【精品】四年級(jí)敘事作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒(méi)有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒(méi)有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來(lái)教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……
這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的`肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨(dú)生子女的孤獨(dú)，深居高樓的寂寞，都因?yàn)樘祚R行空無(wú)拘無(wú)束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會(huì)兒扮皇帝，假裝自己有胡須；她也可以一會(huì)兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國(guó)傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，幻想是她快樂(lè)的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒(méi)有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過(guò)少年青年，她將永遠(yuǎn)保持幻想，她不會(huì)忘記當(dāng)年那小小的快樂(lè)的身影，曾經(jīng)乘著幻想號(hào)在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過(guò)山車，到達(dá)高峰后就會(huì)有低谷，而想要順利走過(guò)這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢(mèng)。
長(zhǎng)大的小女孩有很多煩惱和不開(kāi)心，經(jīng)常會(huì)和生活中的不如意慪氣。可幸好她還記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開(kāi)懷。如果因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時(shí)就會(huì)迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過(guò)百米終點(diǎn)線，哪怕還是跑不快，她也會(huì)露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂(lè)就在，堅(jiān)持下去的勇氣也會(huì)在，她就會(huì)笑著面對(duì)人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂(lè)，解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。
四年級(jí)敘事作文 篇2
這天，爸爸晚上去打球，不在家吃飯，我們正準(zhǔn)備吃晚飯。
突然，電話鈴響了。奶奶一接電話，就以為對(duì)方是爸爸，還把電話遞給我說(shuō)：“妹妹，是爸爸�！蔽遗苋ソ与娫�，對(duì)方說(shuō)：“妹妹啊，吃了晚飯沒(méi)阿？”
“還沒(méi)吃�！�
“我換了電話number，你記一下�！�
我不明白什么叫“電話number”，就問(wèn)對(duì)方，他解釋了一下，可我還是不明白，于是就問(wèn)媽媽。媽媽覺(jué)得奇怪，爸爸怎么會(huì)突然換手機(jī)號(hào)碼呢？可能是舅舅吧？
于是媽媽接過(guò)電話。
“你是誰(shuí)？你的`聲音怎么不像××棠？”媽媽說(shuō)出了舅舅的名字就后悔了。
“我是你弟，因?yàn)槭謾C(jī)不見(jiàn)了，所以換手機(jī)，聲音才有點(diǎn)怪吧。你記一下，我的電話number是13288829125。”
“嗯，奇怪，那你說(shuō)我叫什么名字？”媽媽起了疑心，但是對(duì)方已經(jīng)說(shuō)有事再聯(lián)絡(luò)，收線了。
媽媽聽(tīng)完電話后馬上打電話給舅母，才知道，那真是騙子！
第二天，那騙子又打了三次電話過(guò)來(lái)，還自稱是“阿棠”，都被媽媽識(shí)穿了。
四年級(jí)敘事作文 篇3
時(shí)間過(guò)的可真快�。「杏X(jué)昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢。可到現(xiàn)在已經(jīng)是八下的學(xué)生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了啊？上一學(xué)期放在寢室里就再也沒(méi)找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？
說(shuō)起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛(ài)作運(yùn)動(dòng)，只愛(ài)在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時(shí)，看見(jiàn)他們?cè)诖蛴鹈颍乙蚕肴ゲ逡幌�，沒(méi)想到體育給我?guī)?lái)的快樂(lè)那么大��！于是我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就想借著暑假的時(shí)間到體校里去訓(xùn)練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu店去買鞋子，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價(jià)格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽，可是媽媽付錢時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)不舍得，微笑得把錢送出去了。之后我問(wèn)媽媽：“難道你一點(diǎn)都不心疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，興趣是用錢衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢也都愿意啊！”這番話讓我深深的被母愛(ài)所感動(dòng)，我相信我一定不會(huì)忘記這句話的！
在體校訓(xùn)練時(shí)，這雙鞋的功勞可不小啊，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮動(dòng)雙腳時(shí)總感覺(jué)不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動(dòng)力，以致于我打球的水平是新手里面的`第一名啊，老師都夸我是一個(gè)打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動(dòng)是，他都會(huì)幫助我取得成功。我把我所有的快樂(lè)也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。
可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，就再也沒(méi)有找到當(dāng)年打羽毛球的快樂(lè)了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂(lè)回憶！
四年級(jí)敘事作文 篇4
小朋友的玩，是花樣繁多的。
小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。
