放風箏記敘文(15篇)
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的放風箏記敘文，希望對大家有所幫助。
放風箏記敘文1
“兒童三學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾靵砹�。大地上萬物復蘇，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公園放風箏。
一進四海公園的大門，我就看到一片生機勃勃的景象。小草睡了一個冬天，正懶洋洋舒展著身子。小草綠油油的，一望無際像一片綠色的海洋。仰頭望去，藍藍的天空上飄著各種各樣的風箏，有在空中跳舞的蝴蝶胡得風箏；又在搜尋食物的老鷹風箏；還有飛速如風的飛機風箏……又聽到孩子們的歡聲笑語。
到了廣場上，我拿出我們的風箏。打開風箏的翅膀，準備開始放風箏。金金雙手舉起風箏，我拿著風箏。在我一聲令下，金金把風箏甩了出去，同時我飛快地跑了起來。風箏漸漸的飛高，眼看就要成功了，突然風箏開始搖動起來，就聽“啪”的一聲落了下來。我和金金垂頭喪氣的收起風箏。旁邊的玲玲看到了說：“我會放風箏，這次由我來指揮吧！”，于是，我和金金又做好了準備，等到玲玲一聲令下，我又開始跑了，我邊跑玲玲邊說：“如果線太緊，就把線放一點，如果線太松了，就把線收緊。”，就這樣，我們把風箏放得很高很高，飛過了老鷹風箏，飛過了蝴蝶風箏。看著風箏在空中自由自在的飛著，我的心向開了花一樣高興。
從這次放風箏，我明白了：不能半途而廢，堅持就是勝利
放風箏記敘文2
“吹面不寒楊柳風”春風拂面，陽光微醺，正是放風箏的好時節(jié)。我、高新和小北約好，今天一吃完午飯就來郊外做一件十分有趣的事——放風箏。
來到郊外放風箏的人可真多呀!三五成群。抬頭仰望天空，哇，風箏可真多，有的是一架烏黑的“飛機”，有的是一直伶俐可愛的“麻雀”，還有的是一只巨大無比的“長龍”。天空中風箏越飛越高，好像在舉行一場比賽，看誰飛的最高似的。
我們趕緊找來了一塊空曠的草地，開始放起我們的第一只風箏-----“大蜻蜓”風箏了。
小北抱著他的“蝴蝶”風箏在一旁觀看。我高高舉著風箏原地不動，高新雙手拿著線一陣狂奔，隨著高新的一聲“放”我松開了雙手，高新猛地向前跑去，風箏剛開始左右搖晃，像一個醉漢，但沒一會兒它又扶搖直上，趾高氣揚地俯視著大地。小北贊嘆不已：“哇，我們的風箏飛得好高。”
“大蜻蜓”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w到高空，有“欲與天公試比高”的氣勢。它的翅膀上下振動，尾巴左右搖晃。時而向上飛，時而向下飛，時而向左拐，時而向右拐。天空也成了熱鬧的海洋。
天色漸晚，夕陽西下，我們依依不舍地收線回家。
放風箏記敘文3
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場放風箏。廣場上很空曠，人又少，真是個放風箏的好地方。
我的風箏是個可愛的機器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風箏放上了天，看著飛上藍天的風箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風箏放得那么高。突然爸爸對我說：“焦焦，你來試一次吧!”我聽了興奮極了，高興地接過線盤。風的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個奇怪的念頭，這個線盤那么重，如果我不抓它，它應該不會飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來，我大聲驚叫到：“風箏，我的風箏!”我邊叫邊像風似的追趕著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也飛快的向線盤追了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時，風忽然變大了，線盤漸漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒戲了。就在我泄氣的時候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到非常驚喜，風箏總算沒有飛走�？捎忠粋�難題出現(xiàn)在我們的面前，風箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢?
