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寫敘事的作文

時(shí)間:2023-06-09 18:28:45 記敘文 我要投稿

【必備】寫敘事的作文集錦十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的寫敘事的作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】寫敘事的作文集錦十篇

寫敘事的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,在這里快樂的成長(zhǎng)。

  一進(jìn)入校園,我被那優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了。高大的教學(xué)樓,寬廣的操場(chǎng)挺拔的大樹,翠綠的小草。。。。。。我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

  一進(jìn)教室,有給了我一給無(wú)比大的驚喜。老師是那么的溫柔,設(shè)施是那么的先進(jìn)。看,投影儀,空調(diào),攝像頭,磁性黑板,讓我的好學(xué)精神油然而升。

  面對(duì)陌生的同學(xué),我不禁想起了原來(lái)學(xué)校的.同學(xué):和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。到了新學(xué)校,冷漠之意在心了升起,蓋住了喜悅的心情。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)很熱情,下課主動(dòng)和我交朋友,帶我了解學(xué)校。課任老師也不厭其煩的教導(dǎo)我,我頓時(shí)有種家的感覺。

  在新學(xué)校上課我做小動(dòng)作少了,平時(shí)愛動(dòng)的我也被投影儀上的動(dòng)畫吸引住了。老師講課也娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也積極舉手發(fā)言,把我也帶動(dòng)了,老師還夸我朗讀好呢。還有一個(gè)原因就是有攝像頭,你的一舉一動(dòng)老師都會(huì)從監(jiān)視器中看的清清楚楚,還可以直接和你對(duì)話。所以連考試也是無(wú)人監(jiān)考。

  這個(gè)月學(xué)校也舉行了不少活動(dòng)。比如說(shuō)六城同創(chuàng),運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。最高興的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)門都像一只離弦的箭一樣,好似一陣風(fēng)有好似一道光。最終我們班取得了高分。

  過(guò)去了一個(gè)月了,學(xué)校,老師,同學(xué)門也都適應(yīng)了。現(xiàn)在就是一場(chǎng)月考。這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)新學(xué)校的第一場(chǎng)考試,大家都很緊張。我相信我一定能考出意想不到的成績(jī)。

  向我的新目標(biāo),沖。

寫敘事的作文 篇2

  老鄭啊,老鄭。

  晚自習(xí)前,英語(yǔ)課代表急匆匆地闖進(jìn)門來(lái),手中抓著一張紙片,然后揪起一支粉筆,一刻不停地在黑板上寫著。這定是她布置的作業(yè)了。

  “她”是我們的英語(yǔ)老師,姓鄭,便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字,其實(shí)卻是“年輕又美麗的,絕對(duì)是顏值擔(dān)當(dāng)。但是,她十分嚴(yán)厲,難得一笑。

  作業(yè)不少。扭頭望向窗外的天空時(shí),看到夕陽(yáng)灑出赤色的光芒,天空仿佛又明朗了起來(lái)。記憶開始回轉(zhuǎn)。

  上一個(gè)期末,復(fù)習(xí)緊鑼密鼓地進(jìn)行著。那晚是老鄭的自習(xí)課,當(dāng)最后一片火燒云熄滅,世間剛剛黯淡下來(lái)時(shí),她走進(jìn)了教室。和平時(shí)一樣,她一如既往地把話筒掛在頸上,擴(kuò)音器別在腰間,手中一支翻頁(yè)筆上下舞動(dòng),一刻不停地講著,講著。

  沒多久,下課鈴響起,不知是誰(shuí)伸了個(gè)懶腰,發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,大概是覺得能歇上幾分鐘了。可老鄭卻沒有絲毫想下課的意思,責(zé)問道:“下課了嗎!”

