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我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文

時(shí)間:2024-03-21 09:01:21 志華 記敘文 我要投稿
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我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文(精選15篇)

  大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文(精選15篇)

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 1

  愛迪生說過:“無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣!笔茄,不管干什么,只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,就一定能夠達(dá)到目的。

  那是去年的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,科學(xué)老師對(duì)我們說:“區(qū)里將要舉行科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽,那么比賽的班級(jí)就是我們?nèi)珔^(qū)的六年級(jí)!甭牭竭@個(gè)消息,全班頓時(shí)像炸開了鍋一樣,接著老師說:“不過不要緊,如果我們齊心協(xié)力,我們一定能夠取得好成績(jī)。今天我們就一起來做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水落鹽出!

  老師先為我們講了實(shí)驗(yàn)規(guī)則和實(shí)驗(yàn)的操作步驟,然后我們就都按老師的指示進(jìn)行操作。我先清點(diǎn)了實(shí)驗(yàn)器材,然后取了一個(gè)小燒杯,往里面倒了三分之一的水,又取了一小勺鹽倒到水里進(jìn)行攪拌,鹽水制成了。緊接著,我把鐵架臺(tái)放到桌子中間,固定好鐵架臺(tái)之后,取了蒸發(fā)皿,向里面倒了約一小勺的鹽水,又按照老師之前說的檢查了酒精燈,最后點(diǎn)了酒精燈進(jìn)行加熱,邊加熱邊用玻璃棒攪,以便水能揮發(fā)的更快?墒,我們那一組同學(xué)都做完了,我的食鹽怎么還沒有析出呢?我滿臉疑惑,不敢直視老師的眼睛。正低頭想著,老師走到了我的跟前,說:“看看,講的`時(shí)候你不聽,其他同學(xué)都做完了,你還沒有做完?”我的頭更低了。老師又看了看我倒的鹽水,對(duì)我說:“你的水倒得太多了,鹽放的太少了,鹽到水里就完全溶解了,當(dāng)然看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了。盡可能的將水倒少些,食鹽多放一點(diǎn),這樣在較短的時(shí)間里就可以清楚的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我點(diǎn)了點(diǎn)頭!蔽蚁耄麓挝乙欢ǹ梢猿晒Φ。正想著,老師對(duì)我說:“你再做一遍吧!”我謹(jǐn)遵老師教導(dǎo),真的,沒有多大一會(huì)兒,白色的粉末已經(jīng)出現(xiàn),我十分高興,自己也成功了,我向老師做了報(bào)告,然后一一的整理了實(shí)驗(yàn)器材。

  我明白了第一次實(shí)驗(yàn)沒有成功的原因,而且我也知道了,要想成功就要認(rèn)真聽、多想、多動(dòng)手。這次的科學(xué)不僅讓我嘗到成功的甜頭,同時(shí)也激勵(lì)著我要多去探索科學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 2

  今天上午,到了第四節(jié)課,是信息課,我們大家都很高興,因?yàn)樯闲畔⒕蜁?huì)去電腦房玩了。

  “叮叮叮”鈴響了,我們大家正在等待信息老師的到來。沒想到,科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯(cuò)了。同學(xué)們對(duì)他說:“老師,這節(jié)是信息課!笨茖W(xué)老師回頭看了看,說:“這節(jié)課上科學(xué)的!蔽覀兊男念D時(shí)裂了,就像石頭沉入了海底,我的心就好比那塊石頭,傷心就是那個(gè)海。

  科學(xué)老師笑著對(duì)我們說:“大家?guī)蠈?shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè),筆,三角尺和直尺跟我走!甭犕赀@段話,我的心情立刻有所好轉(zhuǎn),因?yàn)槲抑览蠋熞獛覀內(nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

  很快,我們大家到了實(shí)驗(yàn)室,我們打開了門,迫不及待地?cái)D了進(jìn)去,實(shí)驗(yàn)室里擺著許多桌子,我們馬上按教師的位子坐了起來。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實(shí)驗(yàn)器具,有什么量筒,大燒杯,小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的注意,我仔細(xì)一看,原來是托盤天平。

  老師給我們講了實(shí)驗(yàn)規(guī)定……

  不一會(huì)兒,老師講完了,我們開始做實(shí)驗(yàn),先測(cè)量石頭的`體積。我先把水倒入了量筒,然后劉樂婷慢慢的把石頭放入了水底,結(jié)果水馬上上漲了起來,劉樂婷馬上記錄了那個(gè)數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑,高和體積,我覺得體積測(cè)量太煩了,但最終還是被我算了出來。

