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遇見(jiàn)記敘文精選15篇
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)記敘文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)記敘文1
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的`聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書育人，教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見(jiàn)記敘文2
海子自不被世人理解，他活在一個(gè)封閉的、充滿了壓抑的空間，于是，他用詩(shī)歌發(fā)泄，他不分晝夜的寫詩(shī)去發(fā)表，出詩(shī)集。然而旁人不理解他所處的世界，對(duì)他冷漠甚至冷嘲熱諷，以至于在世時(shí)他沒(méi)有一首讓人贊不絕口的詩(shī)歌。
直至他死后，人們才幡然覺(jué)悟，紛紛在他的紀(jì)念日上贈(zèng)花圈、慰問(wèn)，開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)。海子是消極的，但也是環(huán)境所逼，那是他的無(wú)奈，他沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)，于是，他便去了另一個(gè)國(guó)度。
“我想人不如死了好，不如不出生的好，不如壓根兒沒(méi)有這個(gè)世界的好。可你并沒(méi)有去死。我又想到那是一件不必著急的事。可是不必著急的`事并不證明是一件必要拖延的事呀？你總是決定活下來(lái)，這說(shuō)明什么？是的，我還是想活。人為什么活著？因?yàn)槿讼牖钪�。”史鐵生遇見(jiàn)了海子，他便會(huì)對(duì)他這么說(shuō)。他知道他的靈魂還在，一直都在，每一首海子的詩(shī)便可以跳出一個(gè)靈魂。
20xx年12月31日，史鐵生逝世，享年49歲。我想，他死時(shí)必定懷著一種安然和恬淡，他珍惜且好好度過(guò)了自己的年華。
遇見(jiàn)記敘文3
每一次遇見(jiàn)稍縱即逝，只留下淡淡的痕跡給人回憶，多希望那次遇見(jiàn)能變?yōu)橛篮悖肋h(yuǎn)不會(huì)逝去。
青綠色的西瓜藤在田野間越長(zhǎng)越茂密，可再也沒(méi)有人能像以前那樣細(xì)心呵護(hù)了。那年盛夏，我偷偷地跑進(jìn)西瓜田里，綠色的滕蔓遍布整片田野。沒(méi)多久，我便迷失了方向，隨便摘了個(gè)大西瓜，就慢吞吞地從田野里一步一步爬似的抱回家，拿了把刀當(dāng)下就砍。西瓜汁很快便流了出來(lái)，果肉還有些泛白，我便迫不及待地拿起來(lái)就啃，消滅證據(jù)后，我直接扔進(jìn)了河里�？刹恢趺椿厥�，半夜肚子就開(kāi)始疼了。以至于看到鄰家爺爺拿西瓜送到我家時(shí)，我像見(jiàn)到了洪水猛獸似的，頭也不回地跑到房間里。
也許是這件事讓我討厭起鄰家爺爺來(lái)，于是我與鄰家的'孩子們總是聚在一起捉弄鄰家爺爺。那時(shí)，三五個(gè)孩子趴在地上，也不知道干什么。有時(shí)候，我聚集幾個(gè)孩子悄悄地把墻上的青藤拽下來(lái)，放進(jìn)鄰家爺爺?shù)男永�。我們躲在墻角，偷偷觀察著他的神情，果真把他嚇了一大跳！鄰家爺爺知道是我干的，因?yàn)橄镒永锍宋覜](méi)有人會(huì)這么做。我們邊跑邊笑，累得氣喘吁吁。
后來(lái)，我才明白，原來(lái)當(dāng)時(shí)我偷得那個(gè)西瓜并沒(méi)有熟。鄰家爺爺知道我拿他淘氣，他也從來(lái)沒(méi)有告訴其他人。我心里很清楚，他早就知道是我，可他并沒(méi)有揭穿我。因此，我和他就像多年未見(jiàn)的老友，很快“打成一片”。鄰家爺爺總喜歡隔三差五給我送來(lái)一個(gè)西瓜。遇見(jiàn)他，我真的感覺(jué)十分幸運(yùn)。自然，我有了什么好事，也會(huì)跟他分享，大家一起樂(lè)呵。
到了上學(xué)的年齡，我離開(kāi)了那個(gè)我待了幾年的老家，來(lái)到了大城市。我先后嘗了許多西瓜，卻始終找不到那個(gè)熟悉的味道，也吃不到像以前那么好吃的西瓜了。我無(wú)時(shí)不盼望著能快點(diǎn)見(jiàn)到我那位好友。暑假的時(shí)候，在回老家的第一刻，我就直奔鄰家爺爺家。我開(kāi)心地大喊大叫，卻沒(méi)有得到熟悉的回應(yīng)。我到處找，只在客廳旁找到了一個(gè)大西瓜。我感到有什么東西濕濕地劃過(guò)我的臉。我吃著那個(gè)西瓜，努力找到那個(gè)熟悉的味道。我仿佛又看見(jiàn)那個(gè)高大、健壯的身影。