  她向那同學(xué)呵斥著,隨后也就沒人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板,瞥瞥窗外空洞的夜,我覺得時(shí)間在一秒一秒地艱難挪移。終于,第二節(jié)上課鈴響后,老鄭宣布了下課。

  我終是不解,心中默道:“老鄭啊,老鄭!你如此拼,何苦。 

  日子一天天流過(guò),也就漸漸習(xí)慣了她的節(jié)奏。

  不知哪一天,幾個(gè)畢業(yè)生回?纯蠢蠋。他們?cè)抢相嵉膶W(xué)生,自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒來(lái),班主任就讓他們?yōu)槲覀冋f(shuō)兩句。他們是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生,還都是其中的佼佼者。他們講出了與我們相同的經(jīng)歷,同樣無(wú)休止的作業(yè),同樣占滿黑板的板書。但老鄭卻是不同的。在他們眼中,她是出色的`恩師,是和藹的好友。這著實(shí)令我們無(wú)比詫異。

  此時(shí),老鄭進(jìn)來(lái)了。她看到如此出色的他們,孩子般地笑了。我從未見過(guò)她笑得如此燦爛,兩個(gè)耳墜在空中搖曳著,映照出窗外閃耀的陽(yáng)光。老鄭啊,老鄭,你笑起來(lái)真美。

  此時(shí)的她,就是他們眼中的老鄭了吧。

  恍惚中,我似乎明白了什么:她拼命地上課,拼命地批作業(yè),都是期望讓我們變得與那些學(xué)哥學(xué)姐們一樣出類拔萃啊。

  自此懂得后,就理解了她的一番苦心。

  有些事就是如此,得等到時(shí)光的流水沖刷又退去后,我們才能知道一個(gè)人在我們心靈的河底饋贈(zèng)了什么。

  “這就是今晚的作業(yè)了!趕快寫!”課代表把半截粉筆丟進(jìn)粉筆盒,拍拍桌子喊道。她絕對(duì)就是她的影子,我們都深信不疑。

  見到此般景象,我深呼吸后,就一一掏出課本、作業(yè)本和卷子,開始伏案忙碌起來(lái)。

  鈴響了。夜色,一定更濃了。

寫敘事的作文 篇3

  三亞之旅即將開始了,今天我們乘坐大巴到合肥新橋機(jī)場(chǎng),距離下午3:30登機(jī)還有一段時(shí)間,我坐立不安,非常焦急。終于,媽媽帶著我們一行人準(zhǔn)備登機(jī)了。

  我們順利地通過(guò)了安檢口,第一次坐飛機(jī), 真是讓我心花怒放,無(wú)比興奮。第一次像個(gè)大人一樣拿著自己的登機(jī)牌和戶口本排著隊(duì)上飛機(jī),第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機(jī)的內(nèi)部,機(jī)艙內(nèi)的設(shè)施很豪華、整潔。按序登機(jī)的人都在找自己的位置。

  我非常幸運(yùn),坐在了窗口的位置?粗巴猓议_始幻想飛機(jī)飛向天空的感覺,像鳥兒一樣張開翅膀在天空自由飛翔。當(dāng)我正在想象時(shí),我看見窗外的機(jī)翼隱隱在動(dòng),天啦,飛機(jī)開始運(yùn)行了,我熱血一涌,心不由得怦怦地跳起來(lái)。猛然間傳來(lái)了震耳欲聾的轟鳴聲,飛機(jī)的速度猛地加快了,像火箭一樣嗖的一下沖向天空,飛機(jī)離開了地面!我興奮地"啊--------"地叫出了聲,周圍的乘客對(duì)我的好奇投來(lái)了包容的微笑,我知道自己影響了別人,很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。

  哇!好美啊,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`天空好像就在我的頭頂上,而我的腳下就是云海,奇形怪狀,形態(tài)各異。有的像大樹,有的像大蘑菇,有的像棉花糖,有的像海綿床,還有的像大巨人,巨人張著大大的嘴巴,表情十分兇狠,像是要把我們的飛機(jī)都給吞了似的。好大的巨人呀,越看越害怕,我的心都快跳出來(lái)了。等飛機(jī)從巨人旁邊飛過(guò),我緊抓媽媽的手,擔(dān)心地回頭看了看,生怕他會(huì)跟在我們的后面,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭說(shuō):"不用擔(dān)心,很多東西只有童話故事里有,現(xiàn)實(shí)是不存在的,這團(tuán)云是挺特別的,不過(guò),他的樣子再兇,也只是云。"聽了媽媽的話我的心終于平靜了下來(lái),云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服!

