初中記敘文15篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記敘文1
之所以寫這篇文章是因為想把一時的感情流瀉一下，僅此而已。
――前記
不得不痛苦的承認已經是初三了，每天來到學校都會看到倒記時牌，天數一點點減少，就像死神的漏斗，一點點剝去我們的生命。
生活成了兩點一線，家――學校，幾乎可以蒙這眼睛走完�？菰锏膶W習，聽老師在講臺上說那些不知所云的知識。每天面對無盡的題海，連呻吟的時間都沒有了�？吭诖芭_，正好靠到風吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。如同我們也會走到不知名的地方。
每天都要裝作很努力的樣子，只因為成績很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認真的樣子，真的很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個個魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。
下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時解脫的感覺，如果不是看到草都綠了，我是決不會知道春天已經來了，其實四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會再綠，我已經是看不到了。
隨便吃了點面包和八寶粥，已經不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時每刻都有人在，這個還未回去，那個又加入了戰(zhàn)斗原先充斥著的'快樂的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛苦。每個人如同被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學習，當老師走了，便如得了解放。所以自習課很！
雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉折？還是其他？我如同站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不清楚，是文是理我也無從選擇。只是一個盲人，被人帶著在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過。
后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個好學生一樣發(fā)憤圖強，也沒有讓我像另一種學生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！
初中記敘文2
放下，手中的簽字筆;抬頭，望了望墻上的鐘表，嘆了口氣。匆匆拿起包，匆匆離去……
憶起，那段養(yǎng)病的時光。清晨，被病魔攪醒，躺在潔白的床單上，呼呼喘著氣，汗如雨下，浸濕了一小片地方。上午，用罷簡單的早飯，散步于醫(yī)院后的小院里，陽光從枝繁葉茂的葉中穿過，在地上留下了一個又一個美麗的光圈。漫步于這迷你的“叢林”中，享受著一片寧靜。走向大樹，聆聽那沉厚的“歌聲”，聽它們那滄桑的故事;走進小草，觀察它們那翠綠的肢體，感受那無盡的活力�；盍�，唉，一切顯得生機勃勃，唯有我……就在這時，疾病的惡魔再次侵襲，劇痛，從胸口襲來，情知不妙，只好轉身奔回那近在咫尺的病房……
正午，驕陽在空中高懸，憤怒地吐出一輪又一輪的火焰，散發(fā)著無盡的熱量。房內，咽下了最后一口午飯，點了杯咖啡，取了本小書，坐在那院門口的躺椅上，感受著那身后電風扇帶來的習習涼風，緩緩閱讀。一下午，沉浸在書的世界，與那被陷害下獄時的當泰斯一起迷茫，又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那種堅持復仇與報恩的精神所震撼，隨著時光的推移而品味著人生。享受著那一片寧靜與安閑，樂在其中……
傍晚，送走了那帶給病房吵鬧的'小表弟，送走了那帶來親情與溫暖的父母家人們，病房中，又是一片令人愜意的寧靜。閉上眼，靜靜回味著，腦中閃過了一幕幕：有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的著急;有叔父叔母那每晚帶來的濃濃的雞湯;也有祖父祖母那關懷的嘮叨……一幕幕，如放電影般閃過。漸漸，眼旁濕潤了，一幕幕親情畫面一閃而過，太多太多……
深夜，電燈仍亮著。坐在床頭，品著無味的白水，望著粉刷一新的墻壁發(fā)呆，任自己在思考中馳騁，在回憶中陶醉……
半個月的時間飛過，日復一日，都是這樣�？涩F在，卻又是在那匆忙的影中度過，來也無影，去也無蹤……
唉，那段安閑的日子!
