,高低起伏。而我自己考得也不甚理想,沒工夫跟他們瞎起哄,就只能在心里為那些考的比烤紅薯還焦的同學哀悼三秒鐘!安灰!”這時,講臺上發(fā)出老師歇斯底里的“河東獅吼”!翱纯茨銈儯∵像不像話了!第一次考試考那么差,我可以原諒你們,第二次還考這么差,這是為什么?難道你們不知道嗎?看看,都給我瞪大眼睛看著,這就是你們五一班的班風班紀!”老師指指點點地數(shù)落我們,激動得喘不過氣來。而底下的我們看著試卷上鮮紅的分數(shù),羞愧地恨不得挖個地洞鉆進去,可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子,好像在竊喜自己及格了!真是無可救藥!

  其實,全班同學的心里亮的跟明鏡似的,都知道每次考的很差是因為什么,那就是——課堂紀律。

  我們班的英語課,那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊,英語老師讓我們讀書,讀著讀著,就會突然冒出來一句陰陽怪氣的`臟話;有時英語老師訓斥我們不聽話,鄧力和安施宇甚至還會頂嘴,每次英語老師的肺都要氣炸了,我們還安靜不下來?嗫谄判牡貏,不聽;歇斯底里地吼,不聞;威脅說要扣分,不問。總之,我們班的人就是軟硬不吃,油鹽不進。沒辦法,老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛學習的同學像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜,可作用卻輕若鴻毛。就這樣,我們班的成績慢慢地被拉了下來。

  同學們,我不求你們做的有多好,但請你們不要影響到那些真心愛學習的同學可以嗎?拜托了!

小學敘事作文 篇6

  “砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領我們去參加“我愛記詩詞大賽”,參加比賽的選手非常多。

  到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說:“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽了老師的話我更緊張了,同時也為自己自豪。

  這次比賽分成兩組,我在第二組中。“喂,喂!請第一組成員到臺上去,要開始比賽了。第二組成員做好準備!

  我坐在一邊記詩詞,突然我的腦袋有兩個人在爭論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的.對我說:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說:“你就別做白日夢了,你是不可能獲獎的,呵呵!你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對自己說:“你一定可以的!”那位黑天使的話,我的腦中旋轉!斑@次題目難不難?”一位同學跑到已經(jīng)考的同學面前,摸著腦袋問她。“難,我有很多題沒寫出來,你加油吧!”我聽到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。

  馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手,溫柔地對我說:“你剛才聽到那倆人說的話了吧!不用這么緊張不管你有沒有獲獎,這是你初次來,這次帶你來是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油!”說完后,老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。

  終于輪到我那組了,我寫了許多題,可最后一題我寫錯了。

  盡管我的了二等獎,但我突然明白:做一件事看得不是結果,而是你有沒有努力過!

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