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我們的校園記敘文

時(shí)間:2022-11-27 12:37:24 記敘文 我要投稿

我們的校園記敘文

  相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我們的校園記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園記敘文

我們的校園記敘文1

  我們的學(xué)校位于姜堰的南北角,像一個(gè)美麗的大花園,叫姜堰市康華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  從北門(mén)進(jìn)入,第一眼就可以看見(jiàn)一塊花圃,一塊石頭上寫(xiě)著“三樹(shù)園”。里面種著一棵棵挺拔的楊柳,好像一位位士兵守衛(wèi)著這美麗的校園。一株株鮮花,好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。

  它的南面是高大的教學(xué)樓。上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:“大家都好,大家不同!痹绯,一進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲。中午,同學(xué)們吃完飯,有的做運(yùn)動(dòng),有的看書(shū),有的做試卷。傍晚,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地涌向門(mén)外,向家長(zhǎng)招手,參加興趣小組的女生驕傲得像個(gè)公主,只有被留的男生忐忑不安,想老師一不留神放了他們。

  繼續(xù)向南走就到了美如仙鏡的學(xué)思亭,一座小木橋搭在河上,木橋上刻著優(yōu)美的圖案。一條綠得發(fā)清的小河纏繞著學(xué)思亭。河里一朵朵連花盛開(kāi),有的紅得像火,有的粉得像霞,有的白得像雪,像低頭的小姑娘,小金魚(yú)在水里上跳躍著,青蛙張開(kāi)嘴噴出一股股小水柱。假山上的石頭,形態(tài)各異,千姿百態(tài)。你看,山頂上的那一塊多像一只威猛的獅子呀,你看,山腰間的那塊石頭多像一位在喝酒的老爺爺呀,你看,山底的那塊石頭多像一只頑皮的小猴子呀。

  學(xué)思亭的東邊是碧綠如絲絨般的草操,體育課上約幾個(gè)伙伴一起踢球,那可高興哪!學(xué)思亭西邊是報(bào)告廳,是我們演節(jié)目,做報(bào)告的地方。

  在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境里生活,我們?cè)趺茨懿桓吲d呢?

我們的校園記敘文2

  我的同學(xué)可好玩啦!

  走進(jìn)我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子,為什么叫孫猴子呢?你就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  孫猴子的由來(lái)

  因?yàn)樗,身材苗條而且他還有一根金箍棒,也許你已經(jīng)猜出來(lái)他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)

  孫猴子的本領(lǐng)

  孫猴子他的本領(lǐng)可大了,在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他,因?yàn)樗俏覀兊睦洗蟆?/p>

  今天,你還有你,你們倆去檢查作業(yè)孫猴子一進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)揮它的本領(lǐng)了為什么又是我們。∧切o(wú)辜的同學(xué)們發(fā)出怨言我是班長(zhǎng)還是你班長(zhǎng)!我說(shuō)啦算還是你說(shuō)啦算啊!哈哈,這些不幸災(zāi)民無(wú)辜的就去檢查每一個(gè)人的作業(yè),而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對(duì)這孫猴子無(wú)語(yǔ)

  唐僧是誰(shuí)?為什么?

  唐僧是孫猴子的師傅,不用說(shuō)他就是我們班的.班主任。因?yàn)樗麄魇谖覀兎鸾?jīng)·圣經(jīng)

  我今天很不幸,聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)到。也很不幸被請(qǐng)進(jìn)辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了。你怎么連這幾個(gè)單詞記不住,我給你了你們2天記這幾個(gè)單詞,你去記了沒(méi)有,你是挺聰明的,為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢哎!今天你就別想耳根子清凈了。

  有了唐僧·悟空,那還差什么呢?哦!對(duì)啦,還差豬八戒·沙僧。那我接以來(lái)就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧

  豬八戒

  在《西游記》里面,豬八戒可是最好吃的,那我就介紹一下我們的豬八戒吧。

  豬八戒的身材特胖,而且他還說(shuō)他還特瘦,只要他說(shuō)這句話時(shí),我們就會(huì)大笑一場(chǎng),如果你在我們學(xué)校吃完第一次打的飯就是很少見(jiàn)的,而我們班的豬八戒卻能吃2碗,這可不得不讓我們佩服。

  當(dāng)然他也有優(yōu)點(diǎn)的——在一次拔河比賽中,我們班就因?yàn)橛欣菜佟?/p>

  沙僧

  你會(huì)看到一天到晚總會(huì)忙個(gè)不停。為什么呢?因?yàn)樯成俏覀儼嘧钣猩菩牡摹?/p>

  春,幫我掃地好不好。好吧!春,幫我擦黑板好不好好吧!你說(shuō)照這樣你說(shuō)那個(gè)沙僧一天到晚會(huì)停下啦嗎?

  我們班的故事挺有趣的吧,不信你來(lái)瞧一瞧,也許會(huì)讓你也能體會(huì)到我們班的樂(lè)趣。

我們的校園記敘文3

  春天,校園里的兩棵大柳樹(shù)發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)嫩綠而又脆弱的芽苞,卻都有一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。它們正在積攢力量,準(zhǔn)備長(zhǎng)成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝呢!

  一轉(zhuǎn)眼,酷熱難忍的夏天到了。那些春天的小芽苞,一轉(zhuǎn)眼,就長(zhǎng)成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝了。在體育課上汗流浹背的我們,就在大樹(shù)底下乘涼,或坐著,或蹲著。在陰涼下的我們笑了。你看,這兩棵大柳樹(shù)給了我們多大的快樂(lè)!

  秋風(fēng)送爽,金色的秋天到了。同學(xué)們?cè)谛@里跑著,跳著,享受著秋風(fēng)帶給他們的涼爽。而這時(shí),兩棵大柳樹(shù)的`枝條全枯萎了,它該休息了。而這一切,同學(xué)們卻沒(méi)有注意到。他仍在歡快的玩耍著。

  不久,寒冷的冬天來(lái)到了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷風(fēng)瑟瑟,這時(shí),同學(xué)們正在這美麗的銀色世界里堆雪人,打雪仗。而他們卻不知道,此時(shí),大柳樹(shù)正在努力積攢力量,準(zhǔn)備明年繼續(xù)長(zhǎng)出一條條柳枝,為我們遮涼,為我們帶來(lái)一份份歡樂(lè)的笑聲呢!

  一年又一年過(guò)去了,可我對(duì)大柳樹(shù)的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有減少。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們校園的大柳樹(shù)!

我們的校園記敘文4

  我們學(xué)校坐落在開(kāi)發(fā)區(qū)段。我在這兒甚或?qū)W習(xí)(學(xué)校用學(xué)習(xí)更合適)了5年,校園里的一草一木,角角落落,都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。

  春天,校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草,三五成群地探出腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快的搖擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后,更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。

  夏天,到處都是烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火。可是校園里卻很涼爽,那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū),游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

  秋天,萬(wàn)花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開(kāi)得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。

  冬天,樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后,那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的'銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

我們的校園記敘文5

  今天,終于到了唱歌比賽的日子,我們?cè)缫哑谂蔚娜兆咏K于到來(lái)了。今天,我們都異常的興奮。

  走場(chǎng)練習(xí)

  下午,我們來(lái)到了泰一中,練習(xí)走場(chǎng),我們好像根本不把練習(xí)當(dāng)回事,打打鬧鬧,真不知道我們比賽時(shí)會(huì)怎么樣啊。

  化妝

  接著,我們練習(xí)完后就回到了學(xué)校,已經(jīng)快4點(diǎn)了,我們迅速地吃晚飯,然后化妝…(化妝令我無(wú)語(yǔ),在臉上搞那些花花綠綠的東西還不說(shuō),還要涂口紅

  打探敵情

  比賽終于開(kāi)始了,我們坐在臺(tái)下,還一直開(kāi)著玩笑,真不把比賽當(dāng)回事!我看著他們嬉皮笑臉的樣子,心想:不見(jiàn)棺材不掉淚的家伙。

  比賽前

  三中正在唱,眼看就要到我們了,我們各個(gè)都非常緊張,只能邊拍手邊給自己加油,算是一種令我們消除緊張感的“妙計(jì)”吧!

