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記一次有趣的體育活動——巧搬運(yùn)-六年級-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的記一次有趣的體育活動——巧搬運(yùn)-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這學(xué)期，我們班開展了一項(xiàng)有趣的體育活動——巧搬運(yùn)。我們班編成了兩個隊(duì)。活動前，老師宣布了游戲規(guī)則：（1）在一跑道和四跑道上各畫了兩個長方形的框，里面裝了幾個大大小小、重量不同的球；（2）每個人必須戴上一頂草帽，可以利用身上的所有部位，把一個方框里的球想法運(yùn)到另一個空方框里，最后再用草帽當(dāng)交接“棒最先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。
比賽開始了，A隊(duì)的楊均友與B隊(duì)的蔣翼飛戴著草帽神氣十足地站在起跑線上。隨著“嘟——”的一聲哨響，他倆像離弦的箭似的被“射”了出去。坐在一旁的女生們一邊為自己隊(duì)的男同學(xué)吶喊助威，一邊小聲湊在一起商量待會兒怎么對付對方同學(xué)的計(jì)劃。
別看蔣翼飛個子小，但動作可敏捷了。只見他跑出去后，來到方框前，飛快地拿了幾個小球放在衣兜里，然后抱了兩個大球向?qū)γ娴囊粋�空方框跑去�！凹佑停∈Y翼飛！加油！蔣翼飛！……”此時此刻，B隊(duì)的女生激動得站起來，助威的喊聲壓倒了一切。在同學(xué)們的助威聲中，蔣翼飛像衛(wèi)星發(fā)射塔上那枚沖向藍(lán)天的火箭一樣，越跑越快，不一會就把對手拋在了“千里”之外。但楊均友還是不甘示弱，像剛剛加滿了油的賽車一樣，抱起幾個球就拼命飛奔。他倆的臉像脹紅了的蘋果一般。結(jié)果，蔣翼飛還是以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。
A隊(duì)的女同學(xué)眼看著自己的隊(duì)落后了，她們奮起直追，個個躍躍欲試，勇往直前。輪到我了，我的懷里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子似的，怦怦直跳。我使出渾身力氣，真想一口氣把所有的球全部搬運(yùn)過去，但是，那是不可能的事。于是，我戴上草帽，飛快地跑了出去，不料，由于草帽很輕，又無法牢牢地固定在我的脖子上，所以，才導(dǎo)致了草帽一次又一次地落到地上�！凹佑停〖佑�！不要為一頂草帽喪失信心呀
我方的女同學(xué)大聲說道。聽到了同學(xué)們對我的期望，我又鼓起勇氣面對困難，我一邊拾起草帽，一邊想：看著別人戴上草帽很容易，而自己戴著卻很困難。我一定要加油，為我們B隊(duì)爭光！于是我迅速地來到方框前，雙手抱緊兩個籃球，朝著前方的另一個方框跑去。還好，我第一次任務(wù)完成得不錯，中途沒遇到多大的障礙！第一次的成功鼓舞了我，在接下來的過程中，我又快速跑到有球這個方框拿起了幾個球，但帽子老是不爭氣，第N次掉了！我著急死了，又沒有任何辦法能固定它，只好一次次地?fù)炱鹈弊�。由于氣球很輕，風(fēng)一吹，它就像一個調(diào)皮的小娃娃似的，一會兒就飛到很遠(yuǎn)的地方去了，我又只好硬著頭皮跑到操場的另一面去撿。真麻煩！我沮喪極了！“加油！加油�。】禳c(diǎn)！……”我方的宋晨瑤與其他幾個同學(xué)焦急地對我大喊。這使我從失望中擺脫出來，第三次“征程”開始了。我匆匆忙忙地抱著幾個大球正準(zhǔn)備跑，突然發(fā)現(xiàn)方框里只剩下幾個小球了，干脆就一次性拿過去罷了，免得跑第四次。于是，我彎下身子，企圖把剩下的球同時都拿走，但我發(fā)現(xiàn)，我拿了這個，丟了那個，始終無法把所有的球一起搬過去。同學(xué)們不禁再次為我加起油來�！翱�，多想想辦法！”“多拿幾個……”“快！拿多點(diǎn)，加油……”同學(xué)們七嘴八舌地說著。我絞盡腦汁，靈機(jī)一動，對，可以用腳踢過去呀！于是，我小心翼翼地把最后一個網(wǎng)球踢進(jìn)了方框，并勝利完成了自己的任務(wù)。B隊(duì)的女生們高興地為我鼓起掌來，我的心里比吃了蜜還甜！
這次活動雖然我們B隊(duì)的女生輸給了A隊(duì)的女生，但我們體會到了團(tuán)結(jié)的力量！操場上的喊聲，笑聲，拍手聲響成一片……。
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