放風箏記敘文15篇
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏記敘文1
今天天氣晴朗，太陽火辣辣的照在身上，太熱了！我和媽媽買了HelloKitty風箏，來城市廣場放風箏。
城市廣場放風箏的人真多啊天上飄著各種各樣的.風箏，有鷹風箏、燕風箏、蝴蝶風箏、龍風箏、金魚風箏，種類真多。
我們開始放風箏了。我抬起風箏，媽媽拉著線頭，她喊著“一、二、三、放。”風箏開始乘風飛向天空，母親一邊倒退，一邊放線，一邊拉手，一邊拉，一邊提，風箏還是直飛。但是，好景不長，風箏飛到半空的時候，風停了，風箏飄飄地掉下來，媽媽拉拉拉拉，還是無所謂。第一次放風箏失敗了。
第二次，我放。母親舉著風箏，我拉著線跑，風箏還是飛了，母親在旁邊喊著“放線，放線！”但是，我的線怎么也拉不出來，所以線繞過了。這次又失敗了。
爸爸看到我們都放不下，就來幫忙。他的蝴蝶風箏很厲害，趁著風，飛上了藍天�？达L箏越飛越高，我高興地跳了起來。但是，突然刮風，父親的風箏就這么直地種在草叢里。再看看天空，啊！別人的風箏也掉了。
今天的放風箏都以失敗告終，看起來很簡單，做起來不簡單。沒放風箏，今天還是很開心。
放風箏記敘文2
經(jīng)過了漫長寒冷的冬夜，迎接我們的便是暖和清新的春天的黎明。春天到了，天氣暖和了，萬物復蘇了，十分清新。暖暖的春風，吹拂過人們的面頰，在這種氣候里，最適合不過的就是，踏青、放風箏。這個星期我們就讓代表我的夢想的風箏，飛向蔚藍的天空。
我與媽媽拿好我的裝備——一個大蝙蝠與一個高級放線輪，出發(fā)了。到了雁塔廣場的中心場上，人山人海，大部份人都是來放風箏的，那些人放風箏的技術分為三大流，有一流的，就是風箏能一直在天頂上盤旋。二流的就是高度在3層到5層樓高，三流的就是風箏老飛不起來，我們拿出風箏——一個大蝙蝠。給風箏支起骨架，我原想問風箏為什么要支架子呢，可我在心里想了想，想沒有基本架子的風箏是飛不起來的。我們裝好風箏，給這個準備啟航的大蝙蝠，綁好牢牢的繩子，這樣它才不會，在飛的途中斷線，
我們從三流的人開始，我死死的握住轉輪，一手揪住風箏，帶起風箏跑著，可是風箏卻不聽我的話在空中亂擺動著，我放線它往下掉，我收線它在空中打轉，幾次都是頭朝下，砰!掉了下來，我無奈之下想換一個方式，再試，我心想先讓媽媽抓住，風箏的支架桿，等到起風時，一直向前沖，然后拉開一段距離后猛幻一松手，風箏就起來了，這個計劃漸漸的形成了，不過我先把線放了開。另一只手握著放線輪，那只原來握線的手抓住轉輪，這時媽媽一看風起來了，她握著風箏桿，跑了出去，我抓住轉把的手快速轉著，跟著媽媽的媽媽的節(jié)奏，這時，她把手一松，風箏成功的`高飛起來，我不停地放線果真風箏飛到了天頂，眼看線快放完了。風突然停了，我的風箏又似沒油的飛機一樣，準備中特高處栽頭，這時牫急得直冒冷汗，剛從三流蹦到一流，不要又回來我心想。突然，我急中生智大叫一聲“收線”然后手不停的轉起來嗎，失望的媽媽看著風箏說：“已經(jīng)掉了收線有啥用呀!由這大風箏吧?”不一會，我突然對她說：“看風箏穩(wěn)住了，她抬起頭來，驚奇地問道：”你是怎樣做到的!“我看著越飛越高風箏說：”風大了，借風力放線飛高，風停了，你要收線平穩(wěn)它“!，媽媽點點頭。我們倆看著越飛越高、越飄越遠的風箏，心理說不出的快樂。
夢想就像風箏一樣，沒有一定的支架來支撐起，是飛不起來的，在命運的大風中，你要放遠放線飛得更高;在逆境中，你要自重的收線，在社會中有了讓步，才有機會高飛。
放風箏記敘文3
我的風箏是買來的，它是三角形的，上面有憤怒的`小鳥圖案。
今天，我和小伙伴去沂河邊放風箏。我們先支好風箏，然后迎著風跑了起來，最后再慢慢地放線。放了一會兒，我對伙伴沒說：“咱們比一比，看誰放得高？”伙伴們都說：“行�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ诺米罡�，誰都別想超過我。開始放線了，放著放著，我的風箏線沒了。幸好沒還沒刮大風，我趕緊把豐正線撿起來，又重新固定好。我心想：謝天謝地，幸好沒刮大風，要不然我的風箏就被吹跑了。我看著高高飛舞的風箏，心里一陣竊喜。我的風箏飛得最高，伙伴們都不放線了，我看著風越來越大，趕緊把風箏線收了收，我怕線被風箏扯斷了，又怕風箏在風中亂舞和別人的風箏纏在一起。我一邊收線。一邊緊緊地抓著它，生怕它被吹走了。風小了，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。它看著我，好像在說：“小主人，你也上來看看下面的風景吧�！蔽冶瘋貙λf：“我不能飛，也看不到，還是你自己看吧。”
放風箏真有趣，你有這樣美麗的風箏嗎？你會放風箏嗎？如果你也會放風箏的話，我們相約放風箏吧！
放風箏記敘文4
今天，早上吃完了早飯，爸爸叫叔叔過來幫忙干活，我在屋子里玩電腦。過了一會兒，嬸嬸帶著表弟也來了，我和表弟在屋子里一起玩了一會兒電腦。