  比賽

  到我們了,我也不敢再瘋了,開(kāi)始正經(jīng)了起來(lái)。我們排著隊(duì),按照原先的順序熟練地依次站上了臺(tái),站在臺(tái)上,我向下望了望,整個(gè)籃球場(chǎng)人山人海,心里想著:一定要好好表現(xiàn),好好表現(xiàn),不能忘記動(dòng)作,要面帶笑容,不能丟臉!經(jīng)過(guò)主持人的主持后,歌曲開(kāi)始了,耳邊又想起了熟悉的琴聲,我們都看著王珂,經(jīng)過(guò)一段過(guò)門(mén)。她手一揮,一陣排山倒海地歌聲沖了出來(lái),頓時(shí),全場(chǎng)陷入高潮,都想起了熱烈的掌聲,我心中也暗暗自喜,心想:這次,有希望。一個(gè)動(dòng)作,到位;第二個(gè),到位;第三個(gè),到位。我心中暗自數(shù)著,生怕漏了其中的一個(gè)動(dòng)作,生怕有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有到位。就這樣,在觀眾熱烈的掌聲中唱完了第一首歌。第二首歌開(kāi)始了,剛開(kāi)始的過(guò)門(mén),就有許多觀眾打起了拍子,越唱越熱烈,越唱越激動(dòng),越唱越開(kāi)心,越唱越賣(mài)力!在這富有強(qiáng)烈節(jié)奏感的節(jié)拍中,不知道為什么,我突然感覺(jué)到一股辛酸涌上心頭,然后淚水彌漫到了眼眶,這是快樂(lè)的淚水!激動(dòng)的淚水!自豪的淚水!我強(qiáng)忍著淚水,一直唱著。這次,唱出了我們練習(xí)的辛苦,唱出了我們不懈的努力,唱出了我們最美好、最快樂(lè)的歌聲!對(duì)啊,唱吧!唱吧!把自己的努力都唱出來(lái)吧!唱吧!唱吧!把自己的快樂(lè)都唱出來(lái)吧!唱吧!唱吧!把自己為比賽所作的一切,把自己的付出通通都唱出來(lái)吧!這時(shí),不管怎么樣,我都要圓滿完成這次的任務(wù),我們都越唱越大聲,越唱越投入,越唱越給力!這時(shí),全場(chǎng)陷入了又一個(gè)高潮,我們不能讓老師失望,不能讓觀眾失望,更加不能令自己失望。我們?nèi)硇亩纪度肓诉@首歌曲,通過(guò)音樂(lè),把自己心里所想的,把自己感受到的`,全部都唱了出來(lái)。這是我們最真摯、最洪亮、最優(yōu)美的歌聲啊!這時(shí),我終于體會(huì)到了音樂(lè)的魅力所在,音樂(lè)的魅力并不是通過(guò)音樂(lè)所獲得的功名錢(qián)財(cái),而是音樂(lè)這使人快樂(lè)的神圣的能力!對(duì)啊,唱出來(lái)就好了,剛開(kāi)始的緊張感全都消失了,化成了我們比賽時(shí)的熱情!化成了我們比賽時(shí)的喜悅!化成了我們那必勝的決心!不管結(jié)果如何,不管誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),不管我們有沒(méi)有出丑,但是,這時(shí)的我們是最驕傲、最自豪,是最快樂(lè)的!我們把我們最好的歌聲送給了大家!最后,我們?cè)谟^眾的掌聲中下臺(tái),我們,并沒(méi)有讓自己失望!

  最后,雖然那我們的得分只有8.84分,得了二等獎(jiǎng),但是,我們依然不失望,因?yàn),我們努力了,我們盡了自己最大的一份力,我們,是好樣的!