  上了這節(jié)課,我的收獲很大,我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 3

  這學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課是做科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們的心里就樂開了花,興奮不已。

  老師到了教室,說實(shí)驗(yàn)是讓小燈泡發(fā)光、發(fā)亮。我和同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:“會(huì)不會(huì)觸電。繒(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)?”帶著一連串、許許多多的問題,做起了這項(xiàng)奇妙而又有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師發(fā)下來了燈泡和導(dǎo)線等一些工具,我和同桌就立刻動(dòng)起手來了。同桌和我一起合作,把電池拿了出來,經(jīng)過我們的`努力,終于到了最后時(shí)刻。同桌把導(dǎo)線放在小燈泡旁邊,我也目不轉(zhuǎn)睛,屏息凝視看著小燈泡,可是,同桌一弄,小燈泡沒發(fā)亮。我們失敗了!失敗乃成功之母,我們又做了第二次實(shí)驗(yàn)。

  這次我們小心翼翼的,生怕遺漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)、那個(gè)步驟。我們的心“怦怦、怦怦”地跳。我們把導(dǎo)線連接了電池的負(fù)極和小燈泡,再把燈泡放到電池正極上,我們緊聚著眉頭說:“這次一定要成功,一定要成功呀!”果然我們成功了!我們又是跳又是唱,“哈哈!我們真厲害呀!居然成功了”我們高興的跳起了舞。

  原來,科學(xué)是這么奇妙、神奇,我明白了一個(gè)道理:只要你仔細(xì)觀察、多思考,成功就在你的身邊。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 4

  今天啊,我們的生物課做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把40只面包蟲放在一個(gè)盤子里,一半用紙板遮住,當(dāng)作是陰暗的`地方。對(duì)了,忘了說,這次實(shí)驗(yàn)是要看面包蟲喜歡在陰暗的地方還是在明亮的地方。我剛開始不知道面包蟲長(zhǎng)什么樣。

  后來老師一拿過來我才知道,一條一條小小的,比蠶還苗條在實(shí)驗(yàn)的過程中,我連碰都不敢碰,我同桌捉面包蟲,我來統(tǒng)計(jì),好不容易完成了,我讓我同桌去還蟲,我把作業(yè)給老師批改。哎,以后作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)還多著呢,等著吧。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 5

  自從我的作文上了《華商報(bào)》,得了兩張科技館的門票,我就一直想去科技館。這天媽媽沒事,我也沒事,于是我就和媽媽去科技館了。

  我們看了許多科技展覽,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進(jìn)玻璃里,媽媽把頭伸進(jìn)對(duì)面的鏡子里,!太恐怖了,我看到媽媽的.頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。

  我來到實(shí)驗(yàn)室,拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實(shí)驗(yàn)工具,開始了實(shí)驗(yàn)。我先拿出一根針,從蠟燭中央穿過。可是試了幾次,我怎么也找不到中心點(diǎn)。后來在一位叔叔的幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點(diǎn)著,看見蠟燭不停地上下移動(dòng),真像一個(gè)蹺蹺板。真是不可思議,這究竟是怎么回事呢?在科技館老師的幫助下,我終于悟出了其中的道理:

  原來,用針穿過了蠟燭的中心后,它兩頭的重量就是相等的了。假如先點(diǎn)著左邊,后點(diǎn)著右邊,那左邊就會(huì)比右邊燃燒得快,那就會(huì)先滴下燭淚,這樣左邊的重量就會(huì)輕一些,右邊就會(huì)沉下去?墒怯疫呥@時(shí)也滴了燭淚,于是左邊就會(huì)下沉,左邊這時(shí)又滴了燭淚,于是,左邊又上浮了。就這樣一頭上,一頭下,像個(gè)蹺蹺板。

  我今天真開心,自己成了一名會(huì)做實(shí)驗(yàn)的“科學(xué)家”,還悟出了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理,我覺得自己很了不起哦!

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 6

  今晚上了微生物試驗(yàn)課,其實(shí)也不是第一次,不過倒是第一次動(dòng)手操作,也算是第一次吧!