我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動。爸爸媽媽去周圍找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看守著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風吹得搖來搖去的，心里可焦急了，生怕它會飛走，就盼著爸爸媽媽早點把工具找來。就在我著急的時候，聽到媽媽對我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了高興極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了吃驚問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?”爸爸微笑地對我說：“沒辦法，只能用這招了�！闭f完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔心極了，生怕他會跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負有心人，爸爸終于取到線盤了。我在樹下高興地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機器貓，心想：對不起，今天差點把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機器貓在空中咧著大嘴對我笑，像是在對我說：“沒關系，小主人，我回來啦!”
放風箏記敘文4
星期六，風和日麗，碧空如洗，小青、小紫和小紅一起來到了大草坪放風箏。
小草綠油油的，草地上盛開著許多不知名的野花，小紫拿出一個燕子風箏，小青左手牽著線，右手握著線軸，邁開輕快的步伐向前奔去。小紫用雙手托著風箏。“呼——”起風了，小青大喊：“小紫，放！”“嗯！”說時遲那時快，小紫立刻放了手。“耶！風箏飛起來了！”小紅看見了，說：“哇！小青和小紫放得那么高，我要讓她們幫我也放一下。”不一會兒，天空中多了一只蝴蝶風箏。
放眼望去，不遠處還有一家三口也來放風箏，只見他們放的是三角形風箏，爸爸說：“你看，我們家孩子放得多高呀，真棒！”
不一會兒，天空中又出現(xiàn)了各種各樣的風箏，有可愛的小金魚，仿佛在歡快地游來游去，成千上萬條腿的蜈蚣，好像在空中自由自在地爬著，還有展翅翱翔的老鷹……就像一個風箏的海洋。
這次放風箏，小紅、小青和小紫有著說不出的快樂！
放風箏記敘文5
一個陽光明媚的早晨，我起床一看柜子前有一個Hello Kitty的風箏。難道今天是要放風箏嗎？我心里想。我走到客廳里，看到弟弟也有一只。爸爸說：“今天早上，我給你們倆每人買了一只風箏，你們喜歡嗎？”“喜歡�！蔽液偷艿墚惪谕暤卮鸬�。媽媽說：“我們今天要去濱河大道放風箏，你們快點收拾一下吧�！蔽掖┖昧艘路�，洗完臉，刷完牙，吃了早點，飛快地跑到樓下等待出發(fā)。
到了濱河大道，爸爸先把我和弟弟的風箏棍安在風箏布上，然后把線系在風箏上。哎呀，不好了，爸爸少買了一捆線，這該怎么辦？經(jīng)過協(xié)商，我們決定把這唯一的線，系在我的風箏上。弟弟只好放我的風箏了。開始放風箏了，弟弟拿著風箏，我拿著線，弟弟輕輕地往上一推。我一拉，風箏慢慢地飛上天空。我慢慢地放線，風箏歡快地在天空中飛舞。放了一會兒，我們就回家了。雖然放得時間少，但是我們很開心。
放風箏真有趣，你是否會放風箏？如果有空，我們一起去放風箏吧。
放風箏記敘文6
春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
一個風和日麗的星期天，貝貝和飛飛拿了一只小燕子風箏到草地上去放。貝貝穿著白點綠底的上衣和橘紅色的褲子，腳穿一雙紅鞋，頭扎一對麻花辮，辮子上扎著一對漂亮的蝴蝶結。飛飛戴了一頂紅帽子，翠綠色的襯衣外套著咖啡色的毛背心，配著一條海藍色的長褲，腳上穿著白色的運動鞋。他們胸前鮮艷的紅領巾在迎風飄揚，一看就是兩名少先隊員。他們來到一塊綠茵茵的草地上開始放風箏。飛飛拿著線往前跑，貝貝在后面托著風箏穩(wěn)穩(wěn)地往前趕�？墒秋L箏怎么也飛不起來，他們只好停下腳步。飛飛氣嘟嘟地說：“我就不信，風箏飛不起來，我們快點跑，再來一遍。”于是飛飛又拉著線往前跑起來，可是風箏還是不往天上飛。飛飛一屁股坐在草地上，用手撓了撓腦袋，猛然一拍，恍然大悟似的說：“噢，我知道了，老師說過，放風箏應該迎著風放，剛才我們順著風跑，怪不得風箏飛不上去呢。”他們倆立刻重整旗鼓，托著風箏迎風跑起來。
這時，風箏乖乖地飛到了空中。貝貝拍著手高興地叫著：“飛飛，讓風箏再飛高一點！快！”飛飛說：“好。”飛飛手中的線越放越長，風箏越飛越高。這時，一只可愛的小燕子從南方飛回來了。它披著一身烏黑光亮的羽毛，展著一對俊俏輕快的翅膀，伸著剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去。忽然，它發(fā)現(xiàn)了這只在天空中飛舞的“燕子”。它以為是自己的同伴呢！就馬上飛了過去，大概是想和它結伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子風箏。
小燕子唧唧喳喳地叫著，貝貝好像聽出了它在說些什么，她高興地叫起來：“飛飛，你看小燕子好像在夸我們的風箏做得漂亮，又飛得高呢！”飛飛笑嘻嘻地說：“是呀！我們的風箏真的很漂亮呀！”他們牽著風箏，歡呼著向田野深處跑去。
