六年級(jí)記敘文12篇
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記敘文1
六年前，我，六歲的時(shí)候，外婆把我送到了采荷二小，讓尹老師教導(dǎo)我。那時(shí)，我只是個(gè)不諳世事的小娃娃，不論做什么事都需要老師和家長(zhǎng)的幫助。
記得那時(shí)，我還不太會(huì)用筷子吃飯，外婆手把手地教我。剛開(kāi)始還“天女散花”散得滿地米粒，與其說(shuō)我吃了一碗飯，倒不如說(shuō)我倒了一碗飯，可是外婆既不打我也不罵我，仍舊耐心地教，直到我學(xué)會(huì)為止。
而六年后的今天，當(dāng)我即將走出校園，走出我生活六年的.“第二個(gè)家”的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)——我，長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的我，不再是那個(gè)什么也不懂的小娃娃了，我漸漸成熟了。那一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，今天媽媽晚上要去錄像，不能在家，今晚你一個(gè)人在家，好嗎？”說(shuō)完，媽媽收拾了一些東西，走了，剩下我一個(gè)人，這是我第一次自己在家。剛開(kāi)始還挺興奮的，后來(lái)隨著天黑下來(lái)了，太陽(yáng)也不見(jiàn)蹤影，最后，甚至連夕陽(yáng)的余輝都一點(diǎn)兒也找不到了的時(shí)候，我逐漸有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕了。晚上要做什么？我問(wèn)自己。對(duì)了！刷牙、洗澡，然后就上床睡覺(jué)吧！想到這兒，我不那么手忙腳亂了，我開(kāi)始自己干自己的事，先打開(kāi)頭龍，放出熱水：“呀！好熱！”太熱了，我試著把水調(diào)涼一點(diǎn)……呼！真舒服，自己做完了，太有成就感啦！我好開(kāi)心。
從這件事中我知道了——自己的事情自己做，你才能體會(huì)到快樂(lè)，體會(huì)到長(zhǎng)大的滋味兒！
六年級(jí)記敘文2
天津市天立獨(dú)流老醋股份有限公司位于靜海區(qū)獨(dú)流鎮(zhèn)，走過(guò)獨(dú)流減河，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)粉色大樓，那就是天立醋廠。
九萬(wàn)平米，一百五十畝地，廠房全是粉嫩的少女色，讓我們來(lái)看看我們吃的食醋是如何制作的吧。
釀醋需要先釀酒，這里有一座現(xiàn)代化做酒的車間，車間里有一股淡淡的酒香，室內(nèi)有點(diǎn)悶，溫度大約在24—25攝氏度，接下來(lái)是發(fā)酵車間和曬醅場(chǎng)。我們看到的露天的，室內(nèi)的，全是一個(gè)個(gè)大缸，缸里都是醋醅，它是經(jīng)過(guò)糧食或所有含淀粉的農(nóng)作物經(jīng)過(guò)發(fā)酵形成的'一種東西，他是固體的，但是那東西很酸，放到容器里加水在淋出的東西就是醋了。缸里的醋醅正在發(fā)酵。室內(nèi)，墻上一排排暖氣管，是控制溫度的，只有溫度控制好，醋醅的菌群發(fā)酵才快，下一步翻拌才能進(jìn)行。
制醋車間每天要做的就是翻，抖，摟，挑，扒，工人會(huì)用這樣的翻醅掀，反復(fù)翻動(dòng)74下。醋是各種糧食一起發(fā)酵制成醋醅，天然翻曬，要經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間才能淋成醋，所以有“三伏老醋”一說(shuō)。
包裝車間正在包裝改良包裝的“紅花甘草桂圓醋”，根據(jù)保健食品命名指南更改的。由于供不應(yīng)求，天立工廠決定新建三千平的一體化凈化車間。天立醋廠還有一個(gè)展覽館，里面展示做醋的原料，步驟，工具，以及各種各樣的醋。
醋有保健作用！俗話說(shuō)“家有二兩醋，不用請(qǐng)大夫”。比如，如果有皮膚癬，用原醋擦，確實(shí)有效果。還有灰指甲，用燒熱的原醋泡腳，一個(gè)月就能起效。未來(lái)，天立醋廠還要擴(kuò)建，還規(guī)劃建設(shè)醋博園，展示人文文化、民俗、醋的歷史。最驚喜的是，還會(huì)有釀醋體驗(yàn)區(qū)，就是自己動(dòng)手做一缸醋給封起來(lái)，這種親自動(dòng)手的體驗(yàn)也太棒了吧！
六年級(jí)記敘文3
又是薺菜花開(kāi)時(shí)
我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。
興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1、按要求寫(xiě)近義詞。
廣闊（ ） 疑惑（ ）
2、用“ ”畫(huà)出文中點(diǎn)明題意的句子。
3、薺菜的特點(diǎn)是什么？并舉一個(gè)例子說(shuō)明。
4、作者挖薺菜的感受是什么？你從課文哪個(gè)地方體會(huì)出來(lái)？
5、按要求回答。
�。�1）聯(lián)系全文回答。
“又是薺菜花開(kāi)時(shí)”，表達(dá)了怎樣的思想感情？
á（2）讀句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或運(yùn)用想象回答。
我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。
這個(gè)活動(dòng)室會(huì)有哪些活動(dòng)？免費(fèi)而珍貴的禮物
多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的'同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開(kāi)”，“別再煩惱”。||
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。
有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里�！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁�，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。
那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。||
有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。
1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
�。�1）自告奮勇：
�。�2）突發(fā)奇想：
2、短文已經(jīng)用“||”分為三段，請(qǐng)概括段落大意。
3、從短文中你體會(huì)到什么道理？ 石頭做湯
許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯�！�
