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我和書的故事記敘文

時(shí)間:2022-11-29 09:06:56 記敘文 我要投稿

【薦】我和書的故事記敘文

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的我和書的故事記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】我和書的故事記敘文

我和書的故事記敘文1

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。像愛迪生一樣,每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋,愛迪生經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn),最終,他成了一個(gè)發(fā)明家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差,但他努力讀書,長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。

  從我五歲起,媽媽就督促我讀書,她說:“一天不讀書,長(zhǎng)大就沒知識(shí)!蔽胰杖兆x,月月讀,終于我喜歡上了讀書。

  記得有一次,我知道了一本書叫《假如給我三天光明》,一到中午,我便會(huì)貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上,等我寫完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書,一會(huì),媽媽走過來對(duì)我說:“讀一會(huì)就要睡覺了!敝懒。我回答。過了一段時(shí)間,好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會(huì),爸爸嚴(yán)厲的說:“快睡覺!彼豢次疫沒答應(yīng),就生氣了,說:“你再不睡覺我就把你的`書扔了!蔽一剡^神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡,等爸爸媽媽睡著了之后,我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里,幸運(yùn)的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了,但是我的脖子卻感到很疼,就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣?晌也]有理會(huì),而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,問:“讀書也要分清時(shí)間,晚上讀書會(huì)近視的,F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺,明天才能早起!蔽艺f:“好吧!比缓笪冶愎怨月犜捔。

  我每次讀完一本書就會(huì)明白一個(gè)道理,這次我明白的道理是“開卷有益,”不管你讀什么書,只要用心去讀,才會(huì)讀懂其中的道理,也會(huì)讀懂其中的奧秘。

  這次讀書也讓我懂得了很多知識(shí),干什么事情不能光靠蠻力解決,這是不行的,這也要講究智慧,我還知道了,只要讀有意義的書,你只會(huì)獲得好處,而不會(huì)獲得壞處。

我和書的故事記敘文2

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是漢代文學(xué)家劉向的名言。書在我們生活中是必不可少的,但曾經(jīng)在我眼中,看書像是做噩夢(mèng)一般可怕,十分困難。

  有一天,我寫完作業(yè)剛想去房間玩,這時(shí)媽媽走了進(jìn)來對(duì)我說,快去看書,不要總是玩,我只好不情愿地從書架上拿了一本《馬小跳忠誠(chéng)的流浪狗》看了起來,沒想到我的目光很快被這本書吸引了一頁,兩頁,三頁......我慢慢走近了作者的筆下,著急、開心、不舍、悲傷、驚訝......真是百感交集!突然我一轉(zhuǎn)頭,媽媽出現(xiàn)在了我眼前,她也發(fā)生了態(tài)度上的`轉(zhuǎn)變,“好了,你再看十分鐘就去玩兒吧!”我一聽心里高興了起來,又繼續(xù)看起了書。很快,我發(fā)現(xiàn)書中的場(chǎng)景和人物都十分有趣,似乎活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我眼前,我竟然一連看了一個(gè)小時(shí)也不覺得累,從此以后我愛上了看書。

  評(píng)語:書的魅力如此大,可以讓曾經(jīng)不喜歡看書的小作者愛上看書,這一過程小作者寫得很生動(dòng)!

我和書的故事記敘文3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后,都會(huì)想到我的知心好友——書。

  暢游書的海洋,我深陷其中不能自拔。是它,讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香,使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。

  俗話說得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶治人的情操,可以使人變得高尚。

  當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書,打開絢麗多彩的'圖書,你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里,動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。

  讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書如土,是培育花朵的資源。

  每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前的景色就越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí),知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須要多讀書,讀好書!讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂郭能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。

  有的同學(xué)可能會(huì)說:“功課那么多,還有作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?”其實(shí),只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼褪前汛蠹液瓤Х、聊天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。

  這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。

我和書的故事記敘文4

  莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。” 這句名言,我覺得特別有道理。從小到大,我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友,一起伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我長(zhǎng)大……

  四五歲的我,對(duì)世界充滿了天真和好奇,常常聽著媽媽講的童話故事,漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  七八歲的我,吃力地讀著大部頭,有時(shí)候因?yàn)榭吹锰朊,還鬧出了一些小笑話。

