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我與書的故事記敘文集錦15篇
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的我與書的故事記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事記敘文1
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得特別妥當。因為吃飯是物質(zhì)的，有助于身體健康；讀書則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康。回想過去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，于是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的'書吸引著。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認真翻閱好幾遍才能了解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載著遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關(guān)，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這里會有《聊齋志異》呢，我一邊看著外邊的風景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動。
進了家門，向書柜望去，在一排排密密麻麻的書里，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎么會沒有。不行，我再找一邊。”我皺了皺眉頭，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負有心人呀。”我望著這本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔憂的是，書里面會不會有讓人害怕的故事呢？
不知不覺中，周圍的家具不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談著心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味著。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我?guī)细呱健н^黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優(yōu)美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
我與書的故事記敘文2
書籍，一直被人們譽為人類文明的“長生果”，被莎士比亞譽為“全世界的營養(yǎng)品”； 高爾基卻說書籍是人類進步的階梯；雨果認為，它是造就靈魂的工具。而對我來說，書，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的戰(zhàn)艦，一匹神奇的駿馬，同時，也是一輛質(zhì)樸無華的馬車，帶我領(lǐng)略世間的真諦。
我已不記得是怎樣愛上閱讀的了，只記得，以前是極不愛看課外書的，即使是一本好看的連環(huán)畫，也不會吸引我，后來，在我可以讀那些有著拼音的書時，好象就已經(jīng)愛上看書了，讀課外 書 習慣也從那時漸漸養(yǎng)成。
記得有一次，我在床上坐著，正津津有味讀著那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時已經(jīng)晚上9點多了，我卻依然不知疲倦的讀著，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會兒，媽媽來催我睡覺了，我告訴媽媽說，我只要看完這一集就睡，可心里卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長，我就盡情的看吧！我又繼續(xù)讀下去，重新遨游在那美妙的書的世界。一會，媽媽又來催我了，還說我說話不算數(shù)，明明知道明天有事還這么晚不睡。在媽媽 的.逼迫下，我只好萬般不情愿關(guān)上燈，去睡覺�？晌姨上潞螅氜D(zhuǎn)反則久久不能平息，不是因為對媽媽 的不滿，而是對書中舒克與貝塔離開航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之后，我又打開燈，把書翻到未看完的那一頁，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來，尋找起那隱藏書中的獵物......
我在讀時，會把一些好詞佳句畫下來，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語匯，還可以拓展我寫作思路，并讓我增長知識，開闊視野，好處不勝其數(shù)。
書，真不愧是人類的進步階梯，文明的長生果呀！
我與書的故事記敘文3
英國作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過﹕“讀一本好書，就像交一位益友�！蔽矣X得這個比喻特別親切。
記得我四五歲的時候和書交上了朋友，從那時起，爸爸媽媽只要一有空閑的時間，就會帶我去書店或者是圖書館選購圖書給我看。到了五六歲，我就已經(jīng)拿著厚厚的的連環(huán)畫看了。不但看書，我還把里面的文字、注釋一字一句的讀出來，一有不認識的字我就會問爸爸媽媽�？蔀榱耸∈拢龅较嗨频淖志拖氘斎坏淖x。記得有一次我把一個比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當“笑話”一樣講著玩。
雖然鬧過不少笑話，但我對書的興趣越來越濃，隨著年齡的增長，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我了，我開始讀大部頭小說，只是看不太懂，一個個字我認識，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因為書的陪伴，我一直快樂無憂。
書陪伴著我走過了九年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那知識的.高峰；它讓我看到各個社會的領(lǐng)域；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上句話，它會陪著我一直走下去。
我與書的故事記敘文4
我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因為媽媽老是說我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。
記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書了�？吹亩际切┻B環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。
喜歡看漫畫使我每天都會和媽媽發(fā)生“搶書戰(zhàn)”。
每天，我看完漫畫總會把漫畫放到我的枕頭下面�？墒�，一天晚上，我準備看漫畫的時候發(fā)現(xiàn)漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的.漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會換一個位置，看媽媽還找得到嗎？
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的小學生了，不過我還是喜歡看漫畫。
我與書的故事記敘文5
書市大家親密的伙伴，讀書其樂無窮。“書市人類進步的階梯”這是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