村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭�！斑@個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯�！钡诙䝼�(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話,一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢�！贝迕駛円粋�(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎng)者說(shuō),“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的�！�
第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。”
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞：珍貴（ ） 訣竅（ ）
反義詞：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？
3、引起村民態(tài)度變化的原因是什么？
4、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？
5、你從短文得到什么啟示？
往事
�、偃鐭煹耐掠性S多，大都被我淡忘了，然而，獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長(zhǎng)久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著我的心，使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)。
②三年前的一個(gè)夏日，剛才還是藍(lán)天，卻忽然嘩嘩地下起雨來(lái)了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒(méi)在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來(lái)的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾著雨點(diǎn)還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時(shí)，不小心差點(diǎn)和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個(gè)人呢，里頭還有那個(gè)往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒(méi)顧，就從她身邊一擦而過(guò)，上了樓。
�、畚腋械缴砩弦魂�?yán)洌泵Q下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過(guò)霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人：那個(gè)往日默默掃地的老媽媽正來(lái)回挪動(dòng)著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說(shuō)他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……。我不敢再往下看了，我覺(jué)得他們會(huì)向我投來(lái)鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點(diǎn)，我的思緒紛繁。
④很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會(huì)助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識(shí)到助人為樂(lè)是一種美德；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無(wú)論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問(wèn)自己。透過(guò)窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。
�、萑欢�，在雨的世界里什么都沒(méi)有了;他們不知在誰(shuí)的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上，砸在我心上……
⑥三年過(guò)去了，這件小事卻并沒(méi)有過(guò)去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧！
1.文章第1段主要運(yùn)用了_______的表達(dá)方式，其作用是_________________________
2.第2段中說(shuō)“那個(gè)往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)這眼光中包含著怎樣的希望。
答：_____________________________________________________________________
3.第3段寫(xiě)“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項(xiàng)是（）
A.因?yàn)橄旅娴膱?chǎng)面太令人害怕了，那些人會(huì)看不起“我”，責(zé)罵“我”。
B.因?yàn)橄逻呌袩崆衅谕质哪抗�，使“我”無(wú)地自容，使“我”自責(zé)。
C.因?yàn)橄逻呌腥藭?huì)批評(píng)“我”，指責(zé)“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。 4.從第4段在文中有什么作用？
____________________________________________________________________
5.第4段中加線的句子是通過(guò)______________、______________描寫(xiě)表現(xiàn)人物思想感情的。 6.對(duì)第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個(gè)詞語(yǔ)理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A.表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點(diǎn)的行動(dòng)和決心。
B.表現(xiàn)了“我”的動(dòng)作十分迅速、利落。
C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。
六年級(jí)記敘文4
嘻嘻，你的成長(zhǎng)有趣么?成長(zhǎng)中出現(xiàn)了煩惱、苦悶，但也有快樂(lè)、幸福當(dāng)調(diào)味劑。。。。。。你有自己的專屬么? 快來(lái)目睹一眼我的成長(zhǎng)吧!