初中記敘文3
在很小的時候，我想擁有一雙大而白的翅膀，使我脫離父母懷抱，飛向那湛藍的天空，在空中快樂的飛翔，自己一點也不知道當時的社會如此的黑暗，一不小心便會失去了翅膀，永遠不可以在湛藍的空中無憂無慮的飛翔了！
上學的`時候，我希望擁有自由的翅膀，想飛到哪里，擺脫了那煩人的功課與作業(yè)，擺脫了那無聊的考試與令人討厭的書包，希望馬上工作，擺脫了學習生涯。
上班的時候，想擁有強有力的翅膀幫助我，步步高升，事業(yè)推到頂峰，使自己成功，使自己大權在握，使自己有房有車，有數不盡的金錢。
初中記敘文4
我愈來的感到迷茫不解，開始對我們的友誼產生懷疑。那一刻，你的眼神讓我如此的陌生。與你擦肩而過，本想給你留下一個瀟灑的背影，但你的漠然卻讓我不由得打了一個寒戰(zhàn)，只有心底的憂傷在肆忌泛濫，帶著風卷起的葉兒飄呀飄，找不到迷失的彼岸。
我不明白這是怎么了，難道僅是因為我跟老師檢舉了你嗎？可我并不認為那是我的錯。難道不是嗎？如果你好好遵守紀律，我會說你嗎？可你最終還是生了我的氣，盡管這一切都在我的.意料之中，但仍使我措手不及。面對你冷冰冰的面孔，我選擇了逃避，為了捍衛(wèi)我們這已經不起任何折騰的友誼，這是我唯一能做的。我不知道，我竟這般經不起挫折，偷偷在被窩里哭了一宿。我本想安慰自己：沒什么的，我沒做錯什么，這種友誼不值得我這樣，真的不值得。但眼淚就是那么的不爭氣。
偷偷的哭泣，只想讓它悄悄過去，就當作一場夢，醒來就什么也沒有了�？蛇@個世界就是這么可笑，我最終被自己的軟弱折服，向你違心地說那一句“對不起”�？赡銋s沒接受。你走了，我的心真的受傷了，卻始終不想在你面前掉眼淚。你知不知道為了這句話，我在內心掙扎了多久，難道換來的就是你一個冰冷的背影嗎？我徹底失望了。
初中記敘文5
生活中，我發(fā)現人的同情心越來越少了，少得讓人心痛。
我們人，從為鼠常留飯，憐蛾不點燈。到把方圓幾十里的動物殺了都一點不心痛。記得前一段時間的狂犬病和禽流感么？多少動物被人屠殺？一只雞得病，一個村子里的動物都會因此被屠殺，請那些屠殺這些動物的人們想一想，這樣做對嗎？這樣做能給防御疾病帶來多大好處？能給這些以這些為生的`村民帶來多大的損失？
如果把一個村子的人都殺死了，在社會，會有多么大的反響，可是這些動物呢？它們被屠殺后，又有幾個人站出來為他們說幾句公道話呢？有的人憤憤不平，有的人無動于衷，可更可氣的是竟然有人拍手稱快。
如果這不是動物，而是人，其結果又是如何？如果在一個村子里，有一個人生了傳染病，會不會把一個村子里的人都殺了，即使這樣做，那會不會有人拍手稱快，會不會有人說，殺得好？
我一直想問一句，為什么人和動物不是平等的，動物和人一樣，都是有自己的社會，為什么動物的社會就可以破壞，而我們人的社會是至高無上的，是不可破壞的？
以前我常常和爸爸爭論這個問題，可他總是說人和動物不一樣，人和動物有什么不一樣，一樣是生命，為什么我們就可以主宰別的動物的生命呢？人有了傳染病要隔離，要治療，動物有了傳染病就要殺，而且不是治殺生病的那只，而是方圓幾里、幾十里、幾百里的都殺無赦！憑什么？我們又有什么權利來主宰它們的生命？
初中記敘文6
家是什么？是難舍的親情，是溫馨的家兒，是親愛的父母，在這里，有父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空，，兒女用孝順為父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的父母對孩子的愛。