我們的校園記敘文6

  我們的校園在華山北路377號(hào),這是一個(gè)既美麗,教學(xué)質(zhì)量又好的學(xué)校,它就是德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)校門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊的墻壁上鑲囊著幾個(gè)大字,是鄧小平爺爺?shù)念}詞:教育要面對(duì)現(xiàn)代化,面對(duì)世界,面對(duì)未來(lái)。最引人注目的是校門(mén)正前方的雕塑,雕塑的樣子很特別:兩片大大的葉狀的金屬,夾著一個(gè)巨大圓球,圓球上又穿插著九個(gè)小圓球,像一雙大手捧起一個(gè)“太陽(yáng)系”,九顆小圓球都圍繞著太陽(yáng)系。雕塑旁邊是一個(gè)小樹(shù)林,小樹(shù)林雖然只有六棵樹(shù),可它們的樹(shù)冠很大,枝葉茂繁,燦爛的'陽(yáng)光灑在翠綠的樹(shù)葉上,微風(fēng)中像一群小精靈在舞蹈。

  小樹(shù)林和雕塑的正前方是一個(gè)大操場(chǎng)。下課后,小朋友像飛出叢林的小鳥(niǎo)跑出教室,有的在跳繩有的在嬉戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。

  操場(chǎng)的正前方是旗臺(tái),銀灰色的旗桿直插云霄,紅旗高高飄揚(yáng)在空中。在主席臺(tái)上有現(xiàn)花和綠草,五顏六色美麗極了!

  教學(xué)樓在旗臺(tái)的后面,淡黃色的瓷磚,中間有橙黃色圖案,像小孩子在跳舞。同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游。同學(xué)們書(shū)聲郎郎小鳥(niǎo)靜靜的聽(tīng)著這美秒的聲音。

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園!

我們的校園記敘文7

  校園是神圣的地方,校園是快樂(lè)的地方,校園是孩子們溫暖的家。

  早上,我輕輕地走在校園的小路上,突然,我被那晨霧中的美麗所陶醉。微風(fēng)吹過(guò)大地,讓我感受到前所未有的涼意,周圍那么安靜。在薄薄的晨霧中,濕潤(rùn)土壤的氣味撲鼻而來(lái)。道路兩側(cè)的花草樹(shù)木上裝滿了閃閃發(fā)光的露珠,像閃閃發(fā)光的鉆石一樣搖晃著。那棟高大的教育大樓,沐浴在晨霧中,看起來(lái)很親切,很和諧。

  再往里走,就看到了學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)口種了四棵桐樹(shù),就像衛(wèi)士一樣,無(wú)論春夏秋冬,都站著,守護(hù)著這個(gè)沉默的家。再看文明禮儀崗儀崗位的同學(xué),穿著整齊,恭敬地站在學(xué)校門(mén)口,每個(gè)人都精神飽滿,笑容滿面。老師一進(jìn)校門(mén),他們就立刻做隊(duì)禮,大聲問(wèn):“老師好!”有時(shí)傲慢的陽(yáng)光像火,有時(shí)寒冷,“禮儀天使”每天早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,用他們誠(chéng)實(shí)的`笑容,最甜蜜的問(wèn)候歡迎校園主人。進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)樓,可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,立刻心情愉快,精神飽滿。

  這就是我美麗的校園。

我們的校園記敘文8

  福建師大附小是我的學(xué)校,它依山傍水,是一所別墅式的學(xué)校。今天,你們就隨著我到處參觀參觀吧。(總體描述校園。)

  來(lái)到校門(mén)口,抬頭一看左上方“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個(gè)燙金銅字在陽(yáng)光的照耀下襯著紅貼磚閃爍著金子般的光澤。門(mén)口正上方巨大電子顯示牌上寫(xiě)著:“歡迎貴賓參加指導(dǎo)!”沿著紅黃相間的樓梯拾級(jí)而上,走上小平臺(tái)(,)映入眼簾的(是)一組五六米長(zhǎng)栩栩如生的浮雕。(從校門(mén)口寫(xiě)起,按照順序敘述,顯得有條理性。)

