初中記敘文：微笑

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的初中記敘文：微笑，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中記敘文：微笑1

　　書店門前，人山人海，她新書的簽名售書會(huì)在這里舉行，附送她的第一張專輯《lightlaughinblack》，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，眼前出現(xiàn)一張微笑的臉……

　　4年前的一天，“黑吧”夜總會(huì)來(lái)了一個(gè)新的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，搭下來(lái)，遮住了一邊的眼睛卻遮不住她清秀卻有些慘白的臉，還有她臉上的微笑，她的眼睛很大，很純，但仔細(xì)看卻很深很深，像一潭水，深不見底的潭，清澈純凈的水，似乎一直通向她的內(nèi)心深處，通向她不為人知的秘密。她是新來(lái)的即興歌手，叫潔，被安排和其他姐妹們住在夜總會(huì)后的小矮房里。

　　夜總會(huì)的白天是沉寂的，沒(méi)有太多的人，很安靜。在一夜的疲累后，歌手們會(huì)睡得很遲，但潔總是第一個(gè)起床，疊被子，洗漱，帶著她的微笑，把一切收拾得干干凈凈；帶著她的微笑幫室友們帶早點(diǎn)；帶著她的微笑洗衣服；帶著她的微笑做所有的'事情。

　　夜幕降臨，夜總會(huì)里燈火通明，飛揚(yáng)的歌聲和著激烈的音樂(lè)聲在大廳里回旋，潔變成了另一個(gè)人，充滿熱情與激情，用完美的嗓音演繹著她對(duì)音樂(lè)的理解和熱愛(ài)，對(duì)生命的理解和熱愛(ài)。她愛(ài)唱歌，愛(ài)彈著電吉它唱自己喜歡的歌，因?yàn)樗龕?ài)生命。但在夜總會(huì)里，她會(huì)遇到形形色色的人，有好也有壞，有快樂(lè)也有痛苦。一次，她正在為3號(hào)桌的客人演唱，5號(hào)桌的客人喝醉了，撒酒瘋，硬是要她為自己唱，但3號(hào)桌的客人點(diǎn)的歌她還有2首沒(méi)唱完，服務(wù)員替她向5號(hào)桌的客人解釋，醉漢絲毫聽不進(jìn)去，吵著嚷著要她唱，不樂(lè)意了，“轟”地掀翻了桌子，乒乒乓乓，菜、酒、杯、碟摔落一地，醉漢還掏出口袋里的一扎錢，狠狠地砸向她，罵到：“老子有的是錢，你收了老子的錢，還不快為老子唱，哈哈�！彼�見潔還很為難地站在那里，便瘋狂地沖上臺(tái)去，一上去就用煙頭在潔的手臂上燙了一個(gè)泡。如果不是保安及時(shí)趕來(lái)，潔還不知道要被欺負(fù)成什么樣子呢？那天收工后，姐妹們準(zhǔn)備去安慰潔，卻看見潔在對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，盡管眼角還帶有晶瑩的淚珠。潔對(duì)姐妹們說(shuō)：“她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)音樂(lè)，希望用微笑對(duì)待每一天，姐妹們被她感動(dòng)了，非常感動(dòng)。后來(lái)，潔仍然一如既往地對(duì)待她的工作，而且更認(rèn)真了，更熱情了，盡管她又遇到了很多困難，她依然這樣，同時(shí)帶著她的微笑。

　　兩年后，她辭掉了工作，離開了夜總會(huì)。

　　又過(guò)了兩年，一天，夜總會(huì)的一個(gè)女孩買早點(diǎn)時(shí)帶回一份報(bào)紙，報(bào)紙的頭版印了一張很大的照片，一個(gè)書店門前，一位女作家正在簽名售書，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，露出一張微笑的臉，很熟悉，不知是誰(shuí)叫了出來(lái)：“那不是潔么？”文章的開頭是這樣的：“昔日鐘鼓樓前賣書，今朝新華書店售書。一位身患紅斑狼瘡的絕癥少女――真真，經(jīng)過(guò)兩年親身體驗(yàn)，歷時(shí)4年完成……”