傍晚時分，放學鈴聲如期而至，匆匆收拾了書包準備回家。去車棚牽了車，出了校門就跨上自行車，邁動早已凍僵的'雙腿使車子動起來。寒風調皮極了，一個勁地往我袖口、衣領里鉆，“真冷��！”我喃喃道，把手插進口袋，蜷縮著身子，騎著單車，回到了家里。
一踏進家門，迎面撲來的暖流散布我全身，原本“咯咯”作響的牙齒此時也安分了下來。家真溫暖！“啪嗒啪嗒”我換上了笨重的絨毛拖鞋往房間沖，放下書包就一股腦兒的沖向廚房。此時，桌上放著一杯熱牛奶，乳白色的牛奶在杯子里緩緩的旋，還冒著熱氣�！肮具恕蔽掖罂诘睾认屡Ｄ�，“啊！味道真好！”就像有一股暖流隨著下咽的牛奶流遍我全身，融化了我冰凍的每一根神經。這是家的味道，有家真好！
初中記敘文7
想起去年那個初夏的夜晚，蟬在窗外無休止的鳴叫，令人感到十分煩悶，無法入睡。
我輾反側，反復咀嚼著老師的話：現在的社會看重的是能力，是文憑！在這個弱肉強食的'社會里，沒有最好，只有更好。你們不要以為進了重點班就萬事大吉了，只要你學習退步了，班主任就有權讓普班的好學生來替換掉你，你必須一直是好的，才可能繼續(xù)待在這里……
是啊，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰一直是整個大自然，整個社會乃至整個宇宙中生命的生存生活所遵循的法則――一旦成為了差的一方，那么你將被淘汰掉。
初中記敘文8
“人生不如意之事十之八九�！边@不，說起來真丟人：那天，我竟然走丟了。
10月5日，我們兩家人去西湖玩，吃了飯就準備回家。當天早上，西湖邊汽車限號，我們只能把車停在了附近的一條馬路邊。為了記住停車點，媽媽還用手機拍下了附近的路牌呢！眼看著就要到停車點了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中間，媽媽和阿姨走在最后。我們一行人興沖沖地往前趕。
走著走著，我突然感覺有些不對勁：剛剛還在嘰嘰喳喳說話的妹妹怎么沒了聲音？太不像她一貫的風格了！我趕緊抬頭四下里張望。“不看不知道，一看嚇一跳�！贝笕藗兌疾灰娏耍B妹妹也沒了蹤影。我驚慌失措起來，心“撲通撲通”地跳得厲害。不過，很快，我就冷靜了下來。仔細一想，幾分鐘前我還和妹妹講話，剛才想了一會兒心事，人就不見了，那么，我肯定沒走遠。想到這兒，我的.心平靜多了。當務之急是找到大人，他們如果發(fā)現我不見了，肯定也很著急。
我一邊快步往前走，一邊默默在心里喊媽媽。為什么我沒有大聲喊呢？告訴你們吧，我怕被壞人聽到，知道我走丟了，把我抓走呢！走了一陣，沒有找到他們，我轉念一想：媽媽他們肯定在車子旁等。于是，我又拼命回想停車場的位置，可惜，找了好久也沒找到。這下，我只能用“必殺技”----打電話了。真是“老天有眼”，這時，在我的眼前出現了一家“二盅飯店”。想起以前老師曾跟我們說過：“如果迷路了，可以找附近的酒店或飯店，打電話求助。”于是，我三步并作兩步，急匆匆地走進了飯店。我看到前臺有一位阿姨，就彬彬有禮地說：“阿姨，這里的電話能借我打一下嗎？”阿姨很客氣，微笑著說：“行。”我趕緊撥了媽媽的電話，結果，沒打通，原來撥打外地號碼前要撥零，我只好又撥打了一次。鈴聲才響了一下，電話就打通了。我焦急地對媽媽說：“媽媽，你們在哪？我在二盅飯店，你快來接我。”可是，媽媽不知道這個飯店在哪兒，熱情的服務員阿姨又幫了我的忙。為了讓媽媽盡快找到我，我站在了飯店門口，很快，媽媽的身影出現在馬路對面。她飛一般跑了過來，我也忍不住向她跑去，一下子撲到了她的懷里。
