丫頭，笑一個-六年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的丫頭，笑一個-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　我漫無目的的走在大街上，聽著一個小女孩銀鈴般的笑聲，勾起了我心底最深的回憶，最不愿接觸的回憶。

　　我還記得，她是一個愛笑的丫頭，一天到晚都嘻嘻哈哈不停。一開始我們覺得丫頭的笑聲蠻好聽的，可聽久了，都感覺煩了。尤其是我他們兩個個孩子王，都要煩死她了。讓她別笑她就是不聽，還在嘻嘻哈哈。沒辦法，他們開始揍她，一開始就是輕輕地打一下，警告一下，她不聽，所以他們都下了狠手，雖然只是孩子，但揍人的水平不亞于大人。我們都還記得一個大雨磅礴的夜晚，他們兩個一起打她，踹她，抽她，打她，我雖然護著她，可雙拳難敵四手。丫頭傷痕累累的躺在地上，聲旁還有鮮血。他們傻了。趕緊回家，我也嚇傻了，呆呆的跑回了家。沒人理那個可憐的小姑娘。連過往的行人都是無情的瞄了她一眼，直接邁了過去。后來，我們誰都沒聽見丫頭的笑聲，聽了這么久，突然一下沒有了，我們都感覺很陌生。也不知過了多久，一位陌生人告訴我們，丫頭死了。是被我們打死的。于是，這個晚上，我和另外兩個打死丫頭的小孩，還有我們的父母，一起逃出了這個城市。很奇怪，丫頭死的這件事，只有我們知道，其他人都說丫頭還活著。我很愧疚，是我打死了丫頭，那銀鈴般的笑聲我們再也聽不到了，那純潔的眼眸我們再也看不到了。丫頭我對不起你！

　　沒聽見這笑聲，我心里就會生出一種罪惡感。從三歲那年，到今年十歲，我一直在丫頭忌日的時候，在她的墓前放上她最愛的東西，看著墓碑上的笑臉，我的眼眶再次濕潤，我以前總對丫頭說：丫頭，笑一個。

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