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小學三年級記敘文

時間:2022-11-11 13:55:02 記敘文 我要投稿
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小學三年級記敘文

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小學三年級記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級記敘文

小學三年級記敘文1

  我家的魚缸里養(yǎng)了兩只綠色的小烏龜,那是爸爸媽媽送給我的“小玩伴”,它們的頭部是個橢圓形,嘴巴有點尖,墨綠色的外表,爪子很鋒利,最有特點的就是它們那個堅硬無比的殼了。平時我都沒太注意他們的一舉一動,可是今天早上我卻被它們的滑稽動作深深吸引住了。

  星期日的早上,天氣晴朗,這是我最喜歡的日子,因為我終于可以睡個大懶覺了,不用上學,也沒有補課,躺在被窩里的我,無論爸爸媽媽怎么叫我起床,我都不想離開床,真是太舒服了!

  “沙沙沙……沙沙沙……”這是什么聲音?我躺在床上聽著很奇怪,好奇心使我很快從溫暖的被窩里爬了起來,迅速的穿好衣服,仔細搜尋著聲音的.來源,咦?聲音是從魚缸里傳出來的,我看到兩只小烏龜在魚缸里的石頭上,來來回回的摩擦著他們的“盔甲”,我很納悶兒,它們這是在干什么呀?這樣不痛嗎?我大聲的呼喊媽媽:“媽媽!媽媽!快來呀!你看小烏龜這是怎么了?”媽媽聽到了我的叫聲,從廚房走了出來,來到魚缸前看了一下,然后說:“沒事,這很正常,因為小烏龜要長大,在生長的過程中他們那堅硬無比的殼會讓他們很不舒服,所以就要經(jīng)常磨一磨!甭犃藡寢尩脑挘倚南耄涸瓉硎沁@樣呀!噢,對了!我在書上也看到過這類知識,像蛇在生長中要蛻皮,蟬要脫殼,烏龜要磨甲,這些不都是一個道理嘛!想到這里,我懸著的心終于放下了。

  又過了幾天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜果然比它們剛來我家時大了一圈,現(xiàn)在,它們兩個小家伙已經(jīng)是我最好的玩伴了,我真期待著它們能快快長大,然后生好多的小小小烏龜,這樣我就可以組建一支我的“烏龜大軍”了,哈哈!

小學三年級記敘文2

  在我六歲生日時,媽媽送了我一輛粉紅的自行車。

  我正騎著四個輪子的自行車,爸爸慈祥的問:“孩子,你愿意騎單車嗎?”我興奮地說:“爸爸,我愿意!卑职志蛶臀野褍膳缘姆鲚喰读,爸爸把騎自行車的經(jīng)驗告訴了我,我開始真實體驗了。踩上了腳踏板,扶著車龍頭,腳一蹬踏上了車,剛上去,我就摔了個四腳朝天,“哎呦,疼死了,我不騎了!弊诘厣系奈铱拗f道。爸爸一直在旁鼓勵我:“加油孩子,我相信你,不要放棄!

  我和爸爸去找了大一點的空地,重新開始。我小心踩上踏板,坐上了自行車,我害怕的跟爸爸說:“爸爸,一定要扶著我呀!”爸爸說:“一定,一定!蔽揖烷_始踩著踏板向前進了。我生怕摔倒,就不時回頭,爸爸果然真的扶的好好的,我更加放心了,越騎越快。當我再回頭時,爸爸在后面輕輕的`放了手,我也沒有摔倒,爸爸開心的對我說:“孩子,你學會了,你學會了!”我那時高興地不得了。

  我覺得學什么事情只要不放棄的話,就可以成功。

小學三年級記敘文3

  我從小到大最喜歡的活動就是“老鷹捉小雞”,想起那次的心情,真是太開心了!