  飛機(jī)可真快,沒過(guò)多久我們便到了海南三亞,這一路上我的心久久不能平靜,有太多的第一次,有太多的驚喜,有太多的美景,還有太多的遐想。

寫敘事的作文 篇4

  “咣”的一聲,手機(jī)被狠狠的摔在地上,兩滴淚水如同兩顆已經(jīng)不能飛的流星漸漸滑落……那一天,無(wú)論我怎么努力,都不能讓淚水流回去。

  不要問我為什么哭,但我又想找人傾訴。因?yàn),?duì)父親的想念已變成了憤怒。

  兩年前父親就去了外地,他很少回家,我真的非常想念他,想念到看著她的照片都會(huì)讓眼淚止不住的流。

  每當(dāng)看到中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些節(jié)日時(shí),朋友家全家都在一起賞月、吃月餅,出門旅游時(shí),我就會(huì)暗自傷心,會(huì)問自己,你身邊缺少的那個(gè)東西,什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)哪?

  每次過(guò)節(jié)都只會(huì)發(fā)個(gè)短信,打個(gè)電話,為什么我只能看到父親的'影子?只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。我強(qiáng)迫自己不要在看短信、聽電話時(shí)哭,更不要在他面前哭。但是那一次,他太過(guò)分了。

  春節(jié)的前幾天,父親打電話說(shuō)他很忙,不一定能回家。我問他能快點(diǎn)工作完嗎?他告訴我:也許吧。我高興的等著他快點(diǎn)工作完回家,但是春節(jié)的前兩天,他又打了一次電話……

  我接了他的電話,本以為他會(huì)說(shuō):我正在回家的路上。但事實(shí)正好相反,他告訴我的,是另一個(gè)答案,一個(gè)我不想要的答案。

  “我不回家過(guò)年了,新年快樂!本椭皇沁@么一句話。就是這句話讓我突然變得憤怒:“太過(guò)分了!你知道我有多想你嗎?一次次的忍耐,一天天的想念,你看不出來(lái)嗎?現(xiàn)在年春節(jié)都不回家過(guò)了……”

  盡管努力讓自己不哭,但一個(gè)人想哭的時(shí)候,是誰(shuí)也攔不住的。我,還是哭了?薜哪敲礋o(wú)助,眼淚呵。努力彎起嘴角,眼淚為什么沒留下來(lái)!

寫敘事的作文 篇5

  孩提時(shí),迷戀西瓜,現(xiàn)在長(zhǎng)大啦,有時(shí)還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾,童年吃瓜的那一刻又浮現(xiàn)在眼前:

  夏日里,余日的光輝沉入天角,燥熱也漸漸消逝。在晚風(fēng)的吹拂下,人們的精神格外舒暢。這時(shí)西瓜的清香氣息彌漫在街道里,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,若有若無(wú)。我(大概五六歲)雙手合抱膝蓋,如貓逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉(zhuǎn)兒。透過(guò)水面,臉上的汗珠早已風(fēng)干,一道一道的,像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”,心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下,有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

  待到西瓜切成一塊塊的:只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中;而瓜肉透著些許涼意;瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來(lái),一滴,兩滴;瓜面的'紋理就像彩瓷表面工筆細(xì)描的線條……

  最最幸福的時(shí)刻是:冰鎮(zhèn)的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流來(lái)回飄蕩。