  上個(gè)星期的試驗(yàn)課我們培養(yǎng)了一種小單胞放線菌,可是我培養(yǎng)的好幾個(gè)都中毒了,嘿嘿!總有第一次哦!今天是用顯微鏡觀察放線菌,因?yàn)槲遗囵B(yǎng)的細(xì)菌中毒了,所以只好借別人的細(xì)菌,呵呵,一連做了好幾個(gè)玻片都是失敗的,不過最后還是成功了。然后就是到顯微鏡實(shí)驗(yàn)室觀察,可惜我怎么都找不視野,最后還是比人幫忙找到了,一群密密麻麻的放線菌,呵呵!不過我沒看太清楚長(zhǎng)什么樣子。

  最后就是要擦拭油鏡頭,很麻煩的事情,可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦鏡紙很薄,很容易弄到手上,真是頭疼的.事哦,以后很可能要與這些冰冷的儀器和細(xì)菌打交道了!

  不過還是很開心,因?yàn)榭梢越佑|到一個(gè)全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的東西,以后要慢慢的往工科方向偏移,總之就是可以動(dòng)手做一些實(shí)實(shí)在在的東西,真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路!

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn),是什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀磕阆胫绬?是這樣的——會(huì)“爬”的水。

  我找來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個(gè)透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子里,再注入一些自來水,距離瓶底5厘米左右,最后將帶根的“芹菜”放入礦泉水瓶里,“請(qǐng)”到陽(yáng)臺(tái)上“成長(zhǎng)”。

  星期一放學(xué)后,我匆匆忙忙地趕回家放下書包,就去看愛美的“芹菜小姐”了,她上部分沒有什么變化,可放在水里的那部分變得有些黑了。

  星期二,我再去觀察我的寶貝又有什么變化呢?我發(fā)現(xiàn)水上的那部分芹菜莖有些黑的印跡了。

  星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀察著、等待著,放在水里的`那段芹菜莖變得非常黑了,水上的那部分莖也越來越黑了。我在書上看到:水沿著空隙的材料往上爬或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中處處都有無(wú)窮無(wú)盡地科學(xué),科學(xué)就像一把鑰匙,幫你打開智慧之門。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 8

  今晚上了微生物試驗(yàn)課,其實(shí)也不是第一次,不過倒是第一次動(dòng)手操作,也算是第一次吧!

  上個(gè)星期的試驗(yàn)課我們培養(yǎng)了一種小單胞放線菌,可是我培養(yǎng)的好幾個(gè)都中毒了,嘿嘿!總有第一次哦!今天是用顯微鏡觀察放線菌,因?yàn)槲遗囵B(yǎng)的細(xì)菌中毒了,所以只好借別人的細(xì)菌,呵呵,一連做了好幾個(gè)玻片都是失敗的,不過最后還是成功了然后就是到顯微鏡實(shí)驗(yàn)室觀察,可惜我怎么都找不視野,最后還是比人幫忙找到了,一群密密麻麻的放線菌,呵呵!不過我沒看太清楚長(zhǎng)什么樣子。

  最后就是要擦拭油鏡頭,很麻煩的事情,可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦鏡紙很薄,很容易弄到手上,真是頭疼的事哦,以后很可能要與這些冰冷的儀器和細(xì)菌打交道了!

  不過還是很開心,因?yàn)榭梢越佑|到一個(gè)全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的東西,以后要慢慢的往工科方向偏移,總之就是可以動(dòng)手做一些實(shí)實(shí)在在的`東西,真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路!

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 9

  暑假里,不知什么原因,我們家客廳來了成千上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬,爬到花盆上,爬到沙發(fā)上,爬到茶幾上。放在茶幾上的點(diǎn)心都爬滿了螞蟻,真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視,它也會(huì)爬到你身上,把你弄得癢癢的,甚至?xí)阋豢,真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團(tuán)糟。我開始討厭起螞蟻來,下定決心把螞蟻一只只消滅掉。

  聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻,我半信半疑,想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽非常支持我,讓我動(dòng)手做做看。

  我說干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來,在媽媽的幫助下,把雞蛋殼燒焦,再把它放在一口碗里,用木碗把雞蛋殼碾成粉末。

  我拿起碗,回到客廳,尋找到螞蟻洞,并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前,另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興,等著螞蟻來自投羅網(wǎng),就高興地出去玩了。

  過了半個(gè)小時(shí),我回到家,發(fā)現(xiàn)螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點(diǎn)”。我高興極了,我的實(shí)驗(yàn)成功了。

  我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人不但要善于動(dòng)腦筋,而且要善于動(dòng)手,生活中的.許多常識(shí),需要親手去做,才會(huì)有更深的體會(huì)和更多的樂趣。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 10

  說起“實(shí)驗(yàn)”二字,總會(huì)另部分的科學(xué)愛好者感到振奮。不過,再談到“萃取DNA”,想必大家已經(jīng)滿頭霧水了吧!DNA可不是開玩笑的呀,搞不好的話……不不不,并沒有采取血液樣本進(jìn)行解析那么夸張,要知道DNA存在于我們體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞,只需提取口腔表皮的細(xì)胞就夠了!