我真的很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)他，我沒(méi)能聽(tīng)到他熟悉的聲音，他的樣子漸漸模糊了，我記不清了。但是那淡淡的遇見(jiàn)，給予我人生中一段精彩的流光。
遇見(jiàn)記敘文4
在秋天，這個(gè)多愁善感的季節(jié)，在大觀園的瀟湘館中，看到了臥病在床的你。你的孤傲，你的`淡漠卻無(wú)人訴說(shuō)。本想安慰你卻見(jiàn)你已陷入沉思，便不好打擾。走出樓閣，想了很多，你能看透那些人人的刻意討好卻不屑模仿，也模仿不來(lái)最終落入孤單一人的下場(chǎng)。黛玉我為你心傷。
黛玉，能與你相遇本是甚喜，卻滿心感傷。
遇見(jiàn)記敘文5
“夏”在我的心里涌起驚濤駭浪，以前多么的的喜愛(ài)這個(gè)字，現(xiàn)如今卻不會(huì)再喜愛(ài)。我們?cè)谙娜罩邢嘧R(shí)，與此同時(shí)也在夏日中分離出來(lái)。在那一個(gè)炎夏中，大家曾在同一個(gè)屋檐結(jié)交，又在同一個(gè)屋檐道別。
歲月在絕情的消逝，不肯慢下來(lái)等候。房檐外的樹(shù)枝的落葉早就落去好像相識(shí)記述了大家的相識(shí)與別離。常聽(tīng)大家說(shuō)：“歲月一直在人的不知不覺(jué)消逝�！币郧安灰詾橐獾囊痪湓拝s在六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)時(shí)真切感遭受。
從小時(shí)候的孩子氣，到現(xiàn)在的完善；從小時(shí)候的盼望，到現(xiàn)在的難以忘懷；從小時(shí)候的生疏；到熟悉……之前期望的暑假如今卻不在期望。
之前多么的'的喜愛(ài)夏季，她能讓春回大地，太陽(yáng)照在的身上溫暖的。如今今年夏天則是讓大家的情緒出現(xiàn)異常的厚重。大家相識(shí)相識(shí)，守候了大家六年。
之前授課總期望著快點(diǎn)兒下課了，時(shí)間過(guò)的很慢，總期望著快點(diǎn)兒放學(xué)后，快點(diǎn)兒放假了。但如今大家卻期待時(shí)間過(guò)的慢一些，就算慢一秒也罷。六年的情義卻由于四張?jiān)嚲砜忌㈤_(kāi)大家任何人。
六年時(shí)光，匆匆忙忙而過(guò)，似夢(mèng)的歲月，隨著著大家一串串的歡歌笑語(yǔ)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，好似教師向大家教給專業(yè)知識(shí)。在是多少的早上中午大家凝望著五星紅旗，凝望著天空的云朵。
院校的玩耍，回憶起來(lái)是多么的的精彩，而發(fā)展的追求，卻已一躍而過(guò)。帶上追憶，帶上理想，面向未來(lái)。六年的相逢交給大家最難忘的回憶，那就是大家時(shí)天真的友情。
將來(lái)或許大家會(huì)出現(xiàn)新的房檐，新的歡歌笑語(yǔ)，但卻已不再是過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)�！跋摹贝蠹疫�會(huì)邁入，使我們希望這一夏日帶來(lái)大家幸福的結(jié)果吧。
人生若如初見(jiàn)，彼此是不是還會(huì)相逢。甜酸苦辣的人生，不能容忍大家有過(guò)多的想象，把握當(dāng)下才算是基本。
時(shí)光不老，大家經(jīng)久不散。青春年少的遇上，帶來(lái)大家難忘的回憶。
遇見(jiàn)記敘文6
如果說(shuō)，相遇是一種緣分，那么，流年中所有的邂逅，便是生命中永不凋落的花朵。一個(gè)回眸，一次駐足，一聲祝福，一份牽掛，都無(wú)不蘊(yùn)含著一種關(guān)心，一種關(guān)愛(ài)，一份友情，一份歡樂(lè)，還夾雜著一顆時(shí)時(shí)刻刻都為人所著想的內(nèi)心。這已經(jīng)足夠讓一顆柔軟的心如沐春風(fēng)。讓心，欣然地躍動(dòng)，認(rèn)真感受相遇的美好。
相遇總是美好的。小時(shí)候，從我記事起，我們就來(lái)到了浙江，爸爸媽媽在這里找到了工作。因?yàn)楣ぷ髅Γ云饺绽镏挥形夜律硪蝗嗽诩�，于是如此，在我家不遠(yuǎn)的一戶人家里，一位老奶奶就經(jīng)常讓我去她家玩，她也一個(gè)人在家，兒女在外地打工，平日里她自己照顧自己，一個(gè)人很清靜。回想起小時(shí)候和她一起玩耍，實(shí)在是一段美好的時(shí)光。
老奶奶一直很照顧我，小時(shí)候非常喜歡我，一有空就給我送來(lái)好吃的零食，因此我也漸漸地喜歡起了她，小的時(shí)候一有空就去她家玩。老奶奶很寵我，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，仿佛她就是我的'親奶奶一樣。