小時(shí)候的我就是驕縱、依賴性特別強(qiáng)的孩子，說(shuō)我是小公主，不足為過(guò)了。這時(shí)仿佛出現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出......
“媽媽，我的書(shū)去哪了?”我正嗔怒道，媽媽不經(jīng)意地說(shuō)：“昨天你沒(méi)有收拾書(shū)包嗎?”我扁了扁嘴，說(shuō)：“不是讓你幫我收拾么?”媽媽臉上出現(xiàn)了懷疑之色，便說(shuō)：“自己的`事情自己做，老師沒(méi)教你嗎?”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來(lái)，媽媽急忙說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，昨晚是我沒(méi)有給你收拾書(shū)包，早上我?guī)湍悖o你糖吃好不好?”我一聽(tīng)，用袖子一擦，就露出興奮的神情，說(shuō)：“真的能吃糖嗎?”因?yàn)槲抑�，之前我的牙長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)就是因?yàn)槌蕴牵髞?lái)媽媽不讓吃 ，我還鬧了一天呢!媽媽只好說(shuō)：“可以，但是只能吃一顆�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣?只有我專屬的驕縱，嘻嘻!
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現(xiàn)。看，我不正在與同學(xué)展開(kāi)辯論么......
我們談?wù)摰脑掝}是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據(jù)搬了出來(lái)，說(shuō)：“撒鹽空中差可擬好，因?yàn)榘邀}比作雪 注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近。”另一方的同學(xué)也說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)檫@句話有深刻的意蘊(yùn)，給人春天的景象�！蔽乙粫r(shí)之間不知該怎么辯解，漲紅了臉，說(shuō)：“肯定這句對(duì)!”反方說(shuō)：“那也不一定!”我苦悶地說(shuō)：“肯定這句對(duì)嘛，這句對(duì)。。。。。�！蓖瑢W(xué)們也不知道該怎么辦，老師過(guò)來(lái)了說(shuō);“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)榻o人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似。。。。。�！蔽也坏靡训某姓J(rèn)了，不過(guò)內(nèi)心始終認(rèn)為自己的觀點(diǎn)。怎么樣?只有我專屬的特點(diǎn)，嘻嘻!
我的成長(zhǎng)中充滿了數(shù)不清的快樂(lè)感，但有時(shí)也會(huì)有苦悶哦。你的成長(zhǎng)呢?帶我穿梭回專屬你的世界吧!嘻嘻!
六年級(jí)記敘文5
在一個(gè)炎熱的夏天，小明在家門口吃冰棒。正在這時(shí)，小明看見(jiàn)一個(gè)大哥哥飛快的騎著自行車趕路，小明心里想：“這個(gè)大哥哥一定是上學(xué)快遲到了�！蓖蝗唬∶骺匆�(jiàn)大哥哥的車被石頭拌一下，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔，啪”得一聲，放在自行車后架上的書(shū)包掉了下來(lái)，可是大哥哥只顧趕路好象沒(méi)感覺(jué)到似的。
小明趕忙跑上前撿起書(shū)包一邊跑一邊喊；“哥哥你的書(shū)包掉了，快停車。”大哥哥根本沒(méi)見(jiàn)，繼續(xù)向前騎，反而越騎越塊。小明繼續(xù)向前追著，邊跑邊喊：“哥哥，你的書(shū)包掉了，哥哥，你的書(shū)包掉了�！备绺绲臅�(shū)包真沉呀！汗水從小明的頭上流下來(lái)，那個(gè)哥哥好象聽(tīng)到了。停下來(lái)回頭看了一下，連忙下車。小明雙手用力的把書(shū)包遞給了那個(gè)哥哥。哥哥感激地說(shuō)：“謝謝你，小弟弟你真是個(gè)好孩子�！毙∶鳉獯跤醯谜f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`，你快去上學(xué)，別耽誤了時(shí)間�！贝蟾绺绺屑さ膿]了揮手馬上騎著車飛快地走了。
小明看著大哥哥越走越遠(yuǎn)，臉上露出了幸福的微笑，終于松了一口氣，正準(zhǔn)備吃冰棒。咦冰棒呢？呀！已經(jīng)化的就剩一點(diǎn)了，小明趕快把剩下的冰棒放在嘴里感到特別的好吃！
六年級(jí)記敘文6
在我七歲那年的春天，爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)ニ睦霞摇戏实囊粋�(gè)縣城看望鄉(xiāng)下的親戚，順便踏踏青 。一行十幾個(gè)人，開(kāi)了三部車浩浩蕩蕩地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于在鄉(xiāng)間的一座瓦房前停下了。
簡(jiǎn)單寒暄之后，隨行的老人們紛紛進(jìn)屋聊天，準(zhǔn)備午飯了。我和媽媽在屋外溜達(dá)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)清新，視野很開(kāi)闊。遠(yuǎn)處是黃燦燦的油菜花田，近處是一片綠油油的“草坪”。“這些草長(zhǎng)得真好!”我興奮地說(shuō)�！吧岛⒆�，這哪里是草，是麥苗�！编l(xiāng)下大媽媽從屋里走出來(lái)解釋道。我連忙對(duì)媽媽吐吐舌頭，小聲嘀咕著：“沒(méi)文化真可怕!”
