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看！我們班的人_初中記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的看！我們班的人_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們剛入初中，上了一年級，就在學校里出了名。假如有老師們閑聊，那我們便是他們的話題。什么？不信？那好！我?guī)銈內(nèi)ヒ娮R一下！噓！我們躲在門邊別出聲�。�
“哎！老李，你知道七年級一班嗎？”二班的王老師坐在椅子上說。李老師剛批改完作業(yè)伸了個懶腰應著：“知道！誰不知道��！一個個調(diào)皮的很！我上他們的政治課，哎！那紀律叫差呀！聽歌的聽歌，下棋的下棋，還有的更夸張，我不是不準他們出去玩嗎？叫他們上自習課。可有些乒乓球愛好者一聽，不滿，便在教室里用課桌拼成一條，拿出乒乓球打了起來。我當時是把嗓子都喊破了，就是沒人聽。哎！有的還說：老師您站著說話，也不嫌腰疼，去歇歇吧！我聽了回到辦公室，哎！我的確把他們沒辦法。不過值得慶幸的是他們每年考試都拿第一，算是給我的補償吧！”“老李，你教他們班算可以了，他們有點“良心”，懂得用成績回報您呀！呵呵”王老師笑著說�！捌鋵嵥麄冇袝r侯也很可愛的！”李老師欣慰的說�！芭叮吭趺凑f？”王老師滿臉疑問�！拔矣浀糜幸淮危嵌�，我的生日到了，可我在這里教書，不能回縣城，我想了想，決定留下來過。我也沒告訴學生們。到了晚上，我正準備睡時，我的燈亮了，學生們端著他們買的蛋糕給我慶祝，我怎么也想不到學生們會給我過生日，我太高興了！第二天，我問他們是怎么知道我的生日的，他們說，他們是從我母親那里得知的。我真為我的這些學生高興！”
怎么樣？現(xiàn)在相信了吧？呵呵！我真為我能在七年級一班而高興！
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