  那天,我約了幾個要好的同學在高紫怡家玩“老鷹捉小雞”,她們都沒來,我就在那里等待她們。

  “來了!”我激動地說;“我們可以開始玩了嗎?”有一個同學—謝鎧謙說。我和那幾個同學不約而同地說:“可以!”我們用“石頭剪刀布”來決定誰當老鷹。“石頭剪刀布,石頭剪刀布……”“呀!我輸了!”同學們按照從低到高的個子開始排。我們開始玩了,我伸開手臂,追著小雞,雞媽媽帶著小雞左躲右閃,呀,有一只小雞掉隊了!我一把手抓住“它”,讓“它”來當老鷹。這次的`老鷹很機靈,“它”一直追著最后一只“小雞”,把我們轉(zhuǎn)得是頭暈眼花,我們都掉隊了,老鷹一下子抱住了三只“小雞”,那三只“小雞”只好“石頭剪刀布”了……我們一直玩到了晚上天快黑的時候,大家才依依不舍地離開。

  那天我們玩得可真開心。∥蚁M肋h這樣快快樂樂地生活下去。

小學三年級記敘文4

  謊言可能是出自善意嗎?我不知道。只知道說謊的經(jīng)驗,不管是有心還是無心,善意或惡意,都讓我不愉快、膽顫心驚;尤其面對質(zhì)疑的眼神,恨不得拔腿逃離現(xiàn)場,不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。

  “你是不是把成績改掉了?”媽媽面色鐵青地問我,我的心突然多跳了兩下,一陣窒息感涌上心頭,腎上腺素開始作祟!皯摬粫话l(fā)現(xiàn)才對吧?”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭,朝我發(fā)射,使我不敢直視。平時疼愛我的爸爸,只是拿著報紙坐在沙發(fā)上,我瞧了瞧他,是對他討救兵,但他卻用嚴厲的眼神瞪著我,以往慈愛的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步,卻昧著良心小聲地說:“我沒有!薄澳阕詈谜\實,到底有沒有改成績?”媽媽用更大的聲音質(zhì)問我,我抬起頭,才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光,我的內(nèi)心充滿猶豫——招還是不招?

  我為什么不敢認錯呢?是因為膽怯,害怕招來一頓責罵?是想要維護長輩眼中“乖乖牌”的形象?還是只想要逃避已經(jīng)犯錯的后果?當初怕被罵,才選擇說謊,現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了,我還要再欺騙父母,再昧著良心,再用謊言掩飾我的說謊嗎?再用更多的謊來圓謊嗎?這樣,是不是會無法自拔?我斬釘截鐵的告訴自己:紙終究包不住火,我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說:“媽媽,我錯了!”

  雖然媽媽把我罵得狗血淋頭,要我寫一千五百字的反省單,扣三個月的零用錢,但是在認錯的同時,我好像放下心中的大石頭,終于得以好好呼吸。我應該對自己犯下的`錯誤負責,承擔說謊的代價,不要再自欺欺人,用謊言自我安慰,說自己并沒有不對的地方,那就大錯特錯了。

  那一次說謊的經(jīng)驗,讓我深刻體會誠實的重要性,要勇敢面對真實的自己,而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止,否則,可能就要付出更多的心力去彌補,甚至無力回天。“若要人不知,除非己莫為!”我會把這句話銘記在心,時時提醒自己,千萬不能再說謊,要俯仰無愧的面對天地間所有的人、事、物。

小學三年級記敘文5

  有一天,媽媽給我買了一個披薩,我高興得跳了起來,我最愛吃披薩了,連忙去打開盒子吃披薩。吃完披薩,我又把生字寫完,就看書去了?吹揭话耄瑡寢尶粗殷@訝地問:“然然,你的牙呢?”我摸摸嘴,“呀,我的牙呢?我的牙不見了!它不會被我吃了吧?”我特別擔心地問。媽媽看著我張著只剩一顆門牙的嘴,搖搖頭,哭笑不得地說:“這披薩真是香掉牙了!”

  第二天,媽媽接我放學。到家后,媽媽對我說:“然然,你猜我今天掃地,在地上看到了什么?”我好奇地問:“什么?”媽媽說:“你的牙!”我驚訝地問:“你在哪里找到的?”媽媽說:“下午我掃地的'時候,在椅子下面,發(fā)現(xiàn)了一個白色的小東西,仔細一看,原來是你的小白牙!”哈哈哈,我覺得太好玩了,我和媽媽笑成了一團。