可是好景不長(zhǎng)，她搬家了，于是我也不能再見(jiàn)到她了，那天晚上我哭了一宿。此后，爸爸從老家把奶奶接來(lái)照顧我，而我整天都在盼著她回來(lái)，雖然這是不可能的，但小時(shí)候的我也不懂這些，依然每天都跑去老奶奶家，望望她家的老舊窗戶，盼著她回來(lái)。
如今，我長(zhǎng)大了，要把心思全都放在學(xué)習(xí)上，但是還是在想念那位老奶奶。
那一天，我路過(guò)老奶奶原來(lái)的家，順路看了一眼，在轉(zhuǎn)角時(shí)我突然望見(jiàn)一位熟悉瘦小的身軀，蒼白的頭發(fā)、滿是皺紋的臉頰，這不就是老奶奶嗎？她也認(rèn)出了我，我們就這樣相遇了，她跑過(guò)來(lái)?yè)肀Я宋遥乙脖ё∷�，這蘊(yùn)含了我長(zhǎng)期以來(lái)所有的思念和牽掛。我們聊了一下午，問(wèn)清她現(xiàn)在的地址后，我也常去她家做客，她也如以往那樣招待我，我又有了小時(shí)候的溫馨感受。
相遇是美好的，這次邂逅，便是我生命中永不凋謝的花朵，更是我永生難忘的美好時(shí)光。
遇見(jiàn)記敘文7
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我，她們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒(méi)有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。清晨的.第一縷陽(yáng)光籠罩大地，我一個(gè)人背著書包獨(dú)自上學(xué)，夕陽(yáng)漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì)看到一個(gè)小女孩背著書包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f(shuō)笑，我的心里總覺(jué)得空空的，不管怎么也填不滿，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來(lái)我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，我覺(jué)得只要我邁出這一步了，即使我沒(méi)有成功，但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽(yáng)。原來(lái)，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開(kāi)朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂(lè)在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂(lè)，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。
青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著，一圈又一圈，似在述說(shuō)著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過(guò)年華，我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見(jiàn)時(shí)光，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)記敘文8
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間是無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)不是一個(gè)起落無(wú)恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。
穿著藍(lán)色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽(yáng)中等車。當(dāng)一輛滿載的車在男孩身邊停下時(shí)，男孩對(duì)站在后面的女孩回頭說(shuō)：“上車吧！”這是他們的第一次遇見(jiàn)，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過(guò)她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線——淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車緩緩起動(dòng)，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過(guò)車窗吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚(yáng)后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。
