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我心中的彩虹-初三-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編整理的我心中的彩虹-初三-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)那年,我的作文被上級報(bào)到省市,獲得了前所未有的榮譽(yù)。然而我卻更珍惜,那個(gè)人曾給予我的教誨。
——題記
走出教室的時(shí)候,正是冬日里的黃昏。寒風(fēng)有些蕭索,連玻璃窗也微微撼動(dòng)著,發(fā)出凄厲的哀鳴。我反反復(fù)復(fù)將黑板擦得一塵不染,然后將課桌擺放整齊,這才慢吞吞地背起書包,向辦公室踱去。
班主任還端坐在桌前批閱作業(yè),一只白色瓷杯就放在她左手邊上。雨后黃昏,屋檐的水偶有滴落在窗臺上,飛濺起幾星珠玉。一枝臘梅還插在水晶瓶里吞吐著芬芳。我站在門口進(jìn)退兩難——唉!她怎么還沒下班?
老師聽到動(dòng)靜抬頭看來,我立刻走上前去低聲報(bào)到。
她微微一笑,放下筆,端起瓷杯微抿一口,茶卻已經(jīng)冷了,便示意我坐下,問,“你最近狀態(tài)很不好,人也消沉許多,能告訴我為什么嗎?”
我咬唇,盯著窗臺上的那枝梅花,不知如何開口。初冬的風(fēng)已經(jīng)帶著些寒意,我卻只覺得渾身燥熱,得不到一絲疏解。
“是因?yàn)樯洗蔚模俊彼缫芽赐肝抑赡鄣尿湴痢?/p>
一個(gè)月前,學(xué)校組織比賽,我和很多同學(xué)都積極應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果,幾乎所有人都得到了大大小小不同的獎(jiǎng)項(xiàng),唯獨(dú)我似乎被遺漏。班級上的流言蜚語很多,有說學(xué)校忘記的,有說XX班XX寫得很差也沒得獎(jiǎng)的……我嘴上說著沒什么大不了,心底卻十分介意——怎么?怎么會(huì)偏偏沒我呢?
我不吱聲,她便不予追問,只是輕輕拉開抽屜,取出一本精裝的書冊,將它遞到我手中。
“人的一生總會(huì)遇到許多意外和挫折,卻只有經(jīng)歷過的人生才稱得上完滿。推開這一扇緊閉的門窗,你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)看到一個(gè)怎樣神奇的世界!
這一瞬間,我的眼眶熱了。旁側(cè)的梅花送來幾許幽香,有什么在我心中破土而出。
在辦公室外翻開書的扉頁,潔白如雪的紙面上落下了老師清秀而灑脫的筆跡——行至水窮處,坐看云起時(shí)。一派天然,永不言棄,方乃奮斗之本色。
合上封面,我微笑著抬頭。雨后高爽的晴空在黃昏映照下射出幾道絢麗的光彩,我仿佛看見了彩虹。
記憶中總有這樣一縷陽光一滴雨露,能夠穿越似水流年來到我的身邊。只緣它在我心中。
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