【熱】不一樣的愛(ài)記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的不一樣的愛(ài)記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的愛(ài)記敘文1

　　有一次，我月考的成績(jī)下來(lái)了，不太理想�；氐郊依铮�我把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽，他們聽(tīng)過(guò)之后，爸爸大發(fā)雷霆，嚷道：“長(zhǎng)了個(gè)傻大個(gè)兒，站起來(lái)比誰(shuí)都高，考80多分，不怕別人笑話！”聽(tīng)著爸爸的數(shù)落，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠滾滾落下。媽媽把我摟在懷里，拿起卷子耐心地給我講解我做錯(cuò)的每一道題，等我把錯(cuò)題都弄明白了，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“兒子，別哭了，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教，既然都考完了，沒(méi)考好就沒(méi)考好吧！加把勁兒，下次好好考就行了。分?jǐn)?shù)雖不是最重要的，但是你要把知識(shí)學(xué)會(huì)了�！�

　　這使我感到非常驚訝，心想：為什么父愛(ài)和母愛(ài)的差距這么大呢？為什么爸爸不是像媽媽那樣耐心地給我講解錯(cuò)題，而是來(lái)打我、罵我呢？為什么······在我的腦海里出現(xiàn)了許多個(gè)我不知道答案的為什么。

　　一個(gè)周末，媽媽和爸爸在廚房做飯，充滿好奇心的我忍不住跑去看。媽媽削土豆皮，土豆在她的手里飛快地轉(zhuǎn)，不一會(huì)，一個(gè)偌大的“黑家伙”就變成了白嫩的“蘋果”。我感覺(jué)挺好玩，趁他們不注意我拿起了削皮器和一個(gè)圓滾滾的'大土豆，學(xué)著媽媽的樣子，左手拿著大土豆，右手拿著削皮器，一下一下慢慢地向外擦去。起初我削土豆的速度比較慢，非常好控制；后來(lái)覺(jué)得熟練了就加快了速度，隨著速度的加快，“嚓、嚓”的聲音譜成了一首美妙悅耳的曲子，我美滋滋地欣賞著，繼續(xù)演奏著，可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒就跑調(diào)了—我的手被擦破了，鮮紅的“番茄汁”從傷口處流了出來(lái)，疼極了！

不一樣的愛(ài)記敘文2

　　——題記

　　有人說(shuō)：沒(méi)有父母的管教，那才好呢。其實(shí)不然，像我在沒(méi)有了父母的'管教后，卻怎么也高興不起來(lái)。這究竟是為什么呢？我苦苦思索著......

　　早晨，六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙，吃早餐。然后，去學(xué)校。這時(shí)，家里就有人對(duì)我說(shuō)：“衣服穿得厚不厚？有沒(méi)有把我做的飯吃完？”這肯定又是我爺爺奶奶在嘮叨，他們每天都這樣說(shuō)，煩死人了。出門后，天氣還真有點(diǎn)冷，只得又返回屋里，換一件厚衣服。這時(shí)，爺爺奶奶就又會(huì)嘮叨起來(lái)：“是不是外面很冷，不是說(shuō)過(guò)穿厚點(diǎn)了嗎?下次注意點(diǎn)，叫你穿你就穿，不要不聽(tīng)我話，省得你再往家跑！”“哦”我回答了一聲，就又匆匆忙忙地走了。

　　中午，進(jìn)門后洗手，吃飯。也不知道奶奶咋這么準(zhǔn)時(shí)，每次我回來(lái)后都能在第一時(shí)間吃到可口的飯菜。每次夸獎(jiǎng)奶奶的時(shí)候，奶奶總不忘宣傳一下她當(dāng)年事如何練就這般廚藝的：“那時(shí)候，我媽，也就是你太奶奶家是開(kāi)飯館的，菜做得那是相當(dāng)美味。于是我也就跟你太奶奶練就離一番好廚藝，你幾個(gè)姑媽就都被我慣壞了，沒(méi)有一個(gè)會(huì)做菜的�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些，我都會(huì)想快快吃完，避開(kāi)這些嘮叨。