放風箏記敘文7
星期六的早晨，碧空如洗，萬里無云。我和同學們不約而同地來到公園里放風箏。
公園里的花草樹木生機盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風箏吧！”
天上的風箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍藍的天空當成了一個巨大的魚缸。在這個屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧�！�
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風箏放上天。我先拿起風箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍天。周圍的同學看見了，說：“哇，你的風箏飛得真高��！”不一會兒，同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風箏在藍天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。
放風箏記敘文8
星期天早晨天空曠亮無比，風和日麗，小明和小華一起去人才公園放風箏。
小華帶了一只燕子風箏。那燕子風箏的背面黑的發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠望去黑白分明，格外顯眼。
小華帶著小明來到了一片平坦開闊的草坪，小華對小明說：“小明，你來幫我把風箏拿著，咱倆一起跑，我數(shù)到三，你把風箏放掉。”說著，小華拿著線軸和小明一起奔跑起來，只聽小華響亮的說了一聲：“放”！小明手里的風箏一點一點的升了起來�？珊镁安婚L，好一會兒他們的燕子風箏好像受傷了一樣，一點一點的跌落下來。小明和小華沮喪極去了，剛才興奮的心情消失的無影無蹤。小明和小華趕緊調整好心情，又嘗試了一次。這一次他們掌握了竅門，要迎著風跑，而且要邊跑邊放長線。經(jīng)過了他們的幾次努力，燕子風箏終于飛上了天，他們心里美滋滋的。
放風箏記敘文9
一個微風和煦的周末，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個平時要好的同學約好一起去五一廣場放風箏。
我們來到五一廣場的時候，只見那兒已經(jīng)人山人海，放風箏的人隨處可見。天上的風箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現(xiàn)的巨龍……五顏六色的風箏飄蕩在空中，非常壯觀！
我?guī)Я艘粋�小飛機風箏，而許宸燁沒帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個地方，就忙著放起來了。我高高地舉起了風箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開始無論我們怎么做，風箏就是飛不起來，可把我倆急壞了。這時，我們停下來仔細觀察了別人放風箏，才發(fā)現(xiàn)原來是方向錯了。于是，我逆著風再把風箏往上一送，而許宸燁牽著線拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線。只見風箏慢地慢飛高了。沒過一會兒，我們的小飛機風箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！
一旁陳梓涵的蝴蝶風箏一直都飛不起來，她的臉上看起來有些失落。我見了，就連忙跑過去和她說了一些放風箏的技巧：看到起風的時候，要順著風跑起來，然后把風箏拋向天空，接著一邊跑一邊慢慢地松線，讓風箏飛起來。她聽完試了兩遍后，蔚藍的天空中又多了一只可愛的蝴蝶風箏。看到她臉上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。
這時，天空中的風箏越來越多，猶如一張張笑臉在天空中對我們微笑。仿佛那些風箏就是我們美好的童年，帶給了我們無盡的歡樂……
放風箏記敘文10
今天，早上吃完了早飯，爸爸叫叔叔過來幫忙干活，我在屋子里玩電腦。過了一會兒，嬸嬸帶著表弟也來了，我和表弟在屋子里一起玩了一會兒電腦。
叔叔干完了活，因為我叔叔平常很喜歡小鳥兒，或者是喜歡一些小動物，還非常喜歡放風箏，所以我和叔叔就來來到田地里，來放風箏。
到了地里，我先把風箏給弄好了，然后把線給掛在風箏上面。叔叔讓我把風箏給拿住，叔叔他拿住風箏的線盤叔叔讓我把把風箏給撒開，叔叔就趕快的放線，我叔叔沒有拽線盤，只是用手拽住風箏線，使勁往后拽。風箏飛得很高，沒過了一會兒風箏給掉了下來，掉到了一個坑里。我對叔叔說：“叔叔，你去把風箏給撿回來吧，誰讓是你讓它飛到坑里的�！笔迨搴芸斓木桶扬L箏給撿了回來，我仔細的看了看風箏沒有被損壞。
這一次，該我放風箏了，我非常高興，我就拿起風箏線盤，我讓叔叔拿起風箏，準備把風箏放飛。在放風箏的時候我經(jīng)常拽線盤，想讓風箏在飛得更高一些。果然我的風箏比剛才叔叔放風箏放得高了一些，后來我就開始收一些線，怕風箏給刮飛了，就找不到了。后來我讓叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把風箏線給攪在了電線上了，結果電線和風箏光在一起打磨，突然給一打火風箏線給燒斷了。