我的樂(lè)趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來(lái)找它們。一袋煙的功夫，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)綠影躥來(lái)躥去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒跳進(jìn)草叢里，一會(huì)兒跳上草尖，這時(shí)它又鉆進(jìn)草叢中，我撥開(kāi)草叢一看，一只大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準(zhǔn)備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強(qiáng)勁有力的后腳一蹬，“撲哧”一聲不見(jiàn)了。我在草叢里四處尋覓，這時(shí)候爸爸莞爾一笑，對(duì)著我說(shuō)：“蚱蜢有綠色的'翅膀，可以在小草上偽裝，這樣天敵就不易看見(jiàn)它了�！甭�(tīng)完之后，我立刻蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察每片葉子，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發(fā)現(xiàn)它有兩根黑白相間的觸須，小黑點(diǎn)似的眼睛，6條長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異的腿，每條上面還有十根左右的小鉤子和一只大鉤子，我猜是用來(lái)鉤住獵物和在樹(shù)葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發(fā)的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛(ài)。
今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因?yàn)橹懒蓑乞於惚芴鞌车奶丶己途唧w的長(zhǎng)相，這就是我親近大自然的收獲。
四年級(jí)敘事作文 篇5
漫長(zhǎng)的讀書(shū)終于結(jié)束了，終于盼來(lái)了期待已久的寒假，想著自己可以睡到自然醒，可以多在房間里看看書(shū)，那書(shū)中的文字好像顆顆“糖果”樣，讀起來(lái)就像嚼糖果樣越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房間里認(rèn)認(rèn)真真看起《查理九世》來(lái)，他們做任何事情都永不退縮，對(duì)待事情的態(tài)度都始終如，他們這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
不過(guò)，平常時(shí)候會(huì)我喜歡讀讀故事，增強(qiáng)語(yǔ)感，特別是這首《游山西村》我特別喜歡，這首詩(shī)給了我許多的感悟，其中有句說(shuō)的非常好“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村�！痹�(shī)人陸游想告訴我們遇到困難都不要去絕望，只要你懷有顆平常的心去對(duì)待并對(duì)自己有信心不相信命運(yùn)那么最后肯定可以戰(zhàn)勝困難，肯定會(huì)有希望的！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)童話吧！它總能把我?guī)нM(jìn)另個(gè)充滿魔法的世界里，我在另個(gè)充滿魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲慘的丑小鴨讓我為它的`悲慘命運(yùn)感到難過(guò)，悲傷;灰姑娘最后嫁給了王子的故事讓我為她感到高興等等。
在這個(gè)寒假里面，要說(shuō)我看的最深?yuàn)W的書(shū)還 是我國(guó)四大名著之的《西游記》 ，吳承恩先生將里面的人物都刻畫的栩栩如生，活潑機(jī)靈的孫悟空，；心慈善良的唐僧；鎮(zhèn)定冷靜的沙和尚和永遠(yuǎn)吃不飽的豬八戒，講述的是他們師徒四人去西天取經(jīng)在路上的故事，里面的場(chǎng)景到現(xiàn)在還 是記憶猶新！
每當(dāng)覺(jué)得很無(wú)聊，你就可以拿起書(shū)，它會(huì)給你有很多想象，它會(huì)給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，每當(dāng)我那起書(shū)就像輛灌滿油的汽車樣充滿動(dòng)力。記得高爾基說(shuō)過(guò)的句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，所以，書(shū)中的知識(shí)很有趣，需要我們用心去體會(huì)。
四年級(jí)敘事作文 篇6
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽，終于在4月15日落下了帷幕，產(chǎn)生了第一季總冠軍。
本來(lái)我看好的是李子琳、李四維以及夏昆這三位選手，他們都是當(dāng)過(guò)起碼兩期擂主的選手。但最后一期時(shí)，擂主是李子琳，所以李四維和夏昆都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這期的攻擂者叫殷怡航，以前從沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，但卻從五位選手中脫穎而出，成為攻擂者。但我看好的還是李子琳，畢竟她當(dāng)過(guò)三期擂主呀。但沒(méi)想到殷怡航這匹“黑馬”竟以5：3的優(yōu)勢(shì)打敗李子琳，成為了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的總冠軍。真是出乎意料，而且在手機(jī)互動(dòng)上李子琳的投票率也大大超過(guò)殷怡航。當(dāng)然，在打擂時(shí)，殷怡航反應(yīng)之快，功底之深厚，已經(jīng)讓觀眾對(duì)這位新科“狀元”刮目相看，令人折服了！
說(shuō)到互動(dòng)，那可真是有趣：首先，是選手答題時(shí)，我們可以掃二維碼拿著手機(jī)同步答題，是限時(shí)的。如果你答對(duì)了，它就會(huì)顯示“恭喜你，答對(duì)了”的字樣，然后等待下一題。如果答錯(cuò)了或者時(shí)間到了還沒(méi)答出來(lái)，它就會(huì)顯示“對(duì)不起，答錯(cuò)了”的字樣，并顯示正確答案。我有一些不知道，但也能猜出很多。隨著我每期認(rèn)真的觀看，不知不覺(jué)我又積累了許多古詩(shī)詞，有些詩(shī)詞是課本學(xué)過(guò)的，也有學(xué)前背過(guò)的，在這特定的.環(huán)境中，激活了我的記憶，同步答題也能猜出個(gè)八九不離十了。盡管有時(shí)確實(shí)不知道答案，比如說(shuō)給你了上句接出下句，或者填空，或者多選，那我也可以根據(jù)它的格律大概猜出來(lái)，老爸說(shuō)我的詩(shī)感還不錯(cuò)！
看來(lái)，只要是學(xué)過(guò)的，覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)都忘記了，其實(shí)它會(huì)溶化在你的血液中，珍藏在你的骨頭里，“詩(shī)”到用時(shí)方恨少呀！
同步答完題后，就可以競(jìng)猜擂主了。
從2月12日至4月15日，201_年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》共10期，我期期必看，錯(cuò)過(guò)了也要看回放。通過(guò)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我不僅積累了許多古詩(shī)詞，也領(lǐng)略到了中國(guó)詩(shī)詞的魅力。
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