不一樣的愛(ài)記敘文3

　　世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，只有父母對(duì)兒女的愛(ài)是最無(wú)私的。

　　在一個(gè)偏僻的貧困山區(qū)中有著這樣一個(gè)感人的故事：在那里有個(gè)非常貧困的家庭。家里的父母非常疼愛(ài)他們的女兒。他們辛苦的供女兒到城里上大學(xué)。就在女兒大學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一天女孩突然在學(xué)校暈倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷女孩患上了一種可怕的病“白血病”。醫(yī)生對(duì)女孩的父母說(shuō)：“只有骨髓配型成功，女孩才有活下去的希望�！币�求她的父母趕緊去做配型，這時(shí)她的父母哽咽了。他們只好向醫(yī)生說(shuō)出了：“他們不是女孩親生父母的實(shí)情�！彼麄児蛳聭┣筢t(yī)生救救他們的女兒，醫(yī)生說(shuō)：“那只有一個(gè)辦法，就是找到她的親生父母或兄弟姐妹�！迸�孩的父母四處打聽(tīng)，也沒(méi)有找到。

　　后來(lái)這件事被媒體知道并報(bào)道了，很多好心人都來(lái)幫助他們。在大家的不懈努力下，女孩的親生父母和兄弟姐妹終于找到了！大家聽(tīng)到這個(gè)好消息都?xì)g呼起來(lái)。第二天，女孩的養(yǎng)父母就坐車找到了他們。可女孩的`親人們聽(tīng)說(shuō)后都不愿意捐獻(xiàn)骨髓，她的養(yǎng)父跪在地上抓著他們的手說(shuō)：“求求你們救救她吧她才20歲！”在場(chǎng)的人都留下了眼淚。最終，女孩沒(méi)有等來(lái)他的親人，遺憾的離開(kāi)了。這件事深深的感動(dòng)了我，盡管她不是他們的親生骨肉，他們卻為她獻(xiàn)出了全部的愛(ài)。他們讓我知道了愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)是偉大的。

不一樣的愛(ài)記敘文4

　　世界上有千百種的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有友愛(ài)......有的愛(ài)柔情似水，有的愛(ài)至死不渝，有的愛(ài)不離不棄......任意一種愛(ài)都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆，最與眾不同的愛(ài)便是源于社會(huì)的愛(ài)----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點(diǎn)。

　　在08年5月12日，令人震撼.令人悲痛欲絕的8.0級(jí)的大地震到來(lái)了，這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來(lái)的地震打算把四川摧殘致死，但他沒(méi)有得逞，因?yàn)樵谒拇ǖ谋澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的`民族守護(hù)著她。地震過(guò)后，世界各國(guó)人民都在守望著四川。一批批的搶險(xiǎn)人員日夜兼程的趕來(lái)，一批批的救急物資源源不斷的送來(lái)......

　　09年，中國(guó)西南部的許多地區(qū)遭遇了百年難見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。因?yàn)殡娋�結(jié)冰導(dǎo)致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用，一些工作人員冒著嚴(yán)寒對(duì)電線進(jìn)行搶修。但因?yàn)槭歉邏弘�，也有許多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車站.機(jī)場(chǎng)等地的人回家，許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊(duì)伍當(dāng)中......

不一樣的愛(ài)記敘文5

　　光禿禿的樹(shù)枝在呼呼的北風(fēng)中搖曳。永遠(yuǎn)記得那個(gè)飄雪的冬天，兩張通知書(shū)從天而降，讓好不容易久別重逢的一家人的笑容在頃刻間灰飛煙滅。

　　從那一天起，家里的空氣仿佛窒息了一般，讓我無(wú)法呼吸。這樣從我自身說(shuō)起，從小我就體弱多病。這次又要做一次手術(shù)。這對(duì)原來(lái)并不富裕的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑更是雪上加霜。每天放學(xué)都能看到爸爸深深的躺進(jìn)椅子里，滿屋子的'烏煙瘴氣，媽媽在地上焦急的踱來(lái)踱去......