這一次放風箏太有趣了。
放風箏記敘文11
我的風箏是買來的，它是三角形的，上面有憤怒的小鳥圖案。
今天，我和小伙伴去沂河邊放風箏。我們先支好風箏，然后迎著風跑了起來，最后再慢慢地放線。放了一會兒，我對伙伴沒說：“咱們比一比，看誰放得高？”伙伴們都說：“行�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ诺米罡�，誰都別想超過我。開始放線了，放著放著，我的風箏線沒了。幸好沒還沒刮大風，我趕緊把豐正線撿起來，又重新固定好。我心想：謝天謝地，幸好沒刮大風，要不然我的`風箏就被吹跑了。我看著高高飛舞的風箏，心里一陣竊喜。我的風箏飛得最高，伙伴們都不放線了，我看著風越來越大，趕緊把風箏線收了收，我怕線被風箏扯斷了，又怕風箏在風中亂舞和別人的風箏纏在一起。我一邊收線。一邊緊緊地抓著它，生怕它被吹走了。風小了，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。它看著我，好像在說：“小主人，你也上來看看下面的風景吧�！蔽冶瘋貙λf：“我不能飛，也看不到，還是你自己看吧�！�
放風箏真有趣，你有這樣美麗的風箏嗎？你會放風箏嗎？如果你也會放風箏的話，我們相約放風箏吧！
放風箏記敘文12
陽春三月，春風駕到。萬物復蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們去草地放風箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風箏吧!”“當然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好�！蔽矣珠_心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風箏，你要不要一起去呢?”小紅激動地回答道：“要，要，要，我會帶上我的蝴蝶風箏一起去的�！薄昂�，周六草地見�！�
今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風箏去草地玩。過了好一會兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風箏找到他們倆。天上的風箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑�！币恢唤痿~朝白云泳池游去，一個小男孩成功地將飛機風箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。
我對小明說：“該大雁出場了�！蔽野扬L箏給他：“我們先跑，我叫你放就放�！毙∶鲾[出一個OK的手勢。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風了就喊“放!”小明立刻把風箏放飛了，風把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地擊了個掌。就在這時，小紅也將她的蝴蝶風箏放飛了。她提議玩風箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風大雁繞了一個圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂的時光總是過得很快!不一會就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風箏也可以玩抓人的游戲。
放風箏記敘文13
春天悄悄地走來了，萬物復蘇，生機勃勃。在一個陽光明媚的星期天，我約小明、小蘭在公園放風箏。
一進公園，就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，有展翅高飛的“老鷹”、有色彩斑斕的“蝴蝶”、有長著復眼的“蜻蜓”…。湛藍的天空仿佛是風箏的舞臺。它們翩翩起舞，把舞臺裝扮的絢麗多姿。我們迫不及待地拿出了風箏，我左手握著線軸，右手牽著線。小明雙手舉著“燕子”風箏，我飛快地跑了出去，可是卻沒有成功，原來是我心急，忘了放線。當小明第二次舉起風箏，我再次飛奔出去，“小燕子”“噌”的一聲飛上了藍天，“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”我們高興地叫了起來。過了一會，小蘭的風箏也飛上了天，望著放飛的風箏，我們甭提多開心了。遠處一個小男孩也在放風箏，他的爸爸媽媽相互依偎，守候著他，也是那么開心和快樂。
我突然明白了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童趣。
放風箏記敘文14
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把風箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風箏，眼看兩個風箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉后，那個風箏落了下來，正當他們解開纏在一起的線時，我們的風箏也飄然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!