小學三年級記敘文6

  今天,天高云淡,陽光明媚,風兒輕柔著我的臉,愜意極了。

  爺爺拿出一面鏡子,笑嘻嘻地對我說:“陽陽,我們來玩玩捉陽光的'游戲,怎樣?”我一蹦三尺高,樂呵呵地說:“好。 睜敔敯宴R子對著陽光,于是地上出現(xiàn)了一個明晃晃的光圈,我急忙去抓,剛要抓住時,它跳走了,我跟著它跑,光圈好像跟我玩迷藏似的,我跑到左邊,它跳到右邊,我到右,它到左,像個頑皮的孩子:一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右。我累得筋疲力盡,一次都沒有捉到。我氣得哭了,爺爺語重心長地說:“乖乖,做什么事情都來之不易,都要下一番功夫,都要持之以恒,只有這樣,事情才能成功!甭犃藸敔?shù)脑,我又開始捉光球了,我不慌不忙緊緊循著它,我身上全是汗水,在光圈的招引下,我似一只美麗的蝴蝶在空中跳舞。

  突然,光圈不動了,我抓住了它。我興高采烈對爺爺大聲喊:“爺爺,我抓到了,我抓到了。”

  “我知道我的孫子一定成功的。”爺爺笑嘻嘻地說。

  捉光球這件事,讓我明白了做什么事都不能放棄,堅持到底,就會笑到最后。

小學三年級記敘文7

  有許多事情在我腦海里飄過,有的已經(jīng)隨風而逝,而有的事情卻讓我記憶猶新。人生就像一道彩虹,而紅顏色那一道的是爸爸、媽媽批評我的'時候,因為它最醒目,最讓我印象深刻。現(xiàn)在由我跟你們講一下吧!

  那是一個午后,我和姐姐、媽媽、奶奶一起過馬路,我姐姐左右看了看沒有車,就像兔子一樣跑了過去,而我也沒顧得上看,就緊跟著跑了過去,忽然有一輛車向我沖來,我趕緊后退了一下,嚇得跌坐在了地上,而這時那輛汽車像一只“豹子”一樣飛奔而去,媽呀!嚇死我了,這時奶奶和媽媽走過來,奶奶嚴厲地對姐姐說:“你是怎么當姐姐的,你怎么能帶弟弟做這么危險的事情呢?”媽媽也疾言厲色地說道:“你那么急著跑干什么呀?可嚇死我了!”

  最后我和姐姐垂頭喪氣的回家了!一路上都伴隨著嘮叨聲。不過我以后再也不敢這樣了,真是太嚇人了,這件事媽媽和奶奶,還要我們寫一份檢查呢!經(jīng)過這件事我也終于明白了,膽戰(zhàn)心驚是什么感受。

  這件事雖然過去很長時間,但至今仍然印在我的腦海里,讓我久久難以忘懷!

小學三年級記敘文8

  在人心中,都有一個美好的記憶。而我心中的記憶有很多,但是最讓我溫暖的事,就是這件事了。

  在一個寒冷的早上,我獨自一個人高高興興的上學。寒風呼呼的吹著,我頓時感覺寒風刺骨。突然,腳下一滑,整個身子連人帶書包一起倒了下來。那時我腦中一片空白,連說話的力氣都沒有了,更別說自己站起來了。我的嘴唇忽然流血了,原來在我跌倒的.那一瞬間,我的嘴唇撞到了臺階磕傷了。那時我真不知道該怎么做是好。就在這時,一位阿姨走了過來,連忙幫我扶了起來。又看了看我,馬上從包里拿出創(chuàng)口貼,幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上,因為創(chuàng)口貼太大了,她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后,阿姨就上車走了。那一刻,仿佛有一個溫暖的太陽一樣,暖暖的在我心中。后來經(jīng)過詢問,我才知道,那位為我包扎傷口的阿姨其實就是我們學校的老師。

  其實,溫暖是隨處可見的,只要你幫助別人,哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮,也是很溫暖的。

小學三年級記敘文9

  星期六是緊張的一天,因為我們玩了一個叫“藏糖找糖”的游戲。

  早上,我和同學們以及老師一起在教室里玩找糖游戲,我和另一位同學去負責藏糖。于是,我們分工合作,我來畫“藏糖圖”,另一位同學去藏糖。首先,我們把第一批糖果藏在了電視的最下面,同伴自信地說:“他們一定找不到!”接著,我們又把第二批糖果放在書架里。但我覺得太明顯了,我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),找到了幾本合適的書蓋住了糖果,再用幾張紙蓋在糖果上面。這下,天衣無縫,想找到都難。

  接下來就是畫“藏糖圖”了,我把第一顆糖果標志畫在電視最下面,第二個標志畫在書桌上面。萬事俱備,只欠東風,就等他們來找了!