  記得有一次,我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時(shí)候,媽媽在廚房里大聲地叫我:“好孩子,幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應(yīng)聲:“知道啦!”話音剛落,我仍埋頭繼續(xù)讀書。

  過了一會(huì)兒,媽媽見我不動(dòng)身,再次催促說:“你怎么還沒去買鹽啊?快點(diǎn)!”“馬上!”我敷衍地說。此時(shí),我越看越入迷,又一次把媽媽的話拋在了腦后。

  “你到底還去不去,再不去你的午飯就沒法吃了!”這時(shí)候的媽媽正舉著菜刀站在房門口,沖著我怒吼。我立刻放下手中的`書,連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中,我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市,我隨手買了一包糖就回來了。

  結(jié)果可想而知,我們的午飯都是甜菜,真是讓人哭笑不得啊!

  而現(xiàn)在的我,開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂,開始穿梭在明朝的歷史中,開始走進(jìn)簡(jiǎn)·愛的世界……

  這時(shí)候,我已經(jīng)褪去了幼稚,不再看那些無聊的阿衰和豌豆,不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊,我開始如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡(jiǎn)·愛》、《朱自清散文集》等等。這時(shí)候,我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事,常常爭(zhēng)得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡(jiǎn)·愛的自尊、自立、自強(qiáng)、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國(guó)演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。

  書帶給了我許多無窮的樂趣,帶給了我許多無盡的知識(shí),見證了我的成長(zhǎng)歷程。讓我們一起在書的海洋里自由自在地遨游吧!

我和書的故事記敘文5

  我家的書柜頂上,放著一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字:“書是最大的。”書是人類智慧的.精華和傳承,讀書可以使我們了解幾千年前的故事,洞察前人的所感所悟。

  我從小就喜歡看書。上幼兒園時(shí),我經(jīng)常在睡前聽媽媽講《西游記》,畫中的孫悟空騰云駕霧、活靈活現(xiàn),讓我總是不愿停下,央求媽媽讀了一回又一回。

  上小學(xué)后,我成了圖書大廈的?。琳瑯滿目的書架,五彩斑斕的圖書,找個(gè)空當(dāng)席地而坐,一下子就浸入故事的海洋之中。我一會(huì)兒被逗得哈哈大笑,一會(huì)兒為主人公感到惋惜,一會(huì)兒激動(dòng)得心都提到了嗓子眼兒!靶菹⑾卵劬Π,要關(guān)門了!眿寢屨f。我回過神來,才發(fā)現(xiàn)熙熙攘攘的人群已經(jīng)散去,偌大的“海洋”中潮水退去,變得寧靜安詳,讓人忘了時(shí)間。

  三年級(jí)后,媽媽不時(shí)從圖書館抱回一摞摞書,天文、地理、歷史、藝術(shù)、哲學(xué),幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》,它是現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金和他女兒共同為孩子們寫的一套天文學(xué)讀物。雖說來頭很大,但一開始我很抗拒,認(rèn)為它一定很枯燥。媽媽告訴我:“里面的故事很有趣,還有只很可愛的小豬,一開始就走丟了,你不想知道發(fā)生了什么嗎?”我在好奇心的驅(qū)使下翻開書,沒想到一下子被故事情節(jié)吸引,津津有味地讀起來。那些我認(rèn)為乏味難懂的天文知識(shí),隨著故事的發(fā)展,也進(jìn)入了我的腦海中,為我打開了一片新的天地。有一天晚上,我竟然夢(mèng)見了書中的情節(jié)。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書好,多讀書,讀好書,讓我們一起暢游在書的海洋里吧!