回家的路上，媽媽對我說：“碰到走丟了的情況，你可以選擇在原地等待，也可以像今天一樣，到飯店或者酒店打電話。兒子，你做得很對，媽媽感到很欣慰�！甭犃藡寢尩脑�，我其實很慚愧：要不是我走路開小差，怎么會走丟呢？不過，這次的經歷讓我懂得了：遇事不慌張，總能想到解決的辦法。這也算是“吃一塹長一智”吧！
初中記敘文9
我現在讀初三，現在是學期末，都快要考試了，每個人都在為最后的沖刺而努力復雜，爭取拿到好成績。今天是放假，家人怕我高考壓力大，便趁著假期，帶我去旅游了。這是我第一次坐船旅游，望著遠邊的大海，天與海就好像一線之間緊接著，很美。我在船邊，旁邊沒有什么人，就只有一個大約30歲的叔叔。
不知道是怎么回事，有一個很小的小孩子，坐在輪船的欄桿上看著遠方，我一時反應不過來怎么辦好，那個孩子就在我5米遠。突然，那個孩子掉了下去，那個叔叔也跳下了船，一手抱住小孩，一手握住船邊。之后把小孩輕輕扔上了船，對我說：“接著！”我也接著小孩，之后把他放回船上，那個叔叔也自己從輪船外翻到了輪船內。由于旁邊沒什么人，也沒引起什么事。那孩子的母親找到了這里，抱起孩子，對他說：“不要亂走呀，我的寶貝�！庇直Щ厝チ�，她并不知道剛才所發(fā)生的事。之后那個叔叔對我說：“其實沒什么的，鍛煉過就好�！钡搅四康牡兀瑡寢尯桶职窒仍诔菂^(qū)的旅館休息一下，而我就去郊外的深山里的山林里看看，他們也很放心我，畢竟我也不是小孩子了。聽說在這個山林里有一棵很大的.樹，我就去看看。在山林的里面，在途中我又遇見了那個叔叔。他對我說：“你是那個少女啊，又見面了呢！”我說：“你為什么在這里呀？”他說：“怎么說呢，旅游吧！”我又問：“我也是啊�！彼f：“比起這個，少女你叫什么名字？”我說：“我叫彼音，你呢？”他又說：“叫我悠吧，你來這里干什么？”我說：“來看一看而已。”之后我又說：“你來這干什么��？”他說：“啊，沒什么，只是來感受一下大自然的氣息，感覺多好！”我說：“是嗎？我也差不多的，一起走吧？”他說：“可以啊�！�
這里，感覺大自然多美，周邊綠油油的，我陶醉在了大自然的風光中，遠處吹來的風，多么親切、多么舒服！我和悠先生走著走著，很不巧，我卻被一條蛇咬到腳了，我從未試過，不禁“哎呀”了一聲，悠先生對我說：“不用怕，沒有毒的�！敝笏鲋�，在旁邊坐下，屈起膝蓋，拿出酒精消消毒，再仔細清洗傷口，對我說：“你還好吧？”我氣喘吁吁地說：“不要緊，還好吧�！爆F在天色已經不早了，雖然帶點遺憾，我們還是不得不在夜晚前回去，畢竟在山林中的夜晚不是那么好呆的。天色開始黑了，悠先生扶著我在走，盡量在天黑前回去。不好，指南針掉在了地上，摔壞了。但還好，我們還有地圖。天色已經黑了，我們已辯不清方向，只好中途露營。悠先生的包裹里，東西很全，藥啊水啊食物啊其他什么的，都有帶，真的想得很周到的。我們扎起了帳篷，用打火機生了火，坐在火堆旁，我們兩個人，在吃著方便面。我問他：“悠先生，你經常出來野外嗎？”他說：“也不是拉，只是一周大約一次的吧�！蔽野蛋档卣f：“好多次�！彼f：“對了少女你多大了讀初幾了？”我說：“十五拉，讀初三。”他就說：“啊都學期末了你不是要高考了嗎？”我說：“是啊。”他又說：“要做最后沖刺了，加油啊�！蔽艺f：“嗯。但我想爸媽現在很擔心我吧，一個女孩子家，還沒回家的�！