　　那本書的名字叫做《午夜天使》，而那張唱片，翻譯成中文的意思是：在黑色中微笑……

初中記敘文：微笑2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)者彭基博先生說(shuō)過(guò)：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)。”

　　我們都知道：愛(ài)迪生為發(fā)明電燈尋找理想的`燈絲，試驗(yàn)了3000多種材料；諾貝爾一生進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，多數(shù)都以失敗告終。這說(shuō)明什么？這說(shuō)明失敗只是一個(gè)過(guò)程，只要你依然微笑面對(duì)，失敗就會(huì)成為成功的墊腳石。

初中記敘文：微笑3

　　每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到各種各樣的困難，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功失之交臂。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可即嗎?當(dāng)然并非如此�；厥讱v史，放眼中外，成功的.例子不勝枚舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。

　　她，一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與學(xué)生共同討論，而且始終保持一種和藹可親的神態(tài)。一年后的她，講課生動(dòng)有趣，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：敬愛(ài)的老師，您是我們最年輕最好的老師，我們愛(ài)您，她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。

　　她成功了。

初中記敘文：微笑4

　　窗外的天氣，忐忑不定�？罩械陌瞪�逐漸濃重，沉下來(lái)，似乎有一個(gè)調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風(fēng)也像迷了路，從窗外躲進(jìn)屋里，擾得我心里似有一個(gè)小鈴鐺在不停地?fù)u晃。我想起身關(guān)窗，驀地，又望見了那個(gè)魚缸。曾經(jīng)，這里有一條“微笑的魚”。

　　那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的，現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個(gè)世界。太姥姥，就是外婆的母親。那年大雨中，太姥姥來(lái)給我送金魚的場(chǎng)景，我一輩子也不會(huì)忘記。

　　那時(shí)我才四歲，太姥姥七十多歲嗎？不清楚。出奇的向前凸著，眼角要掉下來(lái)似的。她家住在離我家很遠(yuǎn)的地方，好像叫什么村。只記得他好像很老了，頭發(fā)有白有黃，稀稀落落，總是用一個(gè)似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

　　孩子總是受寵的，我又到了過(guò)生日的時(shí)候。太姥姥聽說(shuō)了，眼睛立即亮了起來(lái)，非要給我買禮物。我并不期待，一是因?yàn)樗�老了，定不�?huì)挑新潮的禮物；二是母親怕她出危險(xiǎn)，不讓她來(lái)我家。

　　吃過(guò)生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹還兇，噼里啪啦打著窗子�；椟S的燈光下，我想起太姥姥的許諾，不禁皺起了眉頭。忽然，窗外出現(xiàn)了一點(diǎn)紅。那把紅傘我認(rèn)得，是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風(fēng)雨中，傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根，但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半，凍得發(fā)抖。粽子般的裹足，挪動(dòng)著，挪動(dòng)著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚！我喊了父親，將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的'老人！她的臉上，汗水與雨水一齊流下，頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我，下巴顫抖著說(shuō)：“給。魚�！蔽乙幌�?lián)涞搅怂龖牙�。那個(gè)小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在笑。我給它起了個(gè)幼稚的名字——微笑的魚。

初中記敘文：微笑5

　　童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——題記

　　我有兩個(gè)弟弟，他們倆每天一起玩，有時(shí)也會(huì)拌嘴，每次看著他們就想起了自己的小時(shí)候。

　　小時(shí)候，媽媽都是最愛(ài)我們的，小時(shí)候，也是最任性的時(shí)候。從小我對(duì)大人總是很崇敬的，因?yàn)槲抑�道他們知道我們小孩子不知道的一些有趣的事。我總有�?wèn)不完的話題，記得那時(shí)，我常常問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我是怎么來(lái)的。”這時(shí)媽媽總會(huì)摸摸我的小腦瓜，笑著說(shuō)：“你是我從河里撿來(lái)的�！薄芭丁�—”于是，我在不諳世事的那段時(shí)間里，一直認(rèn)為我是從河里撿來(lái)的，對(duì)媽媽話里的玩笑的`一位渾然不知。