我和書的故事記敘文6

  書籍是知識(shí)的寶庫。書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。

  當(dāng)我還在呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽常常在床邊給我講故事!冻笮▲啞纷屛抑懒水(dāng)人碰到困難受到譏笑的時(shí)候,要勇往直前。《海的女兒》讓我知道了為了實(shí)現(xiàn)理想而不惜犧牲自己的精神!赌釥査埂纷屛抑懒怂捏@險(xiǎn)之旅

  上了小學(xué),我掌握了拼音,學(xué)會(huì)了。我的書也增多了不少,《四庫全書》,《成語故事》,《優(yōu)秀作文選》還有許多的卡通漫畫書,都成了我最要好的朋友。

  現(xiàn)在我每次寫作文,都會(huì)想到書中的好詞好句,并巧妙地把它運(yùn)用到我的作文里。老師常常把我的`作文當(dāng)作范文來念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。這些都讓我對(duì)寫作的興趣越來越大。特別是當(dāng)我的文章第一次邊成鉛字,刊登在校園的《江南新蕾報(bào)》的時(shí)候,我更是欣喜若狂。

  通過書,我學(xué)到了很多的寫作技巧,而且更好的學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過書,我明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需要把眼光放遠(yuǎn)一些。

  書陪伴我走過了12年的歲月,它似一闕跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門,自始至終地陪著我,去攀登那知識(shí)的高峰。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。

我和書的故事記敘文7

  我和書的故事作文(一)

  我們班有很少作文寫的很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么不好,可能是因?yàn)闆]按照十個(gè)字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我在一年級(jí)的時(shí)候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我,會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來,然后再去背,背完在同學(xué)面前炫耀;那時(shí)的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識(shí)。

  二年級(jí)時(shí),我讀的是一些看圖說話列類書,同時(shí)看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來、背下來。二年級(jí)的我,認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。

  三年級(jí)的我,開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來,運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我,認(rèn)為讀書是為了學(xué)到人生的道理。

  同學(xué)們,書籍是最廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!

  我和書的故事作文(二)

  有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書,他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。

  一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

  一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

  就在這時(shí),舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。

  啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。

  我和書的故事作文(三)

  書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。

  我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對(duì)方聽。

  后來我成了一年級(jí)的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語文課本,()數(shù)學(xué)課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

  我與書相伴,書讓我受益匪淺。

  我和書的`故事作文(四)

  每個(gè)人都有自己的喜好,有人喜好運(yùn)動(dòng),有人酷愛旅游,性格不一,喜好不一,興趣愛好不一。我就喜好看書,我很喜好看安徒生童話一類的書籍,還有賣火柴的小女孩。

  在這個(gè)陽光明媚的上午,我還在讀一年級(jí),那時(shí)不知道什么是圖書館,同學(xué)們都說要去看書去,我不知道是看什么說,我來到了這里看他們個(gè)個(gè)都拿起了書看,我不知道他們要敢什么,好像就我一個(gè)人沒有事情做,我也就拿起了一本書看了看,沒有想到,這么多的知識(shí),以后我就有了唉看書的習(xí)慣。

  書是我們?nèi)说呐笥眩俏覀兊陌职謰寢,給我們陽光。

  我和書的故事作文(五)

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個(gè)愛好以外,我最喜歡的就是看書了。

  我愛看書愛到了極點(diǎn),所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書蟲”。我經(jīng)?匆恍╅e書,比如:《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

  我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當(dāng)作沒聽見,而且一下子就是兩小時(shí)呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)了一聲,身體卻一點(diǎn)也不肯支一下,好像被什么東西定住似的。可是,媽媽說:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看。可我也得去吃飯,只好戀戀不舍地去吃飯了。

  書就像知識(shí)的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

我和書的故事記敘文8

  小時(shí)候,我非常不愛讀書,甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里,你一定會(huì)問我:我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的,你是怎么提升讀書興趣的呢?快告訴我吧,我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以,但是得看你和書有沒有緣分。

  其實(shí),讓我喜歡讀書的緣由是一場(chǎng)夢(mèng),是那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書結(jié)下了不解之緣,那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書播種的友誼的`種子發(fā)芽了。