庇谑俏冶隳贸鍪謾C，聯絡父母，可是，發(fā)現手機沒電了。悠先生把手機借給了我。我打到了媽媽的手機，媽媽很快便接了起來，對我說：“怎么回事了？發(fā)生什么了嗎？已經不早了。”我對她說：“沒事的，我見到了一個舊同學，由于天色晚了便留下了我，您不用擔心�！眿寢屢卜畔铝诵�。但她并不知道，我卻在野外扎營。悠先生對我說：“不想讓父母擔心嗎，真是個好孩子啊你�！蔽艺f：“沒什么的。”悠先生接著對我說：“其實少女你有什么理想嗎？”我說：“夢想啊，悠先生你呢？”他說：“嘛，就是能夠幫助到人，我便覺得很開心了啊，因為給別人解決了麻煩，那種感覺很好，少女你的理想呢？”我說：“我嘛，我想首先考得一所好高中，之后考上好大學，之后再談‘理想’，畢竟這個詞對我來說先在還太遙遠了。話說悠先生能留下你的手機號碼？我們有空時可以聊聊天，發(fā)發(fā)短信�！彼咽謾C號碼留給了我，我的也告訴了他。我說：“我們家的路旁邊有一棵郁金香，可漂亮了！我一直都在留意著它的成長�！彼f：“誒？我家附近也有一棵郁金香啊，這么巧？”經過一番確認，原來我們是鄰居，這真的令我覺得很巧。在這一晚，我們坐在火堆旁，一直聊，很開心，我們也互相了解了對方，雖然年齡段有些差距，但很談得來，我們成為了朋友……
初中記敘文10
在排隊中，我們付出了時間，付出了的等待，因此，我們決不允許有人未經過等待便站在我們面前，浪費了我們的時間和等待，如果有人等了，浪費的不只是時間呢？
記著一次校園早餐，足足只有二十五分鐘時間，吃飯鈴一響，同學們就的盧飛快地跑到食堂，而我就大大方方地走進食堂，一進食堂門，一條長龍似的隊伍排列的整整齊齊的，我很想插隊，站在食堂第三個人后面，沒想到，監(jiān)制老師大喊一聲：“不…要…插…隊……”。老師的話音剛落；很多人都在盯著我，我只好站在門口等著，監(jiān)制老師一走，我往里面一看，突然一下子，一條龍卻變成了一堆人在拔山倒樹而來，你排他，他擠你，弄得食堂的工作人員忙手忙腳的，此時我也進去，沒想到，那人山人海的食堂里，擠得我都無法前進，食堂里的前前后后，左左右右，四面八方，都是擁擠的.，這回，校長來到食堂食堂，準備吃飯時，看到食堂里面擁擁擠擠的樣子，大喊一聲：“把你們的隊排整齊”話音剛落，很多人都慌慌張張的把隊伍排列的，我趕緊站在第四個，便就高興地想著：“很快就可以吃早飯了”，很快就到我這里了，我手放進口袋準備掏錢買飯時，沒想到，前面有來了兩個人，他們對我說：“對不起，對不起，我們有急事，”話音剛落，我看看手上的手表，再只剩下二分鐘時間了，我心想：“不吃了，不吃了，時間來不及了”。剛剛想完時，身一看，后面已經沒有人了，接著，我就地盧飛快的跑到教室里，因為我排隊遲了，沒有吃早飯，便餓了一上午。
嗚！嗚！嗚！這就是喜極而泣吧！我就這樣離我的飯又遠了許多。
初中記敘文11
“轟隆”，灰蒙的天空愈發(fā)沉悶，俏皮的雨點，落在傾斜的屋檐上，“嘩啦啦”聚攏來，一齊在瓦片上打滾、嬉戲。一時間，多出幾片晃動的水洼，一圈，一圈，年輪般，越變越大。
“燕子去了;有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花……”唉，那是什么聲音?我三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢奔到窗臺前，整個人都撲了上去：眼前，盡是迷茫。聲音的錯雜使我難辨之前細微聲響的源頭。倍感無奈，本想就此作罷，卻聽得一陣喧嘩�！昂佟^來……”雖然那些孩子的喊叫聲很響，但在大雨面前，只得接受被撕成片片的命運�！芭距距保@也不能阻擋孩子們的興致，雖然我聽不清雨靴撞擊水潭的響聲，但我的心早已確定，一定是這樣子的，“啪嗒啪嗒”。