  找糖開始啦!我的心里七上八下,翻江倒海,然而第一批糖果被輕而易舉地找到了,我的內(nèi)心傷心無比。但他們在找第二批糖果的`時候,他們找糖的樣子狼狽不堪,看到的人都忍不住想笑。他們首先找到書架,但沒注意到糖。于是,他們決定翻箱倒柜地找。柜子找了,桌面找了,就是找不著。這時,一位同學忍不住偷偷告密:“糖在書柜里!”他們飛快地跑向書柜,拿起糖果高興地說:“我們找到啦!”

  這次的游戲非常有趣,我希望下次還能玩。

小學三年級記敘文10

  今天,我和我的家人一起來到張村鄉(xiāng)的河邊捉魚。

  一下車,我就迫不及待地從車里鉆出來,手上拿著魚網(wǎng),蹦蹦跳跳地來到小河旁。

  “這里的水好清澈!”我不由自主地稱贊道。只見這里河底鋪滿了大大小小的石頭,河里有許許多多的石斑魚和小蝦自由自在地在石頭縫里鉆進鉆出。我目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的魚,小心翼翼地把網(wǎng)放入水中,等待著魚兒乖乖上鉤。等了好長時間,依舊沒有魚兒自投羅網(wǎng)。奇怪,我明明隱藏地很好,我左思右想,無意中看到了小魚在吃水草,我頓時恍然大悟:我這里沒小魚喜歡吃的'東西,它怎么會過來呢。

  于是,我把一片餅干研磨成粉,撒在水面上,等待著他們自投羅網(wǎng)。果然,不一會兒,幾只小魚成群結(jié)隊地來到“死亡陷阱”處,大口吞著餅干末?墒侨匀粵]看見大魚過來,看來大魚狡猾得很。終于,大魚忍受不住美食的誘惑,大搖大擺地游了過來。我心里樂開了花,一時興奮亂了陣腳,結(jié)果觸動了桿子,大魚被嚇跑了。我不甘心,繼續(xù)守候著,功夫不負有心人,大魚又來了,我快速地把網(wǎng)往上一提,一條大魚被我捉到了。我心里樂開了花,一旁的弟弟也樂得手舞足蹈。我們的笑聲充滿了山谷。

  這件事讓我明白,堅持就是勝利。

小學三年級記敘文11

  有一件事,每當我想起它時,都會覺得心里暖暖的。

  那時,我才上幼兒園,在一個冬天的深夜,北風“呼——呼”地刮著,天氣冷極了。我不知道吃什么吃壞了肚子,不僅上吐下瀉,還發(fā)起了高燒。那天正好老爸出差不在家,媽媽還沒學會開車。媽媽只好用被子把我裹的嚴嚴實實的,然后抱著我去路邊攔出租車。外面天很黑,車子很少。我在媽媽的懷里感覺到媽媽冷得渾身都在抖。好不容易把我送到醫(yī)院,又要掛號,又要幫忙輸液,媽媽可真忙!我躺在病床上,不知不覺地就睡著了。第二天早晨,我醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲,眼圈也黑了,原來媽媽整晚都沒睡覺。一回到家,媽媽又忙著給我熬小米粥。我吃著熱乎乎的早飯,鼻子酸酸的,差點哭出來。

  這件事,雖然已經(jīng)過了好多年了,但是它永遠留在了我的心中,讓我記憶猶新。它讓我明白,媽媽的擁抱,媽媽的'親吻,媽媽的愛,是我的幸福。我們每一個人都應該學會感恩,學會珍惜。

小學三年級記敘文12

  晚上,吃完晚飯,我對媽媽說:“今天我來洗碗吧!”媽媽笑著說:“你行嗎?”我自信地說:“行!”