　　有人說(shuō)：女人固然是脆弱的，但母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　天空泛著淡淡的陰霾，自從那兩張可惡至極的通知書(shū)到我家后，我家就被它攪的雞犬不寧。

　　爸媽經(jīng)常早出晚歸，家中漸漸變得冷清起來(lái)。就連經(jīng)常和爸爸一起下棋的隔壁叔叔也不常來(lái)了。

　　病魔從不用憐憫來(lái)選擇施病的對(duì)象，無(wú)論你是貧窮或是富有。

　　08年8月4日，我住進(jìn)了醫(yī)院。送我去的還是媽媽，但此時(shí)的媽媽已不堪生活的重荷蒼老了許多。

　　08年8月6日早上七點(diǎn)四十分媽媽目送著我進(jìn)了手術(shù)室。

　　事后才知道媽媽為了我安心進(jìn)手術(shù)室，沒(méi)有告訴我醫(yī)院已經(jīng)兩下病危通知書(shū)的外公的病情。當(dāng)她趕回去時(shí)，外公已經(jīng)去世了。兩個(gè)星期后媽媽匆匆的趕了回來(lái)，這時(shí)我也出院了。媽媽總是笑笑的說(shuō)：“爺爺最喜歡所有的人都開(kāi)心了。”我也會(huì)附和著。其實(shí)我知道媽媽的心在流淚。眼前的媽媽用她的堅(jiān)強(qiáng)去承載兒女們的喜怒哀樂(lè)。

不一樣的愛(ài)記敘文6

　　在動(dòng)物的世界里，新生的小動(dòng)物在學(xué)會(huì)捕食后不久就被父母拋棄，無(wú)情地趕出“家”門，它們要靠自己的能力和毅力去維持生命。但這些小動(dòng)物們對(duì)這個(gè)世界畢竟太陌生了，再加上它們的初來(lái)乍到，想要填飽肚子是很難的事情。因此，在謀生過(guò)程中，很多小家伙喪失了生命。而那些努力生存下來(lái)的，便是以后生命的強(qiáng)者。

　　在日本有一部影片《狐貍的故事》，講一只小狐貍在狐貍家族誕生了，在它剛剛滿月后不久，狐貍媽媽已經(jīng)開(kāi)始教它捕食了。小狐貍起初很懶散，但狐貍媽媽始終不放棄對(duì)他的教學(xué)，每天都帶他到森林里捕獵。幾個(gè)月后，小狐貍學(xué)會(huì)了基本的捕食方法，就被媽媽趕出了家門。小狐貍在外面吃了上頓沒(méi)下頓，日子過(guò)得很艱苦。在一個(gè)滿天飛雪的夜晚，小狐貍又冷又餓，頂著寒風(fēng)跑回了家。但狐貍媽媽守在洞口不讓他進(jìn)來(lái)。小狐貍苦苦哀求著，但狐貍媽媽的叫聲異常堅(jiān)決，還做出捕獵的動(dòng)作。小狐貍不再叫了，母子倆在風(fēng)雪中相望著。久久，小狐貍起身倒退幾步，含淚望了望母親，轉(zhuǎn)身跑向了森林深處。再看此時(shí)的老狐貍，早已淚流滿面。看到這兒，在坐的所有人也都被感動(dòng)了，他們都流淚了。