我心不在焉地回到桌前，還有大半段沒背完的《匆匆》被我甩在一邊，插圖上的燕子似乎在朝我翻著白眼，嘲笑我的半途而廢。我別過頭來，看上去絲毫不予理睬，內心卻猶豫不決。一只手托著下巴，機械地背著，和“小和尚念經有口無心”沒什么區(qū)別。右手拿著一支筆，在紙上胡亂地畫著。吃啊，喝啊，奧利奧和白開水在我口中混合，由最初的白色變成深褐。我使勁抓著腦袋——頭腦發(fā)脹。但即使我把頭皮屑抓掉一層又一層，也絲毫不能改變我近乎抓狂的情緒。
泥土的清新伴隨著微風進入我的鼻腔，于五臟六腑中漫流�！暗蔚未�，滴滴答”，秒針一圈又一圈地走著，分針被連拉帶拖地轉動，假使時針也跟著跑起來，這雨過不了一會兒就停了。那踩水坑的快樂也會隨著最后一滴雨一同消散吧!我迫切地想快點背好《匆匆》，但不知為何，嘴卻怎么也不聽使喚，“在逃走……哦不，是逃去，在逃去如飛的日子里，在千家……是千門，在千門萬戶的世界里……怎么背呢?全忘了�！蔽野脨赖厮α怂︻^，真是糟糕透了。風吹得紗窗“嘭嘭”響，窗臺上，一片潮濕，卻很晶亮。
我打了個哈欠，實在有些發(fā)困，本想看看綠色，卻注意到雨在一點點變小。機不可失，時不再來。我打消了心中所有的躊躇，穿上嶄新的雨靴，一溜煙兒跑到樓下。“嘭”，雙腳從空中落下，使出全身的力氣踩踏水潭，濺起的水花似乎比我的人還要高。大雨從變小到消失得無影無蹤，太陽從頭頂到正西，頑皮的星星躍躍欲試，用力地從云的背后探出身影。
街上的路燈亮了起來，水潭里的.水早已所剩無幾，粼粼的微光反射在我的臉上，格外的靜謐。偶然間，又想起《匆匆》來，不禁拍了拍自己的額頭�！澳懵斆鞯模嬖V我，我們的日子為什么一去不復返呢?”我恍然大悟，跨過一層層樓梯，向家中奔去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。原以為，挽留的是踩水潭的快樂，其實，該挽留、該珍惜的，應是一去不復返的光陰啊!
初中記敘文12
我們相遇了，就要好好珍惜，誰也不能夠預料到，明天是否還能有機會相遇，是否能夠再一次彼此給對方一個關心呢？
幾百年的人生輪回，才換來我們今生的相遇，可是我們卻擦肩而過了，這也許是一個緣字在作怪吧！它包含了多少個的偶然，其實那不是偶然而是必然，在這個世上，沒有一個人是能夠隨便相遇的，因為緣份都是上天安排的，好好珍惜每一天，金錢和面子代表不了你的'幸福，想念一個人是一種溫馨，被別人想念是一種幸福！最難的就是相知，最苦的就是等待，緣在天意，份在人為！
人生最怕的是激情之后的陌生，曖昧之后的冷漠，認真之后的痛苦，信任之后的利用，溫柔之后的冷淡，所以我要說的是：有些事情不要太計較，過去的，就讓它過去了，遇到朋友，要學會珍惜；遇到知己，要學會付出，有個真心的朋友，是你最大的幸�！�
初中記敘文13
“甜雪挎著書包回家，一回到家里，就來到剛因車禍而離去的父母的遺像前。她哭了，眼淚順著臉下流下來。她慢慢的'走到窗口，痛苦的望著窗前的那條路，那條奪去父母申明的路。自從父母離去以后，她常常整天不說話，幾乎就沒有笑過。對她來說，生活就是憂愁，就是痛苦。她好想大聲哭，可是不能，怕奶奶傷心。
站的有些累了，她想在窗臺趴一下。突然，她發(fā)現窗臺上有一個美麗的信封，打開一看，信上寫著：甜雪：