放風箏記敘文15
經(jīng)過了漫長寒冷的冬夜，迎接我們的便是暖和清新的春天的黎明。春天到了，天氣暖和了，萬物復蘇了，十分清新。暖暖的春風，吹拂過人們的面頰，在這種氣候里，最適合不過的就是，踏青、放風箏。這個星期我們就讓代表我的夢想的風箏，飛向蔚藍的天空。
我與媽媽拿好我的裝備——一個大蝙蝠與一個高級放線輪，出發(fā)了。到了雁塔廣場的中心場上，人山人海，大部份人都是來放風箏的，那些人放風箏的技術分為三大流，有一流的，就是風箏能一直在天頂上盤旋。二流的就是高度在3層到5層樓高，三流的就是風箏老飛不起來，我們拿出風箏——一個大蝙蝠。給風箏支起骨架，我原想問風箏為什么要支架子呢，可我在心里想了想，想沒有基本架子的風箏是飛不起來的。我們裝好風箏，給這個準備啟航的大蝙蝠，綁好牢牢的繩子，這樣它才不會，在飛的途中斷線，
我們從三流的人開始，我死死的握住轉輪，一手揪住風箏，帶起風箏跑著，可是風箏卻不聽我的話在空中亂擺動著，我放線它往下掉，我收線它在空中打轉，幾次都是頭朝下，砰!掉了下來，我無奈之下想換一個方式，再試，我心想先讓媽媽抓住，風箏的支架桿，等到起風時，一直向前沖，然后拉開一段距離后猛幻一松手，風箏就起來了，這個計劃漸漸的形成了，不過我先把線放了開。另一只手握著放線輪，那只原來握線的手抓住轉輪，這時媽媽一看風起來了，她握著風箏桿，跑了出去，我抓住轉把的手快速轉著，跟著媽媽的媽媽的節(jié)奏，這時，她把手一松，風箏成功的高飛起來，我不停地放線果真風箏飛到了天頂，眼看線快放完了。風突然停了，我的風箏又似沒油的飛機一樣，準備中特高處栽頭，這時牫急得直冒冷汗，剛從三流蹦到一流，不要又回來我心想。突然，我急中生智大叫一聲“收線”然后手不停的轉起來嗎，失望的媽媽看著風箏說：“已經(jīng)掉了收線有啥用呀!由這大風箏吧?”不一會，我突然對她說：“看風箏穩(wěn)住了，她抬起頭來，驚奇地問道：”你是怎樣做到的!“我看著越飛越高風箏說：”風大了，借風力放線飛高，風停了，你要收線平穩(wěn)它“!，媽媽點點頭。我們倆看著越飛越高、越飄越遠的風箏，心理說不出的快樂。
夢想就像風箏一樣，沒有一定的支架來支撐起，是飛不起來的，在命運的大風中，你要放遠放線飛得更高;在逆境中，你要自重的收線，在社會中有了讓步，才有機會高飛。
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