　　或許，每個(gè)人都有疑惑，為什么？老狐貍讓小狐貍?cè)プ约褐\生，在惡劣的天氣里竟不讓小狐貍回家，讓它頂著風(fēng)雪走進(jìn)森林深處？從而得出一個(gè)結(jié)論：“狐貍沒(méi)有人性，沒(méi)有感情，更沒(méi)有愛(ài)�！焙�貍沒(méi)有愛(ài)，那為什么在小狐貍轉(zhuǎn)身離去的那一刻，老狐貍會(huì)淚流滿面？小狐貍又怎么會(huì)戀戀不舍地離去？這就是動(dòng)物的'愛(ài)，那一份不一樣的愛(ài)。老狐貍愛(ài)小狐貍，她希望他它能生存下去，獨(dú)立地，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。為了這個(gè)目標(biāo)，她寧愿扮演那個(gè)狠心的母親，寧愿讓小狐貍恨自己，也要完成這項(xiàng)任務(wù)。狐貍，是動(dòng)物中狡猾的一員，但也可以說(shuō)是聰明的。它們?yōu)楹温斆�？就是因�(yàn)樗鼈兩�活�?jīng)驗(yàn)豐富，從小就開(kāi)始涉足于生存。而這一切，或許都?xì)w功于它們那個(gè)狠心的母親。

不一樣的愛(ài)記敘文7

　　為這話，我曾感動(dòng)過(guò)好一陣子，對(duì)于什么是父母對(duì)兒女“真正的愛(ài)”，我曾感到迷茫過(guò)，從那一刻起，我明白了：“真正的愛(ài)，就是放手讓孩子去經(jīng)受磨煉，體驗(yàn)人生百味�！币粋�(gè)人的生命中，必然會(huì)遇到不少困難、壓力……只有從小培養(yǎng)一個(gè)人戰(zhàn)勝困難的能力，他（她）長(zhǎng)大后才會(huì)獨(dú)自承受各方面的壓力。而年輕的父母正是為孩子營(yíng)造這種磨煉機(jī)會(huì)的關(guān)鍵人物。車上的那位母親并不是不心疼她的女兒，她是為了培養(yǎng)女兒堅(jiān)強(qiáng)有毅力的性格，使她能夠承受未來(lái)的風(fēng)吹雨打。這是真正的愛(ài)。

　　曾在《動(dòng)物世界》節(jié)目中看到美洲豹的一則真實(shí)故事：母豹每次抓住獵物不會(huì)立刻咬死，而是留一半性命，然后將其放生，讓幼豹自己去追捕，去格斗。

　　它們的做法看似有些荒唐，食物都到手了，為何偏偏再費(fèi)那么多力氣才吃呢？其實(shí)，母豹在鍛煉自己的孩子，讓它們掌握基本生活技能，好在自然界得以生存。

　　我們的世界就像一個(gè)弱肉強(qiáng)食的大森林，那些弱小的動(dòng)物常遭不測(cè)，只有強(qiáng)大的動(dòng)物才得以存活下去。我們?nèi)祟惼鋵?shí)是一樣的�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存�！比酥挥薪�(jīng)受過(guò)種種磨難才會(huì)在世界上找到自己的一席之地。這種能力在于從小的培養(yǎng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的.“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越來(lái)越多的家長(zhǎng)要滿足孩子的一切欲望，給予孩子所有需要，認(rèn)為這就是愛(ài)。不，這是溺愛(ài)！幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能茁壯成長(zhǎng)？沙粒不經(jīng)蚌殼的磨礪怎能變成珍珠？美國(guó)孩子很小就能擦汽車、賣報(bào)紙，為什么中國(guó)孩子不能？

　　父母?jìng)儯�酸甜苦辣是孩子一生不可缺少的調(diào)味品，無(wú)論是成功還是失敗都是孩子們必須面對(duì)的，是孩子們成長(zhǎng)的權(quán)利。父母?jìng)�，�?qǐng)給予孩子們真正的愛(ài)！

不一樣的愛(ài)記敘文8

　　我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花兒悄悄開(kāi)放，傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落，傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐吹過(guò)，也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。

　　我悄悄地傾聽(tīng)，我傾聽(tīng)到了親情，友情和愛(ài)情，與這些相比，愛(ài)上傾聽(tīng)或許很渺小，可這是我人生中不一樣的愛(ài)。

　　漸漸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此，那便成了我人生的第一大樂(lè)事，第一大興趣。

　　懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝，閱歷的'增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事好平凡，好簡(jiǎn)單。

　　似乎一切的美好，只應(yīng)屬于春夏兩季，因?yàn)樵谀菚r(shí)，才會(huì)有溫暖，毛茸茸的陽(yáng)光�？晌蚁矚g在秋天傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋的生命的腳步，傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟—何不閉眼傾聽(tīng)？只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音！

　　傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，感受愛(ài)的溫暖，無(wú)言…......