初中記敘文14
今天，我回村子里看奶奶。吃過中午飯，表姐來找我玩捉迷藏。
“石頭、剪刀、布！”啊哈！我贏了，我先藏。藏在哪里好呢？我來去，忽然想到了：我藏在豆角架里，表姐不就找不到我了嗎？于是，我一縮身，鉆進了豆角架里面九十九、一百！豆豆，我要找你啦！”表姐在院子里找一圈，找兩圈，找三圈，怎么也找不到我，我看在眼里，喜在心頭�！岸苟梗憧斐鰜戆�，我找不到你啦！”于是，我從豆角架里鉆出來，拍了拍身上的'土，挺了挺身子，喊：“我在這兒呢！”表姐說：“該我藏了！”
我跑進炭屋，從一數到一百，問：“藏好了嗎？”這時，從窗外飛進一個小紙團，上面寫著：“我已經藏好了！”我笑著說：“這個表姐，連捉迷藏都要帶上‘文房二寶 ’！”我繞著院子找表姐，可怎么也找不到，急得我腦門上流出了豆大的汗珠。沒辦法，我只好喊：“我找不到…… 你啦”還沒說完，我就看見院子里的一口大缸的蓋子被頂開了，表姐從里面鉆出來說：“我就知道你找不到我！”我很氣憤，氣憤至極，便追打著表姐……
進了屋，爸爸驚奇地問：“你們兩個沒有被凍壞吧？”我倆互相看了看，忍俊不禁：我們一個把臉凍青了，一個把鼻子凍紅了。
我今天玩得真開心！
初中記敘文15
忘不了媽媽不厭其煩的教導，忘不了媽媽輕柔貼心的叮囑，更忘不了媽媽無微不至的關心。您總是數落我不懂“父母心”�？赡�不知道，我，其實是懂你的。
“哎呀!晚飯吃完了，趕緊收拾書包呀!還有，你的尺子怎么到處亂飛啊?復習復習功課，就躺下吧!別累著了!”媽媽幾乎每天都要對我嘮叨幾句，開始我捂著耳朵裝生氣不聽她的話，可后來，在那細碎的.只言片語間，我分明體會到了媽媽對我的無限關懷。媽媽，我懂你啊!
每天早上，我慢吞吞地爬起來，一抬頭便看見媽媽坐在身旁，她笑瞇瞇地對我說：“行了，別睡了!早飯做好了，快吃吧!再晚就遲到了!”我趕忙穿好衣服，沖向飯桌，開始吃起早飯來，可我突然發(fā)現：媽媽為我做早飯，至少2天不會重樣的菜肴。今天的早飯很精致，豆沙包配著剛煎好的雞蛋，再喝下幾口小米粥，一股暖意從我心底升騰，一霎間漾滿全身。吃完早飯，在我背書包時，將要邁出門檻時，媽媽又叮囑道：“好好學呀!上課可別溜號，老師說什么要聽清楚啊!”我“哦”的一應，快步走了出去，那飯菜的暖意與媽媽叮囑混合起來對我的關懷，真令人感動。媽媽，我懂你啊!
夜深了，只有路燈還在勞作著，而我呢，正刻苦地鉆研一道難題，媽媽似乎在廚房忙著什么。我心里疑竇頓生，過了
好一會兒，媽媽端著一杯檸檬汁，輕輕放在桌上，轉過臉對我說：“行了，都快十一點了，喝口檸檬汁吧!我親手做的!”我恍然大悟，原來媽媽剛才在為我做檸檬汁啊!我仔細端詳了一會兒檸檬汁。這杯果汁很漂亮，幾粒檸檬果肉還掉了進去，卻恰恰讓我感到溫馨——那是媽媽親手為我調制的啊!媽媽用鼓勵的眼光望著我，溫柔地對我說：“快喝了它呀!嘗嘗!”我才緩過神兒來，抿了一小口果汁，那滋味酸酸甜甜，正如媽媽對我的愛一樣。我抑制住眼中的淚水，回到了我的房間，那種被母愛包容的感覺令我終身難忘。媽媽，我懂你啊!
媽媽是非常愛我的，其實我比誰都懂她。我永遠忘不了那一句句不厭其煩的教導，忘不了媽媽一聲聲輕柔貼心的叮囑，更忘不了媽媽一縷縷無微不至的關心。今生要對她的愛作回報，這份愛卻是還不完的。若真有來生，我愿還能作媽媽的乖女兒!永遠孝順她，讓她也能感到我對她的愛!
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