男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽(yáng)光，她穿過(guò)玻璃片穿過(guò)陽(yáng)光，穿過(guò)時(shí)間和空間注視著他，拂過(guò)的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他站在她用陽(yáng)光構(gòu)筑的世界里，女孩默默地凝望著男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著被歲月篩過(guò)的'沉寂的微笑。微風(fēng)從車窗進(jìn)入，送來(lái)陽(yáng)光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過(guò)他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。
他們短暫的遇見(jiàn)注定是一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的電影，就像流水一樣，流過(guò)時(shí)光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。
以后男孩女孩再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無(wú)法散去。
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)是一場(chǎng)緣分的演繹。
遇見(jiàn)記敘文9
今天的早晨，寒冷的北風(fēng)在大街上“跑”來(lái)“跑”去，大雨像瓢潑一樣，大家都呆在家里開(kāi)著取暖器烤著。
可是我們學(xué)生不能呆在家里呀，我們還要上學(xué)呢，因?yàn)榻裉焓切瞧诙?/p>
“要不媽媽送你去上學(xué)，雨太大了。”“不用了，我都三年級(jí)了，我會(huì)自己去學(xué)校的。在說(shuō)了，你也要培養(yǎng)我自己去學(xué)校呀！”我向媽媽搖搖手，便走出家門，我不知道媽媽現(xiàn)在是什么樣的心情，但我只覺(jué)得媽媽很啰嗦。
走到一個(gè)角處，我一直都覺(jué)得后面有一個(gè)熟悉的身影跟著我，我慢慢的回過(guò)頭，雖然我不知道有一股什么樣的力量讓我回頭，他居然是……
我呆若木雞的站在那，眼睛一直望著她他也一直溫柔地望著我我情不自禁的從嘴里吐出個(gè)字：“媽媽”，談尷尬的笑了一下，說(shuō)媽媽因?yàn)榕履懵飞匣梗运龥](méi)有再說(shuō)下去，因?yàn)樗挛艺f(shuō)啰嗦。
于是，這雨景中又恢復(fù)了一片寂靜，我們倆站在那，有一股非常非常濃的親情，有愛(ài)，有尷尬，也有溫暖，我不知道應(yīng)該用什么詞來(lái)形容這番場(chǎng)景，我走了過(guò)去，也許我和他一樣，不會(huì)說(shuō)什么感人的話，但是，我還是說(shuō)了一句話：“您身體不好，不要涼著了，快回家吧。"
她說(shuō)：“你也小心點(diǎn)，別滑到了�！�
我點(diǎn)了頭以后，我就急忙過(guò)頭，淚滿滿的在眼眶里著但有幾顆不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來(lái)。
我里角處越來(lái)越遠(yuǎn)，但我還是能感觸到剛剛那段溫暖的氣息，望著媽媽漸漸已遠(yuǎn)的背影，有些為他惋惜，如此美的背影，但我不能為她描述，應(yīng)為我的.知識(shí)太少了，我才三年級(jí)。
后來(lái)，我的媽媽每當(dāng)下雨天的時(shí)候，總是在這個(gè)角處，望著我離去的身影。
試著尋找角處的愛(ài)，我相信你也會(huì)擁有這份愛(ài)的。
遇見(jiàn)記敘文10
司馬光寫過(guò)一句話：“相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情�！笔敲鑼憙扇擞颜x深厚的句子。