寫敘事的作文 篇6

  暑假的一天,天氣格外晴朗。我和爸爸,媽媽一起去河邊釣魚。

  來(lái)到了大運(yùn)河,這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的.薰衣草,好像一個(gè)個(gè)穿著紫色衣服的小姑娘;中間還有一株株的狗尾草在迎風(fēng)擺動(dòng)著,好像再說(shuō):歡迎你們來(lái)這里游玩。這里正好有一座大橋,橋下面有許多在釣魚的人們,他們正在聚精會(huì)神的釣魚呢!自然爸爸也不例外,我爸爸還是一個(gè)釣魚高手呢!只見爸爸一會(huì)兒用魚食釣魚,一會(huì)兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時(shí),他先磚塊疊在一起,把魚竿放在磚塊上面,把魚食和蚯蚓當(dāng)成誘餌,然后把魚竿用力一拋,魚漂便立了起來(lái);最后,只要耐心等待就可以了。不一會(huì)兒,魚漂沉了下去,爸爸用力一拉,一條小魚便被爸爸釣了上來(lái),我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里,我仔細(xì)一看,爸爸釣的這條魚不大也不小,有一個(gè)張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來(lái)游去,十分快活。

  媽媽在干什么呢?原來(lái)媽媽在準(zhǔn)備烤爐呢!她打算把爸爸釣的魚烤熟了,看著媽媽在認(rèn)真烤著魚,我都迫不及待想吃了。不一會(huì)兒,就聞到了美味的烤魚,看著外酥里嫩,美味極了。

  夜幕降臨,我們也該回家了,我只好戀戀不舍的走了。

寫敘事的作文 篇7

  今天,得到老媽大人的允許,我和哥哥準(zhǔn)備下樓到后花園去打羽毛球。我們倆興高采烈地拿著羽毛球和羽毛球拍下樓去小花園了。

  到了小花園,哥哥卸下背在背上的羽毛球袋,放在地上,對(duì)我說(shuō):“這就當(dāng)界限吧!蔽尹c(diǎn)頭說(shuō):“好吧!”我打開袋子,遞給哥哥一個(gè)球拍。

  開始打球了,我要先發(fā)球。我左手拿球,右手拿拍,眼睛盯著球。突然把球往上一扔,右手對(duì)球猛地一挑,球像一只離弦的箭一樣飛向哥哥,那球又高又遠(yuǎn),哥哥也是打羽毛球的高手,只見他輕輕一跳,就接到了球。我眼見球跑到東南方,可球又繞了一個(gè)彎,往西南方去了,原來(lái)他用了聲東擊西的計(jì)策!眼看球就要落地了,我快步向前,一個(gè)“海底撈月”就接到球了。為了報(bào)此陰謀之仇,我還擊的球用了十分力,球“嗖”的一聲向哥哥射去,然后聽見一聲慘叫,只見球直直地打到了哥哥的額頭上,哥哥不知所措地愣在那里。“哈哈哈哈!我乃神投手是也!”我大笑道。

  過(guò)了一會(huì)兒,哥哥才回過(guò)神來(lái),他開始發(fā)球,我見他要發(fā)球了,不由得倒吸一口冷氣,以前我給他交過(guò)手,那叫個(gè)快,那叫個(gè)猛,是相當(dāng)?shù)目,相?dāng)?shù)拿。我不敢往下想,急忙做好接球?姿式!班病鼻蝻w過(guò)來(lái)了,盡管我做好了準(zhǔn)備,可也打得我措手不及,就在球要落在我身上時(shí),我急中生智,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用手一擺,球被反彈了過(guò)去,砸在了哥哥的頭上。哥哥狼狽地說(shuō):“你、你、你賴皮了!”我把頭發(fā)一甩,得意洋洋對(duì)哥哥說(shuō):“哼哼,你懂什么,這叫個(gè)性!哈哈!”