  一大早的,我翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)儀器!暗喂堋,在這!乙醇……看來得去附近的小市場(chǎng)買了!”頂著烈日,我去購(gòu)進(jìn)了一大堆試劑,萬(wàn)事俱備,看著滿桌的器材,實(shí)驗(yàn)開始了!

  我先帶上手套,防止不必要的.燙傷。隨后便用火柴點(diǎn)燃酒精燈,架起三腳架,布上了石棉網(wǎng),再往一個(gè)500ml的燒杯里注入300ml的自來水,又在燒杯中間放了一個(gè)100ml的燒杯,最后擺上漏斗,就OK了。不就,隨著水的溫度不斷升高,超過1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸點(diǎn)——100℃——化為氣體附在漏斗上,經(jīng)過不斷積累和降溫再次化為液體,并經(jīng)過漏斗壁的引流,滴入小燒杯,當(dāng)小燒杯被滴滿時(shí),就可以進(jìn)行下一步了!用經(jīng)過“加工”的水——也就是所謂的“蒸餾水”漱口一分鐘,再將漱口水用滴管提取5ml滴入試管,這是的DNA已經(jīng)溶入水中了。因?yàn)镈NA是無(wú)色的而且微小,所以要用配置濃度5%的氯化鈉溶液1ml滴入試管,為的就是徹底分解細(xì)胞中的蛋白質(zhì)組織使其聚集在一起容易觀察。最后倒入2ml的洗滌劑用于防止DNA的溶解,在直接加熱十五分鐘等待DNA的成形,經(jīng)過漫長(zhǎng)的十五分鐘,液體中已經(jīng)呈現(xiàn)出幾絲耀眼的乳白色,為了保護(hù),我又滴入10ml的乙醇,大功告成!絲狀物漸漸浮出乙醇層,這就是DNA!

  在經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的實(shí)驗(yàn),心中不經(jīng)意間油然而生起一種自豪感。這或許是“第一次”所帶來的吧!

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 11

  “讓我來,讓我來!薄靶⌒模 边祝麄?cè)诟墒裁茨?哦,他們(cè)瓉碓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

  走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,給我們印象最深刻的就是動(dòng)物標(biāo)本。有自由飛翔的老鷹,有活潑可愛的`小兔,還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀!講臺(tái)旁邊有一張小桌子,上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實(shí)驗(yàn)桌的旁邊還有一個(gè)小水池呢,桌上有許多的科學(xué)用品和科學(xué)器材。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水,其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯里,“!”我們驚嘆道。原來是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底里,好漂亮呀!我們都很震驚!然后奚睿把玻璃放在大燒杯里攪拌,攪拌了有二十幾圈了還在攪拌,我發(fā)現(xiàn)紫色的高錳酸鉀溶解已經(jīng)變成黑色的了,我問張馨潼:“為什么紫色的高錳酸鉀溶解會(huì)變成黑色的呢?”她說:“我也不知道!焙髞砦以诎俣壤锼阉髁艘幌虏琶靼自瓉硎且环N化學(xué)反應(yīng)耶!

  雖然這是第一次到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,但是我就深深的喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 12

  一天,我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑,于是找來工具(兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。

  我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車中,結(jié)果,后一個(gè)塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個(gè)頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時(shí),我想:磁鐵真是好神奇呀!

  為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因?yàn)楦鶕?jù)最基本的電磁定律,兩個(gè)平放的'磁鐵中通上方,會(huì)產(chǎn)生吸引力,反之,會(huì)產(chǎn)生排斥力。

  原來,磁和電一樣,也是自然中一個(gè)重要的角色,它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 13

  這個(gè)星期天,老師讓我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并為我們提供了4個(gè)實(shí)例,我最終選擇的是“水中點(diǎn)燈”。看到這個(gè)題目你肯定會(huì)問:“水里怎么能點(diǎn)燈呢?水不是火的克星嗎?”我和大家一樣,也充滿疑問,結(jié)果怎樣,我們拭目以待吧!