  小時(shí)候,媽媽總是說我死腦筋,好幾次當(dāng)著外人的面說我,我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說我,反復(fù)說我不愛讀書什么的,我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住,就這樣帶著淚水我躺在了被窩里,眼淚從我的眼角流出來,我好像被魔法定住一樣,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見了一本書對(duì)我說:“別哭了,讓我來幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧!看今后你媽媽還怎么說你”我說:“你能幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)?我才不信呢!”書自豪地說:“當(dāng)然能幫助你,你們老師就是從我這里得到的知識(shí),才能去教育你們的,況且,你們的課本都是我的兄弟姐妹呀!難道,你們的課本不是書嗎?”我一下被書問住了,沉默了好久,才對(duì)它興奮地說:“那就快樂幫助我吧,幫助我提高學(xué)習(xí)興趣!”書此時(shí)顯得特別高興,急忙說:那你就快來我的課堂吧,我會(huì)讓你認(rèn)識(shí)所有的書!于是,我就隨書來到了書的課堂。哇!好多書呀!這時(shí),《百科探秘》大膽地向我介紹:“小同學(xué)好,我是《百科探秘》,我內(nèi)容豐富,還可以告訴你許多太空里的事情呢!”它的話音剛落,《十萬個(gè)為什么》也不甘示弱,搶著對(duì)我說:“你看看,我有十萬個(gè)為什么,可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識(shí),趕緊來我這里吧!”隨后,一本本一冊(cè)冊(cè)都爭(zhēng)先恐后地介紹了自己,故事、童話、音樂、美術(shù)等等,看得我眼花繚亂,聽得我如癡如醉。

  正當(dāng)我陶醉在書海的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鈴聲把我吵醒了,噢,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!,

  說也奇怪,從此,我就非常喜歡讀書了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升,當(dāng)然,媽媽的表揚(yáng)也逐漸多了起來。我想,你們也會(huì)有一些關(guān)于書的故事吧?說來我也聽聽。

我和書的故事記敘文9

  記得有一次,媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學(xué)生的300個(gè)親情故事》,我拿到手里,一看,哇!300篇!看不完了,看不完了。我雖然這么想,但因?yàn)檫@是媽媽的禮物,我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說看完一篇了。媽媽說:“哇!好多呀!肯定看不完了!我告訴你,你現(xiàn)在給我去認(rèn)認(rèn)真真的讀,否則……哼哼!”唉!果然是媽啊,我在想什么,她都曉得哎!沒辦法,我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情,這時(shí)一篇文章映入我的眼簾,寫的'是一位母親為救自己的孩子,不惜赴湯蹈火,犧牲了自己。

  這本書中的每個(gè)故事都包含著非常特別的幸福?戳酥,讓我非常感動(dòng),也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩,應(yīng)該成為我們學(xué)會(huì)做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力,讀書時(shí)不再拘于情節(jié),而是學(xué)會(huì)了感悟書中的內(nèi)容,F(xiàn)在書已是我最親密的伙伴,讀書其樂無窮。

  “書中自有黃金屋”,其實(shí)所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識(shí)”,如果你還沒有找到“黃金屋”,那就趕快拿起你的書,去尋找吧!

我和書的故事記敘文10

  從一年級(jí)起,讀書就走進(jìn)了我的生活。

  記得那時(shí)候,班里同學(xué)的手上都有一本自己喜歡的書,他們拿著書到處炫耀,過了一陣子,我終于忍不住了,央求媽媽也給我買一本書,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  第二天,我回到家,媽媽給了我一本紅色封皮的書,剛開始,我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍,結(jié)果我回憶起這本書的內(nèi)容時(shí),,居然什么都不記得了,沒辦法,我只能把這本書再讀一遍,我又讀的時(shí)候,把每一個(gè)字都讀得特別清楚,并把好詞好句抄下來,還會(huì)把書中的段落多讀幾遍,讀完后,我不光學(xué)會(huì)了更多好詞好句,還發(fā)現(xiàn)了許多以前沒發(fā)現(xiàn)的一些知識(shí),從那以后,凡是讀書,我就會(huì)特別認(rèn)真地讀上好幾遍,所以,我從中學(xué)到了許多的知識(shí)。

  后來,我聽同學(xué)說,有一個(gè)圖書館里的書特別適合我們這個(gè)年齡的孩子讀,我立刻請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去,,他們也立刻答應(yīng)了,我們到了那個(gè)圖書館,里面有許多童話書,我翻開一本書,讀了許多童話,也學(xué)到了許多東西,比如說《王者之風(fēng)》這個(gè)故事告訴我們遇到困難的時(shí)候,即使不能立刻戰(zhàn)勝它,也絕不要?dú)怵H。正像那第三頭獅子說的.,困難是不會(huì)增長(zhǎng)的。而我們卻每天都在長(zhǎng)大,也擁有著越來越強(qiáng)大的力量。只要我們自己不放棄,就總有一天能戰(zhàn)勝困難,成為真正的強(qiáng)者。