以前，我最討厭看書，然后媽媽每個星期都讓我去書店看書，我一進去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁，那里翻一頁，媽媽看了生氣地說：“你這哪是讀書啊，簡直就是拿書來消磨時間，好好讀書，才能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的話，我不得不認真地看起來，看著看著，我喜歡上了這本書，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因為我回到家就可以看書了。想到這，我急忙地趕回家。
回到家后，我和媽媽各忙個的。我跑進書房，關(guān)上門后，認真地讀了起來，一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆里就像一只書蟲，看到精彩的部分，我整個人就像小木偶。我在書中慢慢的'享受著。
一本好書就是一份營養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書給人寧靜、心安理得的快樂。生活中缺少了書，生活心就有缺陷。拿起書趕快行動吧！
我與書的故事記敘文6
我國古代文學家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思就是說：書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。
我十分喜愛看書，所以人送外號“小書蟲”。
為什么我會如此愛看書呢？這里還有個故事呢：小時候，我剛從老家來到鹽城，小區(qū)里的小朋友都不認識，只好在家里發(fā)呆。這時，我剛好看見旁邊有一本書，就隨手拿來看。這不看不要緊，一看嚇一跳，書里精美的插圖一下子把我吸引住了。從此，我便迷上了書。
有一天，媽媽對我說：“今天我們一起去買書。”我聽了這個消息之后一蹦三尺高，立即換好了鞋子，準備出門。來到新華書店，一進門，我便被一樓琳瑯滿目的書吸引了。那里有金庸爺爺?shù)?武俠小說，有冰心奶奶、曹文軒叔叔的散文，有楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列，有《安徒生童話》、《伊索寓言》，還有……看見我被一樓的書吸引住的樣子，媽媽連忙說：“二樓的書更好看。走，看看去！”還沒等媽媽的話說完，我就風一般地向二樓跑去。哇！二樓果然有更多好看的書。最終，我在書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買完書，正值下午，陽光明媚，非常適合看書。所以我一回家便來到自己的小房間，坐在學習桌旁津津有味地看起了剛買回的書。我一看起書，便忘記了時間的流逝。快要吃晚飯時，媽媽進來叫我吃飯。由于當時我正看到最精彩的一個章節(jié)，所以媽媽進來了我也不知道。媽媽踮起腳尖，小心翼翼地走到我的旁邊，陪我一起看書，可卻渾然不知。等我看完了那一章節(jié)，突然看見媽媽，嚇得“啊”一聲大叫。媽媽也被我嚇得不輕，說：“你干嗎？”我委屈地說：“我沒有看見你不行嗎？”媽媽連說：“行，小少爺�！蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜怼�
經(jīng)過這件事以后，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，我也只好接受了這個外號。
我與書的故事記敘文7
我一手捏住書的中下部分，另外一只手靠在書的中間，眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀龍鳥》，我仔細讀這書里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個地方……可是，這句話還沒讀完，書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。
我腦里還跟著澄的腳在移動，這突如其來的驚嚇讓我并沒有立刻地有所反應，我茫然地眨了眨眼睛，過了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀龍鳥》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識地想要站起來，這時我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒有半點知覺了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來。
但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的`頭又撞在墻角，鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去，我又過了好長時間才回過神來。
我只能爬進客廳，趁著黑暗的掩護抽出垃圾袋，用手把它扯開，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書夾出來。
我心疼地看著這本書：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……
我與書的故事記敘文8
書就像一把幫助我打開知識大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識的海洋。
在我上一、二年級的時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對文學或歷史小說更是排除在外。對此，爸爸媽媽也意識到了這個問題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學小說和其他純文字書。一開始，我一點也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時，讀書變成一種任務更讓我厭煩。
然而，我三年級的一個晚上發(fā)生的事，讓我對讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。
那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說著從我手里奪走了游戲機，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無目的地望向一排排書。就在這時，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個金燦燦的大字，印在深色的.書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地揚起。他看起來自信、快樂，充滿冒險精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的文字中竟然有那么多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！
從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達爾系列、《哈爾羅杰歷險記系列》《貓頭鷹王國系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進展有點慢�，F(xiàn)在，每天我都會自覺打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。
以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
我與書的故事記敘文9
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進我的生活。
小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因為小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我?guī)妆竟适聲�，我很開心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿足于普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山墻的`安妮，是在書店柜臺發(fā)現(xiàn)的，其實我是被封面給吸引住了，我準備好錢，上學時早早地跑去買那本書。放學我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。
