心中的指明燈-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的心中的指明燈-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在我的人生道路上，有一個(gè)人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時(shí)，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途――她就是我的新班主任劉志娟。

　　一雙清澈有神的大眼睛，笑起來(lái)月兒般明媚，清秀的瓜子臉上，一切都顯得堅(jiān)定不移，好像表示不達(dá)到自己的目標(biāo)決不放棄，這是我初次見到她時(shí)的印象。我記不起來(lái)是在什么地方和什么時(shí)候，在我還是個(gè)孩子時(shí)，我曾看到過教堂的彩繪玻璃窗，在她臉上和身上就有那種寧?kù)o的神態(tài)――閑適，美好，平靜――后來(lái)，我就把那個(gè)窗子的安靜明亮的色調(diào)，與劉老師聯(lián)系在一起。

　　由于我是校過來(lái)的，感覺自己的學(xué)習(xí)還有點(diǎn)欠缺，于是便想先主攻學(xué)習(xí)，并沒有太大的意愿去競(jìng)選班干部，而且還有一點(diǎn)私心，就是怕競(jìng)選不上班干部會(huì)沒面子。但當(dāng)那堅(jiān)定有神的眼神再次與我懦弱的眼神相遇，我開始愧疚了。耳邊響起一個(gè)聲音：“思然，你準(zhǔn)備競(jìng)選班干部嗎？”我把我那自私的理由說(shuō)了一遍，“思然，你知道競(jìng)選班干部也是一種鍛煉嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的人才不僅要有知識(shí)頭腦，還要有領(lǐng)導(dǎo)才能，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而這種才能是要從小培養(yǎng)的，假如你以后要去競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)、甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，必須具備這種才能，而且不管是競(jìng)選班干部還是當(dāng)班干部，都是訓(xùn)練你的很好的機(jī)會(huì)，”劉老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“并且競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì)并不是只有一個(gè)，如果第一次沒有競(jìng)選上，老師還會(huì)給你第二次，第三次機(jī)會(huì)，只要你有能力，你的光芒就一定不會(huì)被埋沒�！甭犃诉@些話，我開始認(rèn)識(shí)到自己的想法是多么渺小。于是我改變主意了，我開始積極地去爭(zhēng)取，我相信這對(duì)我以后的人生會(huì)有極大的影響。

　　雖然只和劉老師相處了3天，但是她教我的東西已經(jīng)很多，她教會(huì)我什么事都要去努力爭(zhēng)取，才能有回報(bào)；她教會(huì)我在這個(gè)社會(huì)上立足的方法；最重要的是她教會(huì)我把眼光放遠(yuǎn)，不要局限在某些小事，像和同學(xué)的矛盾，對(duì)人的不滿等，與其去為這些事煩惱，不如把目光放長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。

　　我真誠(chéng)地感到高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)幸運(yùn)兒，幸運(yùn)地分到了劉老師的班里；我衷心地感謝老師，謝謝您交給了我這么多有用的東西；我鄭重地決定，以后一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)祖國(guó)

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