  首先,我準(zhǔn)備好了材料:蠟燭、盆子、水和打火機(jī)。根據(jù)要求,我先把蠟燭點(diǎn)燃,然后滴了幾滴蠟燭在盆子里,把蠟燭粘在蠟油上,這樣就把蠟燭固定在盆子里了。接著我開始往盆子里面倒水,水和蠟燭的'頂端僅僅只有幾毫米的距離。水中到底能不能點(diǎn)燈呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)一直在我心里縈繞著。

  我小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭好像在和我作對(duì)似的,我越是想讓它快點(diǎn)它就越慢。蠟燭終于在燃燒了一段時(shí)間之后漸漸接近水面了,我屏住呼吸,生怕一不小心蠟燭就被我給吹滅了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭竟然慢慢地凹進(jìn)去了!就像小姑娘臉上的酒窩,酒窩漸漸變深,就如一個(gè)小碗放在水中央;鹧嬉惨呀(jīng)燒到水平面以下了,我控制不住自己,高興得一蹦三尺高,大聲喊道:我成功了!

  為什么會(huì)這么神奇呢?我趕緊上網(wǎng)去查找資料,原來是這樣的:因?yàn)橄灎T在燃燒過程中融化的蠟,遇到水就會(huì)迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰的周圍。火焰低于水平面時(shí),水會(huì)把逼向蠟燭的熱量迅速帶走,蠟筒就能保護(hù)火苗一直燃燒。所以水中才可以“點(diǎn)燈”。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了大千世界無(wú)奇不有,只要我們勇于探索,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 14

  科學(xué)是人類成長(zhǎng)之門,是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到啟發(fā)與好奇。

  大自然真是無(wú)奇不有,一些微小的事件中有時(shí)也蘊(yùn)含著一些奇妙的道理,只要你有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你也可以創(chuàng)造奇跡,摩擦出智慧的火花。

  記得有一次,我和朋友去體育場(chǎng)乒乓球。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,突然球飛出了球案,在半空中劃出一條弧線,然后落在了籃球場(chǎng)上。球在幾個(gè)年輕人腳下飛過,當(dāng)我去拾球時(shí),乒乓球已經(jīng)泄氣了。我們只能無(wú)可奈何的回家去了。到了家里,我對(duì)媽媽說:“今天真倒霉,剛買的乒乓球一上午就壞了。”媽聽后仔細(xì)的想了想,看了看,說:“沒關(guān)系,乒乓球還能復(fù)原。”我聽了,眼睛一亮,立刻轉(zhuǎn)憂為喜。急忙問媽媽復(fù)原的方法。媽媽讓我弄點(diǎn)熱水,把球放在里面,過了一會(huì),它就會(huì)復(fù)原了。我半信半疑,便依照媽媽說的.去做。我端來一盆熱水,把球放在里面,盼望著奇跡出現(xiàn)。只見球慢慢膨脹起來。哇!好神奇啊!最后,球終于復(fù)原了,我一蹦三尺高。急忙問媽媽原因,媽媽胸有成竹的說:“你知道熱脹冷縮吧,很多物體都符合這個(gè)條件。溫度高,他就會(huì)擴(kuò)大,膨脹。溫度低,他就會(huì)縮小。乒

  乓球就是這樣。溫度一熱,它的密度就越小,體積就會(huì)越大。所以很快就恢復(fù)原。這就是“熱脹冷縮’的道理。’’我聽了,不禁茅塞頓開。原來如此,太有趣了。

  其實(shí),科學(xué)并不是什么很深?yuàn)W的知識(shí)。在生活中,你只要細(xì)心觀察,實(shí)踐,就能有很多意想不到的收獲,會(huì)學(xué)到更多有用的知識(shí)。

  我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)記敘文 15

  那節(jié)科學(xué)課上,老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)。我看得不禁入了迷,心想:我回家也要試驗(yàn)試驗(yàn),看看是不是真的能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽!心動(dòng)不如行動(dòng)。

  回到家,我便開始準(zhǔn)備器材了:蠟燭,玻璃片,打火機(jī),鉗子,針管,鹽水,哈!一樣不落,現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠行動(dòng)了。起初,我先把蠟燭固定在桌子上,隨后用打火機(jī)點(diǎn)燃,緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上,然后用針管吸取一點(diǎn)兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會(huì)兒,只聽見”嚓——”的一聲,鹽水正在玻璃片上沸騰。時(shí)間1分1秒的`過去了,鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了,在玻璃片上只留下容在水里的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶!我成功了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我非常高興自己能夠獨(dú)立完成這個(gè)把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)!生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在,只要用心觀察,勇于實(shí)踐,那么一定可以成功!

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