第一次遇見(jiàn)是四年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次去英語(yǔ)班。人生地不熟的，非常的靦腆，連回答問(wèn)題都不敢大聲自信，他鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)大膽一些。有一次我流鼻血流的.非常厲害，他給我借的紙巾和粉筆為我止血，還貼心的送上了一杯水，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“好點(diǎn)了，沒(méi)有感覺(jué)怎么樣？頭暈嗎？”而我每次都笑笑回應(yīng)什么也沒(méi)說(shuō)。那時(shí)候他是四年以來(lái)第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)。把我對(duì)男生的印象重新刷新了認(rèn)識(shí)，原來(lái)男生也有善良的一面。從那次事情以后我們漸漸熟了起來(lái)，建立了深厚的友誼。
他學(xué)習(xí)很好，偶爾會(huì)耍耍大牌，擺擺學(xué)霸架子，這點(diǎn)也是最讓人討厭的地方。每天去寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)題我都問(wèn)他，他認(rèn)為簡(jiǎn)單的時(shí)候告訴我答案，然后對(duì)我說(shuō)一句：“連這都不會(huì)啦，倒流了哇！”他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)幾何和二元一次方程組，他的思路有時(shí)很復(fù)雜，讓我看不懂，他卻把語(yǔ)速放慢，仔仔細(xì)細(xì)的講，反反復(fù)復(fù)地講，直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)空閑的時(shí)候去圖書館一讀就讀四五個(gè)小時(shí)過(guò)去了沉浸在書中遨游。
雖然他的長(zhǎng)相很普通，寸子頭、小眼睛、兩條濃濃的眉毛、戴著一副眼鏡。但是他讓我知道了怎么用最好的方式學(xué)習(xí)；讓我懂得了什么是真正的友誼；讓我意識(shí)到了男生女生之間也有最純潔的友誼。
遇見(jiàn)記敘文11
太陽(yáng)明媚的光芒開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱，天色漸漸變得黯淡起來(lái)，月亮那柔和清亮的光輝也在這天際上緩緩地滲透開(kāi)來(lái)，將夢(mèng)的朦朧與芳香灑向大地。我漫無(wú)目的地行走著，任黑夜與月光在背后交織；直到，一抹純白驀然出現(xiàn)在眼前——我遇見(jiàn)了一株含苞待放的曇花。
沐浴在如水的月光下，這株曇花顯得愈發(fā)潔白，花瓣猶如羊脂玉一般，純白無(wú)暇，纖塵不染。
它即將在今晚綻放，也即將在今晚隕落。我仿佛已經(jīng)感受到了那芳華盡謝的無(wú)奈與悲傷。
帶著一絲憐憫，我問(wèn)它：為何明知綻放只是不久后凋落的序曲，仍要走上這條不能回頭的路？
沒(méi)有回答，它只是不發(fā)一語(yǔ)地對(duì)著我燦爛地笑；然后便低頭毅然打開(kāi)了自己的花苞�！芭尽钡囊宦暻屙�，便開(kāi)啟了它短暫一生的序幕。那一瞬間，我看見(jiàn)，它潔白的肢體在月色下輕輕地飄搖，白如凝脂，潤(rùn)若珠玉，猶如仙子輕盈的裙裾，有月光在上面駐足停留；嫩黃色的花蕊則微微地震顫著，像吐氣若蘭的美人一般，散發(fā)出一縷又一縷的幽香，在它的身旁繚繞出一道令人心醉的痕跡；月光也適時(shí)地一路鋪陳過(guò)來(lái)，那幽香便與月光匯成一體，在暗黑色的背景之上溶溶地流淌。一陣沁涼的微風(fēng)緩緩地拂過(guò)，它便順勢(shì)在空中舞動(dòng)著，腰肢輕擺，裙裾輕搖，在空中劃出數(shù)道優(yōu)雅的弧線；漫漫無(wú)際的黑夜是它獨(dú)有的舞臺(tái)，清潤(rùn)如玉的月光是它最好的追光燈，它是站在死亡刀鋒上舞蹈的演員！我為它這一瞬間的決絕與壯美而震撼。
但死神的鐮刀并不會(huì)因此便推遲落下，該來(lái)的.，終究還是要來(lái)。月光，在一瞬間黯淡；它的花朵突然在頃刻間像流星雨般整朵整朵地凋落，沒(méi)有猶豫，亦沒(méi)有停留，只有和開(kāi)放時(shí)一樣的果斷與從容。我多么希望時(shí)間就這樣停留，歲月就這樣定格，但它終究還是落下了，空氣中，還殘留著它的醇香。
落地的那一剎那，它釋然地笑了：“一朵花，無(wú)論它開(kāi)放與否，都終究是要凋零的；我只希望，能在我的一生中，絢爛一次，美麗一次。既然生命之路的結(jié)局已經(jīng)注定，為何不插滿一路鮮花，帶著最美好的回憶走向死亡呢？”
我默然，心中原有的那絲憐憫早已蕩然無(wú)存，卻只是慶幸，慶幸自己在這黑夜中，遇見(jiàn)了這株曇花，遇見(jiàn)了它在這黑夜中的淺吟低唱，吐露芬芳。我仿佛看見(jiàn)，前方的黑暗中已經(jīng)亮起了一盞明亮的燈；心情，不再悵惘；腳步，不再迷�！�
遇見(jiàn)記敘文12