　　愛(ài)一種無(wú)法言語(yǔ)的生活需要付出，愛(ài)一種不可能出現(xiàn)奇跡的生活需要勇氣，愛(ài)一種難以回報(bào)的事業(yè)需要真正的天真。

不一樣的愛(ài)記敘文9

　　汶川大地震已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那雙愛(ài)的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�

　　是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒(méi)想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒(méi)有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開(kāi)始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂(lè)的'笑容，張米亞如往常一樣，夾著書(shū)本，走進(jìn)熟悉的課堂，開(kāi)始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……

　　一切才剛開(kāi)始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛(ài)，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開(kāi)坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀��！那翅膀如此堅(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛(ài)，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！

不一樣的愛(ài)記敘文10

　　愛(ài)的太“多”

　　有這樣一個(gè)故事，故事的名字叫做《一朵不該凋謝的花》。一個(gè)叫麗花的女孩，小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，但是她的虛榮心很強(qiáng)，有一次她考了99分，另外一個(gè)同學(xué)考了100分，她很不服氣，就偷偷將錯(cuò)改了，然后去找老師討分，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就將她批評(píng)了，她很生氣，就回家告訴了媽媽，她媽媽到學(xué)校鬧的很厲害，校長(zhǎng)好話說(shuō)了一火車，才將她母親勸走，其實(shí)麗花媽經(jīng)常給麗花一些好吃的，女兒想要什么，母親就給什么，作為女兒成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　后來(lái)，麗花以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣重點(diǎn)中學(xué)，麗花上了中學(xué)后，成績(jī)也只是中等，她期末考試只是中上等，沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，而中學(xué)老師都是鐵面無(wú)私的“包拯”，她母親認(rèn)為女兒肯定得了獎(jiǎng)，就向女兒要獎(jiǎng)狀，女兒為了讓母親不傷心，就撒謊說(shuō)：“和一個(gè)同學(xué)拿錯(cuò)了，大年初三去取”。初三的早晨，麗花見(jiàn)家里無(wú)人，在更加強(qiáng)烈的虛榮心的刺激下服毒自殺了。

　　母親對(duì)女兒的愛(ài)如同黃河，氣勢(shì)磅礴，把自己對(duì)女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的給了她，但女兒最終自殺，又是因?yàn)樗�那太多的�?ài)。

　　愛(ài)的太“少”

　　有這么一個(gè)孩子，總是以為父親不愛(ài)他，因?yàn)楦赣H在外打工，很少陪伴他，但是父親無(wú)時(shí)無(wú)刻的不掛念著兒子，他在工地省吃儉用，起早貪黑的.工作，把攢下來(lái)的錢寄給兒子，供他上學(xué)用，但是兒子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，是作為一個(gè)父親理所當(dāng)然的。他還是認(rèn)為父親不愛(ài)他，一如既往憎恨父親。

　　直到這位孩子長(zhǎng)大成人后，看了一本書(shū)，書(shū)上有一篇關(guān)于愛(ài)的文章，文章里說(shuō)：“愛(ài)并不是家長(zhǎng)表現(xiàn)給孩子看的，而是實(shí)際行動(dòng)給與孩子的------”讀到這里時(shí)，孩子已是熱淚盈眶了，他終于明白了父親那如山的愛(ài)，那看似如鏡泊湖一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)記敘文11

