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老師不在記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的老師不在記敘文，歡迎大家分享。
老師不在記敘文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候，也就是同學(xué)們最”黑皮”的時(shí)候了，只要老師一說：“我要去開會了，你們要安靜一點(diǎn)�！比嗑蜁谛睦锬`喜，再等老師一走，全班就會顯得眉飛色舞。
教室里開始鑼鼓喧天，有些人在吃吃喝喝，有些人在聊天，有些人在追來追去，還有些人在大呼小叫，教室有如菜市場一般，亂成一團(tuán)，幸好有紀(jì)律委員站出來大顯神威，讓教室里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜了好一會兒。
只是過沒多久，教室里的同學(xué)又開始蠢蠢欲動，一下子就嘰嘰喳喳的開始吵個(gè)不停，就連向來嚴(yán)肅的班長都沒辦法制止這亂七八糟的場面，就這么鬧烘烘的吵了一 陣子，直到突然有個(gè)熟悉的'身影從外頭走了進(jìn)來，原來是老師回來了！老師看到這種混亂的局勢氣得火冒三丈，除了罵我們一頓外，還處罰每個(gè)人加寫功課，唉！真是得不償失��！
雖然因?yàn)槔蠋煵辉�，大家一時(shí)得意忘形，但是被老師處罰的滋味還真是不好受，果真是樂極生悲！希望大家能夠記取教訓(xùn)、潔身自愛，不但能讓老師不在時(shí)的秩序和老師在時(shí)一樣良好，相信老師也會很欣慰我們的成長。
老師不在記敘文2
老師不在時(shí)，單機(jī)一定不安寧，看過安靜優(yōu)秀的班級可是你看我們班的紀(jì)律嗎？
在一次英語課上，一名看起來頗有教學(xué)方法的資深老教師，找到正在教課的英老師，英語老師看到那位老教師后，連忙趕出去，之后要一起下樓梯，去往它們的目的地。我們瞬間就很激動，沉住氣等著老師的離去。
愛玩調(diào)皮的男同學(xué)們見老師的影子一不在視線里，就一個(gè)個(gè)開始回頭，講話生物阻擋一氣呵成，也不管，班長大氣紅了的.臉，只是在瘋玩。而女生們，有的寫作業(yè)，趁著別人在玩，自己努力交作業(yè)先完成。還有的女生嗎？一個(gè)個(gè)都聚在一起就像男生們那樣，只不過更注意方寸。他們圍在一起討論自己喜歡的明星，自己寫的歌曲，游戲，等等。突然，有人叫道：〃老師來了�！S著一聲不知是誰發(fā)出來的聲響，頓時(shí)全班鴉雀無聲。大家向門口一看，沒有。向講臺一看，空無一人。看看魔術(shù)座位上正在偷上的男同學(xué)，一下明白是怎么回事兒了。大家怒視了他一眼后，又繼續(xù)討論，玩耍。大家玩得不亦樂乎。
后來，老師真的來了�？吹轿覀冊诏偼�，勃然大怒。罰我們站了五分鐘，我們也吸取了教訓(xùn)，已知錯(cuò)的樣子面對著老師，而老師，也就消氣了。
老師不在記敘文3
“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來，同學(xué)們都暗自竊喜。“嘿嘿” 我沖好閨蜜陳夢潔會心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀(jì)律，我回來的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會兒才走。老師終于走了！吁！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的.樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉(zhuǎn)身對我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發(fā)瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
老師不在記敘文4
當(dāng)老師有事外出時(shí)，班里頭炸開了鍋，吵的吵，鬧的鬧，再無一個(gè)寧時(shí)。不管是班干部，還是普通同學(xué)，都跟著一起搗亂。
這時(shí)，上的是自習(xí)課。老師坐在講臺上管紀(jì)律。同學(xué)們則在下邊看書、寫作業(yè)。我早早地把作業(yè)寫完，與鄰座在悄悄地聊天。遠(yuǎn)看整個(gè)教室鴉雀無聲，若是坐到各小組中間，講話聲還是清晰可辨的。
突然，一聲沉重的敲門聲打破了教室里所謂的“寧靜”。同學(xué)們似乎明白了什么，與自己關(guān)系好的人使個(gè)眼色，相視一笑。不出所料，二樓文印處的小張來找老師，說打印機(jī)不出紙，要讓老師去看一下。結(jié)果，老師剛走出閱讀室大門不久，教室里就炸開了鍋。大家各找各的玩伴聊天，談天論地。又有一些膽子大的同學(xué)去講臺放電影。過了許久，大家終于安靜下來。當(dāng)放電影的那名同學(xué)沉浸在驕傲之中時(shí)，后面的同學(xué)又聊起來了。有一個(gè)胖子講的最歡。他就是我們班的.“猴子”薛煬林。他呀講的都是游戲，口若懸河，講得唾沫星子亂飛。
前排有一個(gè)同學(xué)想向后面的同學(xué)借書，便大喊：“老陳，借本書來使使，我最喜歡看了!”后面的同學(xué)聽見了，便回道：“好的，一會兒就到，你問問鄰座，喜歡看什么書，我給扔過去。”幾個(gè)同學(xué)又把書名報(bào)上，老陳便把書扔到前面，幾個(gè)同學(xué)眼疾手快，把書接住，生怕被搶了似的。
下課鈴響了，同學(xué)們從大門擠出去，又有的同學(xué)把空調(diào)開到16度。唉，真是天性頑皮，再無一個(gè)寧時(shí)呀!