　　對(duì)別人的信賴讓我鬧出了不少事兒。

　　有一天，我與媽媽一起去走家串戶。吃完飯后媽媽便去打牌去了，那時(shí)我也懂得點(diǎn)事了，但還是太相信別人，對(duì)我叮囑了幾句，媽媽便投入到了激烈的“牌戰(zhàn)”中。

　　沒(méi)有媽媽的陪伴的我就像一片離開了大樹的落葉。我在各個(gè)牌桌之間走來(lái)走去，看著別人說(shuō)些我不知道的“術(shù)語(yǔ)”。突然我眼前一亮，那是什么東西，我拿著那個(gè)扁扁圓圓的東西看來(lái)看去，這好像是剛才用來(lái)裝水果的，踩一踩，還有響聲。頓時(shí)，那個(gè)果盤成了我的玩具，我在上面踩啊踩，果盤吱吱地響著。

　　或是這聲響太大，或是我的笑聲太響亮，總之我被人發(fā)現(xiàn)了。那人把我叫過(guò)去，神秘地對(duì)我說(shuō)：“你這小屁孩，又在搞破壞，小心弄壞了要賠錢�！甭牭健百r錢”兩字，我的心一下就緊了，爸爸媽媽一定會(huì)懲罰我的，怎么辦，怎么辦，我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)念頭從我腦里閃過(guò)，躲吧。對(duì)，躲。我一眼就瞄準(zhǔn)了那張床，那張床又大又高，我剛好鉆到床底下去。我哧溜一下就鉆進(jìn)去了，我從來(lái)不知道床下那么臟，布滿灰塵，蛛網(wǎng)密布，可事到如今又有什么法子呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的“失蹤”，于是開始找我，后來(lái)確定我不見了之后，全部人都開始找我。外面叫我的名字此起彼伏，這床下小小的空間，越發(fā)顯得陰暗孤獨(dú)，我在不停的呼喚聲中聽到了那個(gè)熟悉的聲音，那是媽媽。我多么想跑出去，投入媽媽的懷抱。突然，那個(gè)人的話又從我腦海里閃過(guò)。我想了想，不行，出去就完了�？墒菋寢尩暮魡驹桨l(fā)著急，最后我決定將口香糖包裝放在床外面，以作線索。

　　后來(lái)，小姨找到了我。我看見了媽媽焦急的面孔，淚水不停地在媽媽的臉上流。我也哭了，緊緊地抱住媽媽，緊緊地……

　　初一:蔣思睿

初中記敘文：微笑6

　　回憶定格的那一瞬間，那一抹微笑在我的腦海中揮之不去。一一題記

　　微笑，暖如陽(yáng)

　　六年前的夏天，蟬聲有些急躁又有絲絲的期待，正如我那時(shí)的心中所想，那是我第一次登上大型舞臺(tái)，我至今也忘記不了，我的手中滿是冷汗，為掩飾緊張感而不安走動(dòng)著的雙腳的那一幕。

　　我走到了負(fù)責(zé)攝影的大叔身邊，眼睛不住地往屏幕上看去，亦或是攝影大叔注意到我的眼光。“你很緊張嗎？放輕松點(diǎn)。”“恩�！蔽业穆曇艏�(xì)如蚊子，像是憋出來(lái)出來(lái)似的，我的臉”刷”的就紅了。

　　抬眸，卻見他嘴角上揚(yáng)，對(duì)我輕點(diǎn)了。點(diǎn)頭。那一剎那，他的微笑，像朝陽(yáng)一樣，為我送去溫暖。

　　微笑，涼如風(fēng)