伴隨著溫馨的音樂(lè)，我牽著小弟弟和小妹妹的手，慢慢地走過(guò)啟智門。我感受到的不僅僅是一種單純的牽手，而是彼此之間的緣分。當(dāng)小弟弟和小妹妹緊緊攥著我的`手，不想松開(kāi)時(shí)，我心中感受到了一種遇見(jiàn)的溫暖與美好。那簡(jiǎn)直就是生命最美好的饋贈(zèng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，將我生命的每一份感動(dòng)放飛，隨風(fēng)一起飄散在歲月彼岸，那份花開(kāi)花落的遇見(jiàn)，鋪就一份美麗的塵香。
相遇，不論早一步，還是晚一步。我一回頭，你曾經(jīng)在，已經(jīng)是最美。此時(shí)此刻，一枚落葉隨秋風(fēng)起舞，又愿世間所有的相遇都能在陽(yáng)光深處落地成花。
塵世的遇見(jiàn)就是這樣奇妙：蠟燭遇見(jiàn)了夜，燃燒自己照亮別人；春蠶遇見(jiàn)了繭，舍棄了生命卻成就了無(wú)限相思；園丁遇見(jiàn)了花，滄桑了青春卻哺育了最美的芳香；而我遇見(jiàn)了老師，就如漂泊的船兒遇見(jiàn)了帆，從此開(kāi)始遠(yuǎn)航。
這小學(xué)生活的最后一年中，我們有緣遇見(jiàn)了一位新的老師，我非常感激這位老師。老師，當(dāng)您走進(jìn)教室，臉上洋溢著那幸福的微笑。我相信，您對(duì)我們的愛(ài)一定會(huì)融入到我們的血液中。與您相處了一周，感恩您寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；感恩您那慈祥的目光，讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于我們不懂事、調(diào)皮，你都沒(méi)有怨言。
時(shí)光打磨著記憶，不管我怎樣的回望，無(wú)論怎樣的不舍，曾經(jīng)的相遇和別離，心中依舊滿無(wú)言的溫暖，所有云淡風(fēng)輕的經(jīng)過(guò)，也只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。感恩每一個(gè)春夏秋冬，感恩出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人。
遇見(jiàn)記敘文13
人生就是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
人們都說(shuō)，最美麗的意外，莫過(guò)于不期而遇。我與你，適逢其會(huì)，在錦繡華年之際，領(lǐng)悟生命。
已是深秋，驕陽(yáng)已不復(fù)盛夏的燥熱，取而代之的，是大片柔軟的暖陽(yáng)，如水般溫潤(rùn)，沁暖心脾。我獨(dú)自在林間小道上走著，周遭的一切都仿佛按下了靜音鍵，如一場(chǎng)華麗謝幕的舞臺(tái)劇，在沉默的空氣中靜靜回味。
這使我的心靈變得安寧。走過(guò)這段阡陌小路，眼前忽的開(kāi)闊起來(lái)，我訝然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的絢爛——一大片楓林。
這正值深秋時(shí)節(jié)，楓葉如火般在無(wú)際的原野上燃燒，那般熱烈之景，竟把空氣都暈染上色彩，直燒到天邊，引燃半邊天空。它們是有生命的！若是沒(méi)有靈魂的葉片，怎能紅得如此恣意驕傲，在寒風(fēng)中熱烈得如一團(tuán)火，那滿得快要滴落的深紅，是它們骨子里的熱血與個(gè)性，在一片寧?kù)o中，我仿佛能聆聽(tīng)它們的心聲，那風(fēng)過(guò)的低語(yǔ)，是我們心靈的溝通。
我走上前去，這一份不期而遇，當(dāng)真是最美的驚喜。我輕輕撫過(guò)一片楓葉，這才訝然于它葉柄的纖細(xì)，那仿佛輕觸便會(huì)頃刻翻飛的葉片，是怎樣以最驕傲的姿態(tài)擁抱猛烈的秋風(fēng)呢？
仿佛印證我的想法一般，又一陣風(fēng)卷過(guò)楓林，大團(tuán)的烈焰涌動(dòng)，如燦燃的火海，外向張揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)每一片楓葉在秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，都將葉片舒展到最開(kāi)，以最美的.姿態(tài)迎接秋風(fēng)，它們會(huì)落下，卻是如破繭之蝶般從重獲新生的姿態(tài)翩飛，帶著欣喜與眷戀。
一片楓葉擦著我的肩膀落下，我視線追隨著它，只見(jiàn)它輕輕擁入在地的懷抱，沉睡得安寧祥和，我感受到它小小身軀中洋溢的喜悅，我想，這是它和大地的第二次遇見(jiàn)，第一次的它，從枝頭探出，欣喜于新世界的美好，是大地讓它認(rèn)識(shí)了這個(gè)美好的世界。所以，它才會(huì)在第二次遇見(jiàn)時(shí)，以流星尾焰的花火般絢爛的姿態(tài)去感恩、回報(bào)撫育它的大地。