　　初三第一學(xué)期——自從天氣轉(zhuǎn)冷以后，課間操停上，那空下的半小時(shí)便成了我們的噩夢(mèng)。當(dāng)半個(gè)小時(shí)的課間操如期而至的時(shí)候，同學(xué)們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來(lái)，似乎在等待著什么。片刻，透過(guò)窗戶一個(gè)熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我們的視線范圍之內(nèi)。近了，近了，更近了......“咣當(dāng)”一聲，隨著一聲門響，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，隨之而來(lái)的便是一股緊張的`氣息。“拿出紙和筆，我們考一下下一個(gè)Topic的短語(yǔ)”一句使我們恐懼但借助英語(yǔ)老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的話，似乎變得沒(méi)那么可怕了！不過(guò)緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語(yǔ)老師開(kāi)始考短語(yǔ)了！“寫出seem這個(gè)詞的用法”第一個(gè)考題進(jìn)入我們的大腦，大腦立即下達(dá)命令，不過(guò)不同的大腦下達(dá)的不同的命令，對(duì)于不同的命令沒(méi)個(gè)人也就作著不同的反應(yīng)。聽(tīng)，安靜之中嘶嘶聲�？�，一馬平川中冒出的幾顆腦袋�！安粶�(zhǔn)互相說(shuō)話，把頭低下！”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的呵斥道。同學(xué)們急忙各歸齊位，老老實(shí)實(shí)趴在那里了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，短語(yǔ)也一個(gè)個(gè)的減少。而同學(xué)們則是有人歡喜有人憂哇！你只要用眼一撒，就不難發(fā)現(xiàn)，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無(wú)措。隨著老師目光的轉(zhuǎn)移，我們的“勞動(dòng)”成果也隨之被帶走了。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了......而同學(xué)們也開(kāi)始為下午挨批的事兒發(fā)愁了。甚至有的同學(xué)還抱怨老師呢！

　　其實(shí)何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個(gè)好成績(jī)，取得一個(gè)好成績(jī)是對(duì)她最好的回報(bào)。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對(duì)她最好的答復(fù)。那么，我們?cè)撊绾螆?bào)答她呢？

　　如今，中考在既，我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)了一個(gè)分叉路，不遠(yuǎn)處的指路牌需要你我去填寫，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！

不一樣的愛(ài)記敘文12

　　我的父親是一個(gè)普普通通、地地道道的農(nóng)民。因?yàn)閺男⌒撵`手巧，所以現(xiàn)在是個(gè)木匠，在村里也小有名氣。

　　父親夏天在人家的屋頂上“曬太陽(yáng)”，冬天在人家屋頂上挨凍。由于長(zhǎng)年累月地干活，他落下了一身的病，經(jīng)常腰疼的直不起來(lái)，手粗得如同松樹(shù)皮一般。父親一年很少在家，好不容易能休息幾天，還得帶著患有肝硬化的叔叔去醫(yī)院檢查身體。但他不辭辛勞，從沒(méi)有一句怨言。

　　父親還是一位善良的、樂(lè)于助人的人。有一次，鄰居的李奶奶拿來(lái)一些木塊，請(qǐng)父親幫她做個(gè)桌子。父親二話沒(méi)說(shuō)就做了起來(lái)。過(guò)了幾天，李奶奶帶錢來(lái)取，父親硬是不收錢，他覺(jué)得李奶奶一把年紀(jì)了，比自己更不容易。李奶奶沒(méi)辦法，笑著收起了錢，直夸父親是個(gè)好人。

　　父親的`確不容易。他擔(dān)負(fù)著養(yǎng)家糊口、撫育兒女的責(zé)任，每天忙的抽不出一點(diǎn)屬于自己的閑暇。盡管如此，父親對(duì)我們兄妹四個(gè)的關(guān)心卻無(wú)微不至，經(jīng)常對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。父親從來(lái)不打我們，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)給我們耐心的講道理。他雖然沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，但講起道理來(lái)，甚至像個(gè)老師。

　　父親那炯炯有神的眼神總能給予我啟示。每當(dāng)我做事三心二意時(shí)，他總會(huì)用嚴(yán)厲的眼神提醒我：不管做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，只有做好身邊的小事，將來(lái)才能成就大事。每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，他又用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我：不論遇到什么困難，都不能退縮，不能灰心，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