院子里一只大狗正躺著閉目養(yǎng)神，我不敢打擾它，躡手躡腳地繞過(guò)它進(jìn)了屋。屋里空間還挺大，就是比較簡(jiǎn)陋，一張床、一張桌子、幾個(gè)板凳，地面跟外面一樣就是土地，不過(guò)打掃得挺干凈的。最吸引我的.是屋子左邊一個(gè)用水泥砌成的半高灶臺(tái)。灶臺(tái)上放著一口大鐵鍋，鍋蓋是木頭做的，媽媽揭開(kāi)大鍋蓋，我踮起腳伸頭一看，乖乖!這么一口大鍋，恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來(lái)鄉(xiāng)下人平時(shí)干農(nóng)活肯定很辛苦，飯量都很大。
該做飯了，鄉(xiāng)下大媽媽先點(diǎn)燃了一把干草丟進(jìn)灶臺(tái)下面的“大洞”里，又陸續(xù)將劈好的柴火放進(jìn)去，灶肚里立刻燃起了“熊熊大火”。“哎呀，媽呀!嚇?biāo)缹殞毩?”我不由得叫出聲來(lái)。一旁的大人笑得前仰后合。
吃飽喝足，也該去幫著洗洗碗了。來(lái)到屋后的井邊，我學(xué)著大人的樣子，一手抓緊麻繩，一手把拴在麻繩上的小水桶扔進(jìn)井里，水桶底部的“小門”因?yàn)樗膲毫従彺蜷_(kāi)，井水“咕嘟咕嘟”地涌進(jìn)桶里，我怕拎不動(dòng)，只裝了小半桶水就開(kāi)始往上提了。說(shuō)來(lái)也真是有意思，我剛開(kāi)始提桶，桶底的“小門”就悄悄地合上了�！鞍翁}卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔蘿卜——”我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水打上來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，該打道回府了。我一邊跟鄉(xiāng)下親戚揮手道別，一邊大喊：“待到早春日，還來(lái)游農(nóng)家。”
六年級(jí)記敘文7
朋友，這個(gè)詞，大家一定不陌生吧？當(dāng)然，我也有許多朋友，有好朋友，也有壞朋友。今天，我要把那些壞朋友逐出朋友圈！
我有一個(gè)壞朋友，名叫發(fā)呆，看似這個(gè)朋友殺傷力不是很大，但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)惡整我一下，可把我害苦了。為此，我和發(fā)呆戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。記得有一次下課，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，但是被一道題卡住了，正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí)，發(fā)呆趁我防備疏忽時(shí)，來(lái)進(jìn)攻了！可惜，這一仗，我輸了。突然，只聽(tīng)我后面?zhèn)鱽?lái)一句：章繆凝，我不理你了！這會(huì)兒，我可是丈二和尚——摸不著頭腦。一問(wèn)，才知道，原來(lái)，我后面的同學(xué)要問(wèn)我一道題，一連叫了我三遍，我都沒(méi)應(yīng)聲，所以，她就不理我了。唉，都是發(fā)呆惹的禍，發(fā)呆，我要和你絕交！
再說(shuō)我的另一個(gè)壞朋友——貪玩。這個(gè)貪玩啊，殺傷力比發(fā)呆強(qiáng)多了，來(lái)打擾我時(shí)，一般都在放學(xué)，一出校門，就想到昨天沒(méi)看到的動(dòng)畫(huà)，看了一半的漫畫(huà)，還有鞋柜上的那個(gè)雞毛毽看到我就向我打招呼，做作業(yè)的念頭徹底拋到腦后了。為了防止它來(lái)進(jìn)攻，我給自己下了規(guī)定：做完作業(yè)才能玩，否則，殺無(wú)赦！這招還真管用，嘿，這一仗，我贏！