  說干就干,首先,我把碗用水沖了一遍,然后擠了一點洗潔精,用抹布把洗潔精擦到碗里,最后又用水把碗沖了一下,就行了。

  媽媽說:“你這個小懶蟲,我來教你吧!”媽媽左手拿碗,右手拿抹布,用抹布把碗邊包住,邊洗邊轉(zhuǎn),這樣碗里邊碗外邊都擦洗干凈了。我照著媽媽的樣子去做,果然把碗洗好了。我越洗越好,越洗越快,越洗越高興。最后我把碗一個一個對著水龍頭沖了一遍,用干凈抹布把每個碗擦干,看著每個碗都亮堂堂的能照見人影,我心里真開心呀!

  想不到洗碗也有學問,也那么有趣。只有自己動手做了才知道其中的`樂趣!

小學三年級記敘文13

  在萬圣節(jié)的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節(jié),開心城堡大探險!

  我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發(fā)軟。我進入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只聽"嘭"地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:"吃一點吧,很好喝的。"我試著"喝"了一點,眨眼間我變成了一個幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖,按了按"西部游樂園"。我買了一個"萬圣節(jié)魔力棒"可以實現(xiàn)三個在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來信了,我點了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了。

  今天,我把遙控飛機飛到了二層樓的屋頂上。爸爸找來兩個梯子捆在一起,打在房頂上幫我取飛機?粗L長的梯子我有點害怕,心想“這么高,爸爸能爬上去嗎?”只見爸爸鼓起勇氣往上爬,一邊爬一邊說:“真的'有一點爬不敢上!眿寢屨f:“不要算了!蔽业男亩继缴ぷ友哿耍B大氣都不敢呼了,生怕爸爸出意外。在唐大伯的鼓勵下,爸爸終于爬上去,取下了飛機。我和媽媽長長的舒了一口氣。真險啊!

  通過這件事我知道了父愛有多么偉大!

小學三年級記敘文14

  星期六的下午,媽媽要帶我們?nèi)ド蠍偝峭。一路上,風兒呼呼地從耳邊刮過,小車飛快地行駛著。

  “嘎吱——”車子突然緊急剎了車,原來是紅綠燈。我朝窗外一看,對面的紅燈像是在我作對,調(diào)皮地瞪著我,說:“就是不讓你過!”嗯,我生氣地撇過臉不理它。

  過了一會兒綠燈才亮,我們的車子繼續(xù)前進,只要過左邊的路口,就是上悅城了。可是正要拐彎時,后面的`一輛貨車霸道地超在我們的前面。接著,一輛汽車也擠過來,結(jié)果堵車了!我生氣地對媽媽說:“這些叔叔一點也不遵守交通規(guī)則!”媽媽語重心長地對我說:“這些叔叔不講規(guī)則,我們千萬不要學他們,因為安全最重要!”

  最后在交警叔叔幫忙下,指揮著一輛又一輛的車子,我們的小車終于順利達到上悅城。

小學三年級記敘文15

  在這烈日炎炎的暑假里,我學會了一個新技能,就是游泳。

  今天,叔叔和媽媽帶我來到了游泳池,就看見清澈的水和嬉戲玩耍的人們,我就迫不及待地穿上泳褲,奔進游泳池里。

  叔叔也走了過來,然后他就教我怎么游泳。首先,叔叔先教我怎樣憋氣,我專心地聽了一會兒,就開始練習了,深呼吸把頭漫進水里,耳朵就嗡嗡地響,不小心,嗆了一口水,我害怕了,叔叔走過來鼓勵我,我鼓起勇氣,一會就學會了。然后叔叔再教我蛙泳。叔叔給我先演示一下,那一雙腳像青蛙似的蹬來蹬去。我看完以后,我就開始學,慢慢的`我就學會了。

  哈!我終于會游泳了!雖然我會游泳了,但還是要努力。游泳不只鍛煉我的身體,還讓我明白一個道理:堅持就是勝利!

小學三年級記敘文16

  老師來了,為什么呢?因為上課啦。

  “叮鈴鈴”上課了,老師進來了,她面帶笑容,抱著一大疊整齊的考卷和一些教學材料進來了,她今天與眾不同,她穿了一雙高跟鞋……

  上課了,同學們恢復了以往的平靜,教室里鴉雀無聲,同學們每個人都坐得十分挺拔。

  老師說:“上課!”我們同學們個個都嚴肅地立正,邊鞠躬,邊說:“老師好!”說完我們就坐下了,老師說:“今天我們來寫毛筆……”于是我們便拿出一支毛筆……

  上課了,我紛望的體育課終于來了,那時,老師帶我們出了全班的紀錄,考出了跑步7。9秒,跳繩126個……這些都是的強項。

  上課了,體育課真是有趣啊!

