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利刃是怎么煉成的-初二-記敘文
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家收集的利刃是怎么煉成的-初二-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的淚已連成一線。有一個(gè)這樣的故事:
那是一個(gè)叫李斯的學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)很好,可稱(chēng)得上名列前茅。不料,平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的他卻在中考失利,考入了并不理想的四高。他的父親便失落的對(duì)他說(shuō):“孩子啊,咱家沒(méi)錢(qián),你平時(shí)上學(xué)都是我賣(mài)賣(mài)糧食,賣(mài)賣(mài)沒(méi)長(zhǎng)大的豬,借借錢(qián)來(lái)湊你上學(xué)的我這事都沒(méi)給你說(shuō),你老說(shuō)你學(xué)習(xí)好,最后考了個(gè)四高,你看咱村的n,都考到了二高,你說(shuō)咋搞呢?”聽(tīng)完后,李斯也無(wú)法辯駁,雙方都不禁沉默了。
一晚上的輾反側(cè),直到凌晨?jī)牲c(diǎn),父子都沒(méi)有睡著,他的父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兒子房里的燈仍沒(méi)有滅,于是就走到兒子的房間催兒子睡覺(jué),看到兒子好像在寫(xiě)什么東西。他走到房門(mén)口語(yǔ)氣沉重的說(shuō):“孩兒啊,咋還不睡呢?”“我一會(huì)兒就睡”兒子回答道。于是父親走了。過(guò)了一會(huì)兒,父親又去看了看,發(fā)現(xiàn)兒子房間的等已熄滅,便回去睡覺(jué)了。
第二天一大早兒子就跪在父母面前,手里拿著昨晚寫(xiě)的保證書(shū),并對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)绻铱疾簧锨迦A北大,就再也不踏進(jìn)這個(gè)家門(mén)了!闭f(shuō)完便把保證書(shū)交給了父母。父母先是一怔,然后接過(guò)保證書(shū)。保證書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的:爸爸媽媽?zhuān)@次考試我沒(méi)發(fā)揮好,考到了四高,但我保證如果這次考試考不到清華北大,我就再也不回來(lái)了。我上學(xué)期間全當(dāng)我參軍,不要來(lái)學(xué)校來(lái)看我,我會(huì)照好自己的。
看完后一家三人已淚流兩行。終于他帶著自己的誓言去了四高。在學(xué)校里,他每天忘我的學(xué)習(xí),學(xué)校里只有寢室,廁所,教學(xué)樓留有他的足跡。他每天只是吃方便面來(lái)填飽肚子,也許這正應(yīng)證了魯迅的那句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠中總是有的。”終于,他的每個(gè)節(jié)假日也都沒(méi)回家。
終于到了期末,他的分?jǐn)?shù)一下子驚呆了許多人,居然與二高最好的重點(diǎn)班的第六名齊名。二高的老師看到他的成績(jī)后,感嘆道:“這個(gè)小孩成績(jī)咋那么好,與第六名齊名!”
老師立即開(kāi)車(chē)去請(qǐng)他到二高上學(xué)。他當(dāng)然愿意,因?yàn)槎哒撬麎?mèng)寐以求的,他豪爽的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。
日子過(guò)得真快,眼間已經(jīng)到了年底。他的母親燉了肉等他回來(lái),可遲遲卻不見(jiàn)他回來(lái)。于是,他母親就叫他父親去找他,并對(duì)他父親說(shuō);:“找不到孩子就別回來(lái)了!彼赣H變打了一輛車(chē)去找他。
到了學(xué)校,正當(dāng)他進(jìn)去是保安擋住了他!拔艺椅液⒆印备赣H急切的說(shuō)!斑@哪有你孩子,都放假好幾天了!辈灰粫(huì)兒,保安若有所思的說(shuō):“跟我來(lái)!
只看見(jiàn)偌大的一個(gè)教室里只有一個(gè)枯瘦的背影在哪里做作業(yè)。父親走了過(guò)去。兒子看到了父親大驚。父親流著淚說(shuō):“孩子啊,過(guò)年了怎么不回家!薄鞍职,你咋來(lái)了,我不是不讓你來(lái)嗎?我說(shuō)過(guò)不考如清華就不回家的!右谎裕嗰R難追’,你不要逼我!
最后在父親的勸導(dǎo)下,兒子終于答應(yīng)回家了,但只是吃個(gè)團(tuán)圓飯,第二天就走。
終于,在哪一個(gè)團(tuán)圓飯后的大年初一兒子又要離開(kāi)。
可問(wèn)題又來(lái)了,在大年初一哪還有車(chē)愿意拉他。終于,找到了一輛車(chē),可車(chē)主死活不愿拉他。無(wú)情地馳車(chē)而去。
最后,找到了另外一輛車(chē),父親把事情重頭到尾給司機(jī)說(shuō)了一遍,司機(jī)聽(tīng)了后豪爽地說(shuō):“就沖你這是我拉你,不要錢(qián)!”父親聽(tīng)后大喜,連忙感謝司機(jī)。
終于,兒子又再一次走了。剩下的是父子的兩行淚。
盼望著,盼望著,終于到了高考。
結(jié)果是他不負(fù)盛望,以二高第一名考入了清華。
也許,也許很多人都會(huì)為他的成績(jī)驚嘆可誰(shuí)又知道那背后付出大巨大努力呢?也許成功就要付出與常人無(wú)法承受的磨難。其實(shí)走向成功就像鑄劍一樣,需要經(jīng)過(guò)烈焰的灼燒,時(shí)間的打磨和親情的拋光之后才鑄就了那最后的利刃。
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