愛(ài)亂花錢先生，我不但要和你絕交，我還要滅了你！看，這是我在和愛(ài)亂花錢先生宣戰(zhàn)呢，我們倆，常常打成平局。章繆凝，我們今天晚上要去超市，你去不去啊？媽媽在問(wèn)我，要去！一聽(tīng)到超市這兩個(gè)字，剛才還軟綿綿沒(méi)力氣的'我，立馬就精神百倍，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我遺傳了老媽愛(ài)購(gòu)物的基因呢！一到歐尚，我迫不及待地拿了推車，直奔零食區(qū)，什么薯片，妙脆角，呀土豆通通都裝進(jìn)了我的推車?yán)�，老媽發(fā)話了，家里不是有薯片嗎？怎么還買��？不同口味的。你喜歡吃妙脆角嗎？我沒(méi)看見(jiàn)你吃過(guò)呀？沒(méi)關(guān)系的，試試口味嘛，試試更健康！就這樣，我們老媽你言我一語(yǔ)地打起了口水戰(zhàn)，最后，口水戰(zhàn)，我勝出。但是，我和愛(ài)亂花錢先生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了
輪到壞朋友里的大將——緊張化出場(chǎng)了，這個(gè)壞朋友呀，殺傷力可不是一般人能承受得起的，不過(guò)，跟它打仗，需要耐心和自信這兩樣寶物。每次音樂(lè)課，老師叫我唱歌時(shí)，它都會(huì)出現(xiàn)，害我平時(shí)唱得好好的歌曲一時(shí)間又找不到調(diào)了，唉，這場(chǎng)仗，還需要好好打
看來(lái)和我的壞朋友絕交還是一場(chǎng)任重而道遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我相信，總有一天，我要和我所有的壞朋友說(shuō)BYE-BYE！
六年級(jí)記敘文8
今年我也該上六年級(jí)了，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)還不少，比如：洗衣服，包餃子，騎自行車，滑旱冰等等。今天我又學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能--炒菜。
今天早上因?yàn)槠鸫驳挠悬c(diǎn)遲，所以沒(méi)有吃上早飯，就剩下了點(diǎn)稀飯，我就湊活喝了點(diǎn)。到了十點(diǎn)半左右的時(shí)候，我的肚子不停地咕咕叫。不行，我得去找吃的。最后在冰箱里找到一個(gè)饅頭�！皨寢�，有沒(méi)有菜了?”我問(wèn)道�！皼](méi)有了。今天早上已經(jīng)吃完了!”媽媽大聲的說(shuō)道。停了一會(huì)媽媽又說(shuō)，要不我教你炒菜吧!反正你也閑的沒(méi)事干�！疤昧�，我想學(xué)西紅柿炒雞蛋!”我開(kāi)心的說(shuō)道。“行!”
首先，你得先洗幾個(gè)西紅柿，把它們都切成一小塊一小塊的，然后拿來(lái)倆雞蛋打好在碗里，用筷子均勻攪拌。接著把鍋放在火上，倒入食用油，等油熱了，再把菜放進(jìn)去，用鐵鏟進(jìn)行上下翻炒，炒個(gè)兩三分鐘。但是，雞蛋比較好抄，而西紅柿比較難，所以還得多抄幾下。感覺(jué)時(shí)間差不多了，再把蔥之類的材料放進(jìn)去，然后稍等一會(huì)，就可以出鍋了!我按照媽媽的`做法也學(xué)了起來(lái)，一步一步的來(lái)，終于不負(fù)有心人，在我嘗試了兩次之后，香噴噴的飯菜終于可以出鍋了。我迫不及待的拿起筷子嘗嘗，感覺(jué)總少了點(diǎn)什么，沒(méi)有媽媽的有那種感覺(jué)。媽媽看到直夸我表現(xiàn)好，開(kāi)始可以做到這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也高興地跳了起來(lái)。不錯(cuò)不錯(cuò)!我開(kāi)心的吃了起來(lái)。心里別提有多甜了!