叔叔干完了活，因為我叔叔平常很喜歡小鳥兒，或者是喜歡一些小動物，還非常喜歡放風箏，所以我和叔叔就來來到田地里，來放風箏。
到了地里，我先把風箏給弄好了，然后把線給掛在風箏上面。叔叔讓我把風箏給拿住，叔叔他拿住風箏的線盤叔叔讓我把把風箏給撒開，叔叔就趕快的放線，我叔叔沒有拽線盤，只是用手拽住風箏線，使勁往后拽。風箏飛得很高，沒過了一會兒風箏給掉了下來，掉到了一個坑里。我對叔叔說：“叔叔，你去把風箏給撿回來吧，誰讓是你讓它飛到坑里的.�！笔迨搴芸斓木桶扬L箏給撿了回來，我仔細的看了看風箏沒有被損壞。
這一次，該我放風箏了，我非常高興，我就拿起風箏線盤，我讓叔叔拿起風箏，準備把風箏放飛。在放風箏的時候我經(jīng)常拽線盤，想讓風箏在飛得更高一些。果然我的風箏比剛才叔叔放風箏放得高了一些，后來我就開始收一些線，怕風箏給刮飛了，就找不到了。后來我讓叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把風箏線給攪在了電線上了，結果電線和風箏光在一起打磨，突然給一打火風箏線給燒斷了。
這一次放風箏太有趣了。
放風箏記敘文5
風箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；很多人都喜歡放風箏，放風箏的形式多種多樣，有在田野里放風箏，有的在郊外放風箏，有的在廣場上放風箏，還有的在公園里放風箏�？墒悄銈円娺^在海里放風箏的嗎？風箏的種類也有很多，紙風箏，竹子風箏，電子風箏，大風箏，小風箏，各種各樣的，但是你們見過“人肉風箏”嗎？哈哈，現(xiàn)在我就給你們講一下我在塞班軍艦島的親身體驗吧。
在一個風和日麗的早上，我們乘著一艘白色的小船來到太平洋的海面上，在此期間，我環(huán)顧小船四周，看見了一個皮膚曬得黝黑，長的很胖扎著馬尾辮的男人，正握著方向盤加大馬力開著船，看著他，不禁讓我想起了我以前看過的電影《海洋奇緣》里面的毛伊。旁邊副駕駛的位置上，那里坐著一個又高又強壯的男人，皮膚同樣也很黑，一頭卷發(fā)，正高聲為我們唱著具有地方特色悠揚的歌曲。一會兒，船兒停了下來，其中那個胖胖的男人給我的身上套上了幾根帶子，把我拴在了一個七彩傘上，我感覺到情況不妙，便尖叫起來，他們卻毫不猶豫地把繩子慢慢放長，一瞬間，我感覺我像一只無力的.風箏在空中掙扎著，我很害怕掉下去，所以閉緊了眼睛，隨著七彩傘的徐徐上升，我悄悄的睜開了眼睛，我抬頭看著蔚藍的天空，有幾只海鷗在遠處盤旋，低頭又看了看波瀾壯闊清澈見底的大海，真是美麗極了，害怕的念頭早已被我拋到九霄云外，越升越高我伸出一只手，想抓住身邊飄過的白云。我激動地大喊：“媽媽，媽媽，我摸到了白云。”我睜大雙眼努力的尋找著云彩的后面是否有座宮崎駿的“天空之城”，但我只看見天空中其他的傘，有的是紫色的，有的是黃色的，有的是紅色的，有的是藍色的，真是五彩繽紛，叫人眼花繚亂。忽然，我感覺我在緩緩下降，難道是那些“放風箏”的人想把我喂魚嗎？我的小腳丫碰到了海水，我緊張地縮起了小腳。颼的一聲，我突然被拉起，然后又被放到海里，這一次，海水濺濕了我的衣裳，這樣反復了幾次，猶如蜻蜓點水，我的小腳丫可以自由的噼噼啪啪的踢踏海水了，玩兒的正開心的時候，我又被放飛到高空，逐漸的被”放風箏”的人一點一點的將粗粗的繩子收回到船頭......
當我的腳踩到甲板上的時候，一種莫名的興奮涌上我的心頭，我叫著：“媽媽，媽媽我還想再當一次風箏……”
放風箏記敘文6
我們學校每年都會舉行一些有趣的踏青活動。春天一到我們學校又開始張羅著踏青活動了。
這一次的踏青活動我們學校準備帶著我們?nèi)ッ髦閺V場放風箏以及參觀博物館。雖然那天走了很長的路但是依舊沒有抱怨，只是覺得很滿足很開心。我們那天集合完畢以后就開始了一個多小時步行的路程。在這段路程里發(fā)生了很多有趣的事情。比如從大馬路變成小馬路之后，我們由原先的四排同行，到后來的.兩排同行。
到達了目的地，我們現(xiàn)已對其為中心，為成了一個大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會兒，然后我們便拿著自己的風箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風箏，在同學們的操控下，得到了在藍色的天空中飛翔的機會，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語言訴說著他們內(nèi)心的快樂呢！
放飛活動結束之后，我們又舉行了班級內(nèi)的象棋比賽，在一個個“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認真的筆者，瞧！我們班的鄭誠，他皺緊眉頭，嘿！他想出來了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎似的，頭上的五官都激動得跳起舞來。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級了，還打敗了潘杰斌呢！
玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開眼界啊，有的同學還用照相機留下了美好的回憶。
快樂的時光總是短暫的，踏青活動雖然結束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂的一天�。�
放風箏記敘文7
一個陽光明媚的早晨，我起床一看柜子前有一個Hello Kitty的風箏。難道今天是要放風箏嗎？我心里想。我走到客廳里，看到弟弟也有一只。爸爸說：“今天早上，我給你們倆每人買了一只風箏，你們喜歡嗎？”“喜歡�！蔽液偷艿墚惪谕暤卮鸬馈寢屨f：“我們今天要去濱河大道放風箏，你們快點收拾一下吧。”我穿好了衣服，洗完臉，刷完牙，吃了早點，飛快地跑到樓下等待出發(fā)。
到了濱河大道，爸爸先把我和弟弟的.風箏棍安在風箏布上，然后把線系在風箏上。哎呀，不好了，爸爸少買了一捆線，這該怎么辦？經(jīng)過協(xié)商，我們決定把這唯一的線，系在我的風箏上。弟弟只好放我的風箏了。開始放風箏了，弟弟拿著風箏，我拿著線，弟弟輕輕地往上一推。我一拉，風箏慢慢地飛上天空。我慢慢地放線，風箏歡快地在天空中飛舞。放了一會兒，我們就回家了。雖然放得時間少，但是我們很開心。
放風箏真有趣，你是否會放風箏？如果有空，我們一起去放風箏吧。
放風箏記敘文8
星期六的早晨，碧空如洗，萬里無云。我和同學們不約而同地來到公園里放風箏。
公園里的花草樹木生機盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風箏吧！”
天上的風箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍藍的.天空當成了一個巨大的魚缸。在這個屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧�！�
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風箏放上天。我先拿起風箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍天。周圍的同學看見了，說：“哇，你的風箏飛得真高啊！”不一會兒，同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風箏在藍天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。
放風箏記敘文9
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機勃勃的景象便隨之而來，整個世界像剛從睡夢中蘇醒過來。
春天是小鳥美好的家園;是一位園丁，照顧著這里的一花一草一木，給了它們頑強的生命力。風箏更是春天的象征。五顏六色的風箏，遮住了藍藍的天空，使人眼花繚亂。清晨，伴著徐徐的微風，我們來到朋友家。她家有一塊田地，是一個適合放風箏的地方。
我們來到麥田，放起了風箏。因為風很小，放的時候必須跑起來，才能保持它在空中飛翔的時間，每人要帶著風箏往返一次。游戲開始了，她的弟弟先放，不過總把線纏在自己的身上，又笨拙又可愛;我的妹妹也跑了起來，她跑的如箭一般飛快，就像狼看見獵物或前方有寶藏一樣，不知道她急著要干什么，風箏落地了也不知道;該我了，我一邊跑，一邊小心翼翼地拽著線，以防它落地，可是風箏掛在了樹枝上;到朋友了，她更是十萬火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!風箏又掛在了樹枝上，把她弄得也十分狼狽。就這樣，游戲結束了，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可我們的.心里卻藏著說不出來的興奮與喜悅。我喜愛放風箏，不僅僅是因為它代表著春天，最重要的是它為我們增加了許多歡樂與笑容，為我們的童年畫上了一個完美的句號。
放風箏記敘文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你們知道我為什么要背這首詩嗎？因為我就是那個散學歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風箏啦！
