父親的巴掌_初中記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的父親的巴掌_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　星期天，我在教室里伴著寂寞溫習(xí)功課。臨街的窗子外飄來了稚嫩的歌聲：“哪個爸爸不罵人，哪個孩子不挨打……”這歌聲令我想起了我的父親，想起了他那大巴掌。

　　進入縣重點中學(xué)，我不再是群星之首。成績不理想的困擾學(xué)習(xí)的緊張枯燥幾個同學(xué)的相繼輟學(xué)經(jīng)商賺錢的誘惑——我開始動搖了。終于，有一天，我擅自背著書包從很遠(yuǎn)的學(xué)�；丶伊�。

　　當(dāng)父親聽完我的陳述，他的目光變得異常冷漠：

　　“我整天累死累活地供你上學(xué)，你卻想不上就不上了……”

　　“這年頭，上學(xué)咋樣，不上學(xué)又咋樣，別人都……我……”

　　我又囁嚅道。

　　“是的！就是不許你！這些年的書你白念了，好，跟人家學(xué)，你，你就滾回家來混日子吧！”他近乎咆哮了，渾身顫抖著，高高地掄起了巴掌……

　　此時，我才感到了自己的無知、幼稚、沖動，低下頭，只等著父親的巴掌落下來，落在我的身上。

　　“啪！”父親的巴掌終于落了下來，茶幾上三只茶杯蹦到地上，碎了。

　　“你已經(jīng)不小了，自己好好想想吧！”父親滿臉怒氣而又無奈地轉(zhuǎn)身回屋去了。就在他轉(zhuǎn)身的一剎那，我瞥見他眼角掛著一滴渾濁的老淚。

　　那一夜，我沒有合眼。

　　第二天天不亮，我就逃命似的收拾起書包準(zhǔn)備返校。不想碰響了地上的臉盆，驚動了那屋的父親。只聽他語氣和緩地問：“上哪？”“爸，我回去上學(xué)�！蔽业吐暬卮��！叭グ�，到了學(xué)校要好好學(xué)，別再三心二意的，考上一中不易啊，全村的人都盼望你有出息呀！”“我知道了�！薄班牛�還缺什么東西不？”“爸，我啥也不缺，我走了。”我極力克制著要流下來的眼淚匆匆上路了。

　　記憶中第一次挨打是在沒上小學(xué)時，我與小伙伴們玩耍，為了爭一塊黃泥，我竟與人大打出手，“刀兵相見”了。父親知道后，就不問青紅皂白掄起巴掌狠狠地“教導(dǎo)”了我一次。

　　上了小學(xué)，我一度貪玩逃學(xué)。當(dāng)父親察覺后，便盯住我再三追問我在校的表現(xiàn)、成績。興許是怕揭了瘡疤，我第一次斗膽沖撞了父親：“有什么好問的，不用你管”，結(jié)果我又一次“享受”了父親的巴掌。

　　挨打是痛苦的，記憶也是深刻的。我曾深深地痛恨父親的巴掌，痛恨父親的無情。然而，也正因有了這巴掌的印跡，才使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也不斷長進，使我順利地升入了初中，又榮幸地成為村里唯一的一名縣一中的高中生。

　　“打是親來罵是愛，我有一個好爸爸”，窗外的歌聲還在響著，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，如今，這沒有打成的巴掌倒成了我的遺憾，也許是終生遺憾。我將如何回報深愛著我的父親呢？空中的飛雁啊，請捎去我對父條的祝福：愿他不再為我操心，愿他生活愉快，永遠(yuǎn)年輕。

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