這就是老師不在時(shí)的情景，大家是否經(jīng)歷過這樣的情景呢?
老師不在記敘文5
“通知：今天上午科學(xué)課科學(xué)老師要出去開會，可能晚點(diǎn)回來上課，請大家務(wù)必保持安靜。“萬歲！科學(xué)課不用上啦！哈哈~~”全班都亂作一團(tuán)，只有少數(shù)女生坐在那安安靜靜。
“膽子大的老大賈挺堅(jiān)叫道�！袄洗螅ジ蓡幔俊薄按蛴螕羧�，哈哈，誰要來的跟上，人滿可就……”“老大，我去！”“我也去！”“好好好，我們出發(fā)！”老大說�！安恍�！老師說不能出去！”班長突然竄了出來�！皼]關(guān)系的班長，又不會打擾別的班級，要不，讓你當(dāng)女子隊(duì)隊(duì)長？”“你……好，我限你20分鐘內(nèi)回來，不然就告老師哦！”“一定，一定，呵呵！”老大不愧為老大，連班長也能讓他擺平。
老大帶著我們安全出了“鬼門關(guān)”“陳光和李陳毅從樓頂開始一直偵查到三樓，看看老師到底在哪開會，然后去假山偵查，最后去男廁所門口集合……”哈哈，這老大什么都想得出來�！斑�有，各位遇到老師先吹口哨，然后叫聲老師好，我找您好久了，就行了！”“知道了！”
我從樓頂開始一直偵察到我們班級，看見里面亂作一團(tuán)，有的唱歌，有的下棋，有的……老師不在可真快活！再看六（2）班，死氣沉沉的在上數(shù)學(xué)課，回頭瞅瞅我們（1）班，教室門開了，女生們一群走了出來，站在天臺上玩游戲，跟男生似的，班級里的其他同學(xué)按耐不住，也出來“瘋”了。最后，教室里只剩班長，班長在教室里走來走去，最后也擋不住女生們的`熱情的呼喚，被請出去教室了。教室沒人啦！
我一直偵查，連個(gè)老師的人影都沒看見。突然，樓下傳來了口哨聲，是老大吹的，“老~~師~~來~~啦~~！”全班都轟進(jìn)教室，班長：“詠鵝預(yù)備起！”“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”
老師不在記敘文6
...”上課鈴響了，同學(xué)們立刻像木頭人一樣,端端正正地坐好，等著老師來上課，教室里鴉雀無聲。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，課老師就像在家里睡大覺似的，仍沒給我們上課。原本安靜的教室，立刻變得嘰嘰喳喳，，雖然說我們班級里只有12個(gè)人，但是一吵起來，就是那個(gè)上帝也那我們沒辦法。
見老師沒來，我身后那個(gè)同學(xué)便壯了膽子，把椅子往前挪了一挪，與我旁邊以及前面的兩個(gè)“CS”迷，“穿越火線”迷，“CF”迷開始交談起來。原本聲音只有麻雀一般響，可后來，麻雀變成了獅子，在那里像個(gè)瘋子似的叫，特別是范玉成的笑聲，那可真難聽！“咯咯咯”的，像一只老母雞一樣，聽他的笑聲，簡直會折壽10年！��！
班長也是，她這個(gè)班長畢竟不是老是篩選出來的，但她的數(shù)學(xué)成績好得讓我咂舌！
“老師來啦，快坐好呀！”我開始四處傳播假消息。同學(xué)們一聽，有的下的馬上假惺惺的坐好；有的不時(shí)朝后望望；有的壓根兒假裝沒聽見，仍然在哪里嘻嘻哈哈。當(dāng)?shù)弥茯_時(shí)，原本有些神經(jīng)緊張的同學(xué)心又放寬了，繼續(xù)和前后的'同學(xué)，交談起來，教室里的分貝從60轉(zhuǎn)變?yōu)?20，其聲音之洪亮，可攀比“黃河大合唱”的歌唱人員們！
“老師來啦！”門口的同學(xué)小聲的對我們說，可我們已經(jīng)長了記性，誰會再相信呢？仍在那里侃侃而談。