  經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的讀書,我悟出一個(gè)道理:讀書要仔細(xì),這樣才能從書中學(xué)到知識(shí)。

我和書的故事記敘文11

  從幼年起,我就和書結(jié)下了不解之緣,他成了我生活中不可缺少的東西,打開記憶匣門,我似乎回到了那天真、快樂的童年時(shí)代。

  那時(shí),我才剛上小學(xué)2年級(jí),就已經(jīng)被書迷上了,當(dāng)看到別人買書的時(shí)候,我就眼饞,常央求媽媽也給我買。為這,沒少挨媽媽訓(xùn)斥。

  那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),放學(xué)后我邊走邊哼著小曲,突然想了一個(gè)好主意:哼,媽媽不給我買書,我去書店看書,我高興得像一只麻雀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒走進(jìn)門,便看見店里面有很多人,我放心地向書店奔去。

  我跨進(jìn)大門,嘻,還好沒被老板發(fā)現(xiàn),從大人的腋下鉆過,啊,終于擠到里面來了,順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書,仿佛自己已經(jīng)沉浸到了整個(gè)故事當(dāng)中。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了的`時(shí)候,我才知道,我已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。我咽了一口吐沫,好像把所有的知識(shí)都吞了下去。這個(gè)時(shí)候,我才依依不舍地把書放回書架。

  自那以后,我在書的世界里度過了無憂無慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起,和他們一同悲傷,一同歡樂,讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分,我喜愛讀書,,書帶我在浩瀚的知識(shí)里遨游,書是我的營(yíng)養(yǎng)品。我喜愛讀書。李建麗

我和書的故事記敘文12

  書,是一盞黑夜里的啟明燈;也是沙漠里的一片綠洲;是一位知識(shí)淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進(jìn)步的階梯。在書中,有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?dāng)然書中也有許多豐富多彩的故事為我們?cè)鎏砩畹那槿ぁ?/p>

  我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本,就會(huì)有模有樣的看起來。

  后來我成為了一名小學(xué)生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的'書籍。

  再后來我讀了《安徒生童話》,里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新:《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光的,你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因?yàn)槟阍谧呱掀侣,努力后的勝利遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順來得更為珍貴!

  隨著時(shí)光的流逝,我長(zhǎng)大了,字詞認(rèn)識(shí)的越來越多,看的書也越來越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對(duì)海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白,倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去,而且活的精彩快樂,那么那個(gè)人的生命之花一定,比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

  書里有趣的故事還有很多很多,我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理,因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?/p>

我和書的故事記敘文13

  小時(shí)候,在家里常常是我一邊搭積木,媽媽一邊給我念故事,許多書,我看都懶得看,總是依賴媽媽給我讀。

  上了小學(xué),有一年暑假,我打開書柜想找一支筆時(shí),一本封面精致的書引起了我的注意,我從書堆中抽出來一看,原來是一本《名人故事》。我翻開第一個(gè)故事《惜時(shí)如金》瀏覽了一下,故事講的是德國(guó)著名詩人、劇作家歌德爭(zhēng)分奪秒地工作,去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們:時(shí)間在不知不覺中悄然而逝,時(shí)間是一切生命的基礎(chǔ),時(shí)間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了,于是捧著書坐到書桌前,如饑似渴地看了起來。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短的小故事,令我愛不釋手。

  從那以后,我變得愛看書了,《三國(guó)演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機(jī)智英勇;《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活;《苦兒流浪記》使我明白了:命運(yùn)再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,讓我深受啟發(fā),懂得了許多許多的道理,學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn),書的'海洋竟然是如此的廣闊!

  書,成為了我最好的朋友,F(xiàn)在,每天做完作業(yè),我都會(huì)捧起一本課外書,如癡如醉地看起來,如同遇見好朋友一樣,沉浸在無比快樂之中。

  我想,我會(huì)和書成為一生的好朋友!