  順著右邊的斜坡走上去,就可以到達(dá)學(xué)校的下操場(chǎng)。別看它只擺著幾個(gè)乒乓球桌,它(可)是架空層操場(chǎng),很多時(shí)候可以派上大用場(chǎng),有時(shí)看電影,有時(shí)雨天集會(huì),哪怕是下雨天,我們的體育課也可以照常在這上呢。ㄍㄟ^(guò)功能介紹,寫(xiě)出了“小操場(chǎng)”的與眾不同,)

  再沿著右邊樓梯往上走,展現(xiàn)在眼前的便是宏偉壯觀的中操場(chǎng),里面有四個(gè)綠色的籃球架,被外面四圈紅色的塑膠跑道包圍著,特別在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷,再加上時(shí)而從東邊的小花園里會(huì)傳(飄)來(lái)(的)迷人芳香的香氣(,整個(gè)操場(chǎng))總是令人心曠神怡。這(是個(gè))標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng),我們開(kāi)晨會(huì)升國(guó)旗時(shí)都聚集在這兒,它不僅是有籃球愛(ài)好同學(xué)的.課間天堂,還是一二年級(jí)小同學(xué)課堂活動(dòng)的樂(lè)園。中操場(chǎng)的中北面是自強(qiáng)樓和逸夫樓,自強(qiáng)樓是低年級(jí)的教學(xué)樓;逸夫樓是供老師辦公用的。(觀察細(xì)致,富有生活氣息。)

  登上上逸夫樓,走過(guò)天橋,就來(lái)到上操場(chǎng),操場(chǎng)的中間有兩棵參天大樹(shù),一棵是臺(tái)灣相思樹(shù),一棵是白玉蘭樹(shù),它們挺拔的身軀好像時(shí)刻接受著師生和來(lái)賓們檢閱,只要微風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)傳來(lái)(散發(fā)出)陣陣的花香;上操場(chǎng)的東面是“明天屬于我們”的壁畫(huà),北面就是行知樓——就是我們的中高年級(jí)的教學(xué)樓。(景物描寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合,比喻和擬人等手法使得本段內(nèi)容生動(dòng)、豐富。)

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,(。)繞過(guò)行知樓,你們就看到皇家園林式的小操場(chǎng)便映入你的眼簾,小操場(chǎng)有鐵欄桿圍著,憑欄遠(yuǎn)眺,三縣洲大橋,以及閩江水(與)一座欣欣向榮的福州城盡收眼底,江面上,滾滾江水以及偶爾有(上)船只在來(lái)回穿梭過(guò)渡自然,由近及遠(yuǎn)描繪出校園“依山傍水”之景。)

  來(lái)賓們,當(dāng)你看到這四個(gè)有特色的操場(chǎng)你會(huì)不會(huì)不禁地驚嘆:“這校園真美!”

我們的校園記敘文9

  我們的校園在暑假里剛剛裝修過(guò),給人一種煥然一新的感覺(jué),一進(jìn)入學(xué)校就好像邁入了知識(shí)的海洋。校園不但是學(xué)習(xí)的好地方,景色也美不勝收哦!

  一進(jìn)入校園,便會(huì)看見(jiàn)左右兩邊有兩棟巨大的樓房,中間有一座藍(lán)色的“小橋?qū)⑺鼈冞B在了一起,就像兩個(gè)巨人,手拉著手,心連著心。你往地上看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上用藍(lán)和綠的顏料寫(xiě)了一個(gè)“和字,別看僅僅是一個(gè)字,這個(gè)字告訴了我們走進(jìn)校園的每一個(gè)人,一切都要在和諧中進(jìn)行!