我放的是兒童風箏，用一根桿子系上一只小風箏，只要迎著風輕跑，風箏就能往上飛，還不用擔心被掛在樹上。我持著風箏桿，帶著小風箏，輕松地跑了起來。我往東跑，小風箏就往東飛；我往西跑，小風箏就往西飛；我舉高手，小風箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風箏就飛得低低的。它簡直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因為我的生日在7月。我?guī)е?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風吹得發(fā)出啪啪的`聲響，好像在對河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我?guī)е?月”坐在長椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時光真是太愜意了！
自從我們學校成為試點學校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂的時光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂的童年。
放風箏記敘文11
陽春三月，春風駕到。萬物復蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風箏吧!”“當然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好�！蔽矣珠_心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風箏，你要不要一起去呢?”小紅激動地回答道：“要，要，要，我會帶上我的蝴蝶風箏一起去的�！薄昂茫芰莸匾�。”
今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風箏去草地玩。過了好一會兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風箏找到他們倆。天上的風箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑�！币恢唤痿~朝白云泳池游去，一個小男孩成功地將飛機風箏放飛天空。小男孩的`父母在一旁開心得微笑著。
我對小明說：“該大雁出場了�！蔽野扬L箏給他：“我們先跑，我叫你放就放�！毙∶鲾[出一個OK的手勢。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風了就喊“放!”小明立刻把風箏放飛了，風把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地擊了個掌。就在這時，小紅也將她的蝴蝶風箏放飛了。她提議玩風箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風大雁繞了一個圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂的時光總是過得很快!不一會就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風箏也可以玩抓人的游戲。
放風箏記敘文12
春天悄悄地走來了，萬物復蘇，生機勃勃。在一個陽光明媚的星期天，我約小明、小蘭在公園放風箏。
一進公園，就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，有展翅高飛的“老鷹”、有色彩斑斕的“蝴蝶”、有長著復眼的“蜻蜓”…。湛藍的`天空仿佛是風箏的舞臺。它們翩翩起舞，把舞臺裝扮的絢麗多姿。我們迫不及待地拿出了風箏，我左手握著線軸，右手牽著線。小明雙手舉著“燕子”風箏，我飛快地跑了出去，可是卻沒有成功，原來是我心急，忘了放線。當小明第二次舉起風箏，我再次飛奔出去，“小燕子”“噌”的一聲飛上了藍天，“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”我們高興地叫了起來。過了一會，小蘭的風箏也飛上了天，望著放飛的風箏，我們甭提多開心了。遠處一個小男孩也在放風箏，他的爸爸媽媽相互依偎，守候著他，也是那么開心和快樂。
我突然明白了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童趣。
放風箏記敘文13
春天來了，萬物復蘇，到處生機勃勃。我約了幾個同學在廣場上舉行放風箏比賽。
萬里無云，春光明媚，春風微微，這真是放風箏的好天氣。廣場上，我們異常興奮，有說有笑。參加比賽的同學手拿各色風箏，春風滿面，喜氣洋洋，個個同學的臉上洋溢著自信和驕傲，誰都想讓自己的風箏飛起來，一展雄姿，一決雌雄。
在"裁判"的一聲令下，比賽開始了。一剎那，千姿百態(tài)，栩栩如生，五彩繽紛的'風箏徐徐飛上了天空。真讓人有點眼花繚亂，目不暇接，心礦神怡。有綠色的"蜻蜓"，剪刀尾巴，黑翅白腹的"小燕子"，五光十色的"蝴蝶"……瞧，那只"小蜜蜂"飛舞在天空中，忙著采蜜；"雄鷹"展翅高飛，搏擊長空；"飛機"不甘示弱，飛快的趕來了，要和"雄鷹"比個高低，"火箭也來湊熱鬧，竄上天空，似乎要鉆進云霧，沖出大氣層，搜索宇宙奧秘......