　　我依久很緊張，也絲毫忘記了我是如何上的臺(tái)，只知道臺(tái)上的燈光很耀眼，臺(tái)下的觀眾很暗，很暗。我冷汗迸發(fā)，緊張得不知道該怎么呼吸，我扭捏的抬起頭。發(fā)現(xiàn)臺(tái)下不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，我似乎看見了那位攝影大叔向我微笑，比著加油的姿勢(shì)和拼命調(diào)整呼吸的模樣，我由衷的笑了。

　　他的微笑，就像一陣清風(fēng)，吹撫了我緊張的.心靈。

　　微笑，沁人心

　　在觀眾的歡呼和掌聲中，在領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)的時(shí)刻中，這場(chǎng)活動(dòng)便緩緩結(jié)束了。我走到了后臺(tái)�？吹搅四俏粩z影的大叔正忙碌著，我放輕腳步走了過(guò)去，用手指輕點(diǎn)了點(diǎn)他的肩。他歪著頭，，眼晴還在錄像上移不開�！笆裁词掳�？”“大叔。謝謝你！”這會(huì)，他才轉(zhuǎn)過(guò)身，恍然大悟的摸了摸他的頭發(fā)，又提起眼鏡架�！靶』镒�，原來(lái)是你呀！”我摸了摸鼻尖，眼睛隨意地漂動(dòng)著，一抹淡紅在我在我臉頰上暈開來(lái)，“凡事都別緊張，有時(shí)候笑容也是可以治愈他人的，加油！”他伸手拍了拍我的肩頭，莫名的笑了，又低頭工作著。

　　他是個(gè)普通而又平凡的人，但他的微笑，使我不禁有些恍然，那像花般的笑容，在我的心深處綻放開來(lái)。我們都要像他一樣，哪怕普通得如常人，也要讓微笑，綻放全世界。讓我們拾一抹微笑，藏進(jìn)心中。

初中記敘文：微笑7

　　我不知道快樂(lè)是一種裝飾，還是什么？他們常告訴我不懂快樂(lè)的人才真正快樂(lè)。

　　我正享受著快樂(lè)？曾經(jīng)這問(wèn)自己但我想以后我沒(méi)必要這么想了。

　　夏天我認(rèn)識(shí)她的季節(jié)…夏天像她一樣的季節(jié)…

　　茶這個(gè)名字像她一樣。。清澈。干凈那些香純的茶葉是她的內(nèi)涵。

　　我是一轉(zhuǎn)校生，我曾轉(zhuǎn)過(guò)2次學(xué)。這讓我認(rèn)識(shí)了不少朋友但誰(shuí)能讀懂我的.心。認(rèn)識(shí)我？我想沒(méi)有她天真的笑容似乎永遠(yuǎn)印在臉上一切的不愉快在她的臉上不曾出現(xiàn)過(guò)，她不高，就是這個(gè)不高讓她變得更可愛(ài)，一張很適合她的瓜子臉。帶著永恒的笑容，永遠(yuǎn)是最美的，她常和我開玩笑，一般是譏諷我。呵但我喜歡，這種沒(méi)界限就是我喜歡的。她同樣是一個(gè)很有文采的人一次鬧別扭，她在給我的道歉信里，這么寫：

　　我們是兩條平行線，雖永不相交，但我們息息相關(guān)。

　　就這一句話。。能不打動(dòng)我嗎？

　　到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她已經(jīng)有2年了。我們已經(jīng)初一了她很用功，每一門工課都希望能好，可是事以愿為，而我只是在一旁看著她努力后沮喪。而她似乎不被這些給嚇到，依然每天瘋瘋癲癲的，但她很快樂(lè)，是她教會(huì)我如何快樂(lè)，如何傳遞快樂(lè)。

初中記敘文：微笑8

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那諄諄教導(dǎo)在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。

　　記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐�膽小，我從�?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的.特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。

　　從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。

　　微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆...

　　啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！

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