　　父親是個(gè)平凡的人，但他平凡卻不失偉大。我愛(ài)我的父親。

不一樣的愛(ài)記敘文13

　　如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說(shuō)人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書(shū)，那么童年就是感知的序言；如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語(yǔ)。

　　懵懂的愛(ài)

　　如果童年是溫暖的陽(yáng)光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的還是那件事——

　　小時(shí)候，父母一給上錢，我們姐弟兩個(gè)就去買小吃。買上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細(xì)細(xì)咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃，于是她就花言巧語(yǔ)地的對(duì)我說(shuō)“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧�！薄敖o”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。

　　是不是很幼稚呢？哈哈，童言無(wú)邪嘛！

　　成熟的.愛(ài)

　　現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，不知在怎樣的潛移默化中，我開(kāi)始對(duì)“親情小妹”更照顧得無(wú)微不至了。

　　每到節(jié)假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來(lái)后我也就開(kāi)始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對(duì)姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開(kāi)始充滿了對(duì)重逢的期待。

不一樣的愛(ài)記敘文14

　　我的母親是一個(gè)看上去極普通的人，不了解她的人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她有什么特別的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然最能影響我。

　　母親對(duì)我的管教可以用“合理”和“嚴(yán)厲”四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚�教�?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承�惡�?xí)被她發(fā)現(xiàn)而對(duì)我大打出手。這也是她教育我的基本原則。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)強(qiáng)，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖耍�她不但不�?huì)安慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了”。記得上五年級(jí)的.一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫完？”我低聲嗚咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫不下去，沒(méi)心情寫�！蹦赣H說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好招待吧�！蔽腋械胶芪�屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩�，你可以打個(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的？”說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。

　　生活中有無(wú)數(shù)個(gè)像我母親這樣的普通人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。

不一樣的愛(ài)記敘文15

　　我心里一直以來(lái)很困惑，為什么世界上母愛(ài)卻是最偉大的的呢？那父親也是同樣的愛(ài)，為什么不是世界第一呢?因?yàn)樽怨乓詠?lái)，有很多贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，卻很少有贊頌父親的詩(shī)歌。而且每個(gè)人心里都認(rèn)為媽媽最好，其實(shí)爸爸也是我人生中重要的老師，他教會(huì)我許多做人的道理，所以在我心中不僅母親是第一位，父親也是第一位。他是世界上最最偉大的人，也是世界上最好的父親，他是家里最辛苦、最勞累的，而且是家里的.頂梁柱！

　　我記得最深刻的一次，是上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)測(cè)試。那時(shí)的我剛剛有點(diǎn)懂事。由于我從小對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，那次考試只考了46分。測(cè)試前，我曾和父親說(shuō)出自己的擔(dān)心：深怕考不好。但是我仍答應(yīng)他好好發(fā)揮，可成績(jī)出來(lái)以后，我覺(jué)得失言了，心里很沮喪，害怕回到家中。腦海中浮現(xiàn)出一幕幕父親得知我測(cè)試成績(jī)以后的種種反應(yīng)，有責(zé)罵，有嚴(yán)懲，有置之不理……所以我很晚才回家。恰好那是夏天，我在班里和同學(xué)們值日有些晚了，到家門口時(shí)徘徊了很久，心里想就像小偷一樣，正好今天我母親去了姥姥家，但是我也很怕我爸，抬頭一看天很黑，心里有些害怕，正在這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有抽煙的火星，火星越來(lái)越近，啊！原來(lái)是爸爸，爸爸第一句就問(wèn)我：“怎么這會(huì)兒才回來(lái)，今天測(cè)試了吧，考得咋樣？”我說(shuō)很差，才46分，同時(shí)臉上露出害怕的神情，父親覺(jué)察到了我的表情，便說(shuō)了些安慰我的話，讓我好好學(xué)習(xí)，這次又沒(méi)考好，可父親并沒(méi)有責(zé)罵我，卻對(duì)我說(shuō)了很多很多，最后父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定相信自己是最棒的，不管怎樣要有信心�！�

　　父親的愛(ài)是種默默無(wú)聞而又偉大的愛(ài)！

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