我寫的作文，也有了進步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學習到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。
書，是改造靈魂的工具。它對于人類之所以必需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
我與書的故事記敘文10
書一定是大家再熟悉不過的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書的故事。
聽媽媽講我從蹣跚學步起，就對多資多彩的幼兒畫報產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書讓媽媽講，我不知當時是有意識，還是無意識，總之那時是特別的愛書，然而真正讓我成為愛讀書的小女孩，應該是上二年級的時候吧！當時老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的.基本要領(lǐng)，并且布置了“寫一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說：“去把《日記起步》好好看看�！蔽覠o可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨特的思路，生動、優(yōu)美的語言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來，我一下子跑到書桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來也是得心應手。第二天，老師給我批了一個大大的“優(yōu)”，并且寫上了“記敘生動，富有童趣，好！”從此，我對書產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無話可說了。
同學們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書，你的寫作水評一定會提高不少的。古人云：書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟！書是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，便我生活變得豐富多彩。
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍，讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本書好書時，仿佛又和老朋友重逢[。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時，都會感到倍感親切。
讀書讓人充實，讀書讓我進步，同學們讓我們一起都來成為讀書的好朋友。
我與書的故事記敘文11
我愛書，愛它那行云流水般的流暢，愛它那天高云淡般的深邃。
每一本出自不同作者的書，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨特的風格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學語開始，我便從母親溫柔的聲音中認識了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進了如夢如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因為書的點綴更加充實。作為一名學生，功課作業(yè)有時會像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時，我會忙里偷閑，拿出一本書，細細品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因為有書的鼓勵變得更加明亮，在人生失意時，書的.出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強不息”，使我重新振作起來。
我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險的精神，他本可以待在家里過著衣食無憂的生活，但他堅持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險的航海之旅。當讀到魯濱遜險些被災難奪去生命時，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個荒無人煙的小島上時，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個人的時候，我的心又繃緊了，為他感到擔憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨……他曾經(jīng)這樣說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他一個人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什么荒島求生的經(jīng)驗，但他堅強的意志力讓他堅持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅持不懈、積極樂觀、不畏艱險，讓他排除萬難，最后回到祖國的懷抱。他的精神也激勵著我，我相信今后無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！
靜靜地，沒人打擾的時候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書跌宕起伏，讀到傷心之處我會心有觸動；讀到愉悅之處，我會不由自主地綻出微笑。思想如乘風破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？
我與書的故事記敘文12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽�，一個帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書結(jié)下了不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長紀錄》這本書很好看：內(nèi)容既豐富又精彩。放了學，我風風火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會買�！痹谛幕乙饫淞藘商爝^后，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書不可一日不讀�！笔前�!書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉(xiāng)的風景》�；氐郊遥壹钡孟駸徨伾系�.螞蟻—團團轉(zhuǎn)。家里沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對呀!我無聲的伙伴—書!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉(xiāng)風景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經(jīng)過精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會說話，卻對我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預覽書刊，增長知識，擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂于助人，熱愛大自然的小學生。
我與書的故事不計其數(shù)。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!