我和書的故事記敘文14

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是小學(xué)生了,書包陪伴了我們多年。它就仿佛我們的一位好朋友,跟我們形影不離,時(shí)時(shí)刻刻都跟我們?cè)谝黄穑何覀円黄鹕蠈W(xué),一起聽課,一起寫作業(yè)……今天,我就給你講一次我與書包的故事……

  一次,我寫完作業(yè),起身正準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)書包,忽然,我發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈亮閃閃、明晃晃的,就像一條金鏈子一樣。我趕忙放下作業(yè),走過去把拉鏈一拉,剎那間,彩色的光芒在我的身邊跑來跑去,我伸出手想去摸一摸它們,它們就宛如絲綢帶一樣,在我周圍漂浮。忽然,一個(gè)發(fā)射著光芒的“小肉蛋”從我的書包里跳了出來,變成了一個(gè)小精靈,對(duì)我說:“我是二次元世界的精靈,總算找到你啦!”我目瞪口呆,激動(dòng)得“直跳三千尺”!小精靈指著我的額頭對(duì)我說:“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的`要死,只有你還挺激動(dòng),看來我沒白找呀!”

  不到一周,我和小精靈就成了無話不談的好朋友,我們一起放風(fēng)箏,一起做游戲,一起踢足球,一起釣魚……有一次,它和我在書房里看書,這時(shí)它的眼睛一轉(zhuǎn),腦袋上出現(xiàn)了一個(gè)亮著的小燈泡,它拿出一個(gè)銀得耀眼的“盤子”,接著,只見它往空中一甩,我們的旁邊頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進(jìn)去!小精靈飛到我的前方,說:“別激動(dòng),別激動(dòng)!”只見它又高舉著手,打了一個(gè)響指,我們立刻就進(jìn)到了飛船里面。我驚喜得呆站在那兒了:金銀制作成的吊燈閃爍著耀眼的光芒,仿佛夜空中的星星一樣,地上還有野草,螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞,和我們一起唱著歌跳著舞……

  后來,小精靈又和我一起在公園里散步,月亮女神突然飛了下來,說要讓精靈返回它的世界了。在離別時(shí),我們的眼里都有了淚花,不知是要離別時(shí)傷心的淚還是見到月亮女神激動(dòng)得淚……

我和書的故事記敘文15

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)!蔽液苜澩@句話,如果沒有書,我們的知識(shí)要從哪里來呢?

  《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細(xì)致的觀察力;《秘密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼;《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛,筆下有情;《寶葫蘆的秘密》讓我感受到了王葆的誠(chéng)實(shí)。

  在我看過的眾多書籍中,讓我印象最深刻的是《湯小團(tuán)之漫游中國(guó)歷史》這一套書。

  記得有一次,我邊看書邊吃飯,媽媽突然發(fā)現(xiàn)我流出了眼淚,急忙問我怎么了。我說:“媽媽,我沒事,我流下的是激動(dòng)的淚水,只不過是讀到了漢王劉邦戰(zhàn)勝西楚霸王項(xiàng)羽,統(tǒng)一全國(guó)!眿寢寗傞_始還在擔(dān)心著我,現(xiàn)在卻很開心,為我而欣慰。媽媽摸著我的腦袋說,“這孩子,讀書還讀出情感了,自己的心情竟然能跟著故事的情節(jié)變化。”

  吃完飯,我立刻跑到學(xué)習(xí)桌前接著津津有味地讀起了書。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,一個(gè)小時(shí)過去了,我依然在那里興致勃勃的'讀書。

  我一會(huì)兒跟著齊國(guó)人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷,一會(huì)兒跟著被楊廣欺負(fù)的百姓吞聲忍淚,一會(huì)兒跟著大唐的軍隊(duì)?wèi)c祝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  跟隨著《湯小團(tuán)之漫游中國(guó)歷史》,我仿佛置身于其中。我十分感謝這套書的作者谷清平,因?yàn)槲以诳催@套書前對(duì)歷史是很反感的,覺得它枯燥無趣,但自從看了這套書后,我對(duì)歷史的興趣一下就變得濃厚了,所以之后我接連看了《三國(guó)志》《史記》等多本歷史書。

  書籍能開拓我的視野,還能充實(shí)我的生活,更能增長(zhǎng)我的知識(shí)。書籍使我終生受益。

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