  放學了,興趣課的'鈴聲打響了!我們都跑到操場上列隊,老師一聲令下:“報數(shù)!”我們響亮的大喊:“一,二,一,二,一……”我們圍著操場跑了30多圈。我們按照老師的要求開始訓練,啊!真累!

  上課啦!上課真是件美妙的事。

  程老師一句話點評:

  思路開闊,“三對應”模式運用到位。

小學三年級記敘文17

  “阿、阿嚏!”一聲聲噴嚏從客廳傳來,感冒的我十分后悔,悔當初沒有聽奶奶的話,自己喝了那袋酸奶。

  媽媽為了全家的健康,經(jīng)常買酸奶放到家中的冰箱里冷藏。看著那一袋袋酸奶,想著那粘稠順滑的滋味,我越想越饞。心里打著如意算盤,轉(zhuǎn)著小眼珠:作為家中的`小饞貓,我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向隨著我的奶奶那,對奶奶說了許多好話,對酸奶的事卻只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的把戲,很坦然的對我說:“說吧,有什么事?”既然揭穿了我,我就不妨直說:“奶奶,我想喝酸奶!蹦棠贪欀碱^,“不行呀!天這么涼,看你還有點想感冒,酸奶這么涼,不能喝,堅決不能喝!”奶奶連忙擺手。“我渴了么!”“渴了喝開水。”奶奶態(tài)度仍然很強硬?磥聿恍,我撅著嘴,氣呼呼的坐在沙發(fā)上。奶奶跟我說:“不是我不讓你喝,是真的不能喝,為你好!雖然我知道奶奶為我好,但想到那可口誘人的酸奶向我招手,我卻不能回應,心中就十分難過,不覺之中嘆了口氣。奶奶出去買菜,家里只剩我一個人。明知自己不能喝酸奶,卻一點點向冰箱靠近,禁不住誘惑,身不由己的將酸奶喝了。當一陣酸奶從我喉管中經(jīng)過,就像一條小溪流進我的心扉,令我一下清醒很多,當我知道自己已經(jīng)喝了酸奶時,我懊悔不已。

  一袋小小的酸奶,讓我明白了自己的約束能力還不夠強,應該提高。當然,我也明白了奶奶的良苦用心,使我知道:鼓勵和提醒是兩種不同的形式,但總結(jié)起來源頭只有一個字——這就是愛!

小學三年級記敘文18

  周一晚上,我剛完成英語作業(yè),就聽到姥爺說好口渴啊,老爺我泡茶給你喝吧,我趕緊回應,老爺高興的說好啊。于是我拿出茶具和茶葉,我先把茶具的里外洗得像水晶一樣,再用電水壺接上一壺礦泉水,水開了,我把茶壺和茶杯燙了一遍,再把事先準備好的一包茶葉倒茶壺里,我把開水往茶壺里倒。泡泡爭先恐后的跑出來,茶香味兒也撲鼻而來,隨后,我把第一遍茶水倒掉,再往茶壺里倒上水,蓋上茶壺蓋兒,十秒鐘后,我倒出一杯茶,給老爺和老爺接過茶,喝了一口說,你泡的茶又香又甜,真好喝,你自己也嘗嘗吧,我倒了一杯茶水,剛舉到嘴邊就覺得。那一陣清香,指頭心脾,可是叫我當我。澆茶水含進嘴里,想要細細品嘗的'時候,舌頭和喉嚨都感覺苦,這茶水一點兒也不好喝,姥爺騙人,我趕緊一口將茶水咽下,可茶水一咽進肚子里,舌頭,喉嚨卻又感覺又香又甜,這種感覺真是回味無窮啊,再一看,姥爺就津津有味地喝著我泡的茶呢,我高興極了

  當事件發(fā)生并逐步演化時,他沒有做逃兵,而是充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力,學會了活用知識、勾連團隊、智取敵營……包括對歷史的深入思考和自身的心靈成長,完成了難得的蛻變。

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