笑星頒獎會-六年級-記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的笑星頒獎會-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　快到學(xué)期末了，班級里應(yīng)該要開展一次頒獎會了。

　　這是一個特別的頒獎會。評比規(guī)則如下：本次頒獎會獎項分三種，分別從本版同學(xué)這一學(xué)期的狂笑率、逗笑率、愛笑率中篩選各一名。凡是六（2）班的同學(xué)都可以參加，最后由一名評委來點評位居榜首的同學(xué)。

　　一學(xué)期的校園生活馬上就要到尾聲了。

　　第一屆“笑星頒獎會”現(xiàn)在開始。有請我們邀請來到的嘉賓——班主任茅老師，也歡迎我們的三位評委。熱烈鼓掌！

　　現(xiàn)在我們開始回顧本學(xué)期本學(xué)期狂笑率位居榜首的同學(xué)——祁一超同學(xué)上臺。

　　現(xiàn)在有請評委來對獲獎選手進行點評。“祁一超是我們班里狂笑得最厲害的同學(xué)。班級里一發(fā)生有趣的事，別的同學(xué)最多只是哈哈地笑一笑，可是他卻笑個沒完沒了。就拿上次英語課上發(fā)生的事來說吧。胡老師問高世杰為何不戴眼鏡，高世杰卻說他的眼鏡找不到了。眼鏡分明在他的桌子上，把大家笑得夠嗆。一般笑一會兒漸漸會停止，可是祁一超非但沒有停止，反而笑得更加厲害了——從‘哈哈哈’變成‘夯夯夯’，把自己的眼淚都笑出來了，好一會兒才停下來，真是笑得驚天地，泣鬼神啊。以后能否笑得平靜些？”評委拿了張餐巾紙擦了擦額角邊豆大的汗珠，哆嗦了一下。

　　下面有請逗笑率位居榜首的同學(xué)——陳愷怡同學(xué)。有請評委點評。“陳愷怡是最會都我們笑的人了，其次，我認為她可以以小品演員為目標(biāo)奮斗，他經(jīng)常對我說：‘晚了，火車出軌了你知道要拐了；股票漲了你知道要買了；鼻涕流到嘴里了你知道要甩了，你還以為那是酸奶呢！’常常逗得我們大家捧腹大笑，她就是適合當(dāng)一名小品演員，有時，她也會跟陳必導(dǎo)吵來吵去，吵架的話常常令我們偷著笑。那都是一些雞毛蒜皮的小事兒，別人是大事化小小事化了，他們卻是無事化小小事化大，但我知道，他們并不是真正的吵鬧，而是互相逗對方笑，希望你能夠帶給更多人歡笑。”

　　接下來，我們就開始揭曉愛笑率最高的同學(xué)——周藝敏。有請評委點評�！爸芩嚸舨粌H愛笑，還喜歡模仿電視上的廣告。記得有一次我和周藝敏在模仿廣告上蠟筆小新的話：‘酸酸的甜甜的，果凍在哪里？小新的果凍，小新果凍。大家一起來哦！’他就要讓我和他一起學(xué)，有時會把自己給逗笑了。甚至自己說句話都會笑，并且笑姿很特別——眉毛向上抬，嘴巴咧開，眼鏡向上看，右手不是作出八字形放在下巴下面，連笑時也不忘裝‘帥’啊。祝你笑到最后！”

　　現(xiàn)在有請嘉賓茅老師為三位“笑星”頒獎。

　　最后，希望我們所有人都能笑口常開。本屆“笑星頒獎會”到此結(jié)束，再見！

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