雖然是第一次嘗試，但效果可觀，至少我學(xué)會(huì)了最基本的過(guò)程，下次我就可以自己做飯吃了。想想就開(kāi)心!
六年級(jí)記敘文9
炎炎夏日，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火球，炙烤著大地和那些已經(jīng)奄掉的植物，好像都能看見(jiàn)一股熱浪向我們襲來(lái)。
我坐在沙發(fā)上，手中拿著一杯冰涼鎮(zhèn)爽的果汁，時(shí)不時(shí)的喝上幾口，想要安撫我那顆焦躁煩悶的心靈。隨手拿起一本曹文軒的《細(xì)米》，跟著主人公細(xì)米的腳步，一起走向了書(shū)中的世界。細(xì)是一個(gè)生活在稻香渡的男孩，這本書(shū)寫(xiě)的是他和紅藕還有一個(gè)從蘇州城來(lái)的女知青—梅紋發(fā)生的故事。繼續(xù)看下去，我仿佛也看到了一片大大的白帆，一只巨大的木輪，還有那些來(lái)自蘇州城的美麗女孩們，細(xì)米幫助梅紋拿行李，梅紋被分到朱金根家里時(shí)細(xì)米的失望，傷心。
不知何時(shí)，我手中的果汁早已換成了一杯淳香清爽的`綠茶。輕輕抿了一小口茶水，口腔中立刻充斥著茶的香氣，感覺(jué)心中的煩悶少了很多。故事情節(jié)緊緊地著我，像入了迷似的，以至于我已經(jīng)喝了兩杯茶了，也渾然不覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得很快，現(xiàn)在已然十二點(diǎn)多了，我不知不覺(jué)得看了三個(gè)半小時(shí)的書(shū)，但，卻仍然沒(méi)有把書(shū)放下的欲望。這時(shí)我看到了緊張的部分，小七子是稻香渡中最壞的人，所以父母都叫自己的孩子不要招惹他，細(xì)米也是。有一次小七子在細(xì)米回家的路上等細(xì)米，想要報(bào)當(dāng)年杜子漸（細(xì)米的爸爸）開(kāi)除他的仇。他們倆追逐到了風(fēng)車場(chǎng)，開(kāi)始了搏斗，細(xì)米終究還是敵不過(guò)小七子。小七子打細(xì)米，踹細(xì)米，踢翹翹，又站到風(fēng)車上把尿撒到細(xì)米身上，細(xì)米看到流著血把柴刀咬到他旁邊，他忍著痛把風(fēng)車?yán)K砍斷了，小七子在上面站不住，掉了下來(lái)，細(xì)米報(bào)著翹翹回家了，無(wú)論小七子在身后如何呼救，他也不回頭，一瘸一拐地走著看到這，我沉默了，眼中涌現(xiàn)出的，是復(fù)雜的情緒，有氣憤，是因?yàn)樾∑咦訉?duì)細(xì)米這樣的欺辱。有悲傷，是因?yàn)樾∑咦拥纳徒Y(jié)束了。有憐憫，是因?yàn)樾∑咦拥纳硎捞蓱z了。
我沐浴著陽(yáng)光，品著茶香，品著書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，久久不能自拔
六年級(jí)記敘文10
今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我去農(nóng)夫樂(lè)園玩。在游玩的過(guò)程中，爸爸給我買了一本小農(nóng)夫護(hù)照：通關(guān)寶典。在通關(guān)寶典的第一頁(yè)上寫(xiě)著：農(nóng)農(nóng)在密林深處遺失了寶物，龍說(shuō)只要集齊12個(gè)印記就能打通關(guān)，勇敢的孩子們，相信你們一定能找到寶物，探險(xiǎn)即將開(kāi)始我見(jiàn)了這段文字，高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g探險(xiǎn)之類的游戲了！
在小農(nóng)夫護(hù)照，通關(guān)寶典中最有意思的就是1號(hào)和9號(hào)農(nóng)夫簽證處了。
1號(hào)農(nóng)夫簽證處：陽(yáng)光碼頭，踩水車。我在通關(guān)大使的指導(dǎo)下了解了農(nóng)耕灌溉技術(shù)，體驗(yàn)了踩水車的樂(lè)趣�？墒遣人嚳刹皇且婚T簡(jiǎn)單活，不能踩得太快，否則一不留神，腳一滑，就會(huì)掉進(jìn)池塘里。當(dāng)我和爸爸一起配合踩水車時(shí)，因?yàn)榘职秩舜竽_大力氣大，踩得太快了，所以我險(xiǎn)些掉進(jìn)池塘里。通過(guò)這次教訓(xùn)，我以后再也不玩踩水車這種危險(xiǎn)游戲了！