啊，美麗的風箏！你們飛吧，飛向蔚藍的天空。載著我們的希望，我們的理想，我們的勝利，我們的愿望，飛呀，飛呀！
放風箏記敘文14
春天的一個星期天上午，陽光明媚，東風吹在臉上像撓癢癢似的，正是放風箏的好時候。我約上小軍，小麗去郊外放風箏。
來到郊外的草地上，這里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他們有的在草地上奔跑嬉戲，有的在仰望藍天，還有的在放風箏。說話聲，叫喊聲，歡笑聲此起彼伏，非常熱鬧。
天空中飛著各式各樣的風箏：有兇猛的老鷹風箏，正展翅飛翔。它時而緩緩上升，時而平穩(wěn)前進，好像在尋找地上的目標。可愛的小金魚風箏，搖擺著尾巴好像在水里游戲。還有蜈蚣風箏，扭動著它那長長的'身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整個天空成了風箏的海洋。
我看到那么多有趣的風箏，羨慕極了，迫不及待地拿出自己的燕子風箏，高興地說：我們也來放風箏吧！好的，我來配合你！說著，小軍把燕子風箏搶過去跑開了，我邊旋轉線軸邊放線。然后小華把風箏舉過頭頂，使勁往空中一撂，燕子風箏隨著微風徐徐上升，最后在空中翩翩起舞。我們的風箏飛上天嘍！我和小軍高興地手舞足蹈。燕子風箏自由自在地在高空飛翔，仿佛要與周圍的風箏比美。
站在一旁的小麗看得驚呆了，躍躍欲試，也拿出自己的蝴蝶風箏讓人幫忙呢！
放風箏是一件多么有趣而有意義的事啊！我好想自己也變成一只風箏在天空中自由自在地的飛翔！
放風箏記敘文15
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場放風箏。廣場上很空曠，人又少，真是個放風箏的好地方。
我的風箏是個可愛的機器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風箏放上了天，看著飛上藍天的風箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風箏放得那么高。突然爸爸對我說：“焦焦，你來試一次吧!”我聽了興奮極了，高興地接過線盤。風的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個奇怪的念頭，這個線盤那么重，如果我不抓它，它應該不會飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來，我大聲驚叫到：“風箏，我的風箏!”我邊叫邊像風似的`追趕著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也飛快的向線盤追了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時，風忽然變大了，線盤漸漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒戲了。就在我泄氣的時候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到非常驚喜，風箏總算沒有飛走�？捎忠粋�難題出現(xiàn)在我們的面前，風箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢?
我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動。爸爸媽媽去周圍找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看守著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風吹得搖來搖去的，心里可焦急了，生怕它會飛走，就盼著爸爸媽媽早點把工具找來。就在我著急的時候，聽到媽媽對我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了高興極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了吃驚問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?”爸爸微笑地對我說：“沒辦法，只能用這招了�！闭f完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔心極了，生怕他會跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負有心人，爸爸終于取到線盤了。我在樹下高興地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機器貓，心想：對不起，今天差點把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機器貓在空中咧著大嘴對我笑，像是在對我說：“沒關系，小主人，我回來啦!”
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