“對不起忘了，現(xiàn)在開始上課！”老師慌慌張張地拿著課本，走進(jìn)教室的大門。汗！差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，人在江湖，看來以后看來以后要多長一個(gè)心眼！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們把自己的本性露了出來，幸好沒被老師看見，不然，就等著老師挨批吧！
老師不在記敘文7
“同學(xué)們，今天我們繼續(xù)做閱讀練習(xí)。”當(dāng)語文老師發(fā)下閱讀練習(xí)冊時(shí)，全班不約而同地嘆了一口氣（因?yàn)檫@幾天閱讀練習(xí)太頻繁了）。就在這個(gè)時(shí)候，另一位老師來了，說要什么文件，語文老師聽了，留了句“認(rèn)真做，回頭我來收！”就奔向了辦公室。
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王�！绷ⅠR班級里頓時(shí)沸騰起來了。聽�。∮辛淖蛲硗娴碾娔X游戲的；有的在討論今天的體育課的；甚至還有的在用尺相互打鬧的……唉，這下可忙壞了本班長和紀(jì)律委員了，剛剛讓這邊倆位寫會兒作業(yè)，另兩個(gè)又無法無天了，勸好了這兩個(gè)，剛才那兩個(gè)又嘰嘰喳喳地講起話來……實(shí)在制止不了。沒辦法了，就在黑板上記起學(xué)號，“嗒嗒……”記上了十多個(gè)學(xué)號后原本以為他們能安定點(diǎn)，意想不到的是，他們絲毫沒有改變，反而說得更厲害了……這個(gè)辦法對于他們來說已經(jīng)不起什么作用了。
正在我們束手無策的'時(shí)候，語文老師神不知，鬼不覺地站在了教室門口，一臉怒氣地看著那些閱讀練習(xí)沒有寫一個(gè)字的同學(xué)們。
因?yàn)樗麄兊乃翢o忌憚，接下來我們最愛的一堂體育課，就這樣和我們拜拜了……
老師不在記敘文8
“鈴鈴”上課了，同學(xué)們飛快的回到教室，乖乖的在座位上坐著等待老師來上課。
過了一會兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師沒來。搗蛋鬼們帶起了頭，有的在講話，有的在喝水，還有的人坐在別人的`椅子上……
看那邊，周浩宇當(dāng)場跳起了《江南還唱起歌來：“江南江南不僅這些，他還搖著頭享受著呢。下面的“粉絲”一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。同學(xué)們投去眼光，看著周浩宇跳，情不自禁的捧腹大笑起來！
再看看另一邊，胡越和李岑因?yàn)橐粔K橡皮擦而打起來，打得滿臉通紅。胡越用一只手抵擋李岑的攻擊，胡越找了個(gè)機(jī)會，用另一只手打中了李岑的肚子，李岑疼痛難忍，居然像女生一樣留下了眼淚，還一邊撒嬌地說：“救命呀！他打我！”許多人勸胡越別打了，可李岑馬上停止流淚了，可他卻狗咬呂洞賓，不識好人心，竟和胡越破口大罵。這時(shí)，李岑一推，把胡越推入死角去，也就是放掃把的地方，幸虧班長出面批評他們，不然這一場“世界大戰(zhàn)”就更加激烈了！
再看看另一邊，阮兆強(qiáng)把他的小腦袋伸出門口當(dāng)探子。一看到老師來就說：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們一擁蜂，從四面八方回到座位，可老師卻沒有來，大家又說：“你怎么那么煩！”過了一會兒，他又說：“這次老師真的來了！”我們迅速的回到座位上，老師果然來了。老師看到我們都很安靜坐在座位上等待，且還表揚(yáng)了我們呢！
同學(xué)們恢復(fù)了好學(xué)生的本樣！如果我們班的好學(xué)生再多幾個(gè)，那該多好呀！
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