與這小小的楓葉的遇見(jiàn)，使我領(lǐng)悟了生命的真諦。我們行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，卻不要忘記了永遠(yuǎn)有一條路，回歸家的方向，你的心也就永遠(yuǎn)會(huì)被另一顆心牽掛。它，名曰家人。
這一場(chǎng)美麗的邂逅，給予我一個(gè)隱隱的方向，那是家的所在。我腳下的步伐漸快，身后，如火的楓林浸染了天空。
遇見(jiàn)記敘文14
下午剛剛放學(xué)，天忽然下起了小雨，既不綿綿如絲，也不傾斜而下，倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門，撐著一把小傘，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?cái)D過(guò)接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來(lái)的悶熱，于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁，繼續(xù)撐著傘走著……
喝完了便把空瓶丟了，“咚”的一聲便掉落在了地上。忽然身后傳來(lái)一種來(lái)自中年人的聲音，“下次別再隨意丟垃圾了哦！”我一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)了一位先生正沖著我微笑，同時(shí)，他身后還有一位女士正在掃著路邊飄落的樹(shù)葉。他們竟似乎是清潔工！可他們那體面的穿著似乎是毫不符合他們所在做的事！
我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條！
雨也很快就停了，這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨，天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹。太陽(yáng)并不那么刺眼，柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。
我遇見(jiàn)了一對(duì)無(wú)私的夫婦！
正值末夏初秋的季節(jié)，天邊有時(shí)會(huì)飛過(guò)一隊(duì)“人”字型的'大雁，樹(shù)叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來(lái)不知道這鳴蟬竟藏于何處，只不過(guò)看著看著這雁消失在天際，聽(tīng)著聽(tīng)著蟬聲消失在耳邊，心里莫名多了幾分悠閑與愜意。
我似乎可以理解它們的行為也是對(duì)自然的一種奉獻(xiàn)，它們無(wú)疑能夠給人們帶來(lái)愜意的感受。
我遇見(jiàn)的是為自然奉獻(xiàn)的精靈！我遇見(jiàn)的是為社會(huì)奉獻(xiàn)的人們！
遇見(jiàn)記敘文15
熾熱的空氣充斥在周圍，倚立在樓宇之間的煙囪為天空的色彩蒙上昏暗，卻絲毫不減烈日的曝曬。我蜷縮在房間的一隅，終于沒(méi)有無(wú)休止的抑制。遇見(jiàn)未來(lái)的地球，不如不見(jiàn)。
沙礫揉碎了我的眼，我掙扎著把雙腳從泥沙中抽出，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，席卷著漫天黃沙，寥寥幾筆川流像綠洲一樣閃存在面前，我饑渴的奔去，卻換來(lái)一掬黃沙蘸著凝固的.河水，隨之干涸。我內(nèi)心不甘，一直向前，一直向前，諾大的地球也會(huì)流下“眼淚”吧!陽(yáng)光的能量似乎取之不竭，天際總是到達(dá)不了……
我的耳際竟然傳來(lái)隱約的鳥(niǎo)鳴，我踉踉蹌蹌地站起來(lái)。卻不曾料想入眼盡是荒涼沉寂，沒(méi)有任何生命跡象。朝日的樹(shù)林連根基也不曾留下，干裂的泥土向我傾訴貧瘠：“還我鳥(niǎo)語(yǔ)花香?”我再也熬受不住，信念在此一觸崩塌，迷迷糊糊地沉睡。
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里�！蓖馄旁谠律螺p輕哼誦，仿佛又回到了炊煙裊裊的農(nóng)家小院，有外婆獨(dú)特的蒲扇氣息，夾雜著淡淡的稻谷香味。那時(shí)我還曾用煤炭灰涂在外婆的鼻尖上，問(wèn)她為什么要用灶火燒菜。外婆樂(lè)呵呵地向我解釋：“不僅是為了解我這只小饞貓的嘴，”外婆的表情突然凝重，“也為了子孫后代節(jié)省點(diǎn)天然氣�！�
既已預(yù)見(jiàn)，會(huì)在未來(lái)的某一天遇見(jiàn)嗎?
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