黃葉之秋-五年級-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的黃葉之秋-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一提到花，人們就會想到艷麗，但那默默無聞的黃葉卻勝過于花。

　　葉子漂浮在水面上，但它卻依然活著，誰讓它是荷葉呢？在荷葉的陪襯下，那一朵朵縷縷幽芳的荷花散發(fā)著自己獨特的魅力。那荷花在人們的眼前飛散，似乎是一位正在玩耍的小姑娘似的。風輕輕一吹，它們跳起了舞來，啊！真美！這可是大家意料之內(nèi)的。因為它是荷花，粉紅的花瓣太嬌氣了，不能經(jīng)受太大的風吹雨打，但那些配角——荷葉卻支撐著它。荷葉能幫助荷花。之所以荷花那么美，是因為它毫不猶豫的把所有獻給荷花，讓它完美地活下去。但荷葉總是被人們忽視，也常常聽到大家說“荷花可真美�！焙扇~還是默默無聞，誰讓它只是一個“配角”；荷葉并不美麗，誰讓它只有一片綠色；荷葉純潔可愛，誰讓它懂得奉獻。荷葉撲在水面上游泳，一直游啊游，游啊游，從夏季很快地游到了秋季�，F(xiàn)在那一朵朵美麗的荷花已成了殘花，而綠葉仍然那么綠，只不過顏色深了些，也許秋天的荷塘看起來枯燥無味，但荷葉的綠帶來一片生機，它不同于五彩繽紛的花兒那么美，也那么易枯萎，那它的末日是什么時候呢？荷葉依然在荷塘游，但顏色越來越深，生機也不再那么旺盛，它的同伴被人們拿去煮粥或為人們的健康造福。這片荷葉還在游，它游到了冬季，荷塘結冰了，它自然也成了枯葉。冬季很漫長，但總算也熬過去了，夏季來的很快，荷塘解凍，新的荷葉長出來了。秋天到了，在和深綠的荷葉告別時，它們看到了那片枯葉，它干干的，黃黃的，它化了，荷花也萎了，枯葉的后代——荷葉會繼續(xù)游下去……

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