我與書的故事記敘文13
書像春天里的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書像秋天里的果實，美味可口、讓人饕餮個夠；書又像冬天里的北風，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。
前年暑假，我們到云南旅游，回返的火車是九點多。我們到達火車站時才下午五點多，這么長的等候時間，我覺得很無聊，該怎么辦呢？我和媽媽就到火車站里的書攤上挑選書，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書興沖沖地回到座位上，屁股就像被什么粘住了似的。一個小時、兩個小時……時間很快就過去了，當媽媽喊我要上車時，我才從引人入勝的'冒險故事里蘇醒過來。因為，我閱讀的書剛好跟列車有關(guān)，所以上車后，我總會聯(lián)想起書里的主要內(nèi)容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。
我對一本喜愛的書，會經(jīng)常拿出來看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書，有精彩的故事內(nèi)容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時，只覺得這本書很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了后，我才發(fā)現(xiàn)了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當時社會流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺得他很可憐，如果現(xiàn)在有這樣的孩子，我想通過自己的力量幫助他。
閱讀，讓我變得像一個多嘴怪，經(jīng)常講故事給同伴們聽，他們都聽得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽，他們聽了后都會表揚我，說我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺得自己的作文還不夠生動具體，如果以后能把書中的好詞好句多背一些，用到作文里，那么我的作文水平就可以進一步提高。
我與書的故事記敘文14
在知識的海洋中，我能學到許多東西：豐富的知識、名言詞句、一本我喜愛的書就是一位知心朋友，一位能與我同甘共苦的朋友！陳壽曾說過"一日無書百事荒蕪�！蔽乙彩沁@樣認為的，因為一天沒有書，我就覺得少了一些樂趣，少了一些朋友。
劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇幸淮挝疑∫贿B幾天都在醫(yī)院躺著覺得怪無趣的。突然我想到書包里有一些有趣的書籍，我便要求媽媽給我拿過來。我急切的把書奪了過來，聚精會神的看著。我看得津津有味，卻沒想到這一看病好了許多。我明白了書也是一劑良藥啊！
我還有幾個讀書的小故事呢，想聽嗎？那我就來和你們一起笑一笑吧！
記得有一次我在上學的路上看書卻不想撞到了什么東西。我忙說：“對不起。”剛起來又被絆了一個大馬趴，我定睛一望。哎！原來絆到我的是一部自行車。你說好笑不好笑自己竟然給一部自行車道歉！真是羞死了。
而且我還是一個名副其實的的書呆子呢！我的看書時間無處不在，在上學的.路上、在別人家里玩、公家車上、在自己家里更是不肯放過。我一看到書就會廢寢忘食。
我愛看書，書是我最忠誠的朋友，是我獲得快樂和知識的源泉。讀書豐富了我的知識、提高了我的寫作能力、使我獲得了快樂。
我愛讀書…
我與書的故事記敘文15
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑模驗橛辛藭澜绮艜兊萌绱嗣篮�，正因為有了書，人類才會不斷地進展，所以只有多去看書才能增長我們的知識。
我從小學的三年級就開始變得愛看書，覺得讀好的書能使我感到快樂，就這樣，我看的書越來越多，便和書立下了深厚的友誼。
有一次，我在家里看書，都忘了做作業(yè)了，時間一分一秒地過去了，我始終不舍得放下手中的書，當我看到已經(jīng)到了六點鐘了，可是我卻心想：“反正還有時間，何況今天是星期五�！毕胫矣珠_始一頁一頁地讀起來了，還在書海中暢游的我，根本不知道已經(jīng)有多晚了，直到開門的.聲音才讓我回過神來，我馬上拿出作業(yè)來做，可是媽媽開門的速度實在太快了，還沒等我拿出作業(yè)，媽媽就已經(jīng)進門了，媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，頓時怒氣沖天，當天晚上，就狠狠地批了我一頓。
自從那次以后，我吸取了教訓，做完該做的事情才來看我喜愛的書。
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