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我為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)點(diǎn)個(gè)贊-初三-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的我為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)點(diǎn)個(gè)贊-初三-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年我參加了兩次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我看到校長，主任以及各位教師精彩講座和精彩的視頻，由衷產(chǎn)生一種對知識的渴望，尤其是對現(xiàn)代知識的索求。新時(shí)代也是信息時(shí)代，他不僅僅應(yīng)用于國防、醫(yī)療、科技領(lǐng)域，同時(shí)它應(yīng)該更適用于教育教學(xué)，讓在成長的孩子掌握的更多，了解的更多。讓他們在新領(lǐng)域中有個(gè)飛躍的思想。
那么知識是什么？在本人認(rèn)為知識是食物、知識是金錢、知識是強(qiáng)大、知識是命運(yùn)，知識是科技，知識……，知識是力量！它是一種正能量。能量的強(qiáng)弱，來自知識的積累，要是自己發(fā)揮出強(qiáng)大的能量，更要是自己連續(xù)不斷的進(jìn)行知識積累，這對我們作為教師這個(gè)職業(yè)來說是勢在必行，常言道：“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”�，F(xiàn)如今在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，已是我們每個(gè)人必須用動(dòng)態(tài)的思想去量化自己。何事何從，不能靜止不前，后浪的氣勢，已迫使我們不斷地去追求、不斷地要刷新和升級自己，去舊存新，擴(kuò)展內(nèi)存，應(yīng)用超前的理念，發(fā)揮陽光的魅力，應(yīng)用成熟的硬件放射人生的光環(huán)。
就在如何達(dá)起這一橋梁，怎樣建立這一鏈接的是時(shí)候，我們這些江郎才盡，黔驢之窮的鄉(xiāng)村教師，迎來了網(wǎng)絡(luò)這一新型的培訓(xùn)形勢，這一模式的推進(jìn)，教師的種種疑惑得到開拓，思想、理念有了刷新，有了升級，尤其是教學(xué)理念有了更大的升級，內(nèi)存擴(kuò)容了，能量增加了，教學(xué)自如了。
雖然我們身處鄉(xiāng)村學(xué)校，我們在這無有的教室里重復(fù)著千年一律的模式，但我們還是為培訓(xùn)贊一個(gè)，因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)習(xí)，自己有了更大的升華，讓自己的教學(xué)不能墨守成規(guī)，自己的知識面不能有滿足感，再次我為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)贊一個(gè)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅讓我們鄉(xiāng)村教師有了理念更新，更重要的是鄉(xiāng)村教師有了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，有了開眼界的機(jī)會(huì)。為此，我還要位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)贊一個(gè)。我要為公平贊，為提高贊，為能享受同等資源贊，為我們的教育上新臺(tái)階贊，為我們的新時(shí)代教育贊！
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