  就這樣,一場(chǎng)羽毛球比賽在歡笑聲中結(jié)束了……

寫敘事的作文 篇8

  清晨,我拉開窗簾,驚叫一聲:“下雪了!”。窗外是一個(gè)銀白色的世界,樹干、屋頂都披上了白毛毯,真是美麗極了!

  來(lái)到學(xué)校,季老師宣布下兩節(jié)課后可以去打雪仗!我們聽了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,激動(dòng)不已。

  在漫長(zhǎng)的等待中,第二節(jié)下課鈴終于來(lái)到了!“鈴……!”同學(xué)們一躍而起,迅速穿上大衣,麻利地戴上手套,歡呼著沖了出去。

  我來(lái)到操場(chǎng),眼前一片雪白,白得我睜不開眼睛!班!”一個(gè)雪球飛到了我的背上,我扭頭一望,原來(lái)是陳浩!哼!不過(guò)君子報(bào)仇十年不晚!我先和孟佳暉合伙做雪球以確保自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”不會(huì)沒“槍”。隨后,我們分頭作戰(zhàn),一個(gè)左,一個(gè)右,讓男生們“前有埋伏,后有追兵!”我把雪球藏在身后,笑嘻嘻地走到陳浩面前,出“陳”不意地把雪球扔在他身上,陳浩身后,孟佳暉也往陳浩頭上扣了一個(gè)“白帽子!”陳浩一下子成了“白發(fā)魔鬼!”“哈哈……”我們兩個(gè)壞笑著跑開了。接著,我與孟佳暉又故伎重演,成功地讓蔡民、魏朝陽(yáng)戴上了“白帽子”,那幅滑稽樣讓人看了忍俊不禁。于是,魏朝陽(yáng)和蔡民都罵罵咧咧地回去了,我倆只好聽其數(shù)落。

  這場(chǎng)春雪帶給了人們新春的祝福;帶給了少年們玩雪的歡樂。同學(xué)們愉快的笑顏,通紅的`臉頰,都是對(duì)雪的喜愛、感激!我愛你,雪!謝謝你,雪!

寫敘事的作文 篇9

  有一個(gè)充滿溫暖與愛的地方,它有著一個(gè)溫馨的名字叫做家。

  住校后,家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多,每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股溫暖,似乎有些陌生了。當(dāng)周五的最后一聲鈴聲響起時(shí),我緩緩抬起頭,眼角多了幾絲的茫然,又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措,家的感覺真的疏遠(yuǎn)了嗎?漫步在那條似曾相識(shí)的小路上,耳朵總會(huì)響起母親那熟悉的囑咐,兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì)涌起一陣陣莫名的興奮,而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印,望著那一個(gè)個(gè)陸續(xù)被父母接走的背影,心中不免多了幾分酸澀之意,我無(wú)奈的搖了搖頭,讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨(dú)吧,我不免多出了一抹苦笑,這也算是一種自我安慰吧,一回首,噫?好熟悉的身影,佇立在雨中癡癡的等待著,風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著,堅(jiān)定的目光包含著幾分焦慮的神情,這一定是一位幸福孩子的`母親吧,心中不免多出了幾分羨慕之情,突然,震驚!因?yàn)槟鞘煜さ哪橗嬚悄赣H,那似曾相識(shí)的喜悅一下籠上了我的心頭,我步覆蹣跚的沖了過(guò)去,那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪,粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn),一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放,粗糙的大手夾雜著幾絲涼意,但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。

  家的呼喚,那是風(fēng)雨的港灣,不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐,這里永遠(yuǎn)是最溫暖的晴天。

寫敘事的作文 篇10

  從小一起長(zhǎng)大,一起見證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼!}記

  今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來(lái)。

  “我要去鳴鳴家”

  聽過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門,又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學(xué)。朋友。姐妹

  剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的'性格,跟他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂。很快,就跟她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好跟快樂,從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……

  霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限

  今天,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。

  不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開心,跟永久的幸福。

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