9號(hào)農(nóng)夫簽證處：小動(dòng)物競(jìng)技場(chǎng)，動(dòng)物喂養(yǎng)。我在通關(guān)大師的指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)喂養(yǎng)小動(dòng)物，體驗(yàn)了養(yǎng)殖樂(lè)趣。有鵝、羊、梅花鹿、小松鼠、野兔、家兔、牦牛等一些可愛(ài)的`小動(dòng)物。我給它們喂了食物，有的狼吞虎咽地吃了起來(lái)；有的一動(dòng)不動(dòng)地，對(duì)這食物一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣；有的甚至伸過(guò)頭來(lái)想要咬我手，幸好我眼疾手快，把手伸了回來(lái)，才躲過(guò)小動(dòng)物的襲擊。
通過(guò)我的努力，我終于把小農(nóng)夫護(hù)照，通關(guān)寶典中的每一個(gè)印章都蓋上了，我還得到了一份精美的小禮品——可愛(ài)的小熊布絨娃娃！我實(shí)在是太高興了，不過(guò)，在這次有趣的探險(xiǎn)中，我還成為了一名合格的小農(nóng)夫。
六年級(jí)記敘文11
今天我讀了《紅色經(jīng)典100例》這本書(shū)，讀后，我很震驚，革命先烈為了我們的新中國(guó)，機(jī)智勇敢、視死如歸，我被先烈們義無(wú)反顧的精神感動(dòng)了。
令我印象最深的.是《幾塊銀元巧脫身》，這篇文章寫(xiě)了毛澤東從安源出發(fā)到銅鼓領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，毛澤東扮成采購(gòu)員，路上遇到幾個(gè)團(tuán)丁，被團(tuán)丁用槍押著去團(tuán)防局，毛澤東知道到了團(tuán)防局一定出不來(lái)，他計(jì)上心來(lái)，對(duì)一個(gè)團(tuán)丁說(shuō)：“我這有十幾塊銀元，老總拿去買酒喝�！蹦菆F(tuán)丁心領(lǐng)神會(huì)，示意毛澤東往山上跑。就這樣，毛澤東利用自己的機(jī)智、大膽，終于來(lái)到銅鼓，組織了震撼全國(guó)的秋收起義。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，老一輩的革命者在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中與敵人斗爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在繁榮昌盛的國(guó)家。我們現(xiàn)在能幸福的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、開(kāi)心的玩樂(lè)。都是他們用血肉之軀換來(lái)的，我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家出一份力。
六年級(jí)記敘文12
“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川�！蔽医裉旖榻B的就是如此詩(shī)情畫(huà)意的一幅畫(huà)——公園。
一走進(jìn)公園的大門，就可以看到一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)看像一個(gè)瀑布，真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
沿著小道向前走，隨處可見(jiàn)的花壇里鮮花綻放，像一個(gè)個(gè)小朋友綻開(kāi)了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
繞過(guò)花壇，走到池塘邊就可以看到河邊的`柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘可美了！一會(huì)兒在水里洗著她那美麗的頭發(fā)，一會(huì)兒在用梳子梳著她柔順的頭發(fā)，像是要去參加一場(chǎng)盛大而隆重的選美比賽�？茨�，池塘里冒出了一個(gè)頭，啊！原來(lái)是一個(gè)美麗的花苞呀！“她”的頭頂上還有只可愛(ài)的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
美麗的公園，讓我贊嘆不已，她的美麗，還是需要你們睜大雙眼慢慢去發(fā)現(xiàn)。
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