  繼續(xù)往前走,便會(huì)看見(jiàn)一條羊腸小道,這條羊腸小道是用黑白兩種顏色的鵝軟石鋪成的,黑白相映成趣,別有一番風(fēng)味。小道兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。也許幸運(yùn)的話,你可能還會(huì)看到小路旁石榴樹(shù)結(jié)的石榴哦!樹(shù)下也不再是水泥地,而是郁郁蔥蔥的小草,它們迎著朝陽(yáng),頂著烈日,送走晚霞,沐浴著大地的滋養(yǎng)。

  走到小路盡頭的`時(shí)候,你就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前,他的外墻是橘紅色和白色的,橘紅色和白色互相印襯,非常美麗。在墻上,你可以看到我們寫(xiě)字比賽的五星級(jí)作品,作品蒼勁有力,不亞于大師的作品。給我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

  接下來(lái)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一下,我們的操場(chǎng)前有一片小樹(shù)林,里面有一座假山,上面寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字:和美!這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們,以和為美,什么時(shí)候都要和諧地與人相處。再往里走,我們就到了操場(chǎng),那寬闊的草坪,鮮紅的塑膠跑道,一切都是那么親切,這就是我們出操的地方。操場(chǎng)四周的柵欄,都被一種我不知名的植物所圍繞著,好像是一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色城墻,猶如銅墻鐵壁,在時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們,等待我們綻放的那一天!還有操場(chǎng)邊上的那兩棵大雪松,他們?nèi)缃穸伎煲^(guò)二樓了!每年的冬天,在其它植物的樹(shù)葉枯萎凋零的時(shí)候,他們卻依然郁郁蒼蒼地挺立在那兒,真是歲寒知松柏啊!

  我們的學(xué)校雖然沒(méi)有旅游景點(diǎn)有名,但是,它在我的心中是最美的!

我們的校園記敘文10

  不知不覺(jué),我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,在校園里的生活過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。

  我回顧著一年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽小手拉著大手走進(jìn)大名鼎鼎的魯迅小學(xué)。在生活上,曹老師無(wú)微不至地照顧我們的生活。當(dāng)我生病時(shí),曹老師總會(huì)溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去,按時(shí)給我吃藥,還把我們的寢室整理得井井有條,教育我們自主、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)地過(guò)寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富,給我們安排了充分、合理的營(yíng)養(yǎng)。

  在學(xué)習(xí)上,老師們耐心地教導(dǎo)我,特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我的字總是寫(xiě)得不歪歪扭扭,繆老師手把手地教我一筆一畫(huà)地寫(xiě),使我現(xiàn)在的字寫(xiě)得非常漂亮了。每當(dāng)我看到生字右上角的五角星,心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學(xué)題,使我愛(ài)動(dòng)小腦筋了,好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,批改作業(yè),總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學(xué)校里學(xué)到了許多新知識(shí),懂得了許多道理。

  校園生活,像一個(gè)個(gè)多彩的肥皂泡泡,像一條條歡快的.小魚(yú),像一個(gè)個(gè)充滿氣的彩色氣球,還像一朵朵鮮艷的花朵,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

我們的校園記敘文11

  我們的校園是個(gè)美麗的地方。

  走近我們的校園,首先映入你眼簾的是門(mén)房上的的八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  接著,你便會(huì)看到過(guò)道兩旁的花。我們學(xué)校種了幾株桂花。你別看它小,卻能散發(fā)出濃濃的香氣。它們就像亭亭玉立的小姑娘張開(kāi)燦爛的笑臉。大花壇里的那幾棵雪松,它們像小哨兵似的,好像在守衛(wèi)著我們的校園。

  走過(guò)姹紫嫣紅的花,順著路,就來(lái)到我們的草坪操場(chǎng)。我們的草坪草場(chǎng)中間是草坪,塑膠跑道圍著草坪,繞了一個(gè)大圈,這就組成了我們的草坪草場(chǎng)。每到春天,小草就翠綠翠綠的,好看極了!操場(chǎng)前方的中央有一座升旗臺(tái),那五星紅旗高高掛那旗桿上,每到星期一就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。綠茵茵的'草坪好像鋪上了一塊綠色的地毯。

  我們的學(xué)校到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,留心身邊的事